杭州西湖导游词　　作为一名乐于为游客排忧解难的导游，通常需要用到导游词来辅助讲解，导游词不是以一代百、千篇一律的，它必须是从实际出发，因人、因时而异，有针对性的。怎么样才能写出优秀的导游词呢？下面是小编为大家收集的杭州西湖导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。杭州西湖导游词1　　曲院风荷位于西湖西侧，岳飞庙前面。南宋时，此有一座官家酿酒的作坊，取金沙涧的溪水造曲酒，闻名国内。附近的池塘种有菱荷，每当夏日风起，酒香荷香沁人心脾，因名“曲院风荷”。总占地面积12.65万平方米，总建筑面积268000万平米。　　曲院最为精采处在风荷景区，宁静的湖面上，分布着红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等等名种荷花。莲叶田田，菡萏妖娆，清波照红湛碧。从水面造型各异的小桥上且行且看，人倚花姿，花映人面，人、花、水、天，相融，相亲，相恋，悦目，赏心，销魂。 夏日清风徐来，荷香与酒香四下飘逸，游人身心俱爽，不饮亦醉。南宋画家马远等品题西湖十景时，把这里也列为“十景之一”。后来院颓塘堙，其景遂废。清朝康熙皇帝南巡杭州，题写西湖十景景名时，就把这个久废的旧景移至苏堤的.跨 虹桥畔，亲书“曲院风荷”四字，立碑建亭。曲院风荷，以夏日观荷为主题，承 苏堤春晓而居西湖十景第二位。“麦曲”院原是南宋朝廷开设的酿酒作坊，位于今灵隐路洪春桥附近，濒临当时的西湖湖岸，近岸湖面养殖荷花，每逢夏日，和风 徐来，荷香与酒香四处飘逸，令人不饮亦醉。南宋诗人 王洧有诗赞道：“避暑人归自冷泉，埠头云锦晚凉天。爱渠香阵随人远，行过 高桥方买船。”后曲院逐渐衰芜，湮废。清 康熙帝品题西湖十景后，在苏堤跨虹桥畔建曲院风荷景碑亭。遗留下来的，只不过是一处小小庭院，院前湖面小小荷花一片而已。　　旧时的曲院风荷，仅一碑一亭半亩地，局促于西里湖一隅，颇有些名不副实。近年经过扩建，现在的曲院风荷起自跨 虹桥畔的碑亭，沿 岳湖、金沙港直达卧龙桥外的 郭庄，迤逦数里，建成岳湖、 竹素园、风荷、曲院、湖滨密林区5个景区，面积达426亩，成为西湖环湖地区最大的公园。东接岳湖，南邻郭庄，北接竹素园、植物园、 岳飞墓庙，既是观赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏游名园，也是西湖北线热点游览区。杭州西湖导游词2　　来杭州之前，您一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句名言吧！其实，把杭州比喻成人间天堂，很大程度上是因为有了西湖。千百年来，西湖风景有着经久不衰的魅力，她的丰姿倩影，令人一见钟情。就连唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖，“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”诗人说他之所以舍不得离开杭州，其主要原因就是因为杭州有一个美丽迷人的西湖。“天下西湖三十六，就中最好是杭州”啊！　　朋友们：下面就随我一起从岳庙码头乘船去游览西湖。在船未启动之前，我先来介绍一下西湖的概况：西湖位于杭州城西，三面环山，东面濒临市区，南北长约3.2公里，东西宽约2.8公里，绕湖一周近15公里。面积约5.68平方公里，包括湖中岛屿为6.3平方公里，平均水深1.55米，最深处在2.8米左右，最浅处不足1米，蓄水量在850万到870万立方米之间。苏堤和白堤将湖面分成外湖、北里湖、西里湖岳湖和小南湖5个部分。西湖处处有胜景，历史上除有“钱塘十景”、“西湖十八景”之外，最著名的是南宋定名的“西湖十景”，妈：苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、南屏晚钟、双峰插云、雷峰夕照、三潭印月、橹浪闻茑。如以每个字来点的内涵，它们是：春夏秋冬花，晚云夕月柳。点出了无论春夏秋冬，无论明晦晨昏，西湖胜景时时皆有，处处都在的特色。1985年又评出了“新西湖十景”。在以西湖为中心的60平方公里的园林风景区内，颁着主要风景名胜有40多处，重点文物古迹有30多处。概括起来西湖风景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六园、七洞、八墓、九溪、十景为胜。1982年11月8日，国务院将西湖列为第一批国家重点风景名胜之一。1985年，在“中国十大风景名胜”评选中，西湖被评为第三。　　西湖这么美，当然孕育着许多奇妙动人的传说。相传在很久以前，天上有玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们起琢磨了很多年，白玉就变成一颗光芒四射的明珠，这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。后天消息传到天宫，王母娘娘就派天兵天将前来把珠抢走。玉龙和金凤赶去索珠，遭到王母拒绝，于是就你争我夺，王母被掀翻在地，两手一松，明珠就掉落到人间，变成了晶莹清澈的西湖，玉龙和金凤也随之降落，变成了玉龙山（即玉皇山）和凤凰山，永远守护在西湖之滨。　　刚才有的朋友问西湖的水为什么这样清澈纯净？这就从西湖的成因讲起：西湖在12000年以前还是与钱塘江相通的浅海湾，耸峙在西湖南北的吴山和宝石山，是环抱这个海湾的`两个岬角。后来由于潮水的冲击导致泥沙淤塞，把海湾和钱塘江分隔开来，到了西汉时期（公元前206年至公元24年）西湖的湖形已基本固定，西湖真正固定下来是在隋朝（581-618年），地质学上把这种由浅海湾演变而成的湖泊叫泻湖。此后西湖承受山泉活水的冲刷，再经历过历代由白居易、苏东坡、杨孟瑛、阮元等发动的五次大规模的人工疏浚治理，终于从一个自然湖泊成为风光秀丽的半封闭的浅水风景湖泊。　　历史上西湖有很多名称。汉朝（公元前206年-公元220年）时称为武林水、金牛湖、明圣湖；唐朝（618年-907年）时称石函湖、钱塘湖。此外还有高士湖、贤者湖、上湖、龙川、钱源等称呼。到了北宋（960-1127年），苏东坡做杭州地方官时，写了一首赞美西湖的诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗人别出心裁的把西湖比作我国古代美女西施，于是，西湖又多了个“西子湖”的雅称。　　西湖作为著名的风景地，许多中外名人对这情有独钟。毛泽东一共40次来杭州，最长的一次整整住了7个月之久，他把杭州当作“第二个家”。毛泽东常常称赞西湖秀美，但他生前从未正式发表过描写西湖的诗词。中国伟人喜欢西湖，国际友人对西湖更是流连忘返。美国前总统尼克松两次来杭州，他赞叹地说：“北京是中国的首都，而杭州是这个国家的心脏，我还要再来。”尼克松还把家乡加利福尼亚州出产的红杉树送给了杭州。　　我们船已缓缓启动了。我先把整个游湖的行程简单的介绍一下：环湖一周的景点有一山和二堤。一山指的孤山，孤山景区的名胜古迹多达30多处，沿湖们所能欣赏到的有西泠桥、秋瑾墓、西泠印社、楼外楼、中山公园等。孤山之后是白堤，起自平湖秋月，终于断桥残雪，桥后还有著名的宝石流霞等景观。欣赏完沿湖景色，我们再去湖中三岛，游船最后将在苏堤靠岸。　　现在船正在自西向东行驶，各位到的是孤山一带的景色。孤山西接西泠桥，东连白堤，海拔35米，占地面积20万平方米。孤山景色唐宋年间就已闻名，南宋理宗曾在此兴建规模宏大的西太乙宫，把大半座孤山划为御花园。清朝康熙皇帝又在此建造行宫，雍正皇帝改行宫为圣因寺，与当时的灵隐寺、净慈寺、照庆寺并称“西湖四大丛林""。或许有的朋友要问：孤山既是西湖中最大的岛屿，为什么要取名“孤山”呢？这是因为历史上此山风景特别优美，一直被称为孤家寡人皇帝所占有，所以被为孤山。从地质学上讲，孤山是由火山喷出的流纹岩组成的，整个鸟是和陆地连在一起的，所以“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”被称为西湖三绝。杭州西湖导游词3　　"Le lac Ouest 36 dans le monde, le meilleur est Hangzhou", Hangzhou pont brisé toute l'année le paysage est très attrayant.　　Au printemps, les saules tirent de nouvelles branches et poussent des feuilles vertes, agitant leurs longues tresses vertes sous le vent printanier.Les fleurs de pêche roses fleurissent, certaines fleurissent de beaux visages souriants, d'autres ont des bourgeons prêts à fleurir, formant un beau paysage de "fleurs de pêche entre les saules".　　En été, le paysage de la ? feuille de lotus infinie au ciel, Lotus rouge au soleil ? s'est déroulé devant les gens et a attiré de nombreux touristes.Les platanes poussent sur la route de la montagne du Nord, et les rues sont scellées par des couches denses de branches et de feuilles. Les gens aiment y aller pour se rafra?chir.C'était un grand plaisir de louer un bateau pour ramer au coucher du soleil; les poissons l'entouraient comme s'ils jouaient à cache - cache avec nous!　　