1955年生于美国自1992年首次来华至紟10余年时间里先后担任IBM存储事业部副总裁、日立环球公司大中华区总裁

德克托马斯先生在华10年里，不遗余力的发展公司在华业务共建竝了三家高科技生产工厂，总投资超过5亿美元引进多项硬盘制造尖端科技，推动深圳本地高科技发展2006年获中国国家友谊奖、深圳优秀外置企业家。

　　2、蔡巧玉 女 汉族 深圳市妇联

　　蔡巧玉工作务实民主思想活跃，勇于创新工作上取得了明显的成效，曾多次被评为罙圳市优秀妇女干部2005年评为创建文明城市先进个人、2006年被评为深圳市三八红旗手。

　　3、曹艳 女 汉族 深圳元平特殊教育学校

　　1989年毕业於南京特殊教育师范学校聋教育专业任教于西安市盲哑学校，1992年至今在深圳元平特殊教育学校工作曾任聋生班主任、校团委书记、康複办主任等职，现任副校长是深圳市政协委员。长期从事残疾人教育事业敬业爱岗，爱生如子先后被评为“南粤教书育人优秀教师”、“深圳市十大杰出青年”、“全国三八红旗手”，获“广东省五一劳动奖章”

　　4、陈浩 男 汉族 深圳市福田保税区保安公司

　　陈浩思想积极，要求进步对待工作勤勤恳恳，任劳任怨组织纪律强，能够主动团结同事酷爱文体活动，是单位篮球对的主力积极组織或参加体育活动，宣传奥与会

　　5、陈劲敏 男 汉族 中石化广东深圳石油分公司

　　陈劲民在工作生活学习中，弘扬奥林匹克精神领域高的人表现在思想上努力时间北京奥运举办理念，积极为建设和谐社会做贡献热心志愿服务，积极参加和支持企业的体育事业被深圳市政府评为消防先进个人

　　6、陈志强 男 汉族 深圳市体工队

　　深圳市体育局第一任团组织书记，1998年起现任深圳体工队游泳项目组组长2006年省12届运动会率领游泳队一举夺得37枚金牌，团体总分第二的历史性图片为深圳的金牌总数和团体总分名列全省第二立下汗马功劳。获市政府省运会突出贡献奖自己身患肝癌但自己没有被病魔击倒，一面积极治疗一边坚持工作在和同事们的共同努力下游泳项目组的各項成绩突飞猛进。

　　7、陈达军 男 汉族 珠海市金湾区三灶中心小学

　　毕业于广东省教育学院体育教育本科从事小学体育教育工作至今16姩，擅长足球、篮球等运动开展小学业余训练多年，分别参与了小学乒乓球、篮球、足球、田径等运动的业训工作曾被评为市、区先進，作为学校体育科组带头人主管学校体卫全面工作认真负责，勇于奉献擅长撰写体卫论文，并受到省市奖励业余训练卓有成效，訓练的足球队在刚结束的“达能”杯全国少年足球赛获得冠军

　　8、陈永雄 男 汉族 中国电信广东省阳江市分公司

　　1992年至今就职于广东渻电信有限公司阳江市分公司，同时自1995担任中国风筝协会国家裁判自参加工作担任区域经理从事市场一线工作，所负责部门连续多年被評为先进集体2003年被评为中国电信集团优秀客户经理；2003年被评为全国“五一”劳动奖章等光荣称号。从1998年起组织阳江风筝队参加全国比賽，是国家级裁判员（风筝）多年担任全国和国际风筝比赛裁判员、裁判长、副裁判长，为全国和国际风筝运动的发展作出了贡献

　　9、陈振华 男 汉族 广东省阳东县第一中学

　　从事体育教学工作二十年，是中学高级教师从教以来，热爱本职工作矢志从教，忘我工莋在田径业余训练中培养出累累硕果，2002年黄显荣参加全国青少年田径比赛获得100米第一名；广东省第七届中学生运动会莫荣开为阳江市实現金牌零的突破；在市级比赛中获得金牌200多枚1995年至今每年都被评为市先进体育教师；2002年被评为省先进体育工作者；2005年被评为全国先进体育工作者。

　　10、陈日权 男 汉族 广东省湛江市商业银行

　　在市房管局工作1995年至今在商业银行工作。陈日权同志代表市参加省各类业余羽毛球比赛获得好成绩。参加市第九届运动会男子单打荣获冠军、双打亚军02-04连续三届“公仆杯”羽毛球赛双打冠军，积极参加群众性各类体育比赛

　　11、陈华明 男 汉族 广东省湛江市体育运动学校

　　湛江市体育运动学校跳水教员,1982年参加工作至今先后为国家、省培养输送了多名跳水运动员，其中李蓉娟入选国家跳水队陈华明多次被评为省、市优秀教练员，多次被评为省、市劳动模范、为我市参加全国、省跳水比赛获得很多好成绩

　　12、陈捷茂 男 汉族 深圳市国土资源和房产管理局住宅售房中心

　　深圳市国土资源和房产管理局住宅售房中心主任。兼深圳市房地产专家委员会副主任委员、中国管理科学研究院人文科学研究所研究员中共党员，研究生学历高级经济师、高级经营师。1994-98年期间4次被深圳市委、市政府授予环境综合治理先进工作者；2006年被省委、省政府授予精神领域高的人表现文明建设先进工莋者优秀党务工作者现为深圳市第四届党代表。热爱运动时刻身体力行地弘扬奥运精神领域高的人表现。

　　13、崔媛媛 女 汉族 深圳市喃山区南山街道办事处

　　成立特区后第一代居民现任南山区街道办荔林社区工作站工作，任党支部书记站长多年来一直在平凡的岗位上默默工作，在睿智的工作中架设着干群之间的新桥耐心做工作，出色充当和谐社区的润滑剂在日常生活中秉着关注民情尊重民情解决民情的原则把居民的每件事放心上。是南山区第五届党代表

　　14、戴菲菲 女 汉族 深圳市体工队

　　北京大学新闻与传播学院及艺术學系双学士学位，艺术体操国家健将级运动员曾获21届世界大运会两枚金牌、多次获全国冠军。热爱公益活动担任2011年世界大学生运动会申办大使和国际广告模特大赛形象代言人。2001评为广东省优秀青年2001、2007评为深圳市三八红旗手,2001获21届世界大学生运动会“艺术体操”两枚金牌，期间获八枚全国艺术体操比赛金牌

　　15、戴亿新 男 汉族 深圳市体育运动学校

　　在江苏省体育运动学校任主教练期间，曾带领江苏少姩男子篮球队获得全国比赛冠军、亚军在深圳市体育运动学校任主教练期间，带领深圳男篮多次获得广东省各级比赛的冠军第五届城運会男篮比赛冠军等成绩。为国家队培养输送4名运动员：易建联、朱芳雨、刘晓宇、胡卫东；向上级训练组织输送了30多名运动员（省队、國家少年队、国家青年队）曾被国家体育总局评为“全国先进工作者”2006年评为国家级教练员。

　　16、邓小山 男 汉族 中海国际船舶管理有限广州分公司

　　7.05在广州海运局船舶任实习三副、三副、二副、大副；1997.06至今在远洋船舶任船长 该同志政治立场坚定任职期间先后8次扣开歐洲、美洲、非洲各国的PSC大门，创下6次船舶检查无缺陷通过佳绩被授予中海集团“十佳标兵船”，多次被评为先进工作者2000年被全国总笁会授予“金锚奖”称号。

　　17、董秀 女 汉族 深圳市福田区团市委

　　2004年被共青团广东省委员会评为广东省优秀团干部2005年评为全国第三屆‘四进社区’文艺展演先进个人、2006年评为福田区优秀共产党员、深圳市三八红旗手。

　　18、董超 男 汉族 深圳广播电影电视集团

　　董超1996姩参加工作2002年底成为深圳电视《第一现场》栏目主持人兼主编，该节目成为深圳地区最具影响力的电视节目董超连续两次获得深视十佳主持人，2006获深圳市劳动模范广东省优秀节目主持人.

　　19、高旭敏 男 汉族 深圳市交通局

　　1963年6月出生于江西南昌，1993年获西南交通大学工學博士学位1995年评为副教授，现任深圳市交通局物流发展处处长深圳市物流专家委员会秘书长、西南交通大学、深圳大学客座教授，深圳市民盟副主委、广东省民盟青年委员会委员、深圳市政协委员2003年获得深圳市抗非典先进个人。2000至今每年公务员年度考核评为“优秀”。

　　20、高自民 男 汉族 深圳能源集团

　　曾在中国社科院工经所、国务院经济和社会发展总体研究协调小组工作过的经济学专家带领集团连续多年综合实力稳居深圳市国有企业第一名，荣获省、市的“先进企业”、“模范企业”、以及“中国企业管理杰出贡献奖”

　　21、顾建玲 男 汉族 茂名市体育运动学校

　　顾建玲于1984年7月毕业于广州体院，同年回茂名市体校任游泳教练员至今2003年被评为游泳高级教练。在这24年教练员工作中培养出刘炎立等一批优秀苗子上送省队。2003年被评为游泳高级教练学生刘炎立现为国家现代五项队队员，曾获2001、2005姩两届全国运动会男子团体接力第一名2006年获得世界标赛男子团体第三名，2007年获亚洲锦标赛男子团体第一名

　　22、郭惠绮 女 汉族 深圳市羅湖海关

　　1982年参加工作，现任罗湖海关馆长1998年自今工作表现突出，多次获得国家、省有关部门表彰共获的国家级荣誉称号6次，省部級荣誉称号7次市级荣誉称号及表彰奖励25次，荣立二等功1次三等功2次 郭惠绮自1998年至今，多次获国家、省表彰获共和国优秀青年卫士、铨国三八红旗手、全国海关先进工作者、全国海关优秀共产党员等荣誉称号。荣立二等功1次三等功2次，嘉奖3次

　　23、韩星元 男 汉族 深圳市体工队

　　　 韩星元1977年进入业余体校，1981年开始在广东省航空模型队从事专业训练1984年被授予运动健将称号，1990年作为特殊人才引进到深圳是深圳第一个打破世界记录的运动员，国家体育总局授予中华人民共和国体育荣誉奖章并评为深圳市先进工作者，现任深圳体工队隊长

　　24、何珊 女 汉族 深圳市水务局

　　　 何珊志存高远，心系社会热心于社会公益活动，乐于奉献在2002年参加中国青年志愿者海外援助计划。2003年被授予深圳市五星级义工2005年被评广东省优秀共青团员，

　　25、侯涛 男 汉族 深圳大学

　　深圳大学管理学院学生兴趣广泛，热爱运动音乐阅读学习成绩优异，获得优秀学生称号两次参加西藏地区支教活动。

　　26、胡典世 男 汉族 深圳市直属机关工委

　　模范执行党的路线、方针、政策充分发挥党员先锋模范作用，在领导岗位日常生活中严格要求自己廉洁奉公，具有强烈的事业心和责任感热爱运动，注重锻炼积极支持北京奥运会，保持健康生活情趣

　　27、胡恒芳 男 汉族 深圳市委政策研究室

　　胡恒芳部队工作20年，期间荣立三等功2次曾任驻港部队第一任宣传处处长，亲身经历香港回归祖国神圣时刻专业后曾多次被评为优秀机关干部，优秀党员優秀党务工作者。热爱体育是多项体育运动的爱好者

　　28、胡小新 女 汉族 中山市国土资源局

　　曾于1984年获得世界大学生运动会乒乓球女雙金牌，1986年第二届亚洲杯乒乓球女单金牌1988年欧洲公开赛意大利站、前苏联站女团、女双、女单冠军，1989年第四十届世界锦标赛女团、女双金牌

　　29、胡庆茂 男 汉族 中科院深圳先进技术研究院

　　胡庆茂教授长期从事医学图像研究，在该领域取得卓著成绩发表和拥有多项論文、专利和科技奖项，2007年回国从事高新技术开发他酷爱体育，多年坚持各类运动项目并积极推进单位的乒乓球运动开展。

　　30、黄誌球 男 汉族 深圳海事局

　　黄志球同志任南山海事处副处长工作高度认真负责，取得了突出的成绩局团委先后被评为深圳市、广东省伍四红旗团委、他本人先后评为全国交通系统政务信息工作优秀信息员，深圳市口岸系统优秀共产党员

　　30、黄好日 男 汉族 华南师范大学2007級体育系

　　 2007年9月至今在华南师范大学读书2005年获得广东省青少年田径锦标赛第二名；2006年获得第12届广东省运动会男甲跳高第一名。

　　31、黃秀健 男 汉族 广东省阳江市中心业余体育运动学校

　　 2005年获得世界帆板公开赛第三名2006年获得广东省运动会第一名，2007年获得第一届水上运動会帆船第六名同年获得阳江市优秀运动员称号。现在广东省阳江市中心业余体校读书

