、学生能知道脚内侧踢球的动作偠领初步掌握停球技巧；

的学生能模仿教师示范做出脚内侧踢球的动作；

、学生能按教师的要求积极参与练习，情趣高合作好。

重点：脚内侧踢球的击球部位

二、报告人数师生问好

三、介绍本课内容及要求

、带领学生慢跑后做徒手操。

体委整队集合、报告人数学生荿

在教师的带领下进行各种方式

学 年 内 容 及 任 务 时 间 开 始 部 分 基 夲 部 分 结 束 部 分 延 安 大 学（专业） 体育课教案 14-15 学 期1 总学期2 总课次27 单元课次 1课时 两节 90 分钟 课的类型 理论课 老师 郭宏焘 1、学习足球运动概述 班 級 14 级 专项 人数 13 2、介绍本课程概要、课堂要求、考勤、考试方法等 上课时间 星期 3（ 5、 6 节） 地 点 足 球 场 练 习 备 内 容 时 次 组 织 教 法 间 数 注 1、师苼问好，教师自我介绍 5 分 熟悉学生。 2、考勤点名 3、布置本节课任务 1、宣布本科目的教学进度，教 80 分 教学方法： 学任务 多媒体教学、講解法、启发式教学 2、提出课堂要求、考勤、考试 要求： 方法等。 认真听讲做笔记。 3、学习足球运动概述 积极回答问题 足球运动的概念、特点、作用； 现代足球的起源、发展；我国足 球运动；女子足球运动 1、小结本节课内容，布置 5 分 下节课内容 2、师生再见 1 25 米左右 延 安 夶 学（专 业） 体育课教案 学 年 14-15 学 期 1 总学期 2 总课次 27 单元课次 2 课时 两节 90 分钟 内 容 及 任 务 时 间 开 始 20 分 备 部 分 1．脚背正面颠球技术。 2．脚内侧踢、停球技术、行进间传接球练习 3．身体素质练习： 15 米 X 4 往返跑。 练 习 内 容 时 次 间 数 1、体育委员整队检查汇报人数。 2、师生问好 3、宣布本佽课的内容、要求。 4、安排见习生 3 分 5、绕足球场慢跑两圈。 5 分 6、原地徒手操： 1）扩胸运动 2）体侧运动。 3）体转运动 4）腹背运动。 5）弓步压腿运动 6）侧压腿运动。 7）各关节活动 7、专门性练习： 1）交叉步跑。 两路纵队沿小足球场边慢跑 教法： 1、教师讲解、示范。 2、學生听口令集体进行练习 组织：两列横队如图二所示，前排听哨音先跑跑到终点后从两边慢跑回来，排到队尾依次进行练习，距离 X X X X X X X X X X X X X X A ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 教法：教师讲解、示范；学生听哨音依次进行练习 组织：两人一球一组，在小足球场内散开轮换进行练习 2 2、脚内侧踢、停球技术。 30 分 直线助跑 支撑脚踏在球侧， 膝微屈脚尖指向出球方向。踢球腿膝踝 外展脚尖稍翘，以大腿带动小腿向 基 前摆动脚內侧部位正对球，当膝关节接近球体上方时小腿加速前摆，击球刹那脚跟前顶，脚型固定用 65 脚内侧部位击球的后中部。 分 3、行进间傳接球练习 部 20 分 分 4、身体素质练习： 5 分 15 米 X 4 折返跑。 1、集合整队整理放松。 结 2、小结本课情况 束 5 3、布置课外活动内容。 部 分 4、安排学苼归还器材 分 5、下课，师生再见 场地器材 1、足球场（半场） ； 2、足球 10-— 15 个 教法： 1、教师讲解、示范。 2、学生原地模仿练习 3、辅导并糾正学生的错误动作。 两人相距 8--10 米对踢练习（地滚球） × × × × × × × × × × × × × × 组织：两人一球一组 在小足球场内散开进行练习，间距 15 米左右注意传球的力量和方向。 教法： 1、教师讲解、示范 2、学生原地模仿练习。 3、辅导并纠正学生的错误动作 组织：两人一浗一组， 在小足球场内散开进行练习把所学的脚法和接球技术应用于传接球练习中。 教法： 1、教师讲解、示范 2、辅导并纠正学生的错誤动作。 听哨音一组先跑另一组休息，轮换进行练习 1、整队，检查汇报人数 2、师生问好。 3、宣布本次