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欢迎相关求职网站进行合作离经叛道、与众不同的人生规划课——一位职业指导师的工作感悟
作者:事业无忧 提交日期: 17:52
市面上关于职业生涯规划的书很多，不过，恕我直言，有价值的很少，能解决中国人职业问题的，更少。　　　　“人在职场飘，哪能不挨刀”，和landy0985一样，我也更喜欢看天涯的帖子。天涯的确是个藏龙卧虎的地方，很多帖子直面“惨淡”的人生，正视“飞刀不绝”的职场，给我以很大的启发。　　　　从今天开始，我也凑个热闹，把自己多年从事职业指导工作的心得和体会，和天涯的网友做个分享，不足之处，请大家多多指点，呵呵！　　　　为保护自己的合法权益，声明如下：以下系列文章为本人原创，版权归作者所有。不经作者同意并授权，不得以任何形式，用于任何商业用途。如有需要转载、摘录、引用，可以跟帖、站内信件方式预先征求本人意见，谢谢各位支持！　　
作者:事业无忧 提交日期: 17:55
　　标题太长了，漏了两个字，应该是：　　　　职业生涯规划：西方“真经”解决不了中国问题——一位国家职业指导师的工作感悟。　　　　不过，这样也行。　　　　闲话少叙，书归正传——　　　　毛毛虫专家的生涯规划讲座　　　　一棵名叫“西方”的苹果树上，住着很多只毛毛虫。有四只毛毛虫是好朋友，它们都想获得美好的虫生，都想吃到苹果树上最好的苹果。　　 第一只毛毛虫想吃到最大的苹果，但它不知道大苹果会长在什么地方。它猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧，于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。　　 它就按这个标准一直往上爬，最后终于找到了一颗大苹果。这只毛毛虫刚想高兴地扑上去大吃一顿，但是放眼一看，它发现这颗大苹果是全树上最小的一个，上面还有许多更大的苹果。更令它泄气的是，要是它上一次选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。 　　 第二只毛毛虫也想吃到最大的苹果。这是一只很厉害的毛毛虫，它自己研制了一副望远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻了一番，找到了一棵很大的苹果。　　 同时，它发现当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的爬法；但若从上往下找路时，却只有一种爬法。它很细心的从苹果的位置，由上往下反推至目前所处的位置，记下这条确定的路径。于是，它开始往上爬了，当遇到分支时，它一点也不慌张，因为它知道该往那条路走，而不必跟着一大堆虫去挤破头。比如说，如果它的目标是一颗名叫“教授”的苹果，那应该爬“深造”这条路；如果目标是“老板”，那应该爬“创业”这分支。　　 最后，这只毛毛虫终于爬到了自己梦寐以求的大苹果旁，它高兴地咬了一口，却马上吐了出来。原来这个苹果虽然很大，却是脆的，而这只毛毛虫恰恰只喜欢吃面苹果。 　　 第三只毛毛虫可不是一只普通的虫，做事有自己的规划。它知道自己要什么苹果，也知道怎样识别这样的苹果。因此当它带着望远镜观察苹果时，它的目标并不是一颗大苹果，而是一个小小的青苹果。结果它如愿以偿，得到了自己最喜欢吃的酸酸甜甜的青苹果，从此过着幸福快乐的日子。　　 第四只毛毛虫更不简单，它并没有急着去爬树，而是认真分析总结了三个好朋友的经验和教训。它认为第一只毛毛虫失败的原因在于不知道苹果的具体位置，第二只毛毛虫失败的原因在于不清楚自己到底想要怎样的苹果，第三只毛毛虫知道自己想要怎样的苹果，也知道这样的苹果长在哪里，所以它获得了成功。于是，它写出了一本《爬树生涯规划》的书。在书中，它把苹果分为大苹果、小苹果、酸苹果、甜苹果、脆苹果、面苹果六类，并详细绘制了这六类苹果在苹果树上的具体位置，以及到达它们的爬行路线。它还发明了一种测评问卷，帮助每只毛毛虫确定最适合自己的苹果种类。有了这本书的指导，“西方”苹果树上的毛毛虫们，都可以很顺利地找到自己想要的苹果。　　 