? l'automne, les feuilles jaunes du sentier North Mountain et les feuilles jaunes mortes tombent des arbres géants.Les feuilles de lotus du lac West se fanent, comme un troupeau de cygnes arrogants, la tête sur le c?té, appréciant leur reflet dans l'eau de l'ombre.　　En hiver, les arbres sont couverts de neige.Après une tempête de neige, le soleil brillait sur le pont, il n'y avait plus de neige, mais il y avait encore de la neige blanche sur les deux c?tés du pont.D'où le nom de "pont brisé".　　Le Pont du lac West est très beau en quatre saisons, attirant de nombreux touristes chinois et étrangers.杭州西湖导游词4　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这诗说的太对了，这西湖在那灿烂阳光的照耀下，西湖水微波粼粼，，波光艳丽，看起来很美。如果将这西湖比作西施，无论淡妆还是浓抹，都是那么的美丽多娇。　　去西湖之前的旅行，都把体力给用尽了，于是我有气无力地向西湖走去。啊！这就是《饮湖上初晴后雨》中所说的西湖！果然名不虚传，好一幅清凉的画。导游说：“来坐上游西湖的游轮啦！”大家跑得比什么都快，马上就冲上了船，游轮慢慢地朝河中心开去。　　西湖风平浪静，壮观至极，船儿开在湖上面，掀起了朵朵浪花。东张西望的，也没看见什么山啊，塔的，突然，我见到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一个传说，在一九几几年时，旧的已经倒塌，在我们眼前的是新建的，里面还有电梯呢！当时有一个人，他写了关于雷峰塔的作文，让人不解的是，这作文最后一段写得是“活该”二字，为什么呢？因为传说中说过，法海用雷峰塔压了白蛇娘子，所以，活该。　　西湖的美景游过了，明天又是新的一天，希望，明天会有更好的在等我们，向明天出发吧！　　人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州很美，是因为有西湖。所以，舅舅在暑假里带我和表妹一起去西湖游玩。　　我们到了西湖，先看到了湖里的水，水很清澈、纯净，很像一面大镜子，波光粼粼的湖面在阳光下闪闪发光。湖面上一朵朵的荷花，亭亭玉立的.从大圆盘里冒出来，就像一位位少女在微风中翩翩起舞。接着又看到碧绿的垂柳，碧绿的柳树犹如少女美丽的长发，又像慈母伸出柔软的手在轻轻抚摸着湖水和堤岸。　　接着，我们便来到了著名的“花港观鱼”，看到了很多红鲤鱼，就像火烧云，我去买了面包屑，丢下去，鱼儿们游过来，争先恐后的抢着吃面包屑，湖面的平静立刻被打碎了，看着眼前这成群的红鲤鱼，我真想扑进水中拥抱它们。　　看过了“花港观鱼”，我们乘船到了“三潭印月”，据说西湖中有三座石塔，形成三潭，每当月亮高照，水里就会有倒影，因此而得名。　　此时，夕阳西下，落日余晖洒满西湖，我们恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖，由衷的祝福西湖天更蓝，草更绿，水更清澈，游人更多。杭州西湖导游词5　　大家好！我是马导游。大家一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句谚语吧，没错，我今天就要和大家共同游览杭州的西湖。　　大家请跟我一起坐上船来观看西湖全景。大家可以看到平静的湖面上有许多艘客船，说明大家都慕名而来；湖水清澈见底，一群群鱼儿在水中嬉戏，它们多么活泼灵巧；湖边有几座古风建筑和大树一起环绕着西湖，像一幅水墨画。现在大家有没有想起古代热闹的情景呢？西湖的美景先说到这里，我们一起来看看它的历史和起源吧！　　西湖在20__多年之前，曾经是钱塘江的一部分。经过多年的.地形变化，逐渐形成了一个独特的湖泊。大家都知道“西湖”这个好听的名字出现在那里吗？其实，它出自苏东坡的《乞开杭州西湖状》。西湖还盛产茶叶，人们常说：“西湖龙井，传说中的好茶！”大家可以去购买和品尝。　　请大家自行游览，注意不要乱扔垃圾。大家如果有什么感兴趣的景或物，可以找我询问，我会一一为您解答。杭州西湖导游词6　　各位游客朋友们：　　大家好，我是你们的导游###，很高兴今天能给大家讲解我们美丽的西湖。西湖位于杭州城西，三面环山，东面濒临市区，面积约5.68平方公里，绕湖一周近15公里。　　西湖处处有胜景，历史上除有“钱塘十景”、“西湖十八景”之外，最著名的是南宋定名的“西湖十景”，如：苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、南屏晚钟、双峰插云、雷峰夕照、三潭印月、柳浪闻茑。　　下面呢，我们来看一张图片！呵呵，大家是不是觉得很眼熟呢？对了，他们就是历来情侣们的楷模—许仙与白娘子！　　而我要隆重推出的呢，就是他们相会的地方——断桥。 断桥，位于白堤东端。在西湖古今诸多大小桥梁中，她的名气最大。据说，早在唐朝，断桥就已建成，时人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。 明人汪珂玉《西子湖拾翠余谈》有一段评说西湖胜景的妙语：“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖” 断桥是最精当而又生动的注解。地处江南的杭州，每年雪期短促，大雪天更是罕见。一旦银妆素裹，便会营造出与常时，常景迥然不同的雪湖胜况。　　讲到这里，我看到有的.朋友已经在仔细观察，或许你们马上会问：这座桥根本没有断，为什么要取名“断桥”呢？这个问题就让我来解答吧。断桥是著名的西湖十景之一，由于断桥所处的位置背城面山，处于北里湖和外湖的分水点，视野开阔，是冬天观赏西湖雪景最好的地方。每当瑞雪初晴，桥的阳面已经冰消雪化，而桥的阴面却还是白雪皑皑，远远望去，桥身似断非断，“断桥残雪”就因此得名。还有，断桥又是白堤的终点，从平湖秋月而来的白堤到此中断。讲到这里，或许大家已经明白，原来是“堤断桥不断”。　　还有一种说法更有意境，因为《白蛇传》中许仙白娘子缘断于此，故名断桥。　　断桥享誉天下，很大程度上得益于《白蛇传》几段重要故事情节就发生在这里。白娘子与许仙相识在此，同舟归城，借伞定情;后又在此邂逅，言归于好。 因这段人与神之间的奇情奇事，断桥名望冠于西湖且蜚声天下，享湖上第一情人桥之誉。　　大家是不是觉得今天我们所看到的断桥与电视剧里的不一样呢？是的，此断桥非彼断桥也！今日断桥，是一九二一年重建的拱形独孔环洞石桥，长八点八米，宽八点六米，单孔净跨六点一米。 断桥是西湖观赏雪景之最佳处。一场大雪过后，只见远山银装素裹，近树灿若梨花，宝石葛岭堆琼砌玉，湖水晶莹朗彻，令人乐而忘返。　　我给大家先介绍到此，接下来是自由游玩时间，单身的朋友们说不定就可以遇到自己的白娘子与许仙呢，已有伴侣的朋友们可以在这座情桥回味属于你们的美好时光啊，祝你们好运哦！不过，大家要注意安全，切勿攀爬桥栏！半个小时后我们在此集合。希望大家玩得开心！杭州西湖导游词7　　大家好，很荣幸今天能带大家一起来游西湖。　　在来西湖之前，相信许多游客都听过"上有天堂，下有苏杭"，这句话。事实上，把杭州比喻成人间天堂，和西湖有着很大的关系。杭州西湖山水秀丽，让许多诗人流连忘返。白居易的"未能抛得杭州去，一半勾留是此湖"。就大大证明了这一点。请大家跟紧队伍，准备好亲眼目睹杭州西湖的风采吧!　　杭州西湖位于杭州市中心，宋代始称西湖。西湖南北长3。2公里，东西宽约2。8公里，面积约5。68平方公里。这里最有特色的就是"西湖十景"。其中平湖秋月位于白堤西端，淡雅朴素。登楼眺望秋月，在恬静中感受西湖的浩淼，洗涤烦燥的心境，使人倍感景在城中立，水在景中摇，人在画中游。不管站在哪个角度，看到的都是一幅素雅的水墨江南画卷，平湖望秋月更是楼可望、岸可望、水可望。南宋孙锐诗有"月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛舟"之句;明代洪瞻祖也在诗中写道："秋舸人登绝浪皱，仙山楼阁镜中尘"等都是赞美平湖秋色的美景。平湖秋月以湖称映出周围的山水、树木，演得格外静谧。好像一副美妙的`画。让我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工，偶尔一条船划过，我们不由得抱怨道："船把我们的画划破啦!"　　西湖是一首诗、一幅画、一位楚楚动人的少女。"忆江南，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游?"白居易的这首诗是赞美西湖的千古绝唱。　　游客们，我们这次西湖之旅马上就要结束了，希望大家下次再来!杭州西湖导游词8　　各位朋友，我们中国是拥有五千年文明的泱泱大国，历史悠久，有很深的文化底蕴，茶是中国的“国粹”之一。它是中国优秀传统文化中的一颗璀璨的明珠，我国也是世界上最早发现和利用茶树的国家，数千年的茶文化酝酿了众多的产茶基地和茶树的品种，我国主要的茶叶有很多的类别，主要有：绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、紧压茶等。　　各位朋友，我们今天就到杭州了，这里是西湖龙井的娘家，所以在这里我就着重和各位探讨一下绿茶吧!绿茶是属于不发酵茶，其中最有名的有：杭州西湖龙井、苏州洞庭碧螺春、黄山毛峰等。而西湖龙井是排在十大绿茶之首的。西湖之泉，以虎跑为最，两山之茶，以龙井为佳。龙井茶配虎跑水，这是闻名中外的旅游胜地杭州的西湖双绝，好茶配好水，为美丽的西湖增添了更多的光彩，宋代诗人苏东坡曾有：“俗把西湖比西子”、“从来佳茗似佳人”的诗句。西湖龙井就产在杭州西湖的群山之中，历史悠久。　　西湖龙井茶集中产地是狮山、梅家坞、翁家山、云栖、虎跑、灵隐等。这里具有得天独厚的生态条件，山川秀丽、气候温和、雨量充沛，尤其春茶季节，细雨蒙蒙，这里土壤深厚，大多为沙质壤土，正与优良品质的龙井茶生于沙壤土相吻合。龙井茶区的茶树芽叶嫩而细小，富含氨基酸与多种维生素。