我们到底要不要学习刘胡兰？　　要学习的话学习刘胡兰的什么？　　看完这封家长写给老师的信和老师写的回信，小伙伴心中或许就会有答案了！　　请刘胡兰离我的孩子远一点　　小学四年级的女儿说班主任要她们开展学习刘胡兰的活动。我听后很激动但态度友好平静的给她老师打了电话，明确告诉她我们不想让孩子那么小参与这么残酷的政治斗争。老师给我发短信中说"刘胡兰是唯一一个三代领导人题词的少年英雄，主要向她学习对理想的坚守和自强不息的品质"。　　我的回信：　　C老师你好，不论是哪个领导人倡导别人学习刘胡兰，我都以常识和是非来理解发生在60年前这件听起来就令人毛骨悚然的事情。　　这些人让一个十三、四岁的孩子去参加你死我活的政治斗争，当同龄人还在草地上天真烂漫的追逐嬉戏的时候，她却和一群大人杀了她们的村长。而后不久又被对方捉到同样残忍的把她的头铡了下来。从这里面我看不到有任何值得称赞的品质和任何值得坚守的理想。相反包括后来那些心智和谋略非凡的大人物对她的嘉奖和称赞都将是耻辱的记忆。我也同样是在这种斗争、仇恨教育中长大，所幸我最终挣脱。　　当女儿还是抱在怀中婴儿的时候我就担心她的心灵被这个社会的阴暗所裹挟。所以一直以来我都希望孩子是在一个原谅、包容和关爱等等散发着人类自然天性的环境中成长。当一个人的心里从小被种下了血腥、残忍和仇恨种子的时候，长大后精神扭曲的果子就会跟随他一辈子。　　我想任何一个有理智的家长都不会想让自己的孩子像刘胡兰一样在上小学和初中这个年龄的时候就参与这些残酷的政治斗争，更不想让自己的孩子那么小就被一些大人教导着去杀人，而后又被别人残酷的杀害。所以想到我的孩子被教导去学刘胡兰我心如刀绞。出于一个父亲的责任，我本能的想为孩子去抵挡可能对她心灵带来的戕害。望C老师理解。以后这个活动请允许我们放弃。谢谢！　　孩子的家长　　一个老师的回信　　不要让孩子活在你的乌托邦　　这位家长你好。很高兴能看到你的言论，这至少是独立思考的结果。而且很多人为之赞同，甚至进一步提出应该把刘胡兰王二小之类的“少年英雄”，都悉数请出课堂教育。我只想说说自己的一些看法。　　每一个英雄都是有其时代背景的。有人说，刘胡兰杀死的村霸，应该交给当地纪委或公安局；王二小带进包围圈的敌人，应该交给八路军的侦察员……你在信中也说，刘胡兰出现在“同龄人还在草地上天真烂漫的追逐嬉戏的时候”，可这，并不符合事实。当时山河破碎，并不是所有“同龄人”都有追逐嬉戏的幸运的。绝不会有“纪委”或“公安局”去帮你除恶霸，王二小也是被鬼子抓去带路的。　　我想你没有搞清楚到底是谁“让一个十三、四岁的孩子去参加你死我活的政治斗争”。可能你认为孩子天然就应该是与政治隔绝的，应该生活在无忧无虑的童话世界中。但这并不现实，一张图就可以说明一切。　　我们的孩子虽然生活在和平年代，但是谁也无法保证他们永远生活在和平年代。大家都想远离是非，远离暴力，远离政治，但这是不可能的，我们离不开政治，也无法让战争之类的伤痛绝迹。有些人为的灾难，躲也躲不了……或者，你躲了，但是你的亲人，你的朋友，你的邻居没有躲过去。　　你孩子这个年纪，不止需要童话，还需要英雄。她早已到了可以有偶像，会去欣赏、仰慕一些人的时候了。你觉得刘胡兰不该是她学习的英雄，不知道该会是谁家英雄，在填充着她的精神世界。这些英雄，真的都不关政治，不带血腥？是屠恶龙的王子，还是蜘蛛侠呢？　　学校从来不会把刘胡兰的英雄事迹，说得多么血腥，多么残忍，也从未播洒仇恨的种子。我想这些，都在你这成人的脑海中。你有这样的思维，大概跟最近“污化英雄”的社会环境有关。　　让孩子去认识自己民族的英雄，并没有什么过错。没听说过比利时会因为“撒尿男孩”年纪小，而去移除他的雕像。刘胡兰无疑是个英雄，让这么小的英雄牺牲了，是那个时代的悲剧，但我们不能因此否定英雄，甚至要让孩子“远离”。　　这是一种什么心态？我想说，这是自私。英雄的挺身而出，往往不是为了个人，而是为了大家，才能成其为英雄。你觉得孩子不应该去承受“英雄”的义务，这其实并没有错。但问题是，我们现在只是在教育她学习英雄的“义”，你觉得这是对她心灵的“戕害”？你让她从小拒绝这样的教育，可有想过，实际生活中，如果没有面对邪恶，面对危险敢于站出来的勇气教育，那么这个人的发展必然是不健全的。这个世界并不总是阳光普照，当狂风暴雨，疾雷闪电，冰雹台风来袭的时候，我们的后代必须有抵挡的勇气，义无反顾的迎击精神。　　