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手艺创意(潘鲁生主持手艺农村调研成果)/手艺中国书系 潘鲁生
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上架时间： 08:21:43
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手艺创意(潘鲁生主持手艺农村调研成果)/手艺中国书系
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导语 手艺的智慧 上篇 “手艺农村”调研成果展纪实 引言 一、“手艺农村”调研成果展览 (一)关注手艺农村 (二)寄语手艺文化 (三)感知手艺中国 二、手艺的创意展示 (一)手艺的创意空间 (二)手艺的创意生活 三、手艺的多元视角 (一)手艺人的精彩演绎 (二)公众的热情参与 (三)孩子们的手艺体验 四、手艺的交流研讨 (一)“手艺农村”学术研讨会 (二)“手艺农村”调研成果展座谈会 下篇 “手艺农村"的关注与评价 引言 一、媒体关注 (一)手艺牵手创意 农村老手艺该怎样自我“进化” 山东农村老手艺：土玩意儿?你可别小瞧! 创意设计激发老手艺的新活力 乡土手艺的都市呈现 “手艺农村”：乡土手艺的时尚展示 创意设计对接老手艺 农村手艺打开艺术殿堂大门 (二)手艺传承文明 老手艺的新思考 别丢了手艺这是文化的根 潘鲁生：不能只把传统手艺作为“遗产” 创意表达民族文化 (三)手艺文化富民 农民小手艺产业大市场 潘鲁生给力 “农村手艺”给利 “手艺农村”：叩开农村文化大产业之门 “手艺农村——山东农村文化产业调研成果展”侧记 (四)教授的手艺情结 大学教授和农村手艺人 潘鲁生的“手艺情结” 艺术家的手艺情结 二、专家评价 (一)手艺传承与非遗保jj 守持非物质文化遗产的本真性 促进古老手艺的现代发展 手艺蕴含民族基因密码 手工艺的多元文化价值 坚持手工性生产方式 手艺的内价值和外价值 手艺的继承与创新 手艺是民族文化的精髓 手艺发展与文化基因传承 手工性是中华文明的活态特征 文化流变中的手艺 手艺是民族智慧的结晶． 警惕工业技术对民艺的渗透 手艺是透视乡村的一扇窗 (二)手艺的产业之路 寻找政府扶持农村文化产业的路径 手艺发展要走专业化道路 改变才能适应时代 传统手工艺的可持续发展 手艺是老百姓的生产力 手艺发展要适应社会需要 实现手艺产业的良性循环 手艺发展的关键在创新 让传统文化老树生新芽 整合多方资源塑造手艺品牌 创意设计活化农村文化产业 (三)手艺创意生活方式 设计向传统学习的一次实践 以现代审美观塑造传统手艺 手艺建构新生活美学 手艺反映百姓审美追求 设计师要建立对生活的理解 手艺构建文明方式 让传统手艺活在当下 (四)手艺融入时尚生活 手艺发展要有新创意 传统手艺牵手当代艺术 给手艺注入时尚生命 催生立体化的手艺产业 手艺发展紧随时代 让传统手艺融入今日时尚 (五)手艺连接当代艺术 心手相应的民间工艺 在手艺中寻找当代艺术的创造源 设计者和手艺人指向新的创造 手艺发展审慎创意 留存手艺的民间性 (六)关于手艺的对话 从传统中寻找现代人的幸福感 构建公平的手工艺贸易模式 把传统手艺引入当代生活 手艺传承民族文化 “非遗”不是口号民艺可以时尚 附录 “手艺农村”成果展主要媒体报道统计表