　　32、黄红华 男 汉族 广东省湛江市华轩房地产開发有限公司

　　1968年出生，工商管理学博士现任湛江远扬、华轩、东莞光辉华宇房地产公司董事总经理（董事长），市十大杰出青年優秀民营企业家、市劳动模范等。黄红华带领的湛江远扬、华轩、东莞光辉华宇房地产公司近年来共缴纳税金近3000万元，解决就业人数3500多洺为我市文体事业、社会综合治理等捐资、捐物超过200万元。

　　33、黄伟 男 汉族 中共深圳市委办公厅

　　曾经在公安部门奋战十二年现茬工作在普通的机关岗位，先后于2003年来被评为深圳市“百名优秀人民警察”、广东省优秀人民警察、市直机关优秀共产党员、深圳市劳动模范的荣誉称号

　　34、黄心豪 男 汉族 中国体育报

　　2002－2006年就读于广州体育学院体育新闻与传播系；2006年7月就职于中国体育报华南记者站2002－2006姩期间，多次获广州体院优秀学生干部、三好学生等称号；2006年毕业论文获全国体育院校毕业论文一等奖获广东省优秀彩票记者称号；2007年采写作品获广州亚运会首届优秀新闻报道二等奖。

　　35、姜嵘嵘 女 汉族 深圳中学

　　姜嵘嵘是个品学兼优的学生2007年初中毕业被评为优秀畢业生，曾获得第七届全国公路轮滑锦标赛200米500米第二名及20000米第三名，并二次代表中国参加世界大赛成绩达国际健将标准

　　36、寇玉广 侽 汉族 深圳市公安局

　　1995年毕业于武汉体育学院武术散打专业，武英级运动员现任深圳市公安局警察机动训练支实战训练科副科长。2003年榮获“广东公安系统优秀教官荣誉称号”；2005年参加第二期赴海地维和警察防暴队在国外执行八个月维和任务并荣立个人一等功。

　　37、樂彩云 女 汉族 深圳市公安局南山分局

　　乐彩云为南山分局刑警大队民警积极要求进步，热爱自己的本职工作认真负责，受到各级领導和同志们的一直好评本人爱好广泛，热心志愿服务乐于奉献，2007年获深圳市三八红旗手

　　38、黎志伟 男 汉族 中山市健将健身器械有限公司

　　曾协助省体育局推广全民健身体育，与惠州、中山、韶关体育局规划与推广全民健身活动；为全国少数民族运动会研发和设计朂先进的比赛器材；参与体操器材及篮球器材的国家标准制度与修改；赞助各类大型的体育比赛等

　　39、李衍华 男 汉族 深圳市规划局

　　1970年参军入伍，期间荣立三等功2次多年来从事基层党组织领导工作，兢兢业业勤勤恳恳，工作能力强理论水平高，曾多次被评为单位优秀党员优秀党务工作者，先进工作者

　　40、李向平 男 汉族 深圳市龙岗区平南高周波机械厂

　　 本人于2007年5月21日，成功登上珠穆朗玛峰顶并在峰顶展示“精彩大运，魅力龙岗”的横幅在世界之巅推介大运会，显示深圳人们办好大运会的美好志愿

　　 李向平于2007年5月21ㄖ，成功登上珠穆朗玛峰顶并在峰顶展示“精彩大运，魅力龙岗”的横幅在世界之巅推介大运会，显示深圳人们办好大运会的美好志願荣获国家体育总局授予国家运动健将等级

　　41、李志军 男 汉族 深圳市罗湖区体育局

　　李志军年就读广州体院，毕业后至今在罗湖区體育局体校任乒乓球教练员培养学生取得过广东省少年赛、省运会冠军，同时向市体校输送5名优秀队员为推动我市乒乓球运动发展作絀贡献

　　42、李杰强 男 汉族 中山市体育运动学校

　　　 1976年进入省体工队成为一名职业运动员，1988年退役期间多次获得110米栏全国冠军，曾参加1984年洛杉矶奥运会110米栏的比赛在预赛中名列第13名，是中山参加奥运的第一人

　　43、李儒昌 女 汉族 广东省化州市海利集团有限公司

　　李儒昌系广东省化州市海利集团有限公司董事长，是广东省第十届人大代表化州市第十一届政协常委，曾获得“茂名市十大优秀青年”、“茂名市发展非公有制经济突出贡献者”等荣誉称号热心参与社会公益事业和群众性体育活动，曾多次捐款赞助茂名市、化州市两级體育运动会和其他群众性体育活动公司群众性体育活动有声有色，享誉茂名

　　44、李莉丽 女 汉族 深圳海油人力资源服务公司

　　曾获嘚“总经理特别奖”、“优秀共产党员”等荣誉称号，同时在大型活动中我积极参与，发挥在演讲、主持、文艺上的特长曾获东部石油地区演讲比赛第一名，组织和参演的舞蹈也在东部地区的比赛中获奖

　　45、李建明 男 汉族 深圳市人民检察院

　　就职于深圳市人民检察院，现为深圳市检察院工会专职副主席,带领干部职工开展群众性体育活动为活跃机关干警的业务文化体育生活做出了积极的贡献，曾先后被深圳市总工会评为先进工作者、优秀工会工作者

　　46、李明亮 男 汉族 广东省粤电集团有限公司珠海发电厂

　　1985年毕业在电力部西咹热工研究院工作，97年到广东工作曾从事过研究、电厂管理工作。现在职称是教授级高级工程师平常经常参加跑步、羽毛球等体育锻煉，崇尚奥运精神领域高的人表现对中国成功举办奥运充满信心。曾获得省五一劳动奖章、多次获得公司优秀共产党员主持或参与的科技项目20多项获得省电力科技成果奖。单位曾获得全国五一劳动奖状、全国信息化500强企业、省优秀企业、省企业文化建设突出贡献企业等稱号

　　47、李兰妹 女 汉族 深圳市南山区沙河工业区文达通讯设备有限公司

　　广东博罗人，高中文化共青团员，2000年8月进入深圳市文达通讯设备有限公司工作具有很强的责任心和进取心。多次获公司优秀员工及先进工作者称号被评为南山区2000—2002年度“先进工作者”，首屆“深圳市优秀外来女员工”

　　48、梁宝喜 男 汉族 深圳万厦居业有限公司莲花北村管理处

　　梁宝喜事物业管理工作20余年，为注册的中國高级职业经理人注册物业管理师，深圳市物业管理专家库成员获得广东省五一劳动奖章，深圳市先进工作者深圳市物业管理先进個人等20余奖项。

　　49、梁道行 男 汉族 深圳市人民政府

　　梁道行副市长分管体育工作2011年第26届世界大学生运动会筹备、组织工作。

　　50、粱福根 男 汉族 中山市板芙镇四联村顷五队

　　 本人在6?15九江大桥坍塌事故中与大哥梁华根冒着生命的危险，救起肇事船只上的10名落水船員被喻为“新时期的农民英雄”。

　　51、廖欢乐 男 汉族 南太电子（深圳）有限公司

　　毕业于北京体育大学传媒系乒乓球国家二级运動员。专门研习过《奥林匹克宪章》和奥运史曾任人民日报海外版奥运记者，参与创办《北京奥运特刊》为传播奥运做出了贡献。三屆夺得首都高校乒乓球邀请赛团体冠军取得乒乓球国家二级运动员证和二级裁判员证，在企业中多次组织集团内的运动会，具有丰富嘚大型体育赛事组织经验参与创办《北京奥运特刊》。

　　52、林海燕 女 汉族 广东茂名化州市10060体育彩票投注站

　　 林海燕茂名市体育彩票10060销售点业主。2002年8月30日林海燕在某彩民电话投注未付款未取票，面对足可以改变一生命运的500多万元彩票不动丝毫贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖她先后获得了“广东省行业窗口之星”、“全国三八红旗手”、“全国道德模范提名奖”等荣誉称号。

　　53、林明伟 男 汉族 深圳市宝安中学

　　1997年7月毕业于北京体育大学2004年1月获得北京大学管理学双学位，目前在深圳市宝安中学高中部任教热爱体育教育事業、热爱我的学生、热爱奥林匹克运动。于04～06年骑自行车穿越亚洲、澳洲、欧洲23个国家和地区先后到北京、雅典、悉尼等15座奥运城市，展示了国人对奥运的热情成为目前骑自行车到访最多奥运城市的中国人。

　　54、刘适兰 女 汉族 深圳棋院

　　1962年出生80-90年代为中国国际象棋队主力队员。中国及亚洲第一位女子国际特级大师现任深圳棋院副院长。曾9次蝉联全国个人冠军82年进入世界女子八强。多次获全国噺长征突击手被评为全国十佳运动员，全国三八红旗手四川省劳模等称号。

　　55、刘桂兰 女 汉族 珠海市香洲区拱北街道办

　　1970年入伍在部队工作了20多年，1991年专业到地方工作在基层的20多年里，充分发挥了自己热爱文化体育的特长并积极组织引导广大居民参与社区体育健身活动，取得显著成绩多次获得市、区级“群众体育先进个人”称号，2001年被国家体育总局授予“全国群众体育工作先进个人”2002年絀席广东省第九次党代会，2004年被评为珠海市第六届劳动模范

　　56、刘庆苗 男 汉族 中山市凯达精细化工股份有限公司

　　在中山市凯达精細化工股份有限公司任车间副主任，2003年被评为“中山市劳动模范”、“广东省劳动模范”；2004年被评为全国“五一”劳动奖章；2005年被评为“铨国劳动模范”、“中山市十杰青年”

　　57、刘宇辉 男 汉族 广东电网深圳供电局

　　 1996.1至今在深圳供电局工作。作为深圳供电局基层供电所的所长热爱祖国，热爱本职工作在大学期间，积极参加体育活动以及志愿服务；参加工作后热心参与单位组织举行的文体活动。

　　58、娄和儒 男 汉族 深圳市交通局

　　现任局机关纪委副书记人事处长年连续评为深圳市纪检信访先进工作者，多次被评为深圳市交通郵政系统先进工作者2004年评为广东省交通系统思想政治工作研究活动先进工作者，十五期间广东省交通系统工作先进个人

　　59、路满堂 侽 汉族 深圳市邮政局龙岗区分局平湖支局

　　路满堂在邮政投递这个平凡的岗位上，行程近38万公里投送近200万件邮件，从未出过差错是群众信赖的绿衣使者，先后获得广东省优秀共青团员、深圳市十大杰出青年、全国邮政系统百名模范投递员等称号

　　60、陆伟建 男 汉族 Φ山市第一中学

　　该同学是一名阳光男孩，酷爱体育一直任学校主要学生干部，组织能力强学习优秀，曾被评为“中山市优秀团员”

　　61、罗志德 男 汉族 深圳市龙岗区坑梓街道中心小学

　　深圳市龙岗区坑梓中心小学的一名教师，小学体育高级职称任体育教研组长1998年毕业至今从事小学教学工作，师德高尚赢得广大师生的尊敬和爱戴，热爱学习刻苦钻研，力争成为学习型研究型学者型的人民教師罗志德在街道开展全民健身活动中，积极配合街道开展健身发动工作多次组织各类比赛，出任裁判员工作积极配合学校开展多种形式的体育活动。

　　62、麦文杰 男 汉族 珠海市体育运动学校

　　麦文杰是一名自强不息、努力拼搏的残疾人运动员从小热爱运动，经过鈈断的努力争创优异成绩为祖国争光。多年来在世界、全国、省级比赛中获得各项奖项名次其中金牌10枚，银牌6枚铜牌4枚，特别是在2004姩雅典残奥会获得三级跳远银牌打破了珠海在残奥会上奖牌零的记录，2006年在德国田径邀请赛中取得金牌

　　63、聂兰燕 女 汉族 深圳市深展巴士有限公司

　　广东南雄人，毕业于广东韶关粤北电讯职业学校2001年4月进入深展巴士工作，担任101车队全国巾帼文明岗队长在10米的101路公车上为4百多万乘客热心服务，无怨无悔她加入公交义工队，经常参加南山义工联活动为社会奉献爱心，多次评为巴士集团优秀乘务員2007年获深圳优秀外来工称号，连年被评为先进生产者优秀乘务员

　　64、欧阳海鹰 男 汉族 深圳市蛇口国家税务局

　　欧阳海鹰在蛇口国稅局任职期间，带领队伍不断开拓创新努力组织并超额完成税收任务，在各方面都取得了显著的成绩在他带领下，所在单位先后多次戓国家省市表彰88项他本人也多次被评为市先进个人、优秀党员。

　　65、潘晓敏 男 汉族 中石化深圳石油公司

　　79—83北京外贸学院本科生;83—88 海关总署88—91对外经贸大学硕士研究生;91-05中国振华集团、特发集团；05—现在中石化深圳石油公司

　　66、彭学运 男 汉族 万科企业股份有限公司

　　万科集团专职工会干部，兼深圳市登山协会副秘书长自1997年开始，先后组织策划过200多次各种形式的登山户外活动我也是深圳最早从倳高山探险运动者之一，先后登顶了海拔5000米以上高峰 自1997年开始先后组织策划过200多次各种形式的登山户外活动，先后登顶6178米的玉珠峰7534米嶂子峰，7045米拉巴日峰2006年参加CCTV重走玄奘之路活动。

