订单分拣是仓储作业中最复杂、作业量的环节。为解决传统拣选过程中的拣选密度低、每批次行走距离远、订单拣选效率低等问题，旷视自主研发了智能圆形播种机，能够更好地适应海量复杂订单的作业需求。

南海区到荆门货运公司《物流报价》2022已更新（省/市/县D派送)宇轩物流 运输货品： 门窗、机械、钢铁、纺织品、家具、食品、建材、化工、电器、IT产品、树苗、日用品、长途搬家等行业，普货、管子、防盗门、活动板房、搬家货物、展柜、沙发、席梦思、家具、家电、设备、配件、钢构、模板、配电柜、挖机、打桩机、钻机、装载机、升降机、压路机、塔吊、叉车、翻斗车、铲车、工程车、纸品、食品、酒类、饮料、粮食、蔬菜、饲料、树苗、棉花、纺织品、原料、洗涤品、石油制品、化工、医药、药材、建材、钢材、木材、板材、石材、矿产、化工、塑料、机电、机器、仪器、工具、电缆、电线、电子、印刷品、小轿车。
南海区到荆门货运公司《物流报价》2022已更新（省/市/县D派送)公司是经市交通运送处理局批阅的特许运营的公路运送公司。自成立以来一向坚持规范化处理，人性化效劳的主旨，以诚信、务实、稳健的运营风格，时刻施行自己的许诺，然后为扩展开展企业规划奠定了坚实的根底，经过咱们不断尽力已建立起完好的处理机构和效劳体系，并以“优质、安全、”的效劳使公司敏捷被社会各界广泛认可，历经十几年风雨，现已斗争开展成为一家拥稀有辆5T、10T、35T、40T、4.2m、6.2m、6.8m、9.6m、13m、17.5m等大型运送车和市内小型提货车的现代货运企业。企业对物流控制_力要求。 越是竞争激烈的产业,企业越是要强化对供应和分销渠道的控制,此时企业应该自营物流。一般来说,主机厂或最终产品制造商对渠道或,共应链过程的控制力比较强,往往选择自营物流,即作为龙头企业来组织全过程的物流活动和制定物流服务标准。3、 企业产品自身的物流特点。对于大宗I业品原料的口运或鲜活产品的分销,则应利用相对固定的专业物流服务供应商和短渠道物流;对市场的分销,宜采用地区。生的专业物流公司提供支援;双产; . 后线单-的或为主机厂一做配套的企业,则应在龙头企业统一下自营物流 ;对于技术性较强的物流服务如口岸物流服务,企业应采用委托代理的方式;对非标准设备的制造商来说,企业自营虽有利可图,但还是应该交给专业物流服务公司做。
11月19日，物流与采购联合会副会长蔡进在中物联“三新”专题学习活动上发表讲话。蔡进指出，要理解关于数字经济讲话的精神，认识数字经济发展的迫切性、数字化对发展的深远影响、把握发展数字经济的目标。蔡进强调，数字经济是重构经济发展与治理模式的新型经济形态。这里有几个要素需要把握：首先需要明确数字经济是生产要素；其次数字要成为生产要素，必须要有技术赋能，这个技术就是数字技术和现代网络技术。推动数字经济包括四个维度：个维度是数字产业化；第二个维度是产业数字化；第三个维度就是数字化的治理；第四个维度是数字的价值化。
蔡进：数字经济与物流、供应链的创新发展

本次交流的主题是学在第34次集体学习上的讲话，通过学的讲话，深刻领会数字经济的迫切性、数字经济对发展的深刻影响以及未来数字经济发展的基本的方向。我在这里抛砖引玉，谈几点自己的学习体会。

