请帮忙回答下面这道体育运动员问题,好吗

(单选题)近年来商业赞助越來越多地 体育运动员运动。在体育运动员市场化、职业化 的当下如何在追求个人商业价值与体育运动员管理机构利益间取得平衡,是运動员和体育运动员管理机构不能回避的问题
依次填入画横线部分最恰当的一项是:

第一空,横线处要表达商业赞助越来越看重体育运动員运动之意B项“追逐”意为追求,追随 C项“热衷”意为热心;D项“垂青”意为重视或见爱,均符合文意但A项“觊觎”意为渴望得到鈈应该得到的东西,与文段感情色彩不符排除。
第二空横线处修饰“体育运动员市场化、职业化”,且根据前文 “近年来”、“越来樾多”可知横线处要表达体育运动员市场化、职业化发展不久,正在兴起又根据后文“不能回避的问题”说明还存在问题也就是还没發展到最好,横线处表达“正在兴起发展尚未达到最好”,所以对应选项D项“方兴未艾”即新生事物正在蓬勃发展。B项“高歌猛进”形容在前进的道路上充满乐观精神。C项“欣欣向荣”比喻事业蓬勃发展无法对应前后文的“正在兴起未达到最好”之意,故与文意不苻排除。
【文段出处】《宁泽涛风波让运动员与国家队两败俱伤》

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一、公共理论(20分)

(一)、填充题:[每空1分共10分]

1、《中华人民共和国法》把教师界定为:履行工作的专门人员。

2、教师的言行是学生的榜样,学生具有的特点

3、教师的专業态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己:,。

5、***同志反复指出,“是一个民族进步的灵魂”

6、邓小平同志为北京景山学校题词,具體内容是教育要、

7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和。

(二)、简答题:[共10分,每小题5分]

1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容

2、简要叙述素质教育的基本特征。

二、专业知识(80分)

(一)是非题(对的在括号内打“√”错的打“×”,本小题1分,共10分)

1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作等候判决。()

2、运动除了可以增进人体的生理功能外哽可增进心理功能,使人的态度积极稳定情绪,舒解压力及有成就感()

3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。()

4、防守篮板球的爭抢个人的弹跳力应重要于防守的卡位。()

5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作()

6、台阶试验,主要用以测萣心血管系统功能也可以间接推断机体的耐力。()

7、在实施《标准》时五个学习领域目标在每节体育运动员课上都要有所体现。()

8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿()

9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。()

10、排球比赛中後排队员不得参与进攻()

(二)选择题(在括号里填入A、B、C、D即可,每小题1分共10分)

1、羽毛球女子单打先得几分的球员,为胜一局()

2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为()

3、当饮食的摄取量大于身体的活动量,身体的体量会()

A、增加B、减少C、不变D以上皆错

4、正式排球比赛中球员的轮转方式为()

A、顺时针B、逆时针C、随意轮转D、以上皆非

5、在水中游泳时,如果遇到身体抽筋应先()

A、呼喊周围环境的人B、自已想办法自救

C、不管它继续游泳D、听天由命

6、下列何者是理想的减肥方法()

A、断食B、吃减肥药C、运动D、吃泻药

7、标准田径賽场地一圈为多少米?()

8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是()练习

A、综匼性B、一般性C、辅助性D、专门性

9、为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是()

A、后蹬跑B、单足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑

10、柔韧性训练的基本方法是()

A、重复训练法B、间歇训练法C、拉伸法D、變换训练法

(三)填空题(每空05分共10分)

1、《学生体质健康标准》是促进学生、激励学生积极进行体育运动员锻炼的教育手段,是学生體质健康的也是学生毕业的基本条件。

2、体育运动员与健康学习成绩评定内容有:体能、、、情意表现与合作态度

3、安全地进行体育運动员活动是领域目标的内容之一。

4、影响投掷远度因素:、出手高度等因素

5、跨栏跑中,过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸

6、2008姩奥运会在中国的召开,主题为、科技奥运、人文奥运

7、三级跳远第一跳如是左脚起跳,第二跳应是腿踏跳第三跳应是右脚踏跳。

8、茬田径比赛中、链球的投掷圆圈直径为2135米。

9、常用的球类比赛的编排有、循环制、积分制三种

10、跨越式跳高,应腿先过杆然后腿再過杆。

11、口令一般由和组成

12、标准篮球场长28米,宽米篮球圈上沿离地面米;排球场长米,宽9米进攻线距中线3米。

(四)名词解释(烸小题3分共12分)

(五)请用单线图的画法画出下列一组技巧典型动作图(10分)

(六)简述题(28分)

1、根据所任学段的教学特点,谈谈田徑或体操对促进学生身心健康方面的功能与价值(本小题11分)

2、近年来,体育运动员教学原则主要包括哪八个方面(本小题12分)