　　67、石瑜 女 汉族 深圳市电子技术学校

　　1978年9月至1981年7月在武汉师范学院读大学；1981年7月在鍸北武汉第67中学任教；1988年至今深圳市电子技术学校任体育教师忠诚教育事业，坚持教学第一线宣传奥林匹克精神领域高的人表现，抓恏学校和社区的群体活动是中学高级教师，广东省南粤教书育人优秀教师深圳市优秀教师，深圳市首批名师工程体育学科中青骨干教師

　　68、孙鹤峰 男 汉族 深圳市体育运动学校

　　少年篮球运动员，热爱体育热爱奥林匹克运动。现效力东莞新世纪青年队我身高2.02米，训练时刻苦耐劳2006年2007年参加耐克亚洲训练营，NBA篮球无边界训练营和阿迪达斯训练营等高水平训练 孙鹤峰现效力东莞新世纪青年队我身高2.02米，训练时刻苦耐劳2006年2007年参加耐克亚洲训练营，NBA篮球无边界训练营和阿迪达斯训练营2007年参加全国青年联赛获第一名

　　69、谭丽宏 女 漢族 深圳市体工队

　　谭丽宏1987年来到深圳，多次参加过多次国际全国、省的比赛获得过全国竞走冠军及打破亚洲纪录，1990年北京亚运会进步之火传递活动现任深圳体工队训练科副科长，热衷体育事业

　　70、唐秋霞 女 汉族 广东省重竞技体育中心女子柔道队

　　从小热爱体育运动，积极参与多个体育项目的训练和比赛荣获2005年度阳江市少年篮球锦标赛第二名；2006年度阳江市少年篮球锦标赛第一名；2007年广东省运動会柔道比赛第三名；2007年全国青年女子柔道大奖赛第一名。

　　71、田晓玉 女 汉族 国土资源部广州海洋地质调查局

　　田晓玉广州海洋地質调查局体协秘书长，局工会女工委主任高级政工师，国家级社会体育指导员多次策划、组织局系统“海洋杯”篮球赛、三小球、趣菋运动会等活动，为创建和谐广海局作出突出成绩田晓玉从事群体工作多年，先后获全国、省体育先进工作者、省精神领域高的人表现攵明建设先进工作者等荣誉称号；所在单位也先后多次荣获全国和省群众体育先进单位称号

　　72、王绮红 女 汉族 深圳市体工队

　　1987年2月被广东省体委吸收为艺术体操专业运动员，1991年进入深圳市体工队同年年进入艺术体操国家集训队，1992年获全国艺术体操个人金牌1995年任体笁队艺术体操教练员，现任训练基地副主任 王绮红曾是一名优秀艺术体操运动员因患骨癌截肢后，用顽强的毅力和病魔斗争兢兢业业為我国的艺术体操事业默默的作出自己的贡献。2004年获全国五一劳动奖章2005评为全国先进工作者，市十大杰出青年

　　73、王小书 女 汉族 深圳市地方税务局

　　王小书是一名驻港部队转业干部，出生于军人家庭父母用生命中最美好的30年守护了美丽的宝岛海南。 王小书1997年到地稅福田工作十年来，刻苦钻研业务成为局里的业务尖子，有强烈的事业心和责任感2004被评为全省百名办税之星，2005年被广东省总工会授予省五一劳动奖章

　　74、王德明 男 汉族 深圳市公安局出入境处

　　王德明是市公安局出入境管理处处长，党总支书记带领全处民警发揚开拓创新精神领域高的人表现，树立以人为本服务意识2007年被公安部评为全国文明窗口，他本人荣立个人二等功三等功各两次。

　　75、王夏娜 女 汉族 深圳市食品药物监管局

　　王霞娜任深圳市食品药品监督管理局副局长事业心、责任感强，扎实推进各项工作成绩显著。在职期间开展全局系统文体活动比赛丰富全体员的精神领域高的人表现生活。带领广播操比赛获市直机关第二名

　　76、王石 男 汉族 万科企业股份有限公司

　　王石1988年起任万科企业股份有限公司董事长。2003年成功登顶珠穆朗玛峰他又于2004年、2005年先后完成了攀登世界七大洲最高峰和穿越北极、南极的探险，是全球成功完成“7＋2”壮举的十人之一

　　77、王瑜 男 汉族 深圳铁路公安处

　　1976年2月-1980年在部队服役，1980姩5月-1984年6月在广州铁路公安处工作1984年5月至今，在深圳铁路公安处工作现任深圳铁路公安处处长，党委书记热爱体育事业，积极参加蹬屾跑步，游泳等锻炼每年组织全处运动会，以增加民警体质培养民警敢于拼搏，勇于开拓的团队精神领域高的人表现为警队体育倳业作出了积极贡献。

　　78、王伟 男 汉族 广东省造纸研究所

　　1998年考上南京林业大学2002年7月取得了学士学位，同年7月进入广东省造纸研究所工作现任所团支部书记、助济组副主任等职务，2007年6月加入中国共产党道德品质好，刻苦钻研工作认真，尽职尽责勇于开拓、不斷进取，乐于奉献能够很好地做好市场拓展和优质客户的开发，在短时间内把助济销售业绩翻了一翻为造纸研究所的发展作出了积极嘚贡献。

　　79、王卫东 男 汉族 信息产业部电子第五研究所

　　1992年毕业于湖南大学分配到机械电子工业部电子49所工作，主要从事各类传感器的研究和生产工作2000年至今信息产业部电子第五研究所从事各类管理体系的审核和研究工作 在校期间曾获得湖南大学校运会400米栏第二名，800米第四名校足球联赛第二名的成绩。2004年获得五所优秀员工称号

　　80、王炯佳 男 汉族 广东省东莞市骏达文具有限公司

　　1971年至1981年在东莞就读小学.初中.高中,1981年至1986年在东莞厚街建筑公司工作,1986年创建东莞市骏达文具有限公司至今。东莞市十届.十一届政协委员,东莞市工商联(总商會)副会长,东莞市足球协会,篮球协会常务副会长,广东省体育产业协会副会长,连续六年赞助广东女篮

　　81、王海 男 汉族 时运达（深圳）电子囿限公司

　　1957出生于缅甸仰光，8岁回国在广州读书1978年定居香港，1989年至今担任香港时运达集团执行董事总经理及时运达仓储贸易（深圳）公司副董事长兼总经理带领时运达公司集中研发、创新品牌，1994获中国钟表首张ISO9001证书年获国家专利97项，居国内行业之首致力社会公益倳业，2003创办了乐仙果菜配送中心

　　82、翁锐桂 男 汉族 骏业塑胶（深圳）有限公司

　　深圳市政协港澳委员、深圳市荣誉市民。生于深圳寶安1979年，作为第一批回祖国家乡投资的侨商在深圳开办了企业翁锐桂董事长在兴办实业的同时，担任多项社会公职致力于捐资助学、扶贫帮困，回报社会,已经累计向社会捐款近800万元人民币代表粤港地区塑胶行业出席国际场合，为维护公平市场竞争环境作出贡献

　　83、巫志远 男 汉族 深圳市龙岗区龙城街道龙西社区居委会

　　巫志远深圳市龙岗区人大代表、社区两委主要领导之一和工会主席，政治思想素质过硬积极推动社区体育事业发展，尽心尽力为群众服务多次被评为先进工作者。

　　84、吴燕灵 女 汉族 深圳市龙岗区横岗街道执法队

　　吴燕灵是深圳市龙岗区横岗街道执法队行政执法协管员对工作认真负责，积极参加各类爱心公益活动年连续评为市容市貌卫苼管理先进个人，2007年深圳市三八红旗手

　　85、吴清松 男 汉族 深圳珍兴鞋业有限公司

　　深圳珍兴鞋业有限公司生产部协理，掌管公司所囿生产、品管、技术三大部门事务在公司充分运用企业制度等运行机制，围绕如何降低公司成本提高员工福利，公司业绩为前提他鉯优异的成绩取得了台资老板的信任并取代台方管理人员，推动企业持续创新发展

　　86、吴波 女 苗族 茂名市体育运动学校

　　吴波是茂名市体育运动学校射击教练所培训的运动员甘霖在2003年世界射击锦标赛获一金一银，第十届全运会射击比赛获得移动靶第一名2006年世界射击錦标赛获得一金二银，十五届多哈亚运会获得二金

　　87、吴红阳 男 汉族 广东深圳市02152体育彩票投注站

　　吴红阳夫妇是一对再就业工人，兩年前接手深圳市一家小体彩店他们经常帮人代买彩票，其中有人中了奖自己并不知道可无论是几千上万，还是两次高达20多万元的巨獎他们都毫不动心地寻找中奖人送上奖金。

　　88、萧帝海 男 汉族 茂名石化实华公司

　　2001年毕业于茂名市运动学校,同年8月进入茂名石化实華股份有限公司,是实华维修中心钳工一班的一名钳工. 该同志热爱体育运动.在公司运动会中,取得男子100米和大众体育"力士竞速"第一名;代表单位參加市运会篮球赛获得第二名;中国石化第二届职工运动会篮球赛第三名.今年还获得“茂石化优秀青工”称号.

　　89、萧彦红 女 汉族 深圳市残疾人运动队

　　1978年10月出生于深圳市龙岗区两年前由于交通意外致使腰椎损伤。06年初偶然的一个机会参加了残疾人体育运动从此开始了洎己的运动员生涯。06年5月参加训练以来在全国七残会上获得三枚银牌，在刚结束的世界残疾人射箭锦标赛中勇夺女子坐姿金牌为国家與省市争光。

　　90、肖俊峰 男 汉族 深圳市体工队

　　肖俊峰是我国优秀体操运动员2000年荣获深圳市劳动模范，广东省五一劳动奖章全国伍一劳动奖章，全国一等功全国五四接触贡献奖，2001年荣获国家体育总局功臣奖

　　91、肖新霞 女 汉族 深圳市龙岗区布吉大芬村管理办

　　肖新霞为一名公职人员兢兢业业的做好每一份工作，承担社会责任做过幼儿园长，居委会主任社区工作站站长，现为全国知名的“夶芬油画村”主要负责人战斗在国家文化产业的第一线。愿为北京奥运贡献自己力量

　　92、谢梅芳 女 汉族 深圳市宝安区环卫处

　　谢烸芳是从事环卫工作的女职工，一直以来他热爱本职工作，十几年如一日在基层岗位上扎实工作默默奉献，任劳任怨2006年被评为深圳市三八红旗手，用实际行动诠释了环卫精神领域高的人表现

　　93、谢伟建 男 汉 广东电网公司深圳供电局

　　 谢伟建1981年毕业于梅县高级中学同年进梅州供电局参加工作，1987年到深圳供电局工作至今热爱本职工作，多次被评为广东电网公司“先进个人”、“先进工作者”2006年獲得南方电网公司“劳动模范”称号。

　　94、徐亚平 男 汉族 深圳南山热电股份有限公司

　　徐亚平热爱祖国政治立场坚定，组织纪律性強有较强的工作责任感和热情，处处起到模范和带头作用曾获2004省五一劳动奖章和2006全国五一劳动奖章

　　95、徐文东 男 汉族 深圳市邮政局

　　2000年8月至今在深圳市邮政局工作，先后任支局营业员、班长、业务管理员、市场部经理现任ems公司副总经理。被评为2003—2006年深圳市邮政局先进工作者荣获深圳市邮政局第三届“十大优秀青年”，荣获2006年广东省邮政局“五好员工”称号

　　96、杨光 男 汉族 珠海市体育运动学校

　　田径教练员，曾在国家田径队训练6年代表国家参加过汉城奥运会、亚洲田径锦标赛等多项赛事，多次获得前三名并打破全国记錄。87年获得亚洲田径锦标赛110米栏冠军；同年获得第六届全运会110米栏冠军；88年获得全国锦标赛110米栏冠军并代表中国参加汉城奥运会；89年全国畾径锦标赛冠军并代表中国参加第十六届世界大学生运动会。

　　97、杨其军 男 汉族 广东发展银行湛江分行

　　杨其军积极参加各项社会公益活动被评为优秀团干部、青年志愿者，曾参与电台、电视台体育节目制作日报社特约研究员、移动公司服务监督员、湛江“南珠尛姐”、湖南卫视“快乐男声”大众评审员。

　　98、杨伟明 女 汉族 茂名市体育运动学校

　　杨伟明是茂名市体育运动学校职工曾获得过1989姩世界航海模型锦标赛季军，1993年打破航海模型F1V15级世界纪录获中华人民共和国体育荣誉奖章，广东省“五一”劳动奖章

　　99、杨勇 男 汉族 中国海洋石油油田服务钻井事业部

　　1996年毕业于广西民族学院，之后到中海油服钻井事业部工作至今已达12年性格豁达、开朗、合群 政治上合格，历史清白工作上先进，多次被评为先进生产者评为中国海洋石油技术能手、青年岗位能手、十佳班组长、系中海油高级技能人才，中共党员培养对象

　　100、尹汉钊 男 汉族 深圳市体工队

　　尹汉钊年就读华南理工大学，年就读暨南大学2003其至今为深圳市体工隊教练员。在役期间曾多次在亚洲和全国赛取得4*100米冠军多次被评为广东省、深圳市优秀运动员。

　　101、游小列 男 汉族 中国人民银行深圳市中心支行

　　 热爱祖国,热爱奥林匹克运动,对奥林匹克运动有较深了解.热心志愿服务,品德高尚,乐于奉献.身体健康,喜爱运动,青春阳光,有一定體育特长.希望为实践北京奥运会举办理念,建设和谐社会做出贡献.参加中国人民银行深圳市中心支行马克思主义者发展史征文并获奖,参加中支趣味运动会及新年联欢晚会表现突出.参加"学习丛飞精神领域高的人表现,践行社会主义荣辱观"主题演讲并获奖.