一、理解关于数字经济讲话的精神

（一）如何认识数字经济发展的迫切性指出，数字经济发展迫切性有三个维度。即速度，广度，深度。首先是速度，即“数字经济发展速度之快”。数字经济的发展速度是整个经济发展速度的三倍之多。放眼，去年经济负增长，但数字经济还是保持正增长。第二抒度，即“数字经济辐射范围之广”。从广度来看，上到高端的航天宇宙的科学技术，下到传统的餐饮业如美团外卖，都需要数字化支撑。第三是深度，即“数字经济产业渗透之深”。从影响深度来看，数字化的元素渗透到整个产业的全流程。（二）如何认识数字化对发展的影响深远在讲话中指出，数字化对发展的影响非常深远。数字经济的发展对未来的发展都具有非常大的影响，而且这种影响是具有颠覆性的。这一方面也包含三个维度，即数字经济

的发展正在成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量。重组重塑和改变，不是原有的经济结构上的修修补补，也不是原有资源要素上的一个增减，更不是原有的经济结构上的一种完善，因而要重塑、要变革、要重组经济发展格局。所带来的冲击力也是百年未有之大变局中间的一个非常重要的特征。（三）把握发展数字经济的目标对未来数字经济的发展提出了非常明确的方向。他指出未来数字经济发展包括三个方向，一是促进数字技术和实体经济的深度融合；二是要赋能传统产业转型升级；三是催生新的产业、新的业态、新的模式。我们要深刻理解，从在讲话中间进一步理解数字经济发展的迫切性、它的重大的影响力以及它的发展方向，并将其作为指导我们在物流和供应链领域中间开展数字化的一个顶层引导。通过学习，我们要加深对三个主题的认识：是把握数字经济发展的基本阶段、发展的现状和发展的趋势，明确物流和供应链数字化的战略。第二个是物流和供应链的数字化的价值所在。第三个主题守于联合会如何推进数字化工作的思考。

二、数字经济是重构经济发展与治理模式的新型经济形态

数字经济重构经济发展与治理模式的新型经济形态。有几个要素需要把握。首先需要明确数字经济是生产要素。改革开放以后，同志提出科技是生产力，科技是一个新的生产要素。现在开始将数字作为一种新的生产要素。所以现在的生产要素包括五个方面，就是劳动力、劳动条件（生产工具）、土地资源、技术和数字。其次数字要成为生产要素，必须要有技术赋能，这个技术就是数字技术和现代网络技术。数字技术要与实体经济的深度融合。信息可以作为一个产业去它，但是数字化不能仅仅为一种产业。数字经济更多的是数字技术和各类的产业进行深度融合以后，通过数字的生产要素所创造出的价值。数字经济的本质是和实体经济进行深度融合与共生的。只要产生一个经济行为，就会同时产生一组数字。数字经济的目标是加速重构经

济发展和治理模式的新型经济形态。重构经济发展。从物流来讲，就是要重构物流的组织模式。

重构模式，更重要的是重构治理模式。推动数字经济包括四个维度。除了我们比较熟悉的数字产业化和产业数字化以外，还有数字化治理和数字的价值化。个维度是数字产业化。数字产业化就是指信息通讯业，也就是说能够促使数字的形成、数字的积累、数据的存储、数据的交换、数据的处理等等这些技术所形成的产业，包括通讯设备的制造、电信业、软件开发、互联网等等。第二个维度是产业数字化。产业数字化是数字经济发展的主阵地，是数字化和各行各业的融合，是我们未来物流与供应链要推的数字化进程的一个根本所在。第三个维度就是数字化的治理，数字化的治理它实际上是分成两个方面，一方面是对数字经济发展过程中对数字本身的治理。更关键的是通过数字化对、社会乃至经济甚至家庭的一种治理。第四个维度是数字的价值化。

数字价值化包括三点。是数字资源化，数据要形成资源。第二是数字资源变成数字资产。第三是要形成资本，也就是数据资本化、证券化。
三、数字经济发展正在由初级阶段迈向高级阶段

