旅行全国有啥好处?

如今,亲近自然、开拓眼界的研学旅行,已成为广东省中小学生的必修课啦!在研学中感受祖国的大好河山,感受中华传统美德,感受地域文化等等。也就是说“寓教于游”,“寓学于游”,行走的课堂已经实现啦!今天小善君整理出了东莞适合研学旅行的好去处,一起来看看吧。

研学体验:还原历史 培养爱国情怀

海战博物馆是一座专题性与遗址性相结合的博物馆。该馆以鸦片战争古战场-全国文物保护单位虎门炮台旧址为依托,利用文物史料和现代声光技术,以真实、生动、逼真的手法表现了鸦片战争时期中英军事力量的对比,重现了当年中国军民抗击英国侵略的悲壮情景。

博物馆以其丰富的文物藏品、卓有成效的研究、具有时代特色的展陈体系,以全新视角展示鸦片战争这一反映中国历史转折的重大历史事件。

展览借助灯光布置、高科技手段亲手触摸文物,零距离了解文物,切身体会并感受文物的温度与质感,让“物与人”有更直接的交流!仿佛身临战争现场,更能激发爱国情怀。

研学体验:工艺传承 拥抱自然 挑战生存

撒野农庄全称为东莞铁汉生态农业观光园,是全国青少年成长教育基地、广东省环境教育基地,是集生态旅游、生态农业、生态科普为一体的绿色环保农业示范园和生态农业观光园,也是东莞市政府认定为全市首批6个市级农业园之一。这里环境优美,在这研学旅行,更是一场身心的享受。

扎染,是我国民间独特的染色工艺,它有着悠久的历史。这种独特的艺术效果,是机械印染工艺难以达到的。因此它一直以独特而奇妙的美姿,根深蒂固生长在人民中间,点缀、美化人民的生活,成为我国又一个非物质文化遗产——活态的精神文化遗产。

作为炎黄子孙,我们要传承、保护、延续、发展它,做个优秀的承载者和传递者,让这朴实无华、天然成趣的扎染技艺,在中华大地永放光彩。

两千五百年来,木匠活作为一门古老技艺得到传承。随着时代变迁,科技进步,机器制造代替传统手工业,传统木工手艺如今也开始悄然走进非物质文化遗产行列。

虽是撒野农庄,但一点都不“撒野”。往来的学子都会拿上刨子与模具,还有坯木,做一双属于自己的木筷子。筷子虽小,但方圆有度。

此外还有创意盆栽,美丽的大草坪、呆萌的宠物乐园、田园小马戏都是研学中值得体验的项目,孩子们走出课堂,走出校园,享受新鲜的空气,享受绿色,拥抱自然,自由体验,自主探究,在活动中了解自然,了解中华文化,直观感受传统文化的魅力,培养了爱我东莞、爱我家乡的美好情怀。

研学体验:探寻非遗,传承文化

茶山南社古村落,是明清建筑的缩影。宋末之前,南社已立村,历元、明、清几百年发展,建成以谢姓为主的南社明清古村落。由民居、祠堂、书院、店铺、家庙、古榕、楼阁、村墙、古井、巷道、牌楼等组成,构成具有浓郁珠江三角洲特色的以血缘为纽带,聚农耕文化、集道教“天人合一”的遗风文化景观。

品味南社古村独特的历史文化

南社古村保留了大量石雕、砖雕、木雕、灰塑及陶塑建筑构件。现保存明清时期祠堂30座、庙宇3座、古民居250多间、古井40多口、水塘7口、古墓36座,以及村周边上百年的古树1000多棵。在古村里游走,参观,学习,了解古代的人文特色,历史文化。

体验非遗——茶山泥公仔

说起茶山公仔,大家首先想起的是张飞和关公,其实茶山公仔属始于明初的泥塑工艺品,明末清初至民国初期广为盛行,深受珠三角地区的民众所喜爱。

它是东莞茶山特有的传统民间手工艺术品,立足实践且历史悠久,具有丰富的民俗文化内涵和深厚的艺术底蕴,不得不让人心生敬意。动起手来制作,更是对中国传统文化和工艺的传承!