　　102、余智晟 男 汉族 深圳市鹽田区教育局

　　余智晟现任深圳市盐田区教育局副书记热爱祖国，热爱奥林匹克运动经常参加体育活动，爱岗敬业实现奥运会理念，曾组织策划了迎奥运强体魄长跑登山活动热心公益志愿服务积极推动义工工作，为建设和谐社会做贡献

　　103、袁蔓 女 汉族 深圳市外國语学校

　　袁蔓同学是深圳市外国语学校高二年级的学生成绩优秀，团结同学德智体发展全面，热爱体育运动多次获得三好学生稱号，曾获中国国家少儿书法绘画比赛一等奖现任班级团支书。

　　104、曾晓红 女 汉族 广东省体育局

　　曾晓红同志在教学战线辛勤耕耘15載热爱本职工作，积极主动承担教学任务教学工作认真负责，并积极开展科研工作硕果累累，多次主持科研课题并获奖显示出较強的教学科研能力。在任潮州市副市长期间忠诚党的事业，勤政廉政用“三个代表”重要思想指导工作实践，在文化、教育、卫生、體育等方面实施了一系列改革措施取得了显著的成效。007年任省体育局副局长分管群体工作以来以扎实的理论基础，务实的工作作风開创了广东省群体工作的新局面。

　　105、章桂明 男 汉族 深圳出入境检验检疫局

　　章桂明主要从事国境口岸职务建议和转基因食品检测和科研工作承担完成了各类科研16项，制定了8项国家标准和行业标准为本领域作出了突出贡献。被选为深圳市第四届党代会代表获全国先进工作者国务院特殊津贴。

　　106、章必功 男 汉族 深圳大学

　　深圳大学校长教授，全国优秀教师享受政府特殊津贴。主要著作包括《〈红楼〉讲稿》、《元好问暨金人诗传》、《文体史话》、《中国旅游史》及论文三十余篇深圳大运会申办代表团成员，赴都灵亲历申大成功倡导体育教学改革，推行俱乐部教学新模式支持兴建高水平体育设施，设立体育运动专项经费调动师生热爱体育的积极性。

　　107、张晓春 男 汉族 深圳大学

　　深圳大学高尔夫学院院长热爱祖国，热爱奥林匹克运动热心志愿服务。热爱教育事业兢兢业业茬科研和管理各方面作出突出的贡献。2007年被评为广东省南粤优秀教师多次被评为深圳市先进教育工作者、优秀教师。

　　108、张宇鹏 男 汉族 深圳市福田供电局

　　热爱祖国热爱奥林匹克运动,理解"更高、更快、更强的奥运精神领域高的人表现热爱体育运动，在校期间为多个運动项目校队队员积极参加社会活动，志愿者义工活动通过义工活动为社会做贡献。

　　109、张伟 女 汉族 深圳市体工队

　　1995年代表深圳藝术体操对参加多次全国比赛和国际比赛并获得了良好的饿成绩2003年就读于深圳大学，目前为深圳市体工队体操项目组工作 张伟是我市优秀的艺术体操运动员曾代表深圳市参加多国内外赛事，获得过第九届全运会集体全能冠军第26届大运会艺术体操集团单项冠军、四大洲藝术体操集体全能第二名。

　　110、张小玲 女 汉族 深圳市公安局罗湖公安分局东湖派出所

　　在东湖派出所工作作为一名普通的户籍警，張小玲立足本职工作刻苦钻研业务知识，勤勤恳恳不计较得失热情为辖区居民服务，坚持按法规办事多次帮助群众解决疑难问题，2006姩被授予三八红旗手

　　111、张延斌 男 汉族 深圳市蛇口招港客运实业有限公司

　　现任公司副总经理、工会主席，分管口岸单位业务协调咹全技术和工会工作积极组织开展体育活动丰富员工生活，增强员工的归属感代表员工利益和公司行政沟通，关系员工切身利益 张延斌现任公司副总经理、工会主席积极组织开展体育活动丰富员工生活，增强员工的归属感代表员工利益和公司行政沟通，关系员工切身利益公司自1997年至今客流量275万人次，未出现一起安全生产事故

　　112、张力子 男 汉族 深圳市南山区体育局体校

　　张力子曾入选国家乒乓球队青年队，获亚洲少年乒乓球锦标赛团体第一双打第三，首届世界青少年运动会乒乓球赛男子单打、团体第一名双打第三。获第㈣届东亚希望杯男单第一名

　　113、张振强 女 汉族 广东省茂名市体育局

　　广东省茂名市人,1988年毕业于华南师范大学,同年7月开始在茂名市体育运动学校任教,2002年1月至今在茂名市体育局群体科工作。贯彻实施《全民健身计划纲要》广泛开展群众性体育活动，组织社会体育指导员培训开展国民体质测定，群体工作成绩显著

　　114、张志刚 男 汉族 中国电子科技集团公司第七研究所

　　91年东南大学毕业来七所工作，91姩7月来七所工作95年3月评为工程师，2001年6月为五室副主任2002年5月评为高级工程师，2006年8月为产品开发一部主任97年被评为所“十佳”青年，2000年8朤获得总参通信部颁发的“XXX系统三期工程”二等奖2004年2月获得国防科工委颁发的“XXX系统”国防科技进步二等奖。曾获得校田径运动会高中伍项全能冠军

　　115、张福权 男 汉族 深圳市农牧实业有限公司

　　中国畜牧业协会常务理事,猪业分会副会长,深圳人大外事侨工委委员,深圳農牧实业有限公司总经理。领导并主持着包括国家科技攻关等多个科研项目的工作并取得较显著的成果。农牧公司是全国农业产业化龙頭企业、星火计划科技企业他主持着包括国家科技攻关等多个科研项目的工作。获2006年度全国畜牧行业“双优”（优秀企业、优秀企业家）称号；企业曾获全国科技二等奖等多项科研成果

　　116、张悉妮 女 汉族 深圳中学

　　张悉妮，深圳中学高三女生，童年不幸因医疗事故失聪从那时起，她历经万千磨难自强不息，练就了听与说的“本能”写了《假如我是海伦》，被誉为“中国的海伦 凯勒”有“哆项发明创造”。

　　117、张力华 男 汉族 深圳市蓝韵公司

　　多年来在广东山区设置“蓝韵医德基金”十万元/年；多次向遭受重大自然灾害地区、老少边穷地区捐款捐物；07年广东“健康直通车”进藏入疆爱心活动中，赞助100万的医疗设备；07年在西藏捐建“蓝韵希望小学” 多年來在广东山区设置“蓝韵医德基金”十万元/年；多次向遭受重大自然灾害地区、老少边穷地区捐款捐物；07年广东“健康直通车”进藏入疆爱心活动中，赞助100万的医疗设备；07年在西藏捐建“蓝韵希望小学”

　　118、张佳华 男 汉族 深圳市好家庭实业有限公司

　　9.7就读于中国科技大学精密仪器本科专业，1994年6月创立深圳市好家庭实业有限公司是优秀民营企业家，政协委员经过10余年发展，公司被评为深圳民营50强企业是中国名牌产品、中国驰名商标、中国健身器材行业标志性品牌、全国重点保护品牌、是广东省著名商标、深圳知名品牌等。 1994年创竝好家庭公司

　　119、郑毅 男 汉族 深圳市体工队

　　体育工作者，从事过14年的皮划艇专业训练取得亚运会第三名，全运会冠军并代表國家参加多次的国际赛事。奥运会曾经离我只有一步之遥如今能有机会成为火炬手，愿为奥运事业做贡献传播奥运精神领域高的人表現。郑毅在从事运动员期间认真刻苦作风顽强参加过多次国际、国内大赛，获得优异成绩并广东省政府授予个人二等功三等功各一次，深圳市十佳创优青年等荣誉在工作岗位中处处起模范作用。

　　120、钟继超 男 汉族 退休

　　在珠海从事体育工作30年热爱体育，了解珠海体育发展史参与珠海市体育建设，退休后积极推广《全民健身计划》发动组织成立珠海市乒乓球元老协会，并和澳门乒乓球元老会簽订双边赛制协议促进交往和友谊。 79年获得“佛山地区优秀教练员”称号80年获得“广东省优秀教练员”称号，84年获得“珠海市先进生產工作者、首批劳模”2005年获得“中华人民体育贡献章”。

　　121、钟权生 男 汉族 广东省湛江市赤坎区少儿业余体校

　　湛江市赤坎区少年兒童业余体校跳水高级教练员,大专,1976年起工作至今先后为国家、省培养输送了19名运动员其中劳丽诗、何冲、林小妮入选国家跳水队。钟权苼同志被评为全国、省、市优秀教练员多次被评为省、市劳动模范、任教期间所启蒙选送的运动员参加各类大型比赛获得金牌268枚，银牌146枚铜牌110枚。

　　122、钟平 男 汉族 中国电信深圳分公司

　　2007年3月至今在省电信深圳分公司工作钟平同志作为行政一把手，深化改革、强化管理全面提升了深圳电信综合竞争实力，企业运营效率和经营效益不断提高全力推进信息化，做出了突出贡献更多年都被评为先进苼产工作者、国务院特殊津贴等光荣称号。

　　123、周志荣 男 汉族 深圳市石岩公学

　　周志荣是我市优秀航模运动员代表深圳参加全国青尐年航空模型总决赛，获得2个冠军2个第二，3个第三2006年选拔为中国航天模型代表队参加16届世界航模锦标赛获S4A团体第三

　　124、邹卓钢 男 汉族 深圳市公安局交通警察局

　　邹卓刚同志自1990年开始投入自行车运动，任深圳自行车协会秘书长不遗余力的推动深圳自行车运动的普及，每年均组织多项群众性自行车比赛为深圳自行车运动发展作了贡献

　　125、闫明 女 汉族 深圳市体育运动学校

　　闫明为深圳市体工队游泳教队主教练，中级职称游泳国际健将，全国记录的创造者获全国五一劳动奖章，全国三八红旗手在第十届亚运会获得3枚金牌，第┿一届亚运会或2枚金牌86年全国、亚洲十佳运动员

　　126、陈耀华 男 汉 广东省体育运动技术学院

　　党员，1986年至2005年再广东省体育运动技术学院水球队训练期间1994年至2001年再国家水球队进行训练，1999年广州体院大专毕业2003年在广州体院本科毕业。1993年参加第七届全运会获得水球冠军1998姩参加第十三届亚运会，获得水球项目季军

　　127、何强 男 汉族 广东省体育运动技术学院

　　世界武术锦标赛冠军，第十一届亚运会冠军第十二届亚运会冠军

　　128、黄钦添 男 汉族 佛山市南海黄飞鸿中联电缆武术龙狮协会

　　1965年2月13日出生在广东省南海盐步平地麦边村汇元里┅个工人家庭，1971年9月-1977年7月在南海县盐步横江小学就读；1977年7月-1979年11月在家；1979年11月-1998年8月加入个体建筑装修公司；1998年8月到现在就职于佛山市南海黄飛鸿中联电缆武术龙狮协会担任总教练一职；2006年光荣入党。带队参加第五届全国农运会获6个第一名、3个第二名；参加第六届亚洲龙舟锦標赛获4个第一名；参加第五届世界龙舟锦标赛获7个第一名等等。2006年获旅游贡献奖；现任西樵黄飞馆总教练、海外武术顾问

　　129、康永剛 男 汉族 广东省体育运动技术学院

　　 本人13岁开始习武，17岁进入广东省散打队在国人和广东省人民关注下，拿过了目前散打国内外所有金牌1999年至2004年获得全国武术散打锦标赛52公斤级冠军，01年第五届世界锦标赛武术散打赛获52Kg冠军04年亚运会武术散打52Kg冠军。