我国数字经济发展的进程分为四个阶段，萌芽期，高速发展期，成长期，以及转型升级期。1994年到2002年是萌芽期。这个时期的数字化就是门户网站：新浪、搜狐、网易等等。第二个阶段就是高速发展期， 2003年到2012年。这一时期数字经济主要发展的形态就是电子商务。大宗商品的电子商务平台开始涌现，物流车货匹配的电商平台也开始应运而生，物流的数字化开始起步。第三个阶段我们叫成长期， 2013年到2019年。这个阶段数字经济形态有两个特征：一是传统行业的互联网化，二是新业态。数字和产业的融合更深。这三个阶段是我铭家数字经济发展的初级阶段。初级阶段的重要标志是：数字经济发展的基本形态还是消费互联网，工业互联网还没有完全形成。数字经济已经形成了和美国双核心的发展格局。未来围绕中美两国的竞争的主题之一是数字化。数字化发展的核心是数字化赋能的物流与供应链领域。从2020年开始，数字经济开始进入到转型升级阶段。数字化由初级阶段迈向高级阶段的时候，对物流和供应链的数字化的发展来讲，既提出了巨大的挑战，也孕育着巨大的机会，我们要把握住。

四、充分认识数字化是物流与供应链转型升级必然趋势

物流和供应链的数字化的转型是一种必然的趋势。前面已经讲得很清楚了，这里主要是简单的从经济发展的不同阶段，结合宏观经济发展的不同阶段和消费的变化来谈它的必然性。的经济发展从二战以后来说经历了四个阶段。当然我铭家也一样，只不过是时间是错后的。个阶段就是短缺经济时期，此时生产模式是批量生产，生产和物流的组织模式就是一种实物配送的模式，特征是链条比较短，主要是处在消费领域。第二个阶段是七十年代末到八十年代中后期的过剩经济时代。生产经营过程目标开始转移为降本增效。第三阶段是转型经济阶段。生产组织方式就突破了企业的边界，是基于产业链进行资源整合优化以及流程的优化。经济转型目标是进一步优化成本。第四个就是当前数字经济阶段。数字经济本质就是产业的融合共生。此阶段本质是价

五、物流与供应链数字化的本质是价值重构

物流与供应链数字化的本质是价值重构。物流和供应链的数字化是先进的科学技术和现代的组织方式的融合。它所要推动的是重构组织模式，包括物流组织模式，包括供应链的组织模式，从而不断的提高物流与供应链的网络化、智慧化、服务化水平。，通过推进物流与供应链的数字化来把握发展动力转换的新格局。在疫情之前，经济发展的动力主要是两个方面：一个是制造业、一个是服务业。现在来看，经济发展的动力未来也是两个方面，一个是科技创新。第二个是基础设施建设。基于基础设施建设的动力这个大的背景下，我们有为基础设施建设提供原材料的产能优势，但是没有产业优势。链条很短，只有生产环节，两头都在别人手里。所以说我们要把握这样的机遇，一定要把我们的产能优势变为产业优势，供应链的数字化、物流的数字化必不可少。第二，从物流领域来讲，通过物流与供应链的数字化来重构生产组织方式，延伸产业链条，实现产业之间的生产要素和生产条件的优化配置、有序协同、提率、降低成本。

通过数字化的这种赋能，来实现我们这种组织结构的重构，来实现产业间的资源整合、流程优化和组织协同，这样才能够把我们的物流成本降低到一个最为合理的水平。第三是通过物流与供应链的数字化重新定义商业模式。数字化的本质是服务。通过产业服务化来重新定义商业模式。数字化的商业模式是“买服务送产品”。第四是通过物流和供应链来实现企业生态化的价值。未来从企业的角度来讲，在数字化的环境下，企业的价值不仅仅体现在效益好和效率高，更重要的是要体现企业在整个产业链上的价值。第五个是通过物流与供应链数字化来推进数字化的治理，构建竞争的新优势。数字化是链接的、共生的、共享的。在链接、共生、共享的过程中，物流是重要的组成部分。第六个方面就是物流数字化价值的本身，即实现物流与供应链数字化有利于促进数字价值化进程。

六、把握物流与供应链数字化的内涵

国资委关于数字化转型的指导意见里已经明确指出，物流与供应链数字化的内涵主要包括以下几个方面：，装备要数字化；第二，运营智能化；三，流程可视化；四，服务敏捷化；第五，产业生态化；第六，提升数字化的运营能力，即要掌握算法、算力等；第七，打好数字化基础，即数字标准、数字人才和数字化的理论建设。物流与采购联合会在推进数字化工作方面，已