研学体验:探索自然,传承文化

全国首家民营国家级森林公园,园区总面积18平方公里,森林覆盖率达99%以上,是集生态观光、娱乐健身和宗教文化为一体的国家AAAA级旅游景区,被誉为“南天圣地、百粤秘境”。观音山历史悠久,山势雄伟,林木茂盛,具有深厚的文化底蕴。

古树博物馆观音山古树博物馆,是世界上一家以古树收藏为主题的博物馆,其中最老的一颗古树距今4000多年,生长在黄帝时期。古树博物馆收藏了近年来出土的有研究和观赏价值的古树50余棵,从黄帝时代到周、秦、汉、三国、唐、宋、明、直至清末,中国各个历史时期的古树收集齐全。

参观古树博物馆,能亲身了解各个时代的自然生长的奥秘,走进自然,拥抱自然。

中国民俗钱币博物馆中国民俗钱币博物馆是世界上迄今为止,第一家中国民俗钱币博物馆,也是世界上唯一一家全面展示中国镂空花钱和异形花钱的博物馆。

民俗钱币是中国传统文化里的瑰宝,馆内精选了600多枚民俗钱币,其中有300多枚目前唯一发现的“仅见品”。每一枚精美的民俗钱币都是一个动人的故事。没一枚钱币都隐藏着当代人的习俗与文化,观赏钱币的同时,去挖掘钱币背后的秘密,也是一场养心的研学之行!

孩子参加研学旅行有什么好处呢?

首先,研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式,去开阔眼界、增长见识、探讨学习,这种形式是一种活生生的“课堂”,是学校生活的生动延伸,而这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆,集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。

在研学旅行的过程中,每一个孩子需要遵守作息规律,团队成员要配合默契,分工合作;而这些“项目制学习”是在祖国美好的河山间,在愉快的旅行过程中间完成,这就是研学旅行“寓教于乐”的意义所在。

不仅是团队观念在研学旅行中得以强化,而且,一次策划有力、组织得当的研学旅行也可以让孩子明白自己身上的责任,培养其独立自主的意识。每一次活动,到每一个景点,每一个孩子都有自己的任务,从这里就可以看得到孩子们的责任和担当,这不正是我们的老师和家长想千方百计教会孩子的吗?

研学旅行的意义正在于此:让孩子在真实的社会中去锻炼,在有设计的活动中培养他们的角色意识和担当精神,让他们在压力下,通过自己的努力去完成一定的任务,践行自己的责任,这种艰苦奋斗的过程,责任意识的养成对孩子的成长来说是非常珍贵的!

课本上的知识“鲜活”起来

研学旅行,还有一个大的意义在于:让课本上的知识“鲜活”了,让历史上的人物走下了“神堂”,变得可以触摸,可以感觉。

研学旅行,让孩子在快乐的旅行中研究学习,这无疑是孩子少年岁月中最美好的记忆,而且这种集体生活和工作分工,对孩子的能力也是一种实实在在的锻炼。

目前,国家正在大力推动中高考改革,其中的一个核心出发点就是希望改变以应试教育为核心的教育体制,培养孩子的综合素质,让每一名孩子找到自己的特长和兴趣,并和未来的职业选择、人生发展联系起来。

研学旅行不仅是一次游学活动,更是一种与课堂教学互为补充的行走的课堂!古人云:“读完卷书,行万里路”,世界那么大,我们要去看看,我们的课堂,将不拘束于教室。行走在路上,更能收获智慧和勇气。

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天地山水,自带诗意,散发着难以抵抗的魅力,诱惑着人们有一种“说走就走”的冲动!“世界那么大,我想去看看”!

若要问:旅游——要不要理由?

因为,旅游本身就是理由。

旅游,是每个人与生俱来的天性爱好,是人生颇为美妙的体验过程。

如果非要给旅游找一个理由,那我们就“聊斋”一下,旅游到底有什么好处?

笔者粗线条地梳理归纳了一下,竟然发现旅游至少拥有7大好处,即:

欣赏风景、体验美感、品味文化、愉悦身心、增长知识、提升境界、创造价值。

以下,将逐条地概述一下。

“神奇,神秘,神圣”,这6个字,可以囊括所有风景的特征特色,也是所有风景带给人们最直接、最生动、最形象的视觉冲击和头脑风暴。

神奇——大自然的千姿百态、千奇百怪,令人惊眩和错愕;

神秘——鬼设神施的大自然中的灵异、诡怪现象,令人惊耸和惊疑;

神圣——古代民族抗争和近代红色革命所留下来的遗址、遗迹、遗存,令人惊叹和景仰。

这些珍稀的、珍贵的、珍藏的自然景观和人文景观,怎不让人心生向往,一探究竟呢?!