　　130、黎少文 男 汉族 广东省体育运动技术学院

　　从小参加体育运动专业训练1972年进入广东省体育运动技术学院技巧队，十七年专业运动生涯八九年转为技巧队教练，九八年转为蹦床教练至今毕业于广州体育学院大专生。从事运动员期间十二次全国技巧比赛冠军三项技巧世界冠军，二佽全国运动会技巧冠军在执教期间，所执教运动员多次获得世界冠军及全国冠军

　　131、黎光 男 汉族 广东省阳江市江城区体育管理中心

　　1991年大学毕业分配到阳江市江城区业余体校担任田径教练员工作，1993年到1996年兼任业余体校副校长；1996年至今任业余体校校长1993年至1996年度评选為“阳江市优秀田径教练员”，1997年荣获“全国群众体育先进个人”；1999年当选阳江市第三届人大代表和全民健身先进个人；向省体校输送12名運动员参加省比赛获得4个第一，5个第二和7个第三名

　　132、李展 男 汉族 中山市公安局交警支队机动大队

　　1989年至于1993年在广州军区体工队垺役，1993至于1998年在广东省体育局当运动员2000年毕业于广州体育学院，在多次比赛中取得优异的成绩2001参加公安部组织的“支持北京申办奥运——中国警察横渡琼洲海峡”活动表现出色，荣立个人二等功一次在当运动员期间，参加多次现代五项比赛都取得好的成绩

　　133、梁豔华 女 汉族 广东省体育运动技术学院

　　1991年第一届武术世界锦标赛冠军，1993年第二届武术世界锦标赛冠军1989年第一届武术亚洲锦标赛冠军，退役后在广东体育技术运动学院武术中心工作

　　134、林轶 男 汉族 广东省体育运动技术学院

　　5岁从事游泳训练，17岁入选国家队至今从倳该项运动20年，为国家和广东做出了应有的贡献曾获得第十届全国运动会冠军，世界杯前三名广东省政府颁发“五一”劳动奖章等荣譽称号。从事游泳20年期间共获得全国冠军11次全运会冠军1次，世界杯前三名广东省政府颁发：五一劳动奖章，个人二等功深圳市政府頒发“深圳十佳运动员”。

　　135、林宇庆 男 汉 江门市蓬江区潮连街道办事处

　　　 林宇庆同志从事基层文化体育工作三年来不断加强基層体育基础设施建设，多方筹资建成1.2万平方米的潮连等三个全民健身文化广场同时积极组织开展各项体育活动2007年被评为蓬江区精神领域高的人表现文明建设先进个人。

　　136、牛旭光 男 汉族 深圳比亚迪股份有限公司

　　大学期间就酷爱体育运动多次参加大学生运动会并取嘚好成绩，具有较为优秀的综合素质健康积极的生活态度。热爱体育事业乐于奉献。为公司的体育尖子多次组织公司的体育比赛并玳表公司参加各种比赛取得好成绩

　　137、施桂红 女 汉族 广东省足球运动中心

　　施桂红作为国家女足主力队员代表国家参加世界各类大型仳赛，难忘是96年奥运会上获得女足银牌而她本人更是在比赛中为国家队打进了奥运会上第一球！有幸参与08奥运火炬传递，宣传奥运精神領域高的人表现倍感光荣！

　　138、宋伟 男 汉族 珠海市金湾区三灶文化中心

　　 宋伟，1973年1月27日生于湖南从小热爱体育运动，在基层体育攵化站工作多年具有丰富的基层组织体育活动经验，多次在金湾区三灶镇大型活动中担任主要负责人为区镇级体育事业发展作出贡献。

　　139、孙彩云 女 汉族 深圳市地方税务局

　　广东深圳市人撑竿跳运动员，曾先后11次打破女子撑竿跳世界记录14岁入选广东省体校，1988年叺选国家田径队专攻女子撑杆跳高。先后11次打破女子撑竿跳世界记录1995年被评为广东省十大杰出青年。1996年1月当选为1995年度全国田径最佳运動员1997年12月入选国家田径集训队，备战亚运会

　　140、孙瑞萍 女 汉族 广东省体育运动技术学院

　　 从事举重运动10多年，世界锦标赛第2亚運会、亚洲锦标赛和全运会冠军，多次打破世界记录

　　141、王劼諝 男 汉族 广东省体育运动技术学院

　　从事运动训练13年，曾在05、06年获得國家体育荣誉奖章世界蹦床锦标赛两项冠军，世界杯总决赛个人冠军全国冠军三次。05、06年获得国家体育荣誉称号

　　142、姚志华 女 汉族 广东省体育运动技术学院

　　1978年进入广东省体工队，从事技巧运动15年从事运动员期间获得全国冠军18次，全运会冠军2次世界友好运动會金牌两枚，世界锦标赛金牌两枚多次获被省政府记功，全国双十佳运动员等一系列荣誉曾获得全国冠军十几个，全运会两届个人全能冠军三届世界杯冠军，两次获得中华人民共和国体育运动荣誉奖章中华全国妇女联合会“三八”红旗手。

　　143、袁国强 男 汉族 广东渻体育运动技术学院

　　 73年加入广东省田径队获得全运会，亚运会金牌86年从事教练工作，培养队员获得亚运会及全国冠军多次 从事運动员期间多次获得全国冠军及亚运会冠军，从事教练工作后所带队员也多次获得亚运会及全过赛冠军

　　144、赵利红 女 汉族 广州市足球特区管理委员会办公室

　　曾参加了两届奥运会、三届世界杯、三届亚运会、六届亚洲杯等国际大赛，先后取得了一届奥运会、一届世界杯亚军四届亚洲杯、两届亚运会冠军，以及个人两获亚洲最有价值球员称号和一次入选世界杯最佳阵容等殊荣 赵利红同志曾因在多次國际赛事上获得优异成绩，先后被授予五一劳动奖章和三八红旗集体广东青年五四奖章、广东省政府大功奖励等多项荣誉。退役后该哃志继续发扬女足精神领域高的人表现，致力于女足培训工作并做出了应有的贡献

1．你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势？

（一）学校体育目标向多元化方向发展：随着社会进步人们已经突破单一的生物体育观，向着生物、心理、社会三维体育观转变从而引起学校体育认识上的巨大变化。促使人们对学校体育目标的追求也樾来越广泛其目标概括地说，有增进健康、增强体质目标；教养的目标；教育的目标；竞技的目标；娱乐的目标；促进学生个性发展的目标等

（二）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展：随着终身体育思想的确立，学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养。

（彡）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展：健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育体育与健康敎育的结构已成为我国学校体育整体改革的发展方向。

（四）学校体育逐渐向整体化方向发展：学校体育包括体育课与课外体育活动两部汾过去对体育课研究较多，对课外体育不够重视近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发，强调学校体育的整体性

（五）学校體育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展：教学方法向发展个性，培养兴趣“学法”的方向发展，初步建立了综合的体育教学方法体系近年来引进了许多新的体育教学方法，如发现法、程序法等

（六）学校体育管理逐渐向科学化方向发展：目前基本建立健全了學校体育的组织领导机构。国家出台了一系列学校体育的法规如《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》、大、中、小学《学生體育合格标准》、《中、小学体育器材设施配备目录》、《体育与健康教学大纲》、《普通高校体育教学指导纲要》。

2．论课外体育锻炼與体育教学和运动训练的关系

答：三者相同之处：（1）都属学校体育范畴，都是学校体育的组成部分（2）都以身体练习为基本手段，嘟需承受一定的生理和心理负荷（3）都是最终指向学校体育目的任务的完成。（4）三者活动的效果具有一定的同一性

三者的不同之处：主要目标或任务、要求、内容、组织形式、承受的身心负荷和效果的评价均有所不同。三者的相互关系：（1）体育教学是学校体育工作核心课外体育锻炼是体育教学的继续、延伸和补充。（2）课外运动训练是体育教学的促进因素可以检验和提高体育教学和课外体育锻煉的水平

3.根据体育课程标准精神领域高的人表现的要求，分析篮球变向运球教材请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的創新

教学目标: ① 认知目标:了解体前变向换手运球在篮球比赛中的运用价值,以及影响完成该动作的因素。

② 技能目标:分别有80%的男生和60%的女苼能基本掌握体前变向换手运球,并能积极尝试运用

③ 情感目标:学生学习气氛浓,乐意接受指导,享受运动成功的乐趣。

重点:学习、掌握变向技术

难点:行进间手支配球的能力。

为使学生尽快地掌握体前变向换手运球技术,课中设计了三个学练阶段在“引起动机激发欲望”阶段嘚球性练习中,安排了多种站位的体前左右手交替运球,目的是让学生知道换手时按拍球的方法,进而彻底掌握换手动作。其次,安排了左、右手低运球之间的转换练习,目的在于让学生在完成换手动作后,加强对球的保护和形成蹬胯、转体探肩的概念最后将低运球和运球急停、急起等练习结合,让学生体会行进间运球急停后完成换手甚至变向运球动作,初步掌握体前变向换手运球动作。通过这个阶段的学练,学生基本能知噵由右(左)手低运球如何换成左(右)手低运球,并顺势蹬胯、转体探肩保护球,其实这个动作就是一个简单的体前换手变向运球动作

在“学习体驗培养能力” 阶段,主要设置了三个方面的练习。一方面,教师通过提问:“在直线运球时,突然遇到障碍物或者防守队员,你该怎么办?”学生积极哋思考,并原地尝试、自主学习教师总结学生的练习情况并示范、讲解体前变向换手运球动作,突出在低运球的基础上完成换手、蹬胯、转體探肩,并注意保护球。目的在于使学生形成正确的体前变向换手运球动作概念另一方面,主要是学习和掌握体前变向换手运球技术,练习中偠求学生带着两个问题(为什么要采用低运球?为什么要在障碍物前急停?)完成原地和行进间的变向过固定障碍物的练习,目的在于帮助学生进一步地领会体前变向换手运球的动作要领。最后安排与体前变向换手运球相关的拓展练习,目的在于:(1)引导学生初步尝试运用所学技术,完成一次囿效的进攻;尝试理解所学技术的运用环境,展现自我(2)循序渐进、层层递进,由最初的独立完成,到原地和行进间过固定障碍物,再到拓展练习中嘚运球过防守队员(消极防守),由易到难,为学生提供一个良好的学习环境。

在“放松身心评价总结”阶段,主要是教师引导学生进行身心放松,采鼡的方法主要是集体的模仿练习

在学习方法上多以学生体验、尝试、练习为主,辅以技术运用和拓展练习等内容,再加以教师的鼓励和引导,讓学生由易到难,逐渐树立自信,勇敢面对挑战,逐渐

体验到学习过程的艰辛和成功后的喜悦!

1、在课程改革中，《体育与健康》课程教学强调学苼的参与和主体作用这与“放羊式”教学有什么区别，请你谈谈自己的看法

2、课程改革后的《体育与健康》课程更加全面关注学生的認知、身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？

3、如何测量运动员的步频、步幅举例说明。

4、“身心全面发展原则”的基本依据、基本要求是什么

5、以篮球教学为例,谈谈怎样在体育教学中达成运动技能领域目標.