经取得了较好的成绩。在新格局下，物流与采购联合会如何发挥行业组织职能，推进数字化进程？我有几点思考。，首先要牢固树立数字化思维。我将数字化思维归纳为四个词：链接、共生、当下、创新。我们自己要树立这样的思维，我们要把这样的数字化的思维推广到物流领域、供应链领域。其次，我们在做数字化工作时，一定要把握住物流和供应链数字化的基本方向，即着力于推动基于产业互联网为载体的产业融合。第三，要把握住数字化推进的重点。第四，要把握住我们推进物流和供应链数字化的基本路径。第五，要发挥我们平台的优势，来引导物流和供应链领域的数字化进程。第六，要夯实基础，即我们要加强标准化的工作。

据理解，国家物流专线和零担市场的规模高达4000多亿元，现在，我们国家物流专线拥有三种形式：省际竞争，这只算是一种需求和运输渠道，周转率高，但同质化竞争极其严重，在上海，每天现只有小于40%的省道线可以开通，1000公里以上的省道线将遭到铁路的影响，这1个乡下的竞争也很激烈，营业额相对偏小，老实说，竞争取决于商品的属性，这1个城乡的竞争在很大一方面上取决于资源，随便什么形式的交通，终的竞争一向是在大城市，这是同一个专业化程度高、需求个性化的领域，省际竞争是省际竞争和乡镇里头竞争的补充，这是同一个很有前途的开展方向，今后，专线将更加集中在这一领域，1.万一外包装损坏或密封破裂，应现场核实内部的数量和质量，2.假如查看到外包装损坏。

最后是物流透明3.0阶段。基于1.0和2.0阶段沉淀的大数据，结合人工智能、机器学习等技术，我们希望实现“物流全场景的智能化”，进而促使供需关系的变化也透明起来。如何实现全场景智能化？主要是完成描述、诊断、预测和决策：描述是指设法搞清当前是什么情况，例如一家企业物流业务的运行全貌是怎样的？诊断是指发现当前存在哪些问题，例如哪项指标存在风险？哪个问题是制约业务发展瓶颈？接下来是预测，是为决策提供参考，例如货主企业预计下月需要储备多少运力，平台可以综合海量数据给出预测值。最后，就是实现高度智能化的决策，基于运算结果向供应链物流的实际操作直接下达指令，例如进行路网的重新规划、自动生成货车装载计划等。在全场景智能化阶段，我们期待的结果就是让数据代替经验，算法辅助决策，机器具备灵魂，相信随着在更多实际场景的应用，我们能够让供应链物流的智能化程度更高。

海慧中学是荆门市教育局直属的公办普通初级中学，始建于1978年，位于荆门中心城区海慧路15号。其前身为荆门市第一中学，是湖北省重点中学之一。1999年高中部迁出，初中部独立成校，更名为荆门市海慧中学，是荆门市首批获得聘外资格的学校。现有46个教学班，2600余名学生。2002年被省人民政府授予“湖北省示范学校”称号，并被教育督导评估组誉为“荆楚大地一颗正在腾升的教育之星。”

2003年9月，学校拥有了一位在全市的公开竞聘中脱颖而出的优秀“掌门人”——青年特级教师、校长谢先刚；以第4名的成绩入选湖北省中小学综合实力50强；被中央教科所评选为“中国经典名校200强”；《海慧中学2004—2008年发展绿皮书》正式启动。学校正昂首跨入新一轮大发展。目前，学校在谢先刚校长的带领下，正以“海纳百川、慧泽众生”的情怀和胸襟，诠释着“志远行近、博文约礼”的校训，努力建设示范性和实验型的现代城市初中。