“天地有大美而不言”。山水最大的自然属性,就是一个字——美。

而爱美之心,人皆有之。

山山水水具有人格化的特质,兼备“三有”,即:

有颜值、有气质、有灵魂。

“颜值”,就是山水的外形外貌,

“气质”,就是山水的神情韵致,

“灵魂”,就是山水背后的历史文化。

颜值美、气质美、灵魂美,三位一体。

不同的山水,拥有不同的颜值美,不同的气质美,不同的灵魂美。

所以,我们游览山水,其实就是在寻找美,发现美,欣赏美,体验美,感悟美。

万水千山,皆是风情万种的“美人”、“佳人”、“伊人”!

古代的诗人很浪漫,把山,比作人的“眉峰”;把水,比作人的“眼波”。你瞧:

“水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处”!

每一处山水,恰似一个绝色的“美人”。

人与山水的相遇,注定是一场美丽的邂逅!

山水就在那里,默默地等待着有缘人!

山水就在那里,脉脉地守候着有情人!

文化,是一道道独特的精神大餐。

每处山水的背后,或有历史文化的渊源,或有仁人志士的故事,或有神话传说的演义,或有民俗风情的传承,或有诗词歌赋的吟颂。

总有某一种或某几种文化形态,让你沉浸其中,沉醉其中。

当然,牵肠挂肚的,还有舌尖上的风景——美食,可以大快朵颐,大饱口福。

有的特色美味,品尝了一次就再也忘不掉了,放不下了,继而甚至成为了你的乡愁。

美食文化,恰是最具“烟火气”的“诗和远方”。

总有一段故事,让你忆起;

总有一首诗词,让你雄起;

总有一道美食,让你走起。

而这些,决不是品味文化的全部……

人游山水,扑进大自然的怀抱,身心“调频”到了最放松、最轻松、最悠闲的状况。

你看到的,是靓丽的风景;

你吸到的,是清新的空气;

你闻到的,是花草的芬芳;

你听到的,是鸟儿的鸣唱;

你品到的,是民俗风情;

你尝到的,是美味佳肴;

你沐到的,是温泉的滋润;

你想到的,是天马行空;

你感受到的,是“世外桃源”!

这样的环境和意境,怎不令人身心愉悦!怎不令人心旷神怡!怎不令人自由自在自开怀!

俗话说,读万卷书,不如行万里路。

山水,其实是最好的老师,而且是“跨界”的全能老师。

举一个生动的例子。当你游览福建连城县冠豸山时,有可能对这个较为生僻的“豸”字并不认识,于是你就会去问人或是查阅。

等你了解后,一连串的“知识世界”为你洞开:

原来“豸”是古代的神兽、瑞兽、法兽;

原来历朝历代御史司法官的官帽上都是“豸”的图案(清朝时则把“豸”的图案印在官服上);

原来客家是汉族的一个民系;

原来连城县是客家人的聚居地和发祥地之一;

原来冠豸山又被誉为“客家神山”、“生命神山”、“法制之山”……等等。

这些涵盖历史、政治、地理、生物、语言、儒学等等多个领域的知识点,全都被一个小小的“豸”字激活了。

设想一下,如果不是你亲身游览冠豸山,你会一下子“懂得”这么多知识吗?

更为神奇的是,围绕这个“豸”字,还发生了一个“前无古人”估计也后无来者的曲折离奇故事,这里不再赘述。

因为笔者曾专门作文《罕见:一个汉字竟然“跑”进了国家3部委,背后的故事价值连城》,有兴趣的朋友不妨找来看一看,知识点爆满哟。

旅游,提升了人们生活的品质和品位。

旅游,更可以提升人生的境界。

大学者王国维讲,人生有“三境界”:

第一重境界:看山是山,看水是水;

第二重境界:看山不是山,看水不是水;

第三重境界:看山还是山,看水还是水。

这种人生的三重境界,都走从山水之中得来的。

山水最大的特质和品格是什么?答案当然是:

胸怀的博大,气度的豁达,无私的奉献,谦和的包容等等。

当你走近山水,当山水“走进”你的心间,你一定会受到熏陶,受到启迪,受到“观照”。

从而,让你在工作和生活中,放下一些纠结和焦虑,看淡一些争名逐利,学会宽容和包容,笑对逆境和顺境,活出更为精彩的人生。

旅游的价值,非常之大。

包括审美价值、文化价值、科普价值、生态价值、康养价值、经济价值、社会价值等等方面。

前面所讲的几大好处,都是旅游的价值所在。

这一条,专门介绍的是旅游的“附加值”——社交价值和财富价值。

全国各地的旅游爱好者有多少?