如果孩子从小不能明白善恶是非，如果像你这个家长一样，永远就等着别人牺牲，自己坐享其成，那得到的命运必然就是抗战初期的那种悲剧：日本人不费一枪就拿下了某城，几十万人被几十个土匪赶得到处乱跑，同样就像不久前刚刚发生的事情：昆明火车站，四、五个人把二百多人杀的伤亡惨重，某几个城市，街头小偷一声呐喊能导致几千人拼命奔逃。这样的例子不是唯一，也绝不是最后。　　贪生怕死是每一个人都有的本能，没有人天生下来就勇敢的，天生就不怕死的，但是，如果因为害怕死亡，害怕血腥，那么当血腥和死亡来临的时候，就越没有求生的机会，生活中无数的伤亡惨重的重大事故，往往都是因为人们最怕死，不想死，或者根本就死不了，结果因为害怕，因为没有受到相应的抗挫力，结果就像温室里的花，还没有来得及绽放就早早的凋谢了。　　最后说一句，你这样的教育孩子的方式，不但会毁了自己的孩子，而且错误的观念和态度，还将影响许多人。让孩子远离自己民族的英雄，这是可耻的！（江苏共青团微信公众号）}

□晓宇从东方熹微的清晨，到灯火辉煌的晚上；从辽阔的锦绣大地，到山欢水舞的边疆。祖国无处不飞歌，人民无时不歌唱。他们在歌唱中国日益走向繁荣富强，歌唱各族人民幸福安康，歌唱领导我们事业的核心力量中国共产党。听吧，这歌声是多么优美动听，多么清脆嘹亮！这些红歌像遥远的回声，听起来特别亲切，唱起来格外舒畅。这是一支信仰的歌。听，让人坚定信仰的旋律再次响起……“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”听着激昂嘹亮的歌声，我健康快乐地成长。在我小小的心中，根植下一个火热的名字：中国共产党。在电影里、书籍中，我慢慢认识了党，它在我的心中重千斤。党是战场上照亮五星红旗的隆隆炮火；党是人民解放军那嘹亮军歌和奋勇杀敌的呐喊；党是闪闪的红星和八角楼上点燃的灯火；党是英勇就义的英烈留下的斑斑血衣；是刘胡兰“生的伟大，死的光荣”宁死不屈的坚强意志；党是焦裕禄鞠躬尽瘁、死而后已为人民服务的高尚精神。这是一支奋进的歌。听，春天的故事让我们迈进一个改革开放的时代……“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”歌曲《春天的故事》那感人肺腑的歌词、亲切舒缓的旋律，既展现出邓小平的个人魅力，也再现了当年“南方谈话”前后中国改革的大背景，一时间，这首歌曲响彻中华大地。中国，从此走进了万紫千红的春天。这是一支富强的歌。听，富国利民的节奏应时而生……“党啊党啊亲爱的党啊，你就像妈妈一样把我培养大，教育我爱祖国，鼓励我学文化……”从此，我们的祖国进入了社会主义建设的新时代。走在追梦的征途上，我看到了金菊含笑，听到了枫叶流丹，闻到了硕果飘香，见到了那抖擞的雄姿震撼。在九百六十万平方公里的大地上，我欣喜地发现，新时代的中国充满了活力，经济飞速发展。一个强大的中国正在世界的东方崛起。这是一支感恩的歌。听，让人感恩的曲调久久萦绕耳旁……“妈妈教我一支歌，没有共产党就没有新中国！这支歌从妈妈心头飞出，这支歌伴随她走遍祖国山河……”1921年在浙江嘉兴南湖的一艘小船上，中国共产党诞生了。在风雨飘摇中，中国共产党凭借着坚定的信念，披荆斩棘，从最初的50多名党员发展到现在9000多万名党员，成为了世界第一大执政党。这期间，我们党流血牺牲无数，但是初心不变。为了全中国的解放，他们愿意牺牲一切。现在，我们非常感谢、感恩革命前辈的奋斗、努力与付出。正是他们坚定的信念，才有了今日强大的中国，今日的中国将由新一代的党员接力来守护。在银行系统，许多默默无闻的共产党员，他们耐得住寂寞，守得住清贫，把自己的青春和才华献给了银行业。他们爱岗敬业，无私奉献，热爱本职工作，将“七一”厚望转化成拳拳之心，用燃烧的生命之火在各自的岗位上书写着火红的誓言。他们时刻牢记入党誓言，在平凡的岗位履行着对党对人民无限忠诚的庄重承诺。唱支红歌给党听。作为银行系统的一员，我们没有豪言壮语，只有朴实无华的言行；没有光辉的事迹，只有平凡普通的工作；没有英雄的形象，只有忙碌的身影。但就是这朴实、平凡和忙碌中，充分说明了我们对银行事业的热爱和忠诚。我希望用我们的努力，用我们的责任心，用我们优质的奉献，用我们的诚信，为祖国奉献我们的青春。（作者单位：中国银行如皋支行）}