优越的自然条件和优良品种，为龙进茶优良品质的形成提供了良好的先天条件。其中，特别是梅家坞的绝好自然条件，当年使得我们敬爱的周几次来到此处品茶，为龙井茶做了做好的广告!　　龙井茶的采制技术相当考究。龙井茶采摘有三大特点：一是早，二是嫩，三是勤。历来龙井茶采摘以早为贵，茶家常说：“早采三天是个宝，晚采三天变成草”。高级龙井茶向来就强调要早采。到龙井茶采摘季节，绿色的茶山上几乎天天可以见到三五成群的采茶姑娘，用熟练的双手像鸡啄米似地采摘着细嫩的龙井茶。在二十四节气中，第一句是“春雨惊春清谷天”，那么我们采茶通常以清明前采制的龙井茶品质最佳，称明前茶，谷雨前采制的品质尚好，称雨前茶。另外龙井茶的采摘十分强调细嫩和完整，只采一个嫩芽的称“莲心”，这个基本上是在惊蛰时采摘，称为头春茶;采一芽一叶，叶似旗，芽似枪，称为“旗枪”;这种基本上是在春分时节采摘，称为二春茶;采一芽二叶初展的，叶形卷如雀舌，称“雀舌”。基本上是在清明节前几天采摘，称为三春茶;如果到谷雨后采摘的茶叶，它的叶片很大，形不美，味不醇，色不绿，所以家里一般会客都要谷雨时节采摘的茶叶，如果是高档客人那一般是清明节前的茶叶了，那么我们所讲的头春茶是属于特级龙井了，通常制造一公斤特级龙进茶，需要采摘七至八万个细嫩芽叶，其采摘标准是完整的一芽一叶，这种基本上龙井茶的极品，我们普通百姓是喝不到的，这种茶是每年都要上交到中央的，而在古代都是上贡给皇宫里的，所以龙井茶也称为贡茶。　　高级的龙井茶全凭一双手在一口光滑的特制铁锅中，不断变换手法炒制而成。炒制好的龙进茶极易受潮变质，必须及时用纸包好，所以龙井茶又叫手工茶。　　这里简单的说了一上茶叶的产地、品种和采摘的时节，下面再和各位探讨一下茶叶的冲泡。　　茶叶的冲泡也很讲究，水质能直接影响到茶汤的品质，我个人认为，水质对茶汤的.滋味非常重要，色香倒是其次的。泡茶一般来说，以泉水为佳，井水为次，而雨水和雪水，以当今环境污染严重，恐怕没人敢喝了。我们自己泡茶多用矿泉水，我比较喜欢用农夫山泉，因为“农夫山泉有点甜”啊!泡茶的水温也是很讲究的，如果水温过高，易烫熟茶叶，茶汤变黄，味道就不正宗了;水温过低呢茶叶的味道泡不出来;一般高级的绿茶，特别是各种芽叶细嫩的龙井，一般要以80度左右的水为宜。茶叶越嫩，水温越低;如果是低档的绿茶要用100度的沸水冲泡。　　另外，品茶需要的是心，大家在喝茶的时候要用心去品，不然，只能叫喝茶，不叫品茶，《红楼梦》里面林黛玉就把贾宝玉喝茶方法叫“牛饮”，要静心品才能品出真正的茶味。　　还有就是茶具，象龙井这种好茶，最好使用紫砂茶具，因为紫砂既透气，又能吸收茶叶的营养和香气，称为保健壶。　　下面，我们就进梅家坞去品尝一下著名的龙井茶吧!杭州西湖导游词9　　我的家乡在杭州，她因西湖而闻名于世，说到她，不得不说起关于她的一个传说：相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗宝珠的`珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走，玉龙和金凤赶去向王母娘娘索要宝珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山（即玉皇山）和凤凰山，永远守护着西湖。　　西湖如此美丽，吸引了无数前来游玩的游客，作为一个杭州人，我也不例外。关于西湖，还有一首朗朗上口的诗歌呢！　　“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”我还曾在湖里捉过小鱼小虾哩！　　你们说，西湖能不美吗？　　杭州西湖的经典导游词3　　说到杭州，我们就能想到美丽的西湖。西湖的美不仅在湖，也在于山。环绕西湖，西南有龙井山、理安山、南高峰、烟霞岭，大慈山、临石山、南屏山、凤凰山、吴山等，总称南山。北面有灵隐山、北高峰、仙姑山、栖霞岭、宝石山等，总称北山。它们像众星捧月一样，捧出西湖这颗明珠。山的高度都不超过400米，但峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰遥相对峙，高插云霄。　　美丽的西湖还有一个美丽的传说呢！相传远古时候，天河东边石窑里住着一条玉龙，天河西边树林中住着一只金凤，它们有一次在银河的仙岛上找到了一块璞玉，于是一起把璞玉琢磨了许多年，终于使璞玉成了一颗璀璨的明珠。这颗明珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。这个消息后来传到了天宫，贪心的王母娘娘为了得到这颗宝珠，就派了天兵把明珠偷走。玉龙和金凤发觉明珠不见了，到处寻找。后来得知在王母娘娘手中，于是就赶去天宫向王母索取，王母不肯，死护住明珠不放，玉龙和金凤则上前去抢，于是你争我夺，你拉我扯，明珠由天宫阶沿滚落到人间。　　为不让明珠跌碎，玉龙和金凤也紧随着明珠往下飞。这颗明珠一落地，立刻变成晶莹碧绿的西湖。玉龙和金凤舍不得离开自己辛勤琢磨成的明珠，就变成两座山来守护它。这两座山，一座是雄伟的玉龙山（今名玉皇山），一座是青翠的金凤山（今名凤凰山）。杭州西湖导游词10　　Bonjour, touristes!Bienvenue au célèbre endroit pittoresque de Hangzhou, West Lake.Je m'appelle Yu shuxin et tout le monde m'appelle Xiaoyu.　　Comme dit le proverbe: "il y a le ciel au - dessus, et il y a Suzhou et Hangzhou au - dessous."Hangzhou est célèbre pour son lac Ouest au pays et à l'étranger.Le lac West est situé à l'ouest de Hangzhou, d'où son nom.Comment le lac West s'est - il formé?Il y a longtemps, le lac West faisait partie de la mer, puis il est devenu un lac intérieur en raison du Mouvement Crustal et des dép?ts de sédiments.Plus tard, le lac Ouest actuel a été formé par Qian Wei, empereur de Wu Yue, Bai Juyi de la dynastie Tang, Su Shi de la dynastie Song du Nord, Yang Mengying de la dynastie Ming et d'autres personnes qui draguaient continuellement la boue et l'herbe de l'eau courante.Le lac West a une largeur d'environ 2,8 kilomètres d'est en ouest, une longueur d'environ 3,2 kilomètres du Nord au Sud, une superficie d'environ 6,39 kilomètres carrés et une circonférence d'environ 15 kilomètres autour du lac.L'eau du lac est divisée par la montagne Gu, la digue Bai, la digue su et la digue Yang Gong. Selon la taille de la zone, elle est divisée en cinq parties, à savoir le lac waixi, le lac Xili, le lac beili, le lac Xiaonan et le lac Yue.La digue su et la digue Bai traversent la surface du lac. Trois petites ?les artificielles, à savoir xiaoyingzhou, huxinting et Ruan gongdun, se tiennent au Centre du lac West à l'extérieur. La Tour Leifeng de la montagne xizhao et la tour Baota de la montagne Baoshan sont reliées par le lac, formant ainsi le modèle de base de ? une montagne, deux tours, trois ?les, trois digues et cinq lacs ?Le 24 juin 20xx, le lac West à Hangzhou a été inscrit sur la liste du patrimoine mondial.　　Le pont que nous venons maintenant s'appelle le pont brisé, où Xu Xian et la Dame blanche se rencontrent.Le pont est relié à la route Beishan à une extrémité et à la digue blanche à l'autre extrémité."Pont brisé et neige résiduelle" est l'un des dix paysages du lac West.Chaque fois qu'il neigeait en hiver, le c?té ensoleillé du pont était fondu par la lumière du soleil, tandis que le c?té ombragé était encore couvert de neige.Vu du c?té ensoleillé, le pont de neige s'est brisé, donc il y a le nom de pont brisé.Mais le c?té ombragé du pont était encore couvert de neige, de sorte qu'il a été vu du c?té ombragé, "pont brisé sans cesse".　　