当你把旅游过程中的所见所闻,所思所想,记录下来,分享到朋友圈和互联网平台,就能够让更多的朋友们看到一道道旅行风景线。然后大家交流互动,形成更多的朋友圈和粉丝群。

天涯海角志趣相投的驴友们,共话旅游,各美其美,美美与共,岂不美哉!

而且,当你分享的内容足够优秀,还能在各大自媒体平台上获得经济收益,岂不爽哉!

如果有缘,我和你,不是在绿水青山中“相遇”,就是在网络天空里“相逢”!

林林总总,梳理、归纳了旅游的7大好处。

肯定不太全面,欢迎有兴趣的朋友和业界的大佬,不吝“添加”,不吝赐教。

万水千山总是情,说走就走潇洒行!世界那么大,缘来遇伊人!

朋友,你认可笔者总结的旅游7大好处吗?

朋友,你有没有选择好下一个旅游目的地?

如果还没有,建议你去到福建连城县,这里有十大类独特而靓丽的风景,让你真真切切地感受一把旅游的7大好处!

我是东坡之忆,将原创进行到底。

有一种旅行,价值连城!

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旅游的真正意义是什么?这个问题非常值得深思,可能每个人的感觉体验不同,他所获得的就不同吧!我想谈谈我个人的感受,希望能对你们有所启发哈!

喜欢上旅行其实源于一次偶然的“离家出走”,大概是在2006年吧,突然就很想出去走一走,于是,一个人拎着个背包就踏上了旅行之路。

那是我人生当中第一次一个人出远门旅行,去的目的地就是当时人人向往的人间天堂——浙江杭州。记得当时一下火车,就好多人拿着牌牌在叫唤:西湖一日游啦、两日啦等等。由于人生地不熟,出于好奇,我就报名参加了一个西湖一日游的旅游团。在整个旅游过程中,我深深地被带团导游小姐姐的讲解给吸引了,并且心里想,这个工作真的让人羡慕啊!可是,别人能做,为什么我就不能呢?所以,当时就萌生了自己也要做导游的想法。确实,如果想要以最快的速度走遍大江南北,以我当时的能力及经济条件,我想这条路应该是最快的!

自那次从江浙一带回来以后,我就开始关注有关导游的任何资讯,当时的通信条件还没有现在那么发达,而我也从来没有接触过外界,所以,只能到处打听,下班之后偶尔去网吧查查相关的资料。

终于让我查到了,然后就坚决的辞了职,和闺蜜两个人扛着大包小包莽莽撞撞地来到了深圳。两个人挤在一个10平米的小房子里住着,吃了两个月的泡面,我终于如愿以偿地考过了全国导游证。

虽然闺蜜没有考过,选择了换行业,但我还是坚持走下去,这一走,就是十几年,这些年来,在自己的带团旅行过程,有喜有乐,有悲有欢,要说具体学到哪些呢?我想,比较明显的可以概括为以下几点:

1、可以增长自己的见识、结识许多新的朋友:

在以前,自己脑海里的东西,除了学校老师教的教科书上的知识,对外界可以说一无所知,自从从事旅游行业之后,每天都在路上,去不同的城市,看不同的风景,可以接触不同的游客,结识许多新的朋友,虽然我是作为导游,他们是游客,但正所谓,三人行,必有我师,与游客的交流过程中,在他们身上每天也能学到很多新的知识,即增长了见闻,又结识了朋友,让自己的心胸也不知不觉宽广起来。

2、自我学习的能力,不断地积累文化知识:

因为旅游行业是一个资讯行业,通过自己对当地的景点、风物人情、美食等方面的了解,以自己的方式去给游客进行宣传,所以,要求我们必须非常熟悉了解所去的地方的具体情况,也就锻炼了我们自我学习的能力,每到一个地方,哪怕是去过很多次的,去之前还是会不断搜集相关资料,做好功课,以便于给游客讲解传播,回团之后,同事之间还会经常聚在一起去整理图片和文字资料,对每个区域的具体情况有更深一步的积累,同时自身的文化知识也在不断地积累和升华。

3、提高了随机应变及解决突发事件的能力:

有一句话说的是,前路永远都是未知的。在出团前不管做了多少准备,只要出发在路上,永远都有意想不到的突发事件。当然,这种事件有大有小,小的比如客人迟到、走丢,或者飞机、火车晚点取消,或是餐、车、房、景点等与计划行程不同等等,大的有出现过人员伤亡或是国外旅游涉及到国家之间外交事件等等,每个旅程都有不同程度的事情发生,所以要求我们必须始终保持冷静,并且能控制好团队,遇到任何事情,要第一时间进行合理、迅速地处理好,协调好各方的利益得失,以求将客人、旅行社及自己的损失降到最低,当然,这种能力一定是在多次实践以后才能慢慢锻炼出来的啦!