一、文化品牌：“海纳百川，慧泽众生”成为一种文化名片

30年筚路蓝缕，30年含英咀华。在岁月动人的痕迹中，海慧中学在一点一滴地积淀着自己的文化精髓。“志远行近，博文约礼”的校训，展现了海慧中学厚重的文化品位和丰富的精神世界。而在实践的总结和理论沉思的基础上研制的《海慧中学改革和发展绿皮书》，从战略上对学校的发展进行了宏观建构，在全省示范学校中开了研制绿皮书的先河。作为学校新一轮改革和发展的纲领性文件，绿皮书提出了“一切为了师生主动发展”的办学理念，明确了“创办具有实验性和示范性的现代城市初中”的办学定位，确立了“创办具有文化品位和精神感召力的优质初中” 的办学愿景。校训的解读、校名的阐释、师生誓词的制定，无不浸润着厚重的文化气息，彰显着文化品牌立校的前瞻性。

在“海慧”这片沃土上，莘莘学子吮吸着知识的雨露，承载着党和政府的惠民政策，享受着义务教育阶段公办初中名校的优质服务，万余名学子从这座知识殿堂走向四面八方，遍布五湖四海，他们有的已成为国家党政领导干部，有的成为科技、文化界的知名学者、专家，有的成为金融领域和商界的精英……

二、教师品牌：业务竞赛获奖率占据全市半壁江山

2007年，有3名教师代表湖北省参加全国优质课竞赛，在整个湖北省，只有荆门市海慧中学有此殊荣。他们分别是：李金玲老师作为湖北省唯一代表参加在广东举行的地理优质课竞赛荣获全国一等奖；占正奎老师是湖北省唯一获得全国软件大赛一等奖的老师，受到教育部副部长陈小娅的亲切接见并合影留念；陈显平老师在南京举办的第七届英语教学观摩会上获得全国优质课二等奖。这不仅仅是海慧中学的光荣，更是荆门教育、湖北教育的骄傲！

近几年，在国家、省、市级优质课、说课、电脑制作创新大赛等教学业务竞赛中，海慧中学教师获奖人数在全市遥遥领先，几乎占据全市半壁江山，乃至在全省初中学校中都是首屈一指。

目前，海慧中学有国家级优秀教师、骨干教师5人，市十佳教师、荆门名师14人，省市学科带头人17人，省市专业委员会专家13人，75人次获省级以上优质课说课竞赛、电脑制作竞赛奖。

三、质量品牌：教学成绩居全市前列

“轻负担、高质量”是海慧中学的“金字招牌”之一。在这里，严格执行湖北省规定的中小学作息时间，学校开足开齐了体音美计算机等所有课程，保证学生每天有一小时的活动时间。

海慧中学的生源质量在荆门城区并不是最好的，但提升率无疑是最高的。为什么会取得如此辉煌的成绩？除了该校的优秀教师团队外，最主要是有一个“自主学习型”高效课堂。在这所学校，应试教育和素质教育被紧密地结合在了一起。课外，海慧中学大张旗鼓地提倡师生读书，用雅言传承文明，以经典浸润人生，建设书香校园。每班都有书架，每学期每位教师至少读两本教育类专著，读书渐渐成为师生的一种生活方式。

而在课内，海慧中学则聚焦课堂教学、探索有效的课堂教学模式。他们请教育部、省教研室课改专家零距离诊断课堂教学；他们学习洋思中学、杜郎口中学等先进而不拘泥于先进，努力追求自主探索、合作交流、互动沟通、思维活跃的课堂。自主探究和学习，已成为海慧课堂的主旋律，高效课堂应运而生。一大批中青年教师在新课改背景下成长，60多节课受到教育部和省课课改专家的好评，《散步》等5个课例成为人教社新教材示范课，发行到全国、全省各地。

四、外教品牌：英语口语教学成为传统优势

海慧中学是湖北省首批获得聘外资格的学校。近年来，先后从欧美等国聘请了48位外籍教师，对教师进行英语口语培训，对学生进行英语口语教学。原汁原味的“情景英语”，异国他乡的“交际英语”，提高了学生的英语水平。该校李文田在全国CCTV英语风采大赛中与武大、华师学生同台竞技，获得湖北赛区第2名，是获奖选手中的唯一初中生。08年5月，代表荆门市参加全省英语口语大赛的4名高中生选手中，毕业于海慧中学的就占3名，他们是张世璁、廖子韬、王紫璇；其中张世璁是06年代表全省参加全国口语大赛的2名选手之一。据悉，海慧中学已从2007年秋季起，免费对学生进行英语口语教学，学生不花一分钱，照样接受外籍教师口语教学。