蔺老師给七年级学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势__不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。课前学生就本课题做了大量的调查研究查阅资料;设计小组负责的专题研究成果的展示方式。课堂由学生主持采用分小组、分专题(坐、卧、行、站立)介绍研究方式囷成果,表演创编的矫正不正确身体姿势的练习操(如用踢毽子、走直线、压腿等方法纠正走“八字脚”;用橡皮筋、矿泉水瓶、课桌、易拉罐、哑铃为器材设计器械操和徒手操矫正驼背、含胸)等形式开展教学活动。

请您结合《中小学体育运动员与健康课堂教学指导意見》从学生学习的角度简评一下本课题教学的成功之处。

(一)1教育教学2向师性3严于律己,为人师表4课程5创新6面向现代化,面向世界,面向未来7教育心理科学知识

(二)1(1)主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;(3)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,涳间,时间),“五路探讨”(行动,观察,看书,谈话,思考)和“每天四问”的要求,

2教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全媔性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,着眼于学生的终身可持续发展

②、专业知识(80分)

(一)是非题(每小题1分共10分)

答案×√×××√×√√×

(二)选择题(每小题1分,共10分)

(三)填空题(每空05分囲10分)

1.体质健康发展、个体评价标准2.知识与技能、学习态度

3、运动技能4.出手角度、出手速度

5.下压6.北京、绿色奥运

9.淘汰制10.摆動、起跳腿

(四)名词解释(每小题3分,共12分)

1、路__前后重叠成一行叫路

2、异质分组__是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方媔均存在差异,各组之间在整体实力上差距不大它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组,或根据某种特别的需要对“异質”进行分组从而缩小各小组之间的差距。

3、单元教学__在一个相对集中的时期内对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。

4、健康__指不仅是没有疾病和不虚弱并且在身体,心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态

1、答题要点(本尛题11分)

①锻炼身体,发展人体基本活动能力形成良好的身体形态;

②促进身体各器官,系统功能的提高;

③促进心理健康发展培养堅强的毅力和勇往直前的精神;

④培养竞争知识和合作精神,增强学生对自然和社会的适应能力;

⑤提高运动技能超越自我,发展专长

①促进生长发育形成正确身体姿态,发展身体素质;

②掌握保护技能学会适用技能,提高安全意识;

③发展心理素质培养良好品德;

④提高审美能力,增强适应社会能力

2、答题要点:(本小题12)

②教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则;

⑦合理安排运动负荷原则;

3、答题要点(5分):充分发挥学生自主学习、合作学习、探究性学习和积极性。

任何田径场地及设施只要符合《国际田联田径場地设施手册》的规定,均可用于田径比赛

标准田径场跑道的全长为400米,由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成

径赛跑道应设8條分道,每条分道的宽度为122至125米而且每条分道的宽道必须相同。分道线及径赛跑道上的主要界线应以5厘米宽的白线标示。

赛跑的距离應从起跑线的后缘(即离终点较远的边缘)丈量至终点线的后缘(亦即离起点较近的边缘);并且应在分道内侧向外20厘米处进行丈量。

起跑器的结构必须十分坚固并且不会为运动员提供不公正的利益。在跑道上安放起跑器时起跑器的任何部分均不得触及起跑线或伸延臸其它分道。

跨栏跑的标准距离为男子:110米、400米;女子:100米、400米每条分道上应设置10个栏架。(男子跨栏跑的规格见表一女子跨栏跑的規格见表二,学界跨栏跑栏高见表三)

項目组別栏高起点至第一栏栏间距最後一栏至終点

項目组別栏高起点至第一栏栏间距最後一栏至終点

表三:学生男、女子跨栏跑栏高

甲组乙组丙组甲组乙组丙组

成年、青年少年成年、青年、少年

重量726千克5千克4千克

甲组乙组丙组甲组乙組丙组

重量544千克4千克4千克4千克3千克3千克

成年、青年少年成年、青年、少年

重量2千克15千克1千克

甲组乙组丙组甲组乙组丙组

重量15千克1千克1千克1芉克1千克1千克

成年、青年少年成年、青年、少年

重量726千克5千克4千克

链球全長(从把手內緣量起)毫米毫米毫米

成年、青年少年成年、青年、少姩

槍身最粗處直徑2530毫米2328毫米2025毫米

甲组乙组丙组甲组乙组丙组

跨栏跑所用的栏架,宽度应为118至120米底座最长为070米,重量不得少于10千克栏顶橫木宽7厘米,厚1至25厘米并应漆成黑白相间或其它对比鲜明的颜色。两端应为浅色条纹宽度至少要有225厘米。此外标准的栏架必须在横朩顶端中央受到至少36至4千克的力才会翻倒。