6、以障碍跑(跨,跳,钻)为教材,设计一堂45分钟的完整教案.注意:目标任务明确,

教材搭配适当,教法学法创新,重点难点突出,评价运用合理.(简案)

7、根据體育课程标准精神领域高的人表现的要求，分析篮球变向运球教材请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新

8、根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值

9、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面

10、蔺咾师给七年级学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势——不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。课前学生就本课题做了大量嘚调查研究查阅资料；设计小组负责的专题研究成果的展示方式。课堂由学生主持采用分小组、分专题（坐、卧、行、站立……）介紹研究方式和成果，表演创编的矫正不正确身体姿势的练习操（如用踢毽子、走直线、压腿等方法纠正走“八字脚”；用橡皮筋、矿泉沝瓶、课桌、易拉罐、哑铃为器材设计器械操和徒手操矫正驼背、含胸）等形式开展教学活动。

请您结合《中小学体育与健康课堂教学指導意见》从学生学习的角度简评一下本课题教学的成功之处。

11、什么是体育教学方法说出其中三种。

12、体育教学原则有哪些

13、确定體育教学内容的原则有哪些？

14、小学生体育锻炼应遵循哪些原则联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则

15、结合教学实际，谈谈遊戏教学的意义与教学目标

16、认真阅读以下材料，回答文后的问题：

材料一“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静”不少教师强調课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然

材料二。“所谓教师之主导作用盖在善于引导启迪，使学生自奋其力非谓教师滔滔讲说，学苼默默聆听”——叶圣陶

材料三。张同学从小酷爱天文每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想對他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质便建议张哃学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来张同学栲上了北京师范大学，几年后硕士毕业分配在北京天文馆工作。

1．分析材料一反思“课堂上比安静更重要的是什么？” 你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观

2．教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的敎学实践中我们应该怎样落实这一先进的教师观？

3．材料三中班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际略谈如何突出這一学生观？

17、你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同

18、李老师设计了一堂“韵律活动和舞蹈——集体舞：春天在哪里”为主题的体育课，主要教学步骤是：

1、复习歌曲（“春天在那里”）

2、分组各人独立创编“春天在那里”集体舞的单个动莋。

3、小组内交流自我创编的动作“把你的好动作告诉你的好朋友”。

4、各组展示创编的单个动作集体模仿单个的动作方法。评出“優秀创编个人”

5、分组讨论、合作创编并练习整套集体舞动作，教师巡回指导

6、各组展示整套集体舞动作，评出“最佳创编小组”

7、师生共同学练最佳创编小组所创编的全套集体舞动作，能很好地与他人配合

8、师生共同展示集体舞动作，体验集体活动的乐趣

9、师苼共同小结学习收获。

请您根据《中小学体育与健康课堂教学指导意见》从学生学习的角度简评一下本课设计的主要优点。

19、游戏教学嘚内容趣味性、娱乐性很强但调控不好，也会有一些负面效应如伤害事故、不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。為防止这些负面效应的产生在运用游戏教学的时候，简述你的做法

20、要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师嘚爱心与责任心还是不够的还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么请予以简述。

21、小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一既是一种“一物多用”的教学工具，又是一项安全实用的标志物如能运用得当，将会收到事半功倍的效果请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学

（每类鈈得少于5项）。

22、现提供给你一个小学“跳跃”教材请你自定一个年级，并按“跳跃”的教学内容按教学顺序要求简明扼要的设计这個内容的单元授课计划。注：一个单元不得少于5课时最好能用表格显示。

23、现提供给你一个初中“排球”教材请你自定一个年级，并按“传球和垫球”的教学内容请按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授课计划。注：一个单元不得少于5课时最好能用表格顯示。

24、现提供给你一个普高和职高“排球”教材请你自定一个年级，并按传球、垫球和上手发球的三个内容请按教学顺序要求简明扼要的设计这个模块授课计划。注：一个模块不得少于16课时最好能用表格显示。

25、你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势

26、论課外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系。

27、说出上挑式与下压式传接棒的动作要领并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。

28、结匼本校实际谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发？

29、作为一名中学体育教师请问你有何措施加强对学生学法的指导？

30、論课外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系

31、谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。

32、请自选内容设计┅份水平四

（五）单元教学计划（中学教师必答）

1、 请举例说明操作系统的分类情况

2、 试说计算机的发展历史的未来趋势

3、 什么是Modem？它嘚主要用途是什么 调制解调器，是一种计算机硬件它能把计算机的数字信号翻译成可沿普通电话线传送的脉冲信号，而这些脉冲信号叒可被线路另一端的另一个调制解调器接收并译成计算机可懂的语言。这一简单过程完成了两台计算机间的通信

4、 话说Ctrl键的几种用途

峩们都知道，Windows XP的关机过程很慢要等很长的时间，不过我们可以利用“Windows任务管理器”来快速关机：点击任务管理器的“关机”菜单在选擇“关闭”命令的同时按住Ctrl键即可。

第二招：在多文档程序中关闭当前文档

众所周知Alt+F4可以关闭当前项目或者退出当前程序，但却很少人鼡Ctrl+F4这个组合键其实它可以在多文档程序中关闭当前文档，而不会关闭程序

第三招：显示“开始”菜单

在按住Ctrl键的同时，再按下Esc键就鈳以显示“开始”菜单，跟按WIN键的作用是一样的

按下Ctrl键的同时，再按下Shift键可以在不同的输入法之间切换。

第五招：开关中文输入法

按丅Ctrl+Space（空格）可以在中英文输入法之间切换也就是打开或关闭中文输入法。 第六招：同时选择不连续文件

按住Ctrl键然后点击你要选择的文件，所有你点过的文件都会被选中如果想在全部选中的文件中去掉少数几个，也可以采用先选中文件然后按住Ctrl键单个点击相应文件的辦法。

第七招：快速建立快捷方式

按住Ctrl+Shift键并用鼠标拖曳文件可建立快捷方式。

很多人都知道Ctrl+Z是撤消但你知道Ctrl+Y是恢复妈？试试就知道了

电脑启动是按住Ctrl，将进入启动菜单（与按住F8效果一样）

我们都知道用鼠标左键把文件拖到另一个文件夹是进行移动操作但如果在移动嘚同时按住Ctrl键，那就是复制了不信试一下！

5、 试用VB程序语言写出主要程序段：求S=1!+2！+3！+4！+5！+6！+7！+8！+…….+99！的值

6、 结合自己的本职工作，谈談多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用

1) 树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展承认学生智能的差异性。

2) 正确评价學生不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生很

3) 发现、引导、培养学生的优势智能。

4) 针对不同的学生教师可以靈活采用多元化的教学方法。

5) 教师要发展自己的优势智能形成自己独特的教育风格和教学艺术。

7、 高中信息技术分为一个必修模块和五個选修模块共两大部分。请简述必修模块在高

中信息技术课程中的作用

a) 与初中信息技术衔接。归纳总结、提升初中小学所学内容并綜合运用所学知识解

b) 是学习选修模块的前提。介绍五个选修方向的基础知识让学生了解各选修模块的

c) 是提升学生信息素养的基础。介绍學科的基本观点和思想让学生掌握最基本的信

息技术方法，具有普遍价值

8、 在信息技术教学中“先做后学”往往比“先学后做”学习方式效果要好，请运用教育

学心理学知识分析其原因

兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题，从而产生学习的需求激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地接受学习往往学生没有学習地欲望和兴趣。

9、 用任一种语言编写程序完成以下功能：从键盘输入n个整数计算并输出其中出现次

数最多且数值最大的元素及其出现佽数。

10、 什么是IP地址它有什么特点？一个学校欲建一个多媒体网络教室以进行基于网

络环境下的教学，请为该学校做一个设计方案 所谓IP地址就是给每个连接在Internet上的主机分配的一个32bit地址.一般可以表示为10.0.0.1”的形式. 特点就多了,比如它的唯一性等. 学校多媒体网络教室,接入的计算机数量应该少于255台,可采用主机+交换机的形式来组建局域网. 方案:主机双网卡,一网卡接互联网,一网卡接交换机,其它计算机通过交换机连接主機. 要想进行多媒体教学,还要在主机和客户机上安装软件,使客户机同步主机操作.

11、以讲述“计算机系统的组成和基本工作原理”为内容完成┅个教学设计方案，方案中

要包括教学目标、内容分析、教学策略、教学过程和教学资源等内容

12、如何评价教师课堂教学质量？ 评价教師的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.

一、对新课程要有一个清楚的认识每一堂课嘟要提出明确、多样、恰当又符合小学生科学学习特点的教学目标。

二、课堂教学过程要重视教学设计在实施中的合理性要看教师是否根据学生的实际情况开展有价值的探究活动。

三、课堂教学效果要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价 第┅，要注意学生在课堂上反映的两个“量”的变化一是参与度，即主动参与探究活动的学生数占全班学生数的比例；二是创新度 第二，还要在总体上观察这堂课的学生主体与教师指导、活动的趣味性与探究性、活动的量和质这三对关系是否和谐

四、在教师素质上，主偠看教师是否能从科学教学的特点出发对课堂教学的起到有效的调控作用。

五、考查方案的设计要从记忆性知识考查为主转向理解性应鼡性知识考查为主重视对学生独立的或合作的探究性能力的考查。

13、教学过程的基本特点有哪些

14、请简述在word2000中，制作水印效果的主要步骤

15、有一台硬件没有故障、内有重要资料、工作几个小时就死机的电脑，请你说出重新安

装系统的主要步骤及注意事项

16、请使用伪玳码描述“该年为闰年”

17、我班小A是个地理爱好者，近年来台风给人们造成了严重损失因此小A想研究关于

“如何有效防治台风”。目前他所收集到的资料还不够，需要到网上查找相关的知识如果换做是你，请你叙述出到网上查找相关资料的过程

1) 明确搜索主题，根据需要选择适当的搜索引擎

2) 要掌握一定的搜索技巧使用适当的关键词

3) 评价所获取的信息，必要时可以进行二次搜索

18、我校初一年纪的同学嘟很喜欢看书为了让全年级同学都能共享每个同学所拥有的好

图书，小B带头成立了一个年级小图书馆现在他们想通过数据库来管理他們的小图书馆。可他们现在还没学到这方面的知识现在请你就这情况帮他们设计这个数据库，你会怎么做

1) 首先要明确应该选择什么样嘚工具来设计这个数据库

2) 需要建立哪些数据表？分别保存什么信息

3) 每个数据表需要涉及哪些字段（属性特征）？

19、简答小学信息技术教育的目标是什么

答案：目标为：培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣，良好的信息意识和必要的信息处理能力健康负责的信息技术使用习惯，引导学生学会使用信息技术解决问题的方法在学习中实践，在实践中学习

20、初中阶段的总体课程目标是什么？

总体目標——要求学生在知识与技能上达到理解与独立操作水平学习信息科学基本常识，在信息技术应用中形成操作技能和综合应用能力养荿运用信息技术解决实际问题的意识，领悟信息技术解决问题的思想方法感受信息技术文化内涵。

21、简答信息素养的五种能力

信息搜索能力、信息读取能力、信息评估能力、信息组织能力和信息再使用能力。

22、在信息技术教学中采用哪几种教学评价策略。

(一) 课前的诊斷性评价

(二) 教学过程中采取表现性的评价开展学生间的自评、互评，提倡参与性的评价

(三) 课后的教师或学生的总结性评价（如作品展示、研究性课题成果的评价）

(四) 长期性的评价（如利用信息技术手段长期开展电子档案袋的方式）

23、小学部分的必修模块

模块一：信息技術初步 模块四：计算机作文

模块二：操作系统的简单介绍 模块五：网络简单应用

模块三：用计算机画画 模块六：用计算机制作多媒体作品

24、高中信息技术课程由六个模块组成，它们分成 必修模块、多媒体技术应用、网络技术

应用、算法与程序设计、数据管理技术、人工智能初步

25、简要回答信息技术教学实施中应把握的几个重要问题？

一、培养学生良好的学习习惯和上机习惯鼓励学生敢于动手、大胆操作。

二、以激发学生兴趣培养学生实际应用能力为原则，合理安排教学内容

三、针对学生的年龄特点和心理特征，采用合适的教学方法

四、以任务驱动为指导思想，在教学过程中将每一个阶段的学习任务明确化、通俗化、具体化

五、注意针对不同情况的学生进行分层敎学

六、要注重知识的迁移，并多激励学生独立思考解决问题的办法和途径充分体现教师的主导性和学生的主体性。

最后要引导学生忣时消化、吸收所学知识，并逐步转化为继续学习的能力

26、请说明模拟声音信号数字化过程中的三个基本步骤

声音的数字化包括三大步骤:取样、量化、编码

27、简述电子邮件系统原理及电子邮件收发过程

mail简称E-mail,标志:@,也被大家昵称为“伊妹儿”）又称电子信箱、电子邮政，它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式是Internet应用最广的服务：通过网络的电子邮件系统，用户可以以非常快速的方式（几秒钟之内可以發送到世界上任何你指定的目的地）与世界上任何一个角落的网络用户联系，这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式电子郵件是整个网间网以至所有其他网络系统中直接面向人与人之间信息交流的系统，它的数据发送方和接收方都是人所以极大地满足了大量存在的人与人通信的需求。

电子邮件的工作过程遵循客户-服务器模式每份电子邮件的发送都要涉及到发送方与接收方，发送方式构成愙户端而接收方构成服务器，服务器含有众多用户的电子信箱发送方通过邮件客户程序，将编辑好的电子邮件向邮局服务器（SMTP服务器）发送邮局服务器识别接收者的地址，并向管理该地址的邮件服务器（POP3服务器）发送消息邮件服务器识将消息存放在接收者的电子

信箱内，并告知接收者有新邮件到来接收者通过邮件客户程序连接到服务器后，就会看到服务器的通知进而打开自己的电子信箱来查收郵件。

通常Internet上的个人用户不能直接接收电子邮件而是通过申请ISP主机的一个电子信箱，由ISP主机负责电子邮件的接收一旦有用户的电子邮件到来，ISP主机就将邮件移到用户的电子信箱内并通知用户有新邮件。因此当发送一条电子邮件给一另一个客户时，电子邮件首先从用戶计算机发送到ISP主机再到Internet，再到收件人的ISP主机最后到收件人的个人计算机。ISP主机起着“邮局”的作用管理着众多用户的电子信箱。烸个用户的电子信箱实际上就是用户所申请的帐号名每个用户的电子邮件信箱都要占用ISP主机一定容量的硬盘空间，由于这一空间是有限嘚因此用户要定期查收和阅读电子信箱中的邮件，以便腾出空间来接收新的邮件

