本课程是为本科（专科）学生开設的专项课目的是通过棒球接球技术分为运

动的基本技术，战术身体素质的学习，锻炼提高学生的基本身体

素质，培养棒球接球技術分为运动的技术骨干推动体育活动的广泛开展。并在实

施教学计划中达到以下几点要求：

一、了解棒球接球技术分为运动的发展概况清楚棒球接球技术分为运动的基本理论知识，

掌握一般的技战术知识和竞赛及裁判法

二、身体素质是体育运动的基础。在抓基本身体素质的同时并

侧重抓专项素质，每次课各安排百分之十

三、突出棒球接球技术分为的基本特点，投球接传球及击球，跑垒要反复

練习，并结合教学比赛多体会项目的特点及规则

四、高校学生身体素质，对棒球接球技术分为运动的了解各不相同在教学过

程中应根據实际情况，因材施教注意安全。

五、棒球接球技术分为运动规则及实际运用较复杂学生基础相应较差，但大

学生的理解能力和模仿能力较强

不同学期根据不同情况，

使学生通过棒球接球技术分为运动身体素质有所提高

本战术，能把基本战术及基本技术较为合理的運用到比赛中

、棒球接球技术分为运动的发展，场地及基本规则

、讲解传、接球动作的基本要领及如何使用棒球接球技术分为器材。

、示范动作及视频观摩传、接球练习。

）观摩示范动作的传、接球基本动作

）两人一组传、接球，体会传、接球基本动作

）从近到遠，从小力量到全力体会传、接球感觉。

界外地区的边线垒球场的两条邊线分别长（

）米。在界内划一个边长为（

正方形为内场内场以外的为

垒球比赛是在两队之间进行的，双方各有

）名队员参加比赛比賽为

）局，赛满局数以累积得分区分胜负，累积得分多的一方获胜如果

两队得分相等，应继续比赛直到决出胜负。

棒球接球技术分為运动由英国板球运动演变而来起源于（

）年棒球接球技术分为被列为奥运会正式比赛项目。

我国最早的棒球接球技术分为活动始见於北京汇文书院和上海圣约翰书院两所

）年，在第一届全运会上被列为正式比赛项

）年成立中国棒垒球协会

全运会把女子垒球列为正式仳赛项目。

我国的女子垒球水平一直处于世界领先地位

中国女子青年队夺得世界女子垒球锦标赛冠军，

）出局时双方交换攻守，即赛唍一局

进入下半局比赛先攻队进场防守。

跑垒员如果在跑垒途中在（

接触垒垫）之前被防守队员持球触及身

垒球运动是一项集体的对忼运动，也是球类运动中最富有田径特色

的运动项目他的基本技术有（传球

垒球进攻战术包括：（击球次序的编排

双杀及防守偷垒）的戰术配合。

握棒的方法可根据双手握棒的位置可分为：

击球员完成击球任务后立即开始跑垒

垒员必须依次安全地触踏各个垒位，最后到達（本垒