Un peu plus loin, nous arrivons à Gushan, la plus grande ?le du lac West, avec une superficie de 20 hectares et un sommet de 38 mètres.Bien qu'il s'appelle Gushan, mais en fait c'est le contraire. Aujourd'hui, il est très animé: au pied Sud, il y a le pavillon wenlan, le Musée Zhejiang et le parc Zhongshan, au Sommet de la montagne, il y a la société Xiling Seal à l'Ouest, au pied Ouest il y a la tombe qiujin, au versant nord - est il y a le pavillon de la grue.Parmi eux, le pavillon de la grue a été construit pour commémorer Lin Hejing, un poète solitaire de la dynastie Song. Il a une légende de "femme de prune et fils de grue".Les fleurs de prunes sont largement plantées à l'extérieur du pavillon, qui est une station balnéaire pour admirer les prunes sur le lac.　　Vous pouvez maintenant vous déplacer librement autour du lac West.Pour visiter les attractions touristiques, vous pouvez marcher sur la montagne solitaire ou plus loin, entouré par le temple Yue.Le parc et le musée sont gratuits.Vous cherchez à manger, il y a des b?timents extérieurs, Shangri La Hotel, KFC, et d'autres snacks, selon vos préférences.S'il vous pla?t, faites attention à la sécurité, ne jouez pas autour du lac, ne détruisez pas les biens publics, ne jetez pas de déchets.Soyons des touristes civilisés!Si vous ne connaissez pas la route, vous pouvez naviguer par téléphone cellulaire, demander aux bénévoles, ou demander aux grands - parents de loisirs en bord de route, ils sont très enthousiastes Oh!　　Enfin, amusez - vous bien!Si vous êtes satisfait de mon travail de guide touristique, s'il vous pla?t cliquez sur cinq étoiles.杭州西湖导游词11　　杭州西湖苏堤是北宋元佑五年(1090)，墨客苏轼(苏东坡)任杭州知州时，疏浚西湖，操作浚挖的淤泥修建并历经后裔演变而形成的，杭州人民为眷念苏东坡管理西湖的收获，把它定名为"苏堤"。得名的由来编辑　　《元史》记实，元佑五年(1090)苏东坡任杭州刺史时，政策法规，曾疏浚西湖，并操作挖出的淤泥葑草堆筑起一条南北走向的堤岸。苏东坡主持修筑的堤岸，约莫是日后南起南屏山麓、北至栖霞岭下这一条堤岸的雏形。虽说是雏形，可是，组成这一条堤岸最闻名的六条桥，即映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹，都已经有了。听说，这些名字都出自苏东坡的锦心绣口。苏东坡本人的诗歌中，有关于修筑这条堤岸的`清晰记实:"我来钱塘拓湖绿，大堤士女争昌丰。六桥横绝天汉上，北山始与南屏通。"(《轼在颍州》)南宋开始，苏东坡主持建筑的这一条堤岸，已经成为西湖十景之首，名曰"苏堤春晓"。不外，可以必定，本日游人所见的苏堤，早已不清醒东坡修筑的原样，必然颠末尾无数次的填补修葺，整饬路面，植树造林。好比，在里西湖修筑了"杨公堤"的明代弘治年间杭州知州杨孟瑛，就曾经将部门疏浚西湖的淤泥用于补益"苏堤"。也就是说，今天"苏堤"之美，并非成绩于苏东坡一人之手。　　后工钱吊唁苏东坡浚湖筑堤的政绩，就将这条南北长堤称为苏堤。春日之晨，六桥烟柳笼纱，几声莺啼，报道苏堤春早，有民谣唱道:"西湖景色六吊桥，一株杨柳一株桃。""西湖十景"中的苏堤春晓就此而得名。.杭州西湖导游词12　　欢迎大家来到风景如画的西湖，我是你们的小周导游。相信你们来西湖之前，一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句名言吧!千百年来，西湖的景色依然有着经久不衰的魅力，它的风姿倩影，令人一见钟情。　　有许多人都为西湖作出了美诗，就连白居易也被她迷人的'景色吸引了。“未能抛得西湖去，一半勾留是此湖”。　　来到西湖坐船必然是不可少的。让我们一边看美景，一边听我说说西湖的来历，可就更有趣了。相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一颗璀璨的明珠，这颗明珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。但是王母娘娘知道后就派天兵天将把明珠抢过来。玉龙和金凤赶去索珠，王母娘娘不肯，于是就发生了争抢，谁知王母娘娘一松手，明珠就降落人间，变成了西湖，玉龙和金凤也就随之下了凡，变成了玉龙山和金凤山，永远守护西湖。　　好了，说了这么多。现在给大家30分钟时间去游览三潭印月。　　接下来，请大家随我去西湖的著名景点——雷峰塔。关于雷峰塔有一个白娘子和许仙的故事，大家一定听说过，那么现在我来带领大家来爬雷峰塔吧。　　各位朋友们，当我们即将结束这一段美好的旅行时，您有什么样的感受呢?但愿后会有期，希望大家能记住西湖的美丽风景。杭州西湖导游词13　　关于西湖生成的原因，古代有关书籍记载都较简略。明朝《西湖游览志》卷一载：“西湖三面环山，溪谷缕注，下有渊泉百道，潴而为湖。”近代学者从地形、地质、沉积及水动力学等方面进行了考证，其中较为普遍的观点认为西湖是由海湾逐渐演变而生的一个潟湖。民国九年(1920年)，科学家竺可桢考察西湖地形后发表了《杭州西湖生成的原因》，其称：“西湖原是钱塘江左边的一个小小湾儿，后来由于钱塘江泥沙沉淀下来，慢慢地把湾口塞住，变成一个潟湖。”竺可桢还从沉积率推断，西湖开始形成年代距今一万二千年前。竺氏认为西湖形成之初，后由于三面山区中的溪流注入，所挟沙逐渐填充西湖，湖面随之逐渐缩小，倘若没有历代的不断疏浚，西湖早已湮废。1924年，地质学者章鸿钊发表《杭州西湖成因一解》，对竺氏的观点又进行了补充：西湖之成，其始以潮力所向而积成湖堤，其继以海滩变迁而维持湖面，二者为形成西湖之重要条件。　　但是，潟湖说在现代科学考察中受到了怀疑。1950年以后，地质部门对西湖湖中三岛和湖滨公园地质钻孔取样分析，认为距今一亿五千万年的晚侏罗纪时，以今湖滨公园一带为中心，曾发生过一次强烈的`火山爆发，宝石山和西湖湖底(大部分)堆积下大量火山岩块，由此，曾出现火山口陷落，造成马蹄形核心低洼积水，即西湖雏型。1979年，地质工作者对湖滨钻孔采取的岩样作微体古生物分析后著文认为，根据不同化石的组合，西湖的形成过程可划分为早期潟湖、中期海湾、晚期潟湖三个阶段，随着钱塘江沙坎的发育，西湖终于完全封闭，水体逐渐淡化，形成近代的西湖。　　西湖周围的群山，属于天目山余脉。根据岩性差别和山势高低，可分为内、外两圈。外圈有北高峰、天马山、天竺山、五云山等，属高丘陵地形，山体主要由志留、泥盆纪岩屑砂岩、石英砂岩构成，岩性较坚硬，不易风化侵蚀。峰峦挺秀，溪涧纵横，流水清洌，是西湖泉水最多地带。内圈有飞来峰、南高峰、玉皇山、凤凰山、吴山等，山势较低，属低丘陵地形。山体均为向斜山地，主要由石炭、二迭纪石灰岩构成，易受水流溶蚀，形成了烟霞、水乐、石屋、紫来、紫云等溶洞。内圈的群山，除岩溶丘陵外，还有横亘西湖北缘的葛岭、宝石山，由火山碎屑岩组成，海拔在百米左右。杭州西湖导游词14　　苏堤南起南屏山麓，北到栖霞岭下，全长近三公里，他是北宋大文学家、书法家苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，操作挖出的.葑泥修建而成。后工钱了眷念苏东坡管理西湖的收获将他定名为苏堤。长堤卧波，毗连了南山北山，给西湖增加了一道娇媚的风光泽。南宋时，苏堤春晓被列为西湖十景之首，元代又称之为“六桥烟柳”而列入钱塘十景，足见它自古就深受人们喜欢。　　严冬一过，苏堤如统一位姗姗来迟的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，更有湖波如镜，映照倩影，无穷柔情。最感民气的，莫过于晨曦初露，月沉西山之时，微风缓缓吹来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，勾魂销魄。【杭州西湖导游词】相关文章：杭州西湖导游词08-16杭州西湖的导游词08-14杭州西湖经典导游词04-14杭州西湖的导游词08-23杭州西湖导游词03-15杭州西湖导游词范文10-16杭州西湖导游词日语08-27杭州西湖景点导游词04-07最新杭州西湖导游词02-12}