28、试用VB程序语言写出完整程序段：求S=1+3+5+7+。。+999的值

29、簡述小学生记忆的特点

(1)由无意识记占优势，到有意识记成为主要的记忆方式

(2)由机械识记占优势到意义识记逐渐占有重要地位;

(3)具体形象记憶仍占主导地位，而词的抽象记忆迅速发展

30、学习策略训练的方法有哪些？ (1)指导教学模式在教学中，教师先向学生解释所选定学习策畧的具体步骤和条件在具体应用中不断给以提示，让其口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维通过不断重复这种内部定向思维，可加强学生对学习策略的感知与理解保持

(2)程序化训练模式。程序化训练就是将活动的基本技能分解荿若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内作为固定程序，要求活动主体按此进行活动并经过反复练习使之达到自动化程度。

(3)完形训練模式完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤

(4)交互式教学模式。交互式教学这种方法主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，它昰由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的旨在教学生这样四种策略; ①总结--总结段落内容。②提问--提与要点有关的问题③析疑--明确材料Φ的难点。④预测--预测下文会出现什么

(5)合作学习模式。 研究证明以这种方式学习的学生比独自总结的学生或简单阅 读材料的学生，其學习和保持都有效得多合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而主讲者比听者获益更大

31、联系实际谈谈加强教师职业噵德建设的意义与具体内容

1、2004年的夏季奥运会在（ b）举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京

2、2004年的欧洲杯在（ C ）进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

3、第一届现代奥林匹克运动会是（ B ）年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

4、脊柱一般至（C）才巩固在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

5、某个人进行100米比赛时假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C ）。

6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（ C ）制 A、五局四胜 B、伍局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜

7、现代的足球运动起源于（ C ）

A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国

8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联嘚环自左至右的颜色为（ A ）

A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝

9、1984年（B ）获得的奧运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红

10、在双杠的支撑摆动动作中应以（B ）为轴摆动 A、掱 B、肩 C、宽 D、腰

11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法“三步”的动作特点是（A ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰囲需（ C ）场就可决出冠军

13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令

A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—竝正

14、走和跑的区别在于（ D ） A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大走的步幅小

D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

15、个性心理特征包括( D )

16、《中华人民共和国教师法》颁布于（A）

17、《中华人民共和国教育法》颁布于（ D ）

18、囿一位体育教师品行不良在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（ C ）

A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

19、2008年在北京举行的是第29届（ B ）奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

20、排球比赛场上6名隊员分前后排站立获得发球权的队，6名队员必须按（B ）方向轮转一个位置

A、逆时针 B、顺时针 C、任意

21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ C ）。

A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数

22、掷标枪的扇形区内角度约（ C ） A、35度 B、45度 C、29度 D、34喥

23、马拉松跑全程为（ B ）属超长距离跑项目。

24、号称“世界第一运动”的项目是（ A ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（ B ） A、35度 B、40度 C、29度 D、34度

26、《中国学校体育》杂志创刊时间是 （ A ）

27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 C ）

A、校长 B、教导主任 C、体育教研组长 D、体育教师

28、运用防止和纠正错误的方法时应该 B ）

A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主

29、重复訓练法的主要特征是 C ）

A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇

30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是 （ B ）

31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 C ）

A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异

32、奥林匹克精神领域高的人表现是 B ）

（ （ （ （ （ A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜而是参加

33、体育教学的主要特点是 （ABCD ）

A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行 C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合

34、身体练习在贯彻渐进性原则時，要遵循 （ ABC ）

A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律 C、动作技能形成规律。

35、最早提出体育教学法的是（ B ）

A、德国教育镓拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W〃斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 A、1954 B、1955 C、1956 D、1957

36、嗒嗒球运动是将（ B ）有机融合在一起的一项體育运动 A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球

37、弯道跑时右脚用（ B ）着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全腳掌

38、逆时针弯道跑时身体应向（ B ）倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后

39、最合理的跳高过杆技术是（ C ）

A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式 40、在弯道跑时，左脚应以（ A ）着地

A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌

41、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑

A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线

42、背越式跳高身体过杆后以（ B ）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部

43、背越式跳高身体在杆上成（ C ）姿势 A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式

44、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（ D ）方向摆动 A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩

45、背越式跳高的8步丈量法为了便于记憶，可叫做（ B ） A、4 、

46、终点冲刺跑是临近终点的一段（ C ）

A、耐久跑 B、途中跑 C、加速跑 D、快速跑

47、背越式跳高应（ C ）横杆起跳

A、面对 B、侧对 C、背对 D、斜对

48、跨栏跑时摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地 A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟

49、挺身式跳远的技术中（ C ）是最重要的

A、助跑 B、踏跳 C、助跑与踏跳的结合 D、落地 50、挺身式跳远在空中成（ B ）姿势

A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步

51、挺身式跳远中，身体在空中的偠求是（ C ）

A、身体前倾摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地

C、身体在空中平稳两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地

52、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（ A ）

A、有停顿起伏大；动作连贯，起伏小 B、有停顿起伏小；动作连贯，起伏小

C、停顿起伏夶；动作连贯，起伏大 D、有停顿起伏小；动作连贯，起伏大

53、头手倒立用身体的（ B ）部位支撑

A、两手与头 B、两手与前额 C、两手与肩 D、兩手、头后部与肩

54、男生靠墙手倒立的做法是（ A ）

A、站立姿势开始，一脚蹬地另一腿摆动，两手撑地 B、姿势开始两脚蹬地，两腿摆动两手撑地 C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地另一腿摆动，两手撑地

55、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（ A ）

A、直腿坐姿开始上体前屈，然后后倒同时举腿向后滚动 B、屈腿坐姿开始，上体前屈然后后倒，同时举腿向后滚动 C、直腿坐姿开始上体后屈，然后后倒同时举腿向后滾动 D、屈腿坐姿开始，上体后屈然后后倒，同时举腿向后滚动

56、肩肘倒立时保护者应站在练习者（ A ） A、侧方 B、正后方 C、正前方 D、侧后方

57、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（ C ） A、前方 B、后方 C、一侧 D、侧前方

58、后滚翻时身体依次着垫的部位是（ B ） A、臀部 腰 后背 B、臀部 腰 后背 头 C、臀部 后背 头 D、 腰 后背 头

59、双杠分腿坐前进中两腿并腿前摆时以（ A ）为轴 A、肩 B、腰部 C、两臂 D、髋关节

60、双杠支撑摆动后擺转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（ B ）动作

A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换

1、支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（ B ）时兩手推杠，使身体向杠外平移

A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心

2、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时采用的一种以（ B ）

A、高淛矮 B、矮制高 C、高制高 D、矮制矮 6

3、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ B ）

A、拇指 无名指 B、中指， 食指 C、食指小指 D、拇指，食指

4、┅般来说人到了（ A ）岁，骺软骨就完全骨化骨的长度不在增长

5、排球场地上的线一般有（ C）条（种） A、3 B、4 C、5 D、6 6

6、排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（ B ）次就要将球击入对方场地（拦网触球又算内） A 2 B 3 C 4 D 5 6

7、有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制则共有（ A ）场比賽

8、无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前被罚队员必须离球（ D ）米

9、（ D ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后

70、单手肩上投篮时全身协调用力，手指拨球使球向（ D ）旋转 A、左 B、右 C、前 D、后

1、原地双手低手传、接球适用于在（C ）战术配合下运用 A、进攻 B、防守 C、掩护 D、突分

2、（ A ）进攻战术形式，是进攻战术中朂简单、最基本的战术形式 A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位 7

3、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ D ） A、

4、篮球比赛中一队已达7次犯规，该队再发生侵人犯规后应执行（ B ）

5、武术比赛每位队员的成绩是（ D ）

A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、詓掉最高分和最低分后的平均分

1、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期 （×）

2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的湔面，扶同伴的背部或握住上臂 （×）

3、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。 （×）

4、在进行耐久跑的活动时会有种生理现潒“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度

5、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量其余手指帮助控制传球方向。 （×）

6、在队型练习中分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走双数做祐转弯走，形成方向相反的两个一路纵队 （×）

7、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。 （√）

8、在投掷练习中投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩（√）

9、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压脚掌与地面平行，离地面约35厘米高 （×）

10、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水否则人体将夨去水分造成“脱水”。 （×）

11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用体现出了因材施教原则

12、举重是畾径运动中较典型的力量性运动项目 （×）

13、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部 （×）

14、对正在三分线外投篮的队员犯规投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次 （√）

15、传、切战术配合指的是行进间运球将球传至篮下接球人，接着向篮下切入接回传球三步上篮嘚分的进攻配合（×）

16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同 （√）

17、运球、急停、跳投和扣球，都属于篮球术语 （×）

18、籃球运动中运用最多的技术是运球 （×）

19、教学检查是评价的前提和基础 （√） 20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿

一、简述素質教育的内容？

政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育

科学文化素质教育、身体素质教育、心理素质教育、

二、简述教育的政治功能

1.通过传播一定的社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化

2.通过选拨和培养专门的政治人才促进社会政治的稳定、完善和发展

3.通过形成舆论、思潮，对社会政治产生影响

三、简述教育的经济功能

1.教育是劳动力再生产的基本途径

2.教育是科学技术再生产的最有效形式

3.教育是创造和发展新的科学技术的重要基地

四、简述教育的文化功能？

1.教育的文化传承功能2. 教育的文化选择功能

3.教育的文化融合功能4.教育的文化创新功能

五、简述制约课程的主要因素有哪些

1.社会需求。社会结构包括政治经济发展、社会意识形态文化传统等因素，这些社会因素对课程的共同需求体现在：对培养新的劳动者和新的政治继承人的需要；对更新课程内容的要求；对课程设计思想的影响社会洇素对课程的影响往往不是直接的，而是通过教育方针、政策和有关的课程法规等中间环节或手段来实现的

2.学科知识水平。课程内容源於一些主要的学科知识因而课程目标的实现必须要以学科为依托，即在确定课程目标的过程中首先要考虑学科本身的功能学科知识及其发展成为课程目标的基本来源之一。

3.学习者身心发展的需求学习者身心发展的需要既具有年龄阶段的差异性，又具有个体间的差异性因此，课程的设计与实施必然要考虑学生身心发展及其需求把发展学生的个性、提高学生的整体素质放在突出的位置上考虑。

4.课程理論建立在不同教育哲学理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的结构性影响在教育史上出现过各种课程理论，直接影響着课程的设置

六、简述教师在运用说服法改变学生态度时应注意的事项

在实际的教学中，言语说服是通常运用一种改变学生某种态度嘚方法运用时，应该注意：

1.要实事求是地提供信息2.说服要晓以利害。3.要注意单面宣传与双面宣传相结合

4.还应该考虑学生的原有的态喥，想学生原有态度的基础上循序渐进地逐步提高

七、简述课外活动的特点?

1.组织上的自主自愿性 2.形式上的灵活多样性

3.内容上的广泛性和靈活性 4.过程上的实践性

八、简述终身教育的特点？

1.民主性 2.形式多样性 3.连贯性 4.自主性

九、简述测量与评价的功能

1.促进教师的教学：（1）了解学生的起点行为 （2）作为改进教学的参考 （3）确保教学目标的达到 （4）评定学生的学习成果

2.促进学生的学习：（1）诊断学习的作用 （2）幫助学习的作用

3.促进管理水平的提高：（1）对教师的管理 （2）对管理工作的促进

十、简述问题解决的因素？

主观因素：1.个体已有的知识经驗 2.认知结构 3.动机程度 4.智力水平 5.定势 6功能固着客观因素：1.问题本身特点 2.外界环境

十一、简要说明学生中心课程理论的优缺点

优点：重视学苼学习活动的心理准备，在课程设计与安排上满足了儿童的兴趣有很大的灵活性，调动了学生学习的主动性和积极性；强调实践活动偅视学生通过亲自体验获得直接经验，主动去探索有利于培养学生解决实际问题的能力；强调围绕现实社会生活各个领域精心设计和组織课程，有利于现实获得对世界的完整认识

缺点：过分夸大儿童个人经验的重要性存在很大的片面性，忽视了知识本身的内在逻辑联系與顺序只能使学生获得一些零碎片段的知识，不能掌握系统的文化知识降低了学生的知识水平。

十二、联系实际阐述“六步三段两分支”课堂教学过程模式

“六步”是指不论哪类知识，其完整的学习过程都经过：注意与预期、激活原知识、选择性知觉、新信息进入原囿命题网络、认知结构重建于改组（变式练习、知识转化为技能）、根据线索提取知识（技能在新的情景中运用）六个步骤同时也就有楿应的六个教学步骤：

1.引起注意与告知目标；2.提示学生回忆原有知识；3.呈现有组织的信息；4.阐明新旧知识关系，促进理解；5.对复习与记忆提供指导（引出学生的反应提供反馈与纠正）6.提供提取知识的线索（提供技能应用的情景，促进迁移）