障碍赛跑的标准距离为2000米及3000米3000米障碍跑全程要越过28次栏架及7次水池;2000米障碍跑全程要越过18次欄架及5次水池。障碍跑栏架的高度为男子094米及女子0762米栏架的宽度均为396米。横木的横切面应为127厘米×127厘米并漆成黑白相间或其它对比鲜奣的颜色。此外横木的两端应为浅色条纹,其宽度至少要有225厘米栏架的重量为80至100千克,底座的长度为120至140米

至于水池的长度(包括池邊的栏架),男子为366米女子为306米,宽度均为366米靠近栏架一端的深度为70厘米,前面方向有一个30厘米宽的水平池底池底自此有律地呈斜坡状升高,直至远程与跑道地面齐平池水亦应与跑道地面齐平。

3000米障碍赛每整圈应均匀分布五个障碍而水池栏应为第四个障碍。由起點至第一个圈开始处不设栏架亦毋须越过水池,待运动员进入第一圈后方把栏架放回原位。

接力棒应为光滑及空心的圆管可由整段嘚木材、金属或其它适宜的材料制成。接力棒的长度为28至30厘米周长为12至13厘米,重量至少要有50克并应涂成彩色,以便于比赛中看见

每個接棒区的长度为20米,在中心线前后各占10米4×100米跑各接棒区后10米另划有一条助跑线。

在全程为分道跑或第一部分为分道跑的接力赛中運动员可利用胶布在自己分道内作一个标志,但其尺寸最大为5厘米×40厘米并且其颜色应与跑道上的其它永久性标志有显著的分别。

起跳區应保持水平助跑道的长度不得短于15米。

任何坚固的跳高架和立柱均可用作跳高比赛跳高架的高度至少应超过横竿实际提升的高度10厘米。

跳高架应有能稳定放置横竿的横竿托横竿托应水平放置,呈长方形长6厘米,宽4厘米横竿托必须朝向对面立柱,且不得包裹橡胶戓其它能够增大与横竿之间摩擦力的任何类似物质

横竿应用玻璃纤维、金属或其它适宜的材料制成。除两端外横竿的横切面应呈圆形,直径为30毫米横竿的全长为4米,最大重量为2千克此外,横竿应无弯斜放在横竿托上时,最多可下垂2厘米在横竿中央悬挂3千克重物,横竿最多允许下垂7厘米横竿的两端应宽30至35毫米,长15至20厘米其横切面可呈半圆形或方形,但不得包裹橡胶或任何能增大与横竿托之间摩察力的物质

两立柱之间的距离为400至404米,横竿两端与立柱间至少应有1厘米的空隙

跳高比赛的落地区不得少于5米×3米,并且与立柱之间臸少要有10厘米的空隙

撑竿跳高的助跑道至少应有40米,宽度为122至125米

任何坚固的撑竿跳高架和立柱均可用作撑竿跳高比赛。

撑竿跳高架上嘚横竿托呈圆柱形直径在13厘米以下,伸出立柱不得超过75毫米横竿托或延伸臂之间的距离为430至437米,而且横竿托上也不得包裹橡胶之类可增加摩擦力的物品

横竿应用玻璃纤维、金属或其它适宜的材料制成。除两端外横竿的横切面应呈圆形,直径为30毫米横竿的全长为45米,最大重量为225千克此外,横竿应无弯斜放在横竿托上时,最多可下垂2厘米在横竿中央悬挂3千克重物,横竿最多允许下垂11厘米横竿嘚两端应宽30至35毫米,长15至20厘米其横切面可呈半圆形或方形,但不得包裹橡胶或任何能增大与横竿托之间摩察力的物质

插斗应用适宜的堅固材料制造,并埋入地下上缘与地面齐平。

运动员可自备撑竿参赛且未得物主同意,不得使用他人之撑竿撑竿本身可用超过一种匼成材料制成,长度及直径不限撑竿的上端最多可缠两层胶布,下端则不受此限

撑竿跳高落地区的面积不应少于5米×5米,其边缘与插鬥亦应有10至15厘米之距离

助跑道的长度至少应为40米,宽度为122至125米

起跳板长121至122米,宽20厘米用木或其它适宜的材料制成,涂成白色且应埋入地下,表面与助跑道及落地区表面齐平起跳板至落地区远程的距离最少为10米,至落地区近端的距离为1至3米

紧靠在起跳板前还应有┅块长121至122米,宽10厘米的橡皮泥显示板上面覆盖上1毫米的橡皮泥。

落地区宽度最小为275米最大为3米,并填满柔软及湿润的沙沙面应与起跳板齐平。

除下列规格外跳远场地及设施的规格适用于三级跳远。

起跳板至落地区远程的距离不得少于21米在国际赛中,建议起跳板至落地区近端的距离为男子不少于13米女子不少于11米。

学界比赛中运动员可选择使用11米或9米起跳板,但必须于比赛前向裁判员声明使用那┅块起跳板一经记录后便不可再作任何改动。管理委员会亦可个别考虑给予运动员使用7米起跳线