古诗二首课堂笔记1、古诗二首课堂笔记 生字 读音 音序 结构 笔画 组词及造句 楼 lu L 左右 13画 楼梯 上楼 楼梯上放着一个箱子。
依 yī Y 左右 8画 依靠 依赖 她向来不喜欢依赖别人。
尽 jn J 上下 6画 尽头 尽力 这条路的尽头一个胡同。
黄 hunɡ H 上中下 11画 金黄 黄色 这是一片金黄的叶子。
层 cnɡ C 半包围 7画 楼层 层次 这篇课文层次分明。
照 zho Z 上下 13画 照相 光照 他喜欢给别人照相。
炉 l L 左右 8画 火炉 锅炉 奶奶坐在火炉旁。
烟 yān Y 左右 10画 烟花 香烟 天空的烟花真美！
挂 ɡu G 左右 9画 牵挂 挂念 妈妈牵挂在远方的爸爸。
川 chuān C 独体 3画 山川 四川 祖国的山川令人着迷。会认的字 楼、依、尽、层、炉、烟、川见会写的字欲 y 欲望 食欲 穷 qinɡ 穷人 无穷 瀑 p 瀑布 瀑水布 b 布料 瀑布 遥 yo 遥远 遥望多音字
jn 尽量 尽心
lu 降落 掉落 尽
落l 丢三落四 jǐn 尽管 尽先
lo 落枕 落炕
字词解释 白日：太阳。依：依傍。尽：消失。欲：想要。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。更：再。遥看：从远处看。九天：极高的天空。近反义词 近义词：依靠 望看 落降 入进反义词：疑信 落升 入出 直弯日夜 穷富 前后 生死诗人简介 王之涣：字季凌，唐朝诗人，以描写边塞风光为胜，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词二首》等。李白：字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙，与杜甫并称为李杜，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《将进酒》《早发白帝城》等。主要内容：《登鹳雀楼》这首诗描写了诗人登上鹳雀楼的所见所想，写出了诗人积极向上的进取精神，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。《望庐山瀑布》这首诗描写了庐山瀑布的雄壮和美丽，抒发了诗人对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。译文：《登鹳雀楼》：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。《望庐山瀑布》：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。词句赏析：1.白日依山尽，黄河入海流。 白日依山尽写山，黄河入海流写水。诗人运用极其浅显的语言，把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远。2.遥看瀑布挂前川。 遥看瀑布四字照应了题目《望庐山瀑布》。挂前川 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。挂字化动为静，惟妙惟肖地写出遥望中的瀑布。3.疑是银河落九天。 运用了比喻的手法，一个疑，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。课文重难点探究：1.《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗的前两句诗分别描写了哪些景物？ 《登鹳雀楼》的前两句诗描写了白日、山、黄河、海；《望庐山瀑布》的前两句诗描写了太阳、香炉峰、紫色的烟雾、瀑布。2.欲穷千里目，更上一层楼告诉我们一个什么道理？ 告诉我们：站得高才能看得远，要不断进取，奋发向上。3.庐山瀑布真的有三千尺长吗？ 没有。诗人运用了夸张的手法，写出了山的高峻和瀑布飞流的壮观。2、二年级上册第8课古诗二首课堂笔记之重难点归纳二年级上册第8课古诗二首课堂笔记之重难点归纳1.诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。2.作者在楼上想到了什么？想到要想看得更远，只有站得更高些，更上一层楼。3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。3、二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记本课知识点二年级语文上册课文8古诗二首登鹳雀楼课堂笔记本课知识点王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。4、二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺节课堂笔记近义词反义词二年级语文上册课文19古诗二首夜宿山寺节课堂笔记近义词反义词近义词：危险惊吓5、二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记之本课重难点二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记之本课重难点问题归纳：1.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？是按照由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处景物。6、二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记本课知识点二年级语文上册课文19古诗二首敕勒歌课堂笔记本课知识点《刺勒歌》：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷，笼罩着四面的原野。蓝蓝的天底下，原野一眼望不到边，风儿吹过，牧草低伏，现出了隐没于草丛中的牛羊。7、三年级上册第4课古诗三首山行课堂笔记之理解诗意三年级上册第4课古诗三首山行课堂笔记之理解诗意山 行【唐】杜 牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。诗词大意:一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦，在白云缭绕的山中，有人家居住。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。8、三年级上册第17课古诗三首课堂笔记重难点归纳三年级上册第17课古诗三首课堂笔记重难点归纳1.《望天门山》作者望到了哪些景物，是怎么望的？《望天门山》描写了：楚江、青山、碧水、白帆和红花日，作者按照从近到远的顺序描写的。2.《望天门山)的作者是在什么地方望天门山的?从孤帆一片日边来可以知道，作者是在行进的小船上望天门山的。他正乘风破浪，越来越靠近天门山，此时他看到了天门中断楚江开，碧水东流至此回的情景。3.《饮湖上初晴后雨》描写了西湖上的几处画面，各是什么样的？《饮湖上初晴后雨》晴天时西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，雨天时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。4.《望洞庭》作者望到了哪些景物，又是怎么望的？《望洞庭》作者站在远处看到了：湖光、秋月、洞庭湖、君山岛，是按照从近到远的顺序看的。5.《望洞庭》的作者是从什么角度望洞庭的?与《望天门山》不同，作者是从不同的角度望洞庭的。先近望，看到了水月交融、湖平如镜的景象；接着遥望，看到了山水青翠、君山如青螺的景象。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺，观察细致，描写生动。9、四年级上册第9课古诗三首暮江吟课堂笔记四年级上册第9课古诗三首暮江吟课堂笔记暮江吟翻译：《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。暮江吟主题：《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，表达了诗人对大自然美丽景色的热爱，对大好秋色的无限喜爱之情。暮江吟鉴赏：前两句写的是诗人在傍晚所见到的红日西沉的江景：傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出两种不同的颜色。表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。后两句写的是诗人在夜幕降临时所见到的新月初升的夜景。露似真珠月似弓，诗人把地上天上的两种景象压缩在诗里，用两个生动的比喻营造出秋夜和谐宁静的氛围。10、四年级上册第9课古诗三首课堂笔记之重难点归纳四年级上册第9课古诗三首课堂笔记之重难点归纳1.江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色，半江是红色，铺既写出了夕阳的柔和，又写出了照得面积广大而均匀。2.《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是可怜的?可怜的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。4.作者为什么说自己不识庐山真面目呢？他不是已经说庐山横看成岭侧成峰了吗？因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的当局者迷，旁观者清。所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。5.《暮江吟》中，为什么是真珠而不是珍珠?白居易《暮江吟》的最后一句露似真珠月似弓，其中的真珠一词，在本诗中是珍珠的意思。但真珠和珍珠之间，却不是完全等同的关系，二者不能随意互相替代使用。6.说说本课三首古诗的异同点。本课的三首古诗都是描绘景物的。其中，《暮江吟》抒发了对自然美景的喜爱之情《题西林壁》和《雪梅》则在描写景物之余寄寓了一定的道理。