第四只毛毛虫因此名声大噪，成为人人尊敬的专家，很快就引起了旁边“中国”苹果树上一所大学的注意，被邀请去给毛毛虫大学生们做关于生涯规划的专题讲座。　　 “一个成功的爬树生涯规划，首先必须知道自己到底想要什么样的苹果。一般来说，苹果可以分为六类……”　　 第四只毛毛虫的话音刚落，就有很多毛毛虫大学生站起来问：“专家，请问什么是苹果啊？”　　 第四只毛毛虫大惊失色：“难道你们竟然从来没有见过苹果、吃过苹果吗？”　　 “是啊，我们的爸爸妈妈说我们还小，吃不了苹果，只给我们喝苹果汁。”毛毛虫大学生们齐声回答。　　 第四只毛毛虫愣了半晌，擦了擦头上的汗，拿起自己的公文包，一言不发，落荒而逃……　　 　　 上面这个故事，形象地说明了来自西方的职业生涯规划理论和方法，很可能并不适合中国社会和中国人的实际情况。　　 不知从什么时候起，职业生涯规划这个洋玩意，在我国成了街谈巷议的热门话题。在百度上搜索“职业生涯规划”，可以找到约1,660,000篇网页；在谷歌上搜索，可以找到大约 2,340,000个结果；在当当网上搜索“职业生涯规划”，可以找到1763 本相关图书；到书店柜台上看一看，有关职业生涯规划的书更是琳琅满目、种类繁多，让人眼花缭乱。　　 一时之间，“言必称规划”俨然成了一种时尚，以至于有人开玩笑说：　　 “知道唐僧师徒四人为什么取经成功吗？——那是因为观音菩萨为他们每个人都做了详细的职业生涯规划！”　　 “知道诸葛亮为什么‘出师未捷身先死’吗？——那是因为他没有认真做好个人职业生涯规划！”　　 职业生涯规划这本西方和尚传来的“真经”，真的能解决中国人的人生规划和发展问题吗？　　
作者:事业无忧 提交日期: 17:59
　　孔子说：名不正则言不顺，言不顺则事不成。所以上面秀了一下自己的职业指导师证书，以证明本文确实名正言顺、货真价实、童叟无欺、物美价无。　　　　
作者:事业无忧 提交日期: 18:01
　　当西方“真经”遭遇中国国情　　　　 目前比较流行的对职业生涯规划的定义是：“个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。”　　 根据这个定义，职业生涯规划的具体实施可以分为自我认知、组织与社会环境分析、职业生涯目标的确定、制定行动方案、评估和反馈五个阶段，简而言之，即认清自己，看清环境，找准目标，然后迈开大步向前走，再时不时回一下头。　　 也就是说，要发挥职业生涯规划的神奇功效，你首先得认清自己。　　 那么，怎样才能认清自己呢？　　 按照坊间流行的说法，答案是：做几个职业测评问卷，如MBTI职业人格测评、霍兰德职业兴趣测评、职业锚测评等，再辅以适当的非正式评估手段。　　 由于我本人恰好在高校大学生就业指导中心工作，帮助学生进行职业生涯规划正是我的本职工作之一，所以我着实花了不少心思，搜集了许多职业测评问卷和非正式评估工具。我希望借助这些“现代化”的方法和手段，让每一个来访的学生都能认清自我，并在此基础上制订“科学”的职业生涯规划。　　 现实，却给了我当头一棒。　　 一个男生拿到我辛辛苦苦本土化后的《霍兰德职业兴趣测评问卷》，面对“喜欢、较喜欢、不喜欢”这样的选项，犹豫不决，迟迟给不出答案，问他怎么回事，他答：“老师，我真的不知道自己到底喜欢什么。我爸这人特别专制，从很小的时候开始，除了和考大学有关的事情，他不许我喜欢任何别的东西，我不听他的就要挨揍……小学时我喜欢画画，我爸说我有毛病，高考又不考画画，喜欢这些没用的东西干什么；高中时有一阵我很喜欢历史地理，想读文科，可我爸说我肯定糊涂了，男孩子应该喜欢数理化，哪有喜欢历史地理的呀，我一想好像也对……”　　 一个女生面对同样的问卷，斟酌良久，却迟迟没有动笔。我问她出了什么问题，她说：“老师，这个问卷我没法填，这上面列的很多事情，我都没有做过，怎么知道自己喜不喜欢呢？”　　 和另一个女生做“成就事件”的非正式评估，要求她写出生命中不同阶段的十个成就事件，不必在乎别人的看法和评价，只要她完成后觉得自豪、有成就感即可。她想了半天，一件事也没写出来。　　 我问她：“从小到大，难道你就没有做过一件让自己自豪的事吗？”　　 她摇摇头，说：“没有。从小到大，我爸妈只让我用功读书，其他什么事都不让我做。”　　 我又问：“考上大学，你也不觉得自豪吗？”　　 