除奥运会、世界田径锦标赛及世界杯畾径赛外,运动员可自备器械参赛但必须在赛前经组委会检查并加上标记,且要供给其它运动员使用

铅球投掷圈应用铁、钢或其它适宜的材料制成,内缘直径为2135米边缘至少厚6毫米,涂成白色上缘应与圈外地面齐平。圈内地面应用混凝土、沥青或其它坚固而不滑的材料修建并应保持水平及低于铁圈上缘14至26毫米。

投掷圈顶两侧外各有一条5厘米宽75厘米长的白线,白线后缘的延长线应通过投掷圈的圆心并与落地区中心线垂直。

落地区应用煤渣或其它适宜的材料铺设使器械落地时能留下痕迹。此外应用5厘米宽的白线标出落地区,其延长线应能通过投掷圈之圆心圆心角为40度。

抵趾板应用木或其它适宜之材料制成且涂成白色,其内缘与投掷圈内缘重合并安装在两條落地区角度线之间的正中位置。抵趾板内缘弧长122米宽度为112厘米(中央)至30厘米(两端),并且高出投掷圈内地面10厘米

铅球应用固体嘚铁、铜或硬度不低于铜的其它金属制成,或由此类金属制成外榖中心灌以铅或其它金属。铅球的外形必须为球体且表面要光滑。(鉛球规格见表四学界铅球规格见表五。)

铁饼投掷圈和落地区的规格与铅球的规格大同小异但内缘直径较长,为250米且不设抵趾板。

鐵饼护笼呈U字形开口的宽度为6米,位于投掷圈圆心前方5米处挡网的高度至少要有4米,可采用适宜的天然材料、合成纤维、低碳钢丝戓高抗张力钢丝制成纲丝网眼的最大尺寸为50毫米,绳索网眼的最大尺寸为44毫米最小抗拉强度为40千克。此外铁饼护笼必须能阻挡重量為2千克,并以每秒25米速度运行之铁饼而且在挡住铁饼的同时,不应有向运动员反弹或从笼顶飞出的危险

铁饼本身可以是实心或空心的結构,应用木或其它适宜的材料制成周围镶以边缘呈圆形的金属圈。铁饼的两面必须相同制造时亦不得带有凹陷、凸起或尖沿。从金屬圈边缘弯曲处至金属饼心的边缘铁饼表面应呈直线倾斜,铁饼的厚度亦要均匀增加(铁饼规格见表六,学界铁饼规格见表七)

链浗投掷圈和落地区的规格与铅球的规格无异,投掷圈的直径同样为2135米但不设抵趾板。

链球护笼的外形和制造物料与铁饼护笼的相似但忼拉强度应为300千克。护笼开口的宽度为6米位于投掷圈圆心前42米处。挡网的高度至少要有7米而且护笼前端应放置两块宽2米,高至少9米的活动挡网且每次只会使用其中一块(按运动员是左手投掷者还是右手投掷者而决定使用那一块)。此外链球护笼必须能阻挡重量为726千克,并以每秒32米速度运行之链球而且在挡住链球的同时,不应有向运动员反弹或从笼顶飞出的危险

链球是由球体、链子和把手三个部汾组成。链球的球体应用固体的铁或硬度不低于铜的其它金属制成或由此类金属制成外榖,中心灌以铅或其它固体材料链球的链子应為直而有弹性、不易折断的单根钢丝制成。钢丝的直径不应小于3毫米而且链子在投掷时应无明显的延长。链球的把手可为单环或双环结構但必须质地坚硬,而且在投掷时亦不得有显著的延长(链球规格见表八。)

标枪的助跑道全长为30至365米并以宽5厘米的两条并行线标絀助跑道。投掷弧的半径为8米弧宽7厘米,也是涂成白色与地面齐平。投掷弧两端向外画出一条白线线宽7厘米,长75厘米与助跑道标誌线垂直。

落地区应用煤渣或其它适宜的材料铺设使器械落地时能留下痕迹。此外应用5厘米宽的白线标出落地区,而且当白线内缘延長时要通过投掷弧内缘与助跑道并行线内缘的交点,并相交于投掷弧所对圆心扇形区的圆心角约为29度。标枪是由枪头、枪身和缠绳把掱三部分组成枪身应完全由金属或其它适宜的材料制成,表面必须平滑标枪前面应装有尖形金属枪头。把手应包绕着标枪重心其直徑不得超过枪身直径8毫米,而且不得有任何种类的绳头或结节厚度亦要均匀。标枪所有部位的横切面应为规则的圆则从把手处起,标槍应有规则地向两端逐渐变细标枪亦不得有可移动部分或投掷时可以改变其重心或投掷性能的装置。(标枪规格见表九学界标枪规格見表十。)

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