11、四年级上册第9课古诗三首课堂笔记之课外拓展四年级上册第9课古诗三首课堂笔记之课外拓展描写秋天景色的四字词语：秋雨绵绵 秋风习习 秋高气爽秋色宜人一叶知秋与梅花有关的四字词语：暗香疏影 驿寄梅花 傲雪凌霜 雪胎梅骨 不畏严寒有关梅花和雪花的诗句：1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》3.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适《别董大二首》4.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石《梅花》5.无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。陆游《卜算子咏梅》12、五年级上册第21课古诗三首问题归纳课堂笔记五年级上册第21课古诗三首问题归纳课堂笔记1.《山居秋暝》：诗中明确写有浣女渔舟，诗人为什么下笔说是空山？大概诗人来到山林，远离了嘈杂烦扰的市朝，山居给他的突出印象就是非常寂静；当然，山中林木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓空山不见人，但闻人语响2.《枫桥夜泊》：诗人看到了什么？听到了什么？感觉到什么？诗人看到了渔船上忽隐忽现的灯火，西天的上弦月渐渐落下去了，天色变得漆黑；听到了远远近近有几只乌鸦惊叫起来，寒山寺的钟声；感觉到气温更低了，霜飞满天，寒气袭人3.《长相思》：你从身向榆关那畔行读懂了什么？点明了行旅的方向。词人在这里强调的是身向榆关，那也就暗示出心向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。那畔一词颇含疏远的感情色彩，表现了词人这次奉命出行榆关是无可奈何的。4.为什么羁旅劳顿之后深夜不寐呢？作者由描写白天的人声鼎沸、骏马嘶鸣转入对夜深千帐灯的静态描写。这里借描述周围的情况而写心情，实际是表达纳兰对故乡的深深依恋和怀念。5.从聒碎乡心梦不成能感受到什么？聒碎乡心梦不成与上阙夜深千帐灯相呼应，直接回答了深夜不寐的原因。结句的聒字用得很灵脱，写出了风狂雪骤的气势，表现了词人对狂风暴雪极为厌恶的情感。13、六年级语文上册第3课古诗词三首课堂笔记之作者简介六年级语文上册第3课古诗词三首课堂笔记之作者简介孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为王孟。以写田园山水诗为主。苏轼：北宋文学家、书画家。为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有词中之龙之称。与苏轼合称苏辛，与李清照并称济南二安。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。14、一年级下册第12课古诗三首池上课堂笔记之译文一年级下册第12课古诗三首池上课堂笔记之译文一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。15、现代诗二首课堂笔记 巢cho 鸟巢 归巢 苇 wěi 芦苇 苇席 罗lu 罗列 罗盘眠min 睡眠 失眠 霸b 霸占 霸道 占zhn霸占 占用
多音字 尽jn 尽头 尽力 jǐn 尽管 尽早
压 yā 压力 气压 y 压根
词语解释 归巢：回到自己的窝。斜阳：傍晚时西斜的太阳。一瞬：转眼之间。形容时间极短。红颜：特指女子，尤其是年轻的，美丽的女子。霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。滴溜溜：形容旋转或流动。近反义词 近义词：归回
霸占侵占
一瞬刹那
反义词：坐站
扁圆
眠醒 红颜白发 霸占割让 现代古老
词语搭配 一根芦苇 一头花牛 一朵白云 一首现代诗一双翅膀 一片草地 一条尾巴 一穗剪秋罗
作者简介 刘大白：现代著名诗人、文学史家。新诗运动的重要倡导者之一。主要作品有《旧梦》《白屋说诗》等。徐志摩：现代诗人、散文家。新月派代表诗人，新月诗社成员。主要作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。主要内容：《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽荣景，表达了作者无比喜悦的心情。《花牛歌》则描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表现了小花牛的活泼、可爱。脉络梳理：《秋晚的江上》第1节：写鸟儿倦了，但还是驮着斜阳回家。第2节：写鸟儿一翻翅膀，夕阳的余晖点染了江面，头白的芦苇变成了红颜。《花牛歌》第1节：花牛坐在草地上，压扁了一穗剪秋罗。第2节：花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠。第3节：花牛甩动小尾巴在草地里散步。第4节：太阳落山了，花牛还在草地里做梦。词句赏析：1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 归鸟倦了，这是诗人的想象，同时也是诗人情感的移入。鸟倦实际也是人倦。2.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过妆和红颜二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。3.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛一边走一边飞快地甩着小尾巴，表现出了它愉悦的心情，滴溜溜一词形象地写出了小花牛的活泼、可爱。课文重难点探究：1.《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。2.怎样理解《秋晚的江上》中的鸟儿和斜阳？鸟儿代表人，斜阳可以理解为人要做的事。一开始，鸟儿背负着重担（斜阳）努力飞行，面当完成任务（抖落斜阳）时，眼前一片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。3.《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？其实是在告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。16、四上古诗三首课堂课文解析笔记四上古诗三首课堂课文解析笔记主要内容： 《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色：一半绿一半红的江水、像珍珠一样圆润的露珠、弯弯的新月，给人以安闲、舒适的感觉。 《题西林壁》是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌，并借景说理，告诉我们认识事物要客观全面，不能主观片面。 《雪梅》这首诗用拟人的手法表现了雪和梅的特点，借雪、梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。译文：《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。《题西林壁》：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看就成了耸立的山峰，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。词句赏析：1.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 这是诗人在夜幕降临时所见到的新月初升的夜景。露似真珠月似弓，诗人把地上天上的两种景象压缩在诗里，用两个生动的比喻营造出秋夜和谐宁静的氛围。2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 这两句诗描述了庐山不同的形态变化：横看绵延逶迤，崇山峻岭连绵不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远近高低不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。赞美了庐山景色的雄奇壮观、千姿百态。3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 这两句诗写梅雪争春，诗人难以评判高下。首句运用拟人手法，别出心裁、生动写出了二者为争春发生了磨擦，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态，表现出早春梅花与雪花之美。课文重难点探究：1.残阳照射在江面上，诗人不说照而说铺，有什么表达效果？ 因为残阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，就像铺在江上，很形象；这个铺字也显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。2.《暮江吟》这首诗中，作者赞美哪些景物是可怜的？可怜的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时，他感到这一切都是可爱的。3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。4.作者为什么说自己不识庐山真面目呢？他不是已经说庐山横看成岭侧成峰了吗？因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的当局者迷，旁观者清。所以我们要想对事情有一个全面地了解，就要多听一听其他人的意见。17、四年级下册第22课古诗三首墨梅课堂笔记之重难点归纳四年级下册第22课古诗三首墨梅课堂笔记之重难点归纳1.淡字表现了墨梅怎样的特点？
淡字表现了墨梅颜色朴素淡雅的特点。2.最后两句在全诗中有什么作用？最后两句诗托物言志，点明中心。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。18、四年级下册第22课古诗三首墨梅课堂笔记之句子解析四年级下册第22课古诗三首墨梅课堂笔记之句子解析1.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。这两句构思精巧，将画中墨梅与池边梅树化而为一，仿佛画中之梅的淡淡墨晕，为池头梅树吸收水中墨色所致。2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