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来源：市“二调”办
闻东 日期：<font color="#10-11-26 16:38:03 浏览 &次
版权所有 十堰市国土资源局 技术支持：秦楚网
地址：湖北省十堰市北京北路87号电话： 8102800 传真：请问坐垫应该调成什么角度才好骑？座管拉高了却脚不着地？
小弟我之前只会把座管拉高，骑起来舒服了，却是坐垫有些怪怪的…
有一点那种卡到阴，或说刚才被人偷偷捏了一把蛋蛋的感觉…就是那种缩阴，有一颗被挤到里面去的说不出来的滋味…我注意看各位大大的车子，坐垫角度好像都是水平的，但我以此方式骑车，就有点公公出巡的感觉，怕再这样下去就要变嗓转女人了。
昨天试着调整坐垫角度到前低后高，约有十度（已经是可调整的最大极限），结果骑起来立刻雄纠纠气昂昂，胡子又再长了出来，喉结也立刻弹回该有的位置…
想请问各位大大，难道你们都不会卡阴吗？为何我的坐垫要调成这个怪模样才坐的舒服？
另外，看了这个连结关于调整座椅高度的示范后
/film/how-to-adjust-your-saddle-to-the-correct-height
我依照它的准则调整，立刻“鸡立鹤群”，骑起车来高过许多相遇的铁马骑士一个头，也许我的龙头不是平把，所以我也是挺着背在骑，跟虾背骑士不同吧，但是我有个疑问…当我骑起来很爽，脚尖踩踏板到底时，膝盖仍然保持微弯（脚掌前三分一位置踩踏），相信这是正确的高度了，但此时若停下车，我的脚尖几乎无法碰触到地面，要嘛歪个屁股停车，要嘛往前跳下坐垫（要小心不会被阿鲁八，脸部立刻美白），这样对吗？若降低到脚趾可平贴地面，此时骑起来腿部弯曲过大，又无法快意的出力，到底应该如何才是正确的调整方式？
可否请有经验的各位帮忙解惑？谢谢！
座管高度调整要配合腿长
否则容易加重膝关节负担
坐垫因人而异
如果调整角度后还是不舒服
就要换个坐垫
要让踩踏行程达到标准
几乎停车都要跳离坐垫
脚尖才能构的着地面
不然停车就要将车侧偏
不过这样不好上车踩踏
标准椅垫高度：
跨下(脱掉鞋子)高度乘以0.883就是您大盘中心点(BB中心)到椅垫最高处的距离
/| ,[_____],
|???L --O|||||||O-
()_)?()_) ????? )_)
坐垫调整到踩踏到最底几乎脚伸直
角度需水平
停车时需要往前站立, 屁股离开坐垫.
会痛是正常的. 一方面不习惯,一方面没有穿车裤.
要达到良好的踩踏效率 踩踏速率 就必须穿车裤才能骑得久.
否则就只能慢慢踩 慢慢逛.
把坐垫调到正确高度之后...要停车屁股是一定要离开坐垫的...
以前当学生时那种选购脚踏车和椅垫高度的标准是错误的....椅垫都是调到脚能触地...
车裤是很必要的...穿了 车裤之后...你就不会再选择穿一般裤子骑脚踏车了
车裤是很必要的...穿了 车裤之后...你就不会再选择穿一般裤子骑脚踏车了
我没穿车裤时*重点部位*都不会有压迫感
但试穿车裤后 压迫感就很明显 有麻麻的感觉
是坐垫的问题吗?
