责任编辑：彭雅倩 发布日期：2019年07月05日

2006年河南专升本语文真题及答案

2006年河南专升本语文真题及答案，本套试卷是2006年河南专升本语文真题，有答案，是河南省普通高等学校2006年选拔优秀专科生进入本科阶段考试大学语文试题。

1.《大同》中大同社会的最主要的特征是()

D.鳏寡、孤独、废痰者皆有所养

3.孟子用“五十步笑百步”的比喻论证了本文的基本观点。这种论证方法是()

8.主张“文章应有补于世”的文学家是()

9.唐代古文运动的倡导者是()

10.下列作品，属于沈从文的是()

11.屠格涅夫的散文诗《门槛》的译者是()

12.汉代产生的一种文学体裁是()

13.《长亭送别》中的[端正好]唱段所运用的主要抒情方法是()

14.辛弃疾词中，使用典故的一句是()

A.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
B.了却君王天下事，赢得生前身后名
C.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻
D.算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮

15.下列诗歌中属于律诗的是()

A.王昌龄《从军行(其四)》
C.陶渊明《饮酒(其五)》

2.“多行不义必自毙”一语出自()

5.称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是()

6.“易安居士”指的是()

7.杜甫诗歌的主要风格是()

1.《诗经·氓》运用比兴手法的句子是()

A.桑之未落，其叶沃若
B.桑之落矣，其黄而陨
C.于嗟鸠兮，无食桑葚
D.氓之蚩蚩，抱布贸丝
E.总角之宴，言笑晏晏

3.唐代以山水诗著称的诗人是()

2.下列作品，属于鲁迅小说的是()

5.《杜陵叟》一诗的旨意有()

C.暴露“皇恩浩荡”的虚伪
D.揭露封建官吏对农民的残酷剥削
E.表现了农民的反抗情绪

4.欧阳修《五代史伶官传序》所采用的主要论据是()

A.后唐庄宗“所以得天下”的历史事实
B.后唐庄宗“所以失之者”的历史事实
C.“孝公用商鞅之法，移风易俗”的历史事实
D.周任“陈力就列，不能者止”的名言
E.《尚书》“满招损，谦得益”的名言

8.高晓声关于农民题材的系列小说中的主人公是__________。

10.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句的主要修辞手法是__________(移情)。

7.曹禺的生活、生命、人性的“生命三部曲”是《雷雨》、《__________》、《原野》。

5.米兰·昆德拉的主要作品是长篇小说《生活在别处》和《__________》。

1.夏虫不可以语于冰者，【笃】于时也。

3.后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收【责】于薛者?”

8.是时【会】暮，胡兵终怪之，不敢击。

9.【是】社稷之臣也。

10.高处不【胜】寒。

2.都【城】过百雉，国之害也。

4.南【绝】幕，遇前将军、右将军，广已见大将军，还人军。

5.其隙也，则【施施】而行。

6.一座大惊，皆【感激】为云泣下。

2.吾归破贼，必灭贺兰。此矢所以志也。

5.王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”

3.国不堪贰，君将若之何?

4.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

1.契诃夫《苦恼》的主题思想是什么?(2分)

2.苏轼《前赤壁赋》的表现手法是什么?(2分)

3.巴金《爱尔克的灯光》中出现的三次灯光的象征意蕴分别是什么?(3分)

4.徐志摩《再别康桥》一诗的形式美，主要体现在哪三个方面?(3分)

1.阅读冰心《往事》中的一段： 不是说做女神，我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。揖说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……请回答：(1)“希望我们都做个‘海化’的青年”一句表达了作者什么思想?(2分)(2)“海化”的青年的内涵指的是什么?(2分)(3)这段文字使用了什么修辞方法?(2分)

4.阅读柳永《八声甘州》：对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华体。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故国渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人、妆楼长望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。请回答：(1)词的上片的景物描写构成了一幅什么图景?(3分)(2)这首词表达了作者怎样的情感?(2分)(3)苏轼对“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”有“不减唐人高处”的评价。你对此评价有何理解?(3分)

5.阅读王安石《答司马谏议书》一段：至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善，变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然?盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。请回答：(1)这段文字驳斥了司马光的什么观点?(2分)(2)在驳论中作者又揭露了什么问题?(2分)(3)作者运用“盘庚之迁”来说明什么问题?(2分)(4)众人对变法的态度是什么?(2分)

3.阅读宗臣《报刘一丈书》中的一段：幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者日：“进!”则再拜，故迟不起;起则上所上寿金。主者故不受，则固请;主者故固不受，则又固请;然后命吏内之，则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。请回答：(1)这里刻画了权贵者、干谒者怎样的性格特征?(2分)(2)这段文字运用什么方法来暴露官场黑暗的?(2分)(3)“主者故固不受”一句中“故”、“固”二字连用有何用?(3分)

2.阅读茅盾《香市》中的一段：在我看来，这所谓南洋武术班的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角--农民，今天差不多看不见。后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴”市面，可是他们也失望了。请回答：(1)作者主要以什么方法来表现南洋武术班的冷落景象的?(2分)(2)农民不来赶香市说明了什么?(2分)(3)小商人的失望说明了什么?(2分)

1.以“和”为话题，写一篇文章。要求：1.文体不限(诗歌除外)。2.不少于800字。