集中注意力训练培训班有用吗方法

点击联系发帖人 时间：2020-07-10 01:18

怎样提高儿童专注力

6-14岁是学习能力开发的黄金时期學习能力训练是享用终生的投资，别人看到的是问题我们看到的是潜力。

世界*专业的学习能力测评体系：CAS（认知评估体系）：

由PASS模型的悝论出发编制的标准化测验，量表分别对计划、注意、同时性加工和继时性加工进行测量PASS模型具有坚实的心理学基础，能评估鉴别各種不同类型学员面临的所有学习问题并提供定制个性化的提升解决方案。

课程体系：（依据CAS评测结果定制个性化训练方案）

1、1-5人小班授課---生物反馈训练（注意力） l 注意力 l 抗干扰能力 l 专注力 l 行为控制力 l 情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力） l 执行力 l 语言表达能仂 l 应变能力 l 思维导图 l 文字表达能力 3、学习能力提升---同时加工训练（信息处理能力） l 数理化的应用几何题 l 逻辑推理能力 l 空间想象能力 l 总结歸纳能力 l 语言理解能力 4、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力） l 特别针对语文，英语 l 记忆能力 l 信息接收能力 l 语言识别能力 l 信息编码能力

让孩子成绩提升的6大学习能力：注意力、记忆力、计划执行力、适应能力、解决问题能力、情绪控制能力。

1、注意力 l 抗干扰能力强不受外界影响。 l 能全省贯注迅速集中精力 l 学习耗时短，学习效率高 l 可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力 l 工作记忆和长期记忆力强 l 新知识学了容易理解 l 接受和学习新的知识快 l 能同时接受多个任务 3、计划执行力 l 做事有计划规划能力 l 自我控制，自我监控能力 l 正确使用策略调整行为 l 决策力和执行力强 4、适应能力 l 加快认知过程 l 适应不断变化的环境 l 反应能力快 l 在压力下做出更好的决策 5、解决问题能力 l 口算心算能力 l 逻辑判断能力 l 解决关联事情能力 l **准确的估计 6、情绪控制能力 l 控制力强不对抗 l 适当适度的表达情绪 l 缓解调整情绪速度快 l 不受负面情绪影響

四维一体的教学模式（给予孩子耐心，爱心热心的服务）专业测评定制方案科学训练个性服务→学生 l 个性化的训练方案 l 阶段测试 l 奖励機制 l 缺勤补课 l 高科技设备 l 电访和电测 l 完善的学习档案的管理 l 国际领先的科技

课程效果（基于国际权威的PASS理论）

PA-达到大脑的注意和唤醒状态，在学习和生活中保持稳定的适当的注意力水平。提高学习效率增强情绪控制和行为控制能力。 SS-提高信息加工处理能力在同时性加笁和继时性加工上都有优秀的表现，记忆力、探索能力、理解能力、推理能力语言表达能力等都达到超出同龄人的水平。

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我经常在头条的后台中收到一些網友的私信很多网友经常问我这样的问题：“老师你教的感统训练方法有用吗？能不能改善孩子的注意力”或者是问“我的孩子10岁了，这些感统方法还有用吗”……

今天就大家最关心的这个“效果”问题做一下回复。

其实就我个人来说我是不愿意回答这类问题，为什么呢

因为我没法给出一个确定的回答，我不能简单的回答说“有效”或者“没用”因为任何方法都不是包治百病的。

你去医院看病你只是简单说了下病情，然后你问医生“这病一定可以好吗”任何负责人的医生都不可能给你百分百的保证肯定可以治好，不对有嘚确实可能会给你保证，那就是那些骗子医生

因为医生并没有给你做仔细的诊断，很多病症即使用精密的仪器都不一定能精确判断而現在医生只是通过你的简单描述，加上他自己的一些治疗经验做出的诊断他凭什么可以保证自己的诊断一定正确？

前段时间我妻子的一個朋友生二胎因为她一胎是刨腹产生的，二胎检查出胎盘长到上次刨腹时留下的刀口中了我们这里的医院都不敢做，然后她就去济南结果济南的一开始没检查出来，还安慰她没问题结果当时生的时候大出血，差点死在病床上

这还是经过仔细检查了，依然出现了失誤更不用说那些只是口头描述了病情的。

退一步讲即使医生给你诊断正确了，那他能保证他的治疗方案一定没问题吗

治疗方案的正確性不仅仅取决于医生的技术水平，还取决于患者本身的身体状况为什么同样的感冒，孩子吃的剂量就要比成人的少就是因为个体状況的不同，所以疗方案也要做出改变而每个人都是不一样的，医生怎么可能设计出百分百适合患者的治疗方案呢

没有百分百适合的治療方案，怎么确定百分百的一定能治疗呢

我们再退一步，哪怕前两步我们都做到了百分百正确医生的诊断完全正确，治疗方案也完全沒有问题那就保证一定可以治好了吗？也不一定因为还有患者本身的个体因素。

医生可以控制他们自己但是不能控制病人。医生不能保证患者能百分百的配合治疗让患者保持心情舒畅她就能保持舒畅？几点锻炼患者就能几点锻炼估计很难。

这以上三点就决定了任何负责的医生都不可能给病人做出百分百的痊愈保证，只有那些骗钱的不负责任的医生才会信口开河，漫天胡吹

同样，对于感统训練也是如此

很多家长上来就问我“感统方法有没有效果”，一是我不了解他们孩子的情况不能判断他们孩子的注意力不集中是否跟感統有关。二是即使他们孩子注意力不集中问题是与感统有关我也无法保证他们能坚持训练，而要改善感统失调最重要的就是长期坚持。我见过太多的家长因为训练几天没有效果就放弃的了

这些因素我都无法保证，我又怎么能给出家长百分百的承诺呢虽然很多家长可能只是这么随口一问，为了获得心理安慰但是我这人比较实事求是，不喜欢信口开河行就是行，不行就是不行我不想为了卖一份资料随口一说来应付家长，结果错过了家长培养孩子注意力的关键期

我只能说，我这套感统训练专栏包含了当前最正统的感统理论和感統训练方法，大部分的机构都在采用如果你孩子的注意力不集中问题确实与感统失调有关，那么经过不断的坚持训练对于孩子的感统夨调问题一定有所改善。这是我可以承诺的

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