08年8月踏入脚打车的日子~~打掉重练
欢迎晚上10点后约骑 http://tw./alung0918
正常情况下我应该说"你喜欢的角度就是正确的角度"
但这里是，而我不喜欢害人。
你已经调到正确的地方了。
接下来就是綀跳车的技术了。
跳到"天然生成"就行了。
(就是刹车一按就准备跳，停下来时左右小晃一下后开始跳。)
你还想继续回到两两脚底碰到地面的生活的话…
最好就别再在这儿呆了。
因为这里是败家中心，但再败也该败得有门道。
连"门"都不入的兄台是不败也罢，省得好零件好车好配备在半夜哭泣。学生社会实践“掺水”&农村调查成“郊游”--教育--人民网
学生社会实践“掺水”&农村调查成“郊游”
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原标题：学生社会实践“掺水” 农村调查成“郊游”
　　去农村搞社会调查、去知名企业实习、去台湾做社会服务、去意大利做环保、去肯尼亚支教……如今，社会实践已成了越来越多大学生的“暑期作业”。记者调查发现，这份作业虽然看上去内容丰富，但徒有其表的居多，国内实践成了旅游，出境做公益竟多是出于功利心，社会实践的本来意义大打折扣。
　　现状一：国内实践竟成旅游
　　这两天，大学生小陈刚刚结束在山西的社会实践，他似乎并不满意。
　　参观省级示范村、与劳模书记座谈、探访当地农业试验基地……实践日程原本安排得很紧，但实际上不到10天的实践，竟有一半时间是走访当地名胜，吃住也都在宾馆，“这也太舒服了！”小陈感叹。
　　某高校大四学生小王每年暑假也都参加社会实践，他曾作为实践团团长带领同学去陕西某镇做农业调研，全程14天，旅游时间竟将近一半。回来后，同学七拼八凑，写出一份调研报告，洋洋洒洒一万字，竟没多少是源于实际调研，参考文献倒是标注不少。
　　现状二：“洋实践”只为刷简历
　　如今，暑期实践洋味渐浓，“洋实践”颇受学生推崇。某高校为一个到境外实践的项目选拔学生时要求必须有国外实践经历，这没难住报名者，很多人都提交出在澳大利亚、日本、东南亚等地的志愿经历证明。
　　据了解，一个由国际组织创立的“海外志愿者平台”在北京大学、清华大学、中国人民大学等20余所高校都设有分会，“洋实践”一般在此平台上进行报名和面试，通过者可参与到非洲、东南亚等地的实践活动。
　　据记者调查发现，热衷“洋实践”的大学生，并不都是热心公益，不少人出于功利心，期待能丰富自己的简历，为将来出国留学增加筹码。
　　中央财经大学大二学生小张目前在肯尼亚支教。据他介绍，他们团里多为在校大学生，大家之所以选择这种实践方式，有的是求刺激，更多的是为将来留学刷简历。“海外志愿的意义本来就不止是单纯的实践或是公益。”他坦言，“纯粹想出国做公益的人可能不到10%，我不在这10%中。”
　　另一位正在柬埔寨做义工的学生则表示，很多同学去做义工就是为了将来留学，“毕竟，国外很多大学录取时看重这些经历。”
　　实践成果评估走过场
　　据京城某名校的统计数据显示，该校暑期社会实践项目审核通过率在95%以上。近两年暑假，实践团队每年都能达300支，年均参加学生人数在3000人次以上。
　　虽然人数众多，但校方似乎只重视实践的形式，对成果的评估只是走过场。记者从部分高校了解到，学校要求的实践成果大多以“社会观察报告”为主，如果当地媒体对实践活动有报道，或是当地领导、知名人士为实践活动题词将可加分。而实践活动的评优、评奖、补助程度都与报告挂钩。
　　为了赢得“加分”，大学生们也不关心实践成果，而是千方百计地追求活动“曝光率”。某高校大三学生小刘告诉记者，为了让实践团在评选中获奖，他们颇费精力的与实践地团委、媒体联系，对实践本身反而不关心了。
　　小王他们的实践团虽然交了注水报告，但依然被评选为优秀团队，竟获得近2000元的资金支持。“说心里话，真是枉担虚名。”小王也担心，这种走过场式的实践成果评估方式，以及学生舍本逐末的实践过程，将使社会实践走入学校学生一起糊弄的恶性循环。
　　实践不该有经历无经验
　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，大学生社会实践不该只有经历而无经验，不能走过场。他说，部分高校看重实践报告或者媒体对活动的报道，根本上还是因为教育功利的存在，而对这种功利性的追求也会让学生把社会实践仅仅看成个人经历的“装饰”。
　　在他看来，大学生应主动选择与自己的个性和能力相符的实践方式。“我们不要完全排斥学生为自己拼履历的做法，但要告诉学生，与积累资历相比，更重要的还是真正进入实践其中，收获经验。”
　　熊丙奇建议校方应更重视学生社会实践经验的分享、交流。比如创办学生实践成果展示平台，给学生开实践汇报会，让学生在交流过程中有所思考。记者 贾晓燕 实习生 宋爽
(责编：实习生、熊旭)
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