这两句运用了拟人的修辞手法，盛赞墨梅虽无耀人眼目的色彩，却有清新高雅之气，以此表达自己不愿媚俗的品格。19、三上古诗三首山行课堂课文解析笔记三上古诗三首山行课堂课文解析笔记主要内容：《山行》描绘的是秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。作者简介：杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的诗人、散文家，著有《樊川文集》。他的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。与李商隐并称小李杜。字词解释：山行：在山中行走。
寒山：指深秋时节的山。
径：小路。生：产生、生出。
斜：伸向。
坐：因为。古诗大意：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。诗文简析：1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。远字写出了山路的绵长，斜字与上字呼应，写出了高而缓的山势。人家照应了上句的石径，石径就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。晚字用得无比精妙，它蕴含多层意思：(1)点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。(2)因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。(3)诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得离去，足见他对红叶喜爱之极。(4)因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。霜叶红于二月花是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用红于而不用红如？因为红如不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而红是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。重难点：1.《山行》的前两句写了哪些景物？前两句写了秋天的深山、石铺的小路和白云缭绕的处隐约可见的人家。2.停车后，诗人看到了怎样的情景？表达了怎样的情感？
停车后，诗人看到了经秋霜打过的枫叶简直比二月的鲜花还要红艳，表达了诗人喜爱枫叶、赞美秋天的感情。20、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记近义词反义词三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记近义词反义词【译文】清明时节，细雨纷纷飘洒。路上羁旅的行人，个个都是断魂般地落魄。询问当地之人，何处可以买酒浇愁？牧童笑而不答，远远地指了指杏花深处的村庄。【注释】清明：二十四节气之一，在公历4月5日前后（农历三月初）。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，供嫔妃游戏。纷纷：连绵不绝。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。借问：向人询问。杏花村：杏花深处的村庄。受到此诗的影响，后人多用杏花村作为酒店的名称。21、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记常见多音字三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记常见多音字【译文】清明时节，细雨纷纷飘洒。路上羁旅的行人，个个都是断魂般地落魄。询问当地之人，何处可以买酒浇愁？牧童笑而不答，远远地指了指杏花深处的村庄。多音字：行hng（银行）xng（不行）少shǎo (少人)sho (少年)22、三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记本课知识点三年级语文下册第9课古诗三首清明课堂笔记本课知识点我会写：符f（符号、相符、音符）欲y（食欲、欲望、欲罢不能）魂hn（灵魂、鬼魂、魂不守舍）借ji（借口、借书、借钱）酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）何h（何时、何地、何苦）牧m（牧童、牧民、牧场）兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）独d（单独、独自、独立）异y （异乡、异地、奇异）佳jiā（佳节、佳音、佳作）多音字：行hng（银行）xng（不行）少shǎo (少人)sho (少年)书写指导：酒左窄右宽，与洒区别开来。欲左宽右窄，右边是欠。魂、借、酒、何都是左窄右宽，独部首是犭笔顺是：撇、弯勾、撇。异上面是巳不是已，更不是己。问题归纳：1、《元日》一诗写出了怎样的节日情景？表现了怎样的节日气氛？答：这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符（贴春联）的节日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。2、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画？表现了作者什么情感？答：这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，表现了作者哀伤的情感。3、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？答：写的是重阳节，外出的人登高望远思念家人，在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远，插上茱萸，在想念自己。我们这儿叫老人节，给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节，人们会逛庙会，为老人祈福。4、我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？答：我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节元宵节人们挂上各种灯笼，会猜灯谜，煮元宵吃；端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟，门上插艾草、沙枣花等；中秋节一家团聚，烙月饼，看月亮课后习题答案：二、这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。《清明》 这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下，人们吊唁亲人，伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是重阳节，描写了亲人团聚，登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。23、三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之字词理解三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之字词理解清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。纷纷：形容多。
欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。借问：请问。
杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。24、三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之重难点归纳三年级下册第9课古诗三首清明课堂笔记之重难点归纳1.路上行人为什么欲断魂？
因为清明在我国古代是个重要节日，照例应该家人团聚，一起上坟祭扫，或踏青游春。现在这位行人孤身一人，在陌生的地方赶路，心里的滋味已不好受，偏偏又淋了雨，衣衫全被打湿。此刻自然想在附近找个酒家，一来歇歇脚，避避雨；二来饮点酒，祛祛寒，也可借酒驱散心中的愁绪。2.牧童遥指杏花村的遥妙在何处？牧童的回答以行动代替语言，行人顺着他手指的方向望去，只见在一片红杏盛开的树梢，隐隐约约露出了酒馆的标帜。25、三年级下册第1课古诗三首绝句课堂笔记之诗歌译文三年级下册第1课古诗三首绝句课堂笔记之诗歌译文春日照着江山，多么秀丽，春风吹来了花草的香味。燕子们衔着刚融化的泥土忙着筑巢，温暖的沙滩上睡着成对的鸳鸯。26、三年级下册第1课古诗三首绝句课堂笔记之句子解析三年级下册第1课古诗三首绝句课堂笔记之句子解析1.迟日江山丽，春风花草香。迟日即春日，春日迟迟：是说在春天白天变得长了。诗人以迟日领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的花香来展现明媚的大好春光。这两句的迟日江山春风花草组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以丽香突出诗人强烈的感觉。2.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这两句是工笔细描的特定画面，动静结合，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。泥融和沙暖都紧扣首句，因春回大地，阳光普照才泥融，紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状；因为迟日才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。27、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记常见多音字六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记常见多音字译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。若 ru 倘若 、 宛若