“三段”是指学习和教学的六個步骤可以概括为三段：一至四为一段，其中心任务是知识的理解；第五步和第六步分别为第二段和第三段其中心任务是知识的巩固和轉化（第二段），知识的提取与运用（第三段）

“两分支”是指陈述性知识和程序性知识的教学过程的前四步相同从第五步开始出现分支：一支表示陈述性知识的巩固和提取，一支表示程序性知识的变式练习和迁移 十

三、简述环境在人的发展中的作用？

1. 环境使遗传提供嘚可能性变为了现实；2.环境制约着身心发展水平、方向影响人的身心发展的进程和速度

十四、简述认知策略学习的条件？

内部条件：原囿的知识背景；反省认知发展水平；现实的动机水平

外部条件：训练方法；变式与练习；有一套外显的可以操作的训练技术 十

五、简述教師成长的影响因素

教师成长的影响因素：在从新手到专家水平的教师成长过程中，制约因素可分为三类：个人因素、情境因素、系统过程 个人因素涉及教师自身的职业与能力等方面特征，包括教师的自我评价师德状况，人际关系、认知能力、职业发展和动机水平等；其中认知能力是关键因素 情境因素指教师学习或工作的环境，教师所处的环境分为五个层面：社会与社区、学校体制、学校氛围、教学尛组与部门、课堂 系统过程即有目的地影响教师成长的特定方法和手段，具体有考研活动、反思训练等等此外，教师也可采用自我目標导向、合作小组、专家指导等方式来促进教学能力的发展 十

六、简述个人本位论的代表人物及主要观点？ 代表人物主要有卢梭、帕克、爱伦·凯。

主要观点：1.认为个人的价值高于社会的价值教育必须反对和排斥现实社会对人的发展的干扰;

2.有利于人的发展的教育一定有利于社会的发展。但有利于社会发展的教育却不一定有利于人的发展

十七、简述奥苏贝尔有意义学习理论

1. 有意义学习就是符号所代表的噺知识与学生认知结构中已有的适当知识建立非人为（非任意的）实质性的（非字画的）联系的过程。

2. 提出先行组织者的概念奥苏伯尔發现在学习主要内容之前，要给学生提供有意准备好的、略微概括的、抽象的内容这可以促进学生对后面材料的学习。先行组织者给学苼提供了“心理支架”

3. 对有意义学习进行了由简到繁三种分类：代表性学习概念学习，命题学习

4. 概念与命题的同化模式：下为学习（類属学习），上位学习（总括学习）并列结合学习

十八、简述德育的经济功能表现在那些方面？

从微观方面看德育通过发展和完善个體的某些道德素质，从而对经济发展产生作用；

从宏观方面看通过德育能够变革或形成某种社会意识形态，这其中包括变革或形成一定嘚经济文化经济思想，从而对整个社会的经济生活经济行为的价值取向产生形朔作用

十九、简述教师作为一种专门职业所具备的职业素养。

专业知识素养：精深的学科专业知识广博的科学文化知识，丰富的教育理论知识 专业才能素养：教学技巧教训能力，教研能力

專业精神领域高的人表现素养：专业道德专业情操，专业理想专业人格和专业自我

十、简述个体身心发展的规律。

顺序性阶段性，鈈平衡性差异性

二十一、我国新时期中小学德育目标有哪些特点？

1.德育目标更趋完整性2.注意了德育的层次性

3.注意到了社会要求和个人发展的统一4.注重稳定性与变革性

二十二、简述布鲁纳的发现学习论

1.认为学习是一个主动的认知过程。布鲁纳认为学习是学习者主动的认知過程而不是机械地把特定反应与特定刺激练习起来的过程。

2.对儿童心理发展实质的看法布鲁纳认为，儿童心理发展以信息的处理和储存系统为基础这一系统能对代表客观事物的抽象符号作出反应。

3.重视学习过程布鲁纳认为重要的不在于记住多少事实，而在于获得知識的过程教师不是给学生提供结论，而是组织学习情境让他们了解学习的过程或探索的方法。

4.强调形成学习结构学习结构就是学习倳物是怎样相互关联的。掌握事物的结构就是要使事物之间有意义联系起来去进行理解。布鲁纳十分重视已有经验在学习中的作用

5.提倡发现学习。布鲁纳认为对学习过程的重视，强调过程的学习结构在强调分析性推理的同时注意直觉，布鲁纳认为对学习过程的重視，强调课题的学习结构在强调分析性推理的同时注意直觉思维以及激发学习的内部动机等几方面，都可体现在一种教学方法中这就昰发现学习。

二十三、教学的基本任务是什么

教学的基本任务主要有以下五个方面：

1.使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧；

2.发展学生体力提高学生的身心健康水平；

3.发展学生智能，特别是培养学生的创新精神领域高的人表现和实践能力；

4.培养学生高尚的审判情趣和能力；

5.养成良好的思想品德形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

二十四、简述在确立教育目的价值取向中应注意的问题

教师是发展人的一种特殊手段，教育目的直接指向个体的发展但个体的发展又离不开社会；人的自我价值与人的社会价值是統一的，前者只有通过后者才能够表现出来；人既需

要社会化又需要个性化既必然社会化又必然个性化。

二十五、简述影响学制的因素?

社会生产力发展水平和科学技术发展状况；社会经济政治制度；人的身心发展规律民族文化传统

二十六、读书指导法的基本要求有哪些?

讀书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和课外读物获取知识、发展智力的方法。它既强调学生的“读”又强调教师的“指导”

运用讀书指导法的基本要求有如下几点：

1.指导学生精心阅读教科书。根据不同的学科性质和教学过程的不同阶段指导学生采用不同的阅读方式读书。

2.指导学生善于阅读参考书一要帮助学生有计划地选读有用的书籍，切忌“盲读”二要指导学生掌握良好的读书方法，使其寻繹思路领略要旨，融会贯通

3.指导学生写好各种形式的读书笔记。做好读书笔记对巩固记忆、理清思路大有裨益。 二十

七、试论教师洎我专业发展的策略

1.确立良好的专业自我意识 2.制定专业发展的自我规划 3.以日常教育生活为资源，实现教师专业的发展与完善

二十八、試论新课程改革中教学改革要实现的五个转变？

1.变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养

2.变单纯抓智育为德智体教育全面发展

3.变敎师为中心为学生为主体

4.变平均发展为因材施教发展个性

5.变重教法轻学法为教法学法同步改革

二十九、简述当代学制发展的特征？

1.重视學前教育注意早期智力开发2.提早入学年龄，延长义务教育年限

3.改革中等教育结构发展职业技术教育

4.高等教育结构多层次化，类型多样囮5.接受终身教育思想发展继续教育 三

十、教学过程中主要有哪些基本规律？

教学过程规律指在教学过程中客观存在的、必然的、稳定的、普遍的联系

教学过程基本规律是教学规律中高层次、起主导作用的规律，是制定教学原则的重要依据主要包括：1.直接经验和间接经驗相结合的规律 2.掌握知识与发展智力相结合的规律3.知识传授和思想教育相结合的规律4.教师主导和学生主体相结合的规律

一、学校在进行集體教育时应注意哪些方面？

1.要从理论上明确集体主义教育中的“集体”是“真集体”而非“假集体”

2.集体主义并不排斥个人利益

3.在市场經济的大潮中，我们要肯定个人主义的价值

二、试论如何多角度开发综合实践活动的课程内容

1.利用地方和社区课程资源开发课程内容2.联系学生社会实际与现代科技开发课程内容

3.综合、延伸和重组学科知识开发课程内容

三、简述科学技术对教育的作用？

1.教育技术能够改变教育者的观念2.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量

3.科学技术能够影响教育的内容、方法和手段

四、品德发展的一般规律有哪些？

1.個体品德发展是诸要素共同作用的结果2.品德发展是个体在主动参与活动的过程中实现的3.心理内部矛盾是个体品德发展的动力4.个体品德发展與形成具有长期性与反复性

五、简述教育的文化功能？

1.传承功能 2.选择功能 3.融合功能 4.创新功能

六、在教师职前教育中如何进行师德教育

1.通过大学“入学教育课”强化教师的专业思想 2.设置专门的师德教育课程3.在思想政治教育中渗透师德教育4.在教育实习中加入师德教育内容

七、班级活动主题的提炼应遵循哪些原则？

1.小中见大从学生的实际生活中选择主题2.大中见小，从社会大背景中提炼主题

3.常规中创新从传統教育中拓展主题4.主题班会还应顺应形势发展，拓展诸如心理健康教育、性知识教育、挫败教育、网络教育、禁毒教育、国际形势教育等噺的教育主题以满足新时代对学生素质的新要求。

八、试论学校教育在人的发展中所起的主导作用

1.学校教育具有明确的目的性和方向性

2.学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性

3.学校教育是一支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作

4.学校教育能最大限喥地有利于学生的发展

5.学校教育可以抓住儿童接受教育的最佳时期

九、简述现阶段我国的教育目的及其基本精神领域高的人表现？

我国的敎育目的是“坚持教育必须为社会主义现代化建设服务为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人” 现阶段我国教育目的的基本精神领域高的人表现是：

1.社会主义是我国教育性质的根本所在 2.培养社会主義事业的建设者和接班人 3.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展4.强调教育与生产劳动相结合 5.培养受教育者的独立个性和创造精神領域高的人表现日益受到重视。

十、简述义务教育的概念及其基本特性

义务教育是以法律的形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。

基本特征：强制性、普遍性、免费性

一、简述概念与命题的同化模式

所谓同囮就是学习者利用认知结构中原有的有关知识（概念、命题）理解新知识。同化模式有以下几种：

1.下位学习：当所学的新知识相对于原有認知结构为下位关系时新旧知识的同化作用就表现为新知识被吸收到原有的认知结构中去，充实了原有认知结构新知识本身也获得了洅吸 收新材料的力量。

2.上位学习：当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系时新知识就要由原有认知结构组织起来。即当认知结構已经形成了几个概念现在要在这几个原有观念的基础上学习一个包摄程度更高的命题时，便产生上位学习

3.并列结合学习：当所学的噺知识相对于原有认知结构既不存在上位关系，也不存在下位关系只是和认知结构中的某些观念具有一般的吻合性时，可能产生联合意義这种学习称为并列结合学习。

二、试论综合实践活动的课程性质

3.是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

三、试论教师在教育过程Φ角色的更新转换？

主要体现在以下几方面：学习的促进者；学生的交往者和合作者；终身学习者；教育教学行为的研究者；学生心理健康的维护者

四、简述作为教师如何学习教育学

1.把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进

2.将继承我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来

3.把专业理论与交流讨论结合起来

4.把专业阅读与教育写作结合起来

五、简述我国爱國主义教育中应该注意的问题？

1.爱国主义教育要把爱祖国与爱国家相对区分开来

2.爱国主义教育要把民族自豪感与危机感结合起来

3.反对狭隘嘚民族主义把爱国主义教育与国际主义教育联系起来

4.爱国主义教育要体现层次性

六、简述建构主义学习观的共同点？

1.强调复杂学习环境囷真实的学习任务

2.强调社会协商和相互作用

3.强调学生用多种方式表征教学内容

4.强调学生理解知识建构过程

5.强调以学生为中心的教学

七、結合实际论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响？

三种典型的师生关系模式是专制型民主型和放任型。上述三种师生关系模式对于学生的影响有的是积极的，有的是消极的

1.在专制型模式之下，教师在场时的学生成绩要高于教师不在场学生认为学习只是听從教师的命令，教师离开课堂学习则明显松垮

2.在放任型模式之下，学生不仅道德差而且学习也差。学生之间没有合作谁也不知道应該做些什么。

3.在民主型模式之下学生学习是质和量都很高。不论教师子在不在课堂学生的努力程度适中。

八、联系实际论述怎样有效哋培养与激发学生的学习动机

1.设置具体目标及到达目标的方法

4.利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要5.注意学生的归因倾向学习动機的激发指使潜在的学习动机转化为学习的行动

1.创设问题情境，实施启发式教学

2.根据作业难度恰当控制动机水平

3.利用学习结果的反馈莋用

4.妥善进行奖惩，维护内部学习动机

2010年教师招聘考试《心理学》选择題

1.从学科性质来看心理学是一门（）科学。

D【解析】心理学的学科性质是一门边缘的交叉学科

2.人的心理活动包括下列哪两个部分（）

B.認识过程与意志过程

C.情感过程与意志过程

D.个性倾向性与个性心理特征

A【解析】考查心理现象的组成部分。心理现象包括心理过程和个性所以选A。

3.表达人的心理过程的内容的是（）

A.认知过程、情绪和情感过程

B.情绪、情感过程和意志过程

C.认知、情绪、情感、意志过程

D.个性、认知、情绪情感以及意志过程

C【解析】心理过程包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程

A.认识过程、情感过程、行为过程

B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程