4、顽强的意志、坚定的决心和坚强的品格:

如上所说,在旅行中会碰到各种各样的突发事件或性格不一的游客等等,发生任何事情,在团上,游客只会找导游,哪怕真的出了一些问题,而这些问题并不是自己的错,他们唯一能找的人就是我们,所以,我们要有坚强的意志,坚定的决心,在经历风雨的时候,在遭受挫折的时候,学会坚强,不能退缩,只能想办法去解决所有的问题。

在带团过程中,我们不单要解决旅程中自己的衣食住行,还要帮助全团的游客,我们是一个团的灵魂,大小事务都需要我们去协调处理,没有人能帮助我们,所以,我们要照顾好团队中的每一个人,除了衣、食、住、行,还包括精神层面的,而完成这所有的事情,没有人可以依赖,就需要我们学会独立思考,学会独立处理问题。

以上是我自己这些年工作实践总结的大概情况,所谓旅行最大的好处,不是能见到多少人,见过多美的风景,而是走着走着,在某一个际遇下,突然重新认识了自己,希望大家一起来探讨一下,都来说说你们在旅行中学到哪些呢?

2. 文化旅游好处举例

作用:可适于特长生招录时的降分政策。国内有53所高校招收艺术特长生,符合条件的艺术特长生,可在高考录取时享受优惠降分政策,在特长生招生简章中就明确要求考生出示本专业最高级别考级证书;

其次,对各个中学招收特长生可以提供辅助作用,对学校艺术教育素质测评有帮助作用。

3. 文化旅游的重要性

会发现真实的自己,并结交真实的朋友,

发现美的眼睛就会打开。

就是看看别人从小生长的地方与你生长的地方有什么不同,

离天空近的地方或海拔低的地方,

最先接受阳光普照或是阳光最后照耀的地方,

闻一闻其他土地不一样的泥土芬芳。

4. 文化游的好处和坏处

文旅局的工作职责是:负责文化、文物、旅游事业单位经费和财务的管理、监督;规划、指导全市重点文化设施建设;管理局机关和直属单位的国有资产;拟订全市文化产业发展规划和法规,扶持和促进全市文化产业的发展建设;负责全市文化、文物、旅游事业的统计工作;负责局机关和局属单位党的建设工作;研究拟订全市文化艺术人才规划并组织实施;推动文化系统劳动人事管理体制改革;负责系统人事和机构编制管理工作。

5. 旅游对文化的好处

历史文化传承就是继承先进的历史文化,推陈出新,不断发展自己的文化,使之不仅是得到继承,还能继续得到发展,丰富。

历史文化传承问题不是一件机械性、工具性、程序性的事情,历史文化传承在于一代人与另一代人间的言传身教

弘扬传统文化应注意以下几点

是认识片面,囫囵吞枣。不注重当代转化,而是把传统文化中一些不适应现代生活和现代价值的方面加以宣扬。古人的认知有其时空限定,把特殊历史和文化背景下的经验不加分析地应用于当下生活,不啻削足适履。

是道听途说,附会夸大。这往往导致对传统理解的庸俗化。有些地方为了发展旅游,把一些并无历史依据的噱头随意引申、任意渲染,甚至故意编造、有意混淆,以夸大宣传,赚人眼球。缺乏人文底蕴的生拉硬拽,往往生造出许多内涵粗劣的假古董,形似却无神,文脉不通。

历史文化资源是一种宝贵的财富,是包括现存的古迹、文物,能体现历史的痕迹而又不失文化的传承

在市场经济条件下,要依托自身独具特色的历史文化资源,把资源转化为文化产品。

人和世界的"文化",包括自然的"向人而化"与人自己向文而化",都要由人来实现,总起来就是人"在改造外部世界的同时改造自身"、"在改造客观世界的同时改造主观世界"。这意味着:文化是"人化"与"化人"相统一的一体化进程。

说到这里,人们常想到一个有趣的"难题":先有人还是先有文化?或者:是"人化"在先,还是"化人"在先?文化是如何开始的?这很像那个众所周知的问题:"先有鸡还是先有蛋?"许多人把这类悖论当成是无法解决的问题。这反映出人的思维方式的一定的局限。但是如果跳出抽象概念的圈子,而从历史和实践上寻找出路,其实所有悖论都是能够解决的。这需要历史的和实践的思想方法。

所以说传承历史和文化对国家发展是很有必要的

6. 文化旅游好处英文

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