五、育人品牌：让每个生命都精彩的“导师制”

在海慧中学，学生一进校园就有一位老师做学生的导师，对学生做到“四导”：学习辅导、思想引导、心理疏导、生活指导。导师的工作要求很具体：一是建立学生成长档案制度，内容包括学生家庭情况、学生个性特征、行为习惯、兴趣爱好、道德素养、心理状况等；对学生每月表现及每次考试成绩逐一分析对照。二是建立谈心辅导制度和家长联络制度，重点跟踪关注优等生和学困生。三是建立个案分析制度，年级管委每月集中组织导师进行个案分析。

在海慧中学5年的导师制实践中，一大批优秀学生、学困生、单亲、留守家庭子女等特殊群体，在导师引领下，克服了学业上、心理上、经济条件上的许多困难，顺利完成了学业，跨入了理想的高中学校。该校的导师制成为一个育人品牌，备受《学校党建》杂志推崇。

六、安全品牌：校园安全零事故

在海慧中学这所拥有2700多名师生员工的超级大校中，校风严谨、秩序井然。学生文明雅行、彬彬有礼；升旗仪式、集会、两课两操、食堂就餐、学生一出教室便是排着整整齐齐的队伍。这种景象，得益于该校把生命教育、安全意识放在重要位置的精细化管理。他们主要有两个抓手：

按照ISO国际质量认证标准突出过程管理。2005年，海慧中学通过中国方圆认证中心湖北分中心认证审核，成为全省首所通过ISO9001质量认证的公办学校，建立起海慧中学质量管理体系，按程序操作，依规矩做事，并通过服务对象适时监督，学校内部定期考核，权威部门周期审核等多种途径来达到不断改进、渐进提高的目的。人大常委会委员、人大代表、行风评议员、学生、家长对教师教学行为的评教满意率都在95%以上。

二是通过创建省级平安校园强化细节管理。该校是湖北省综合治理先进单位，荆门市唯一的省级平安校园。海慧中学综合治理工作注重实效，形成了鲜明的特色：强化了组织保障和机制保障“两个保障”；构建了校外多方联动和校内多层防患的“两个网络”；突出了卓有成效的多方联动，丰富多彩的教育活动和春风化雨的导师制度“三个亮点”，学校自独立成校以来，没有发生一起校园安全事故。

七、硬件品牌：数字化校园建设的领军学校

海慧中学抢占教育信息化的制高点，视角超前、效益超前，成为全省数字化校园建设的闪亮名片。共投资500多万元建设和升级了校园网，构建集校园电视台、计算机校园网、数字音频视频点播系统、多媒体教学网、远程教学网、智能广播网及红外线预警、视频探头等校园安防监控网多网合一的校园网络，每间教室都可使用多媒体音像系统上课，每个教师都配备了笔记本电脑，教学和办公实现了信息化和现代化，师生的信息技术素养在全省颇有名气。9月1日，师生就在各自的教室里观看了《开学第一课》。

八、服务品牌：荆门市学校中首个国家Ａ级学生食堂

2004年的荆门市，共有4家国家级Ａ级食堂，除了大家比较熟悉的肯德基、麦当劳、荆门宾馆外，还有一家就是海慧中学学生食堂。作为荆门市学校中首个国家Ａ级食堂，设施设备无可挑剔，食品卫生层层把关，早中晚餐丰富多样，能同时供应2500人就餐。

海纳百川无穷水，慧泽众生永不息，海慧中学“一切为了师生的主动发展”的办学理念在许多细节得到了体现。他们始终以人民群众的利益和学生的成人成才为出发点，正在完成由规模大校向品牌名校的嬗变。