她还是摇头：“我不觉得这有什么，再说我也不喜欢这个学校，是他们硬要我填的……”　　 很显然，大部分中国学生，包括相当一部分成年人，根本就没有认识自己的能力。　　 由于心理不成熟、个性不独立，他们无法辨别什么是自己喜欢的，什么是别人要求他们喜欢的。　　 由于一直“两耳不闻窗外事，十指不沾世间尘，一心只读圣贤书”，他们除了书本知识之外，实践经验少得可怜，根本无法确定自己喜欢做什么，能够做什么，适合做什么。　　 沙土上建不起高楼大厦，职业生涯规划的第一步“认识自我”都没法完成，又遑论后面的组织与社会环境分析、职业生涯目标的确定、制定行动方案、评估和反馈？　　 职业生涯规划这本西方和尚传来的“真经”，就这样在“中国国情”面前碰得头破血流。　　 为什么会出现这种情况呢？
作者:事业无忧 提交日期: 18:03
　　“淮橘成枳”的根源　　　　 郎咸平教授说过一段话，我觉得拿来形容目前国内的职业生涯规划困境，非常恰当。他说，我们在引进西方学术时很容易犯一个毛病，就是忘记逻辑的大前提，这就是为什么导致“淮橘成枳”现象的问题根源。比如说，西方是法制国家。而中国法制正在建设完善中。好多西方经济理论都有这样一个隐藏的大前提。　　 职业生涯规划，我认为同样存在这个问题。　　 简单地说，有个朋友打电话给你。问去某某地怎么走？坐几路车？到哪个站下？你在告诉他怎么走之前，首先要知道他现在在哪里，对不对？　　 美国咨询师认证管理委员会（NBCC）推出的全球职业规划师（GCDF）认证，其核心理念之一认为：“来询者有能力识别自己的处境，有能力决策并自我修复”。也就是说，西方所有有关职业生涯规划的理论和方法，都是建立在“规划人心理成熟、个性独立，知道自己在哪里，想去哪里”这样一个隐藏的大前提基础上的。　　 而绝大多数中国人的问题恰恰在于：他们虽然已经成年，但心理上仍处于极不成熟的儿童期，没有能力识别自己在哪里，也不知道自己该往哪里去。　　 我这样说绝非危言耸听。　　 中国有句老话叫：“三岁看大”，美国心理学家克劳德和唐森博士在《心理疆界》（又译：《过犹不及》）一书中认为：三岁的孩子应该已经建立起明显的心理疆界，他们应该能够掌握——　　 1、与他人建立亲密感情联络，但不至于因为分离而丢掉自我、放弃自由；　　 2、对他人说恰当的“不”，而不必担心失去对方的爱。　　 3、接受他人的拒绝，而不因此冷落对方。　　 对照这三点，仔细想想我们自己，看看我们身边的人，甚至一些所谓的“成功人士”，有多少人能达到这样的心理成熟程度？　　 我国著名的心理学家朱建军博士在《心灵的年轮》一书中认为：中华民族的性格是一种病态“口欲期人格”，即在儿童成长过程中，由于父母过分压抑其个性发展，使孩子成年后心理上仍然处于儿童阶段。　　 对于中华民族“口欲期人格”的成因，朱建军博士在书中也有着精辟的阐述：　　 我国自秦朝以来，长期处于高度专制的社会。为了封建统治的需要，汉代专制帝王推行了“罢黜百家，独尊儒术”。　　 从此，以孔子为代表的儒家思想作为封建正统思想统治了中华民族数千年。后来，在封建统治中，儒教思想也不断地被歪曲和极端化，格外强调忠孝。　　 在家庭中，“父为子纲”，父亲和子女的地位非常不平等，子女在父亲面前根本没有人格尊严。社会统治中，“君为臣纲”，帝王和各级统治者被比喻为民众的父母，要求民众绝对的服从。这样的社会文化渗透的结果就是从儿童开始的一生中，人的自我探索行为，独立自主意愿被严重压抑，人应该发展的独立个性在多数人的一生中都没有机会发展，这样形成的民族性格只能成为“永远的口欲期”。　　 可见，不管是从西方心理学家对心理成熟的定义，还是从中国心理学家对民族性格的反思，都可以看出：大多数中国人心理不成熟、个性不独立，换言之，他们根本就不在西方职业生涯规划列车的始发站，又怎么可能乘坐这趟列车到达希望的终点？　　 所以读完很多职业生涯规划书籍，给你的感觉就是用外国人的测试题告诉你，从A地到B地怎么走，至于你现在是不是在A地，怎样才能到达A地，则不在他们的考虑之列。美其名曰，职业生涯规划是你自己的事，因为只有你自己最了解你自己嘛，别人只能协助你。 　　 因此，我对国内这些理论不紧密联系实际，在象牙塔里引进西方学术的所谓职业生涯规划，表示强烈地质疑。高级职业指导师理论考试1_百度文库
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