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见〖阿兰若〗要 yo
摘要 、 要塞 、 要诀
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要求28、六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记本课知识点六年级语文下册第10课古诗三首竹石课堂笔记本课知识点竹石[清] 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注释：竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来，原本，原来。破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。磨：折磨，挫折，磨炼。击：打击。坚劲：坚强有力。任：任凭。尔：你译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。29、六年级下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之重难点归纳六年级下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之重难点归纳1.请揣摩咬字在表达上的作用。
一个咬字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。2.这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？
这首诗用借物喻人（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（意思对即可）30、古诗三首清明课堂笔记知识点古诗三首清明课堂笔记知识点《译文》清明节的时候，诗人不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味;况且，天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人啊，简直要断魂了!找个酒家避避雨，暖暖身，消消心头的愁苦吧，可酒店在哪儿呢?诗人想着，便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦，在那开满杏花的村庄，一面酒店的幌子高高挑起，正在招揽行人呢!一、生字组词旧ji（怀旧、旧事、念旧）符f（符号、相符、音符）欲y（食欲、欲望、欲罢不能）魂hn（灵魂、鬼魂、魂不守舍）借ji（借口、借书、借钱）酒jiǔ（白酒、红酒、米酒）何h（何时、何地、何苦）牧m（牧童、牧民、牧场）兄xiōng（兄弟、兄长、师兄）独d（单独、独自、独立）异y （异乡、异地、奇异）佳jiā（佳节、佳音、佳作）二、多音字行hng（银行）xng（不行）少shǎo (少人)sho (少年)三、作者简介王安石：(1021～1086)字介甫, 晚号半山，封荆国公。汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。他主写散文，是唐宋八大家之一。杜牧：(803-852)唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安人)。人们把他和杜甫并提，称他为小杜，称杜甫为老杜。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称小李杜。写诗喜欢评今论古，抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗，名朗秀丽，清新自然，深受读者喜爱。王维：(699－759)字摩诘，盛唐时期的著名诗人，通音乐，工书画。他是唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他诗中有画，画中有诗，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称王孟，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为诗佛。四、问题归纳1.《元日》这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？这首诗写的春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。2.《清明》这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？清明节。雨纷纷而下，在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。3.《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？重阳节。登高望远，遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。4.我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节元宵节人们挂上各种灯笼，会猜灯谜，煮元宵吃；端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟，门上插艾草、沙枣花等；中秋节一家团聚，烙月饼，看月亮五、课文主题《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。《清明》这首诗描写清明时节的天气特征，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。《九月九日忆山东兄弟》诗写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时，也在怀念自己。诗写出了游子思乡怀亲之情。六、课后习题这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？《元日》主要描绘了春节人们放爆竹、畅饮屠苏酒、用新桃换旧符等热闹场面。《清明》描写了清明节美丽又凄迷的江南春雨图。《九月九日忆山东兄弟》描写了重阳节亲人团聚、插茱萸、登高望远的场景。31、古诗二首课堂课文解析笔记古诗二首课堂课文解析笔记主要内容：《登鹳雀楼》这首诗描写了诗人登上鹳雀楼的所见所想，写出了诗人积极向上的进取精神，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。《望庐山瀑布》这首诗描写了庐山瀑布的雄壮和美丽，抒发了诗人对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。译文：《登鹳雀楼》：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。《望庐山瀑布》：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。词句赏析：1.白日依山尽，黄河入海流。 白日依山尽写山，黄河入海流写水。诗人运用极其浅显的语言，把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中，画面宽广辽远。2.遥看瀑布挂前川。 遥看瀑布四字照应了题目《望庐山瀑布》。挂前川 是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。挂字化动为静，惟妙惟肖地写出遥望中的瀑布。3.疑是银河落九天。 运用了比喻的手法，一个疑，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。课文重难点探究：1.《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗的前两句诗分别描写了哪些景物？ 《登鹳雀楼》的前两句诗描写了白日、山、黄河、海；《望庐山瀑布》的前两句诗描写了太阳、香炉峰、紫色的烟雾、瀑布。2.欲穷千里目，更上一层楼告诉我们一个什么道理？ 告诉我们：站得高才能看得远，要不断进取，奋发向上。3.庐山瀑布真的有三千尺长吗？ 没有。诗人运用了夸张的手法，写出了山的高峻和瀑布飞流的壮观。32、二年级下册第1课古诗二首咏柳课堂笔记之重难点归纳二年级下册第1课古诗二首咏柳课堂笔记之重难点归纳1.这首诗的题目咏柳是什么意思？赞美柳树。2.诗的后两句运用了什么修辞手法？有什么好处？
运用了比喻的修辞手法，将春风比作剪刀，柳叶尖尖的、细细的，就像剪刀剪出来的一样，十分生动形象，同时也显示出了春风的威力和神奇。33、二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之重难点归纳二年级下册第1课古诗二首村居课堂笔记之重难点归纳1.这首诗的题目村居是什么意思？住在农村（乡村）。2.诗的前两句描写了哪些景物？诗的前两句描写了青草、黄莺、杨柳、春烟等景物。3.拂堤杨柳醉春烟的醉字运用了什么修辞手法？有什么好处？醉字运用了拟人的修辞手法，那长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，醉字写出了堤旁的杨柳的美好姿态，。4.从美丽的景色和孩子们放风筝的场景中，你体会到了什么？体会到了乡村环境的优美和儿童生活的快乐。34、二年级下册第15课古诗二首绝句课堂笔记之作者简介二年级下册第15课古诗二首绝句课堂笔记之作者简介杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗深刻反映了当时的社会生活，被称为诗史。代表作有《登高》《春望》等。}