语文5分钟演讲稿
语文5分钟演讲稿学好语文
提起这一，人们一定会说：“仁者见仁，智者见智”“一把钥匙开一把锁”。的确如此。再说这也不是一篇两篇文章就能阐述得清楚的。语文何其大!语文无处不在!无人不需!它同人的思维、情感、交际密不可分。学好语文的人，他应是一个思维敏捷、情感丰富、人格健全、审美情趣高尚的人。这里我主要是针对面临高考的学生，谈谈如何学好应试语文，怎样过好高考这一关。
任何事情的成功都离不开主、客观因素的相互作用，要学好语文当然就必须有好的老师和自身的主观努力相结合才行，但是，起决定作用的还是自身的主观能动性。因此我认为学好语文要以培养自己的语文能力为目标，从下面四个字上下工夫，这就是“”“博”“明”“练”。
首先谈谈“爱”。古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，爱语文是你要尽力做到的。如果你对语文不感兴趣，那么，请你好好把握的三个有利时机，即入学之初、接触新形式时、放假前夕的复习。另外，用感染熏陶、迂回开拓、赏心悦目法、自编文选法、跳高摘果法也能激发语文的兴趣。还有强烈的自信心和远大的目标也是激发兴趣的关键因素。这是“爱”的第一层含义。第二，“爱”还指爱学校、爱老师、爱集体、爱。求学中的你，好比水中鱼，爱心则是水和空气，爱能陶冶你的情趣，激发你的灵感，它是一副灵丹妙药，你可以想见“爱”在学习中的重要性了。
其次，就是“博”。博览群书是学好语文的基础，上知天文下知地理、文史哲物化生、街头巷议、奇闻逸事都可广泛涉猎。这里尤其要强调的是：阅读适当的文艺理论对一个高中生语文学习的重要性，它能增强你对文章的理解能力，提高把握课文，特别文学课文内容的准确性和创见性。文学理论不仅可以使你从总体上了解文学的内在本质、基本特点和产生发展过程，而且可以帮助你入乎其内。从某种意义上说，文学理论学习是一种世界观和方法-论的培养，它通过对一定的文学原理的阐发，帮助人们树立正确的艺术观、审美观、世界观和人生观，而且，它通过理论思维的训练和艺术思维规律的提示，使你提高观察、鉴赏艺术和分析问题、解决问题的能力。另外，学好语文，最重要的一点还要写作，写作文更离不开必要的文学基础知识和基础理论，写作中非常重要的精细的观察力、敏锐的感受力、卓越的记忆力、丰富的力和熟练的表达能力的锻炼和培养，更离不开文学理论的指导。因此建议有能力、想优秀的学生尽力而为，使自己成为佼佼者。
“博”还指学习方法上要博采众家之长，为己所用;要培养多种学习能力。这里重点说说语感培养和记忆能力培养。学习语文要注意语感的培养，语感是学习者对语言这一对象的直觉的、整体的感受，是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程，是把握语言文字的一种能力，叶圣陶先生早就这样说过：“文字语言的训练，我以为最紧要的是训练语感，就是对课文的敏锐的感觉。”这对学好语文有很好的作用，语感不好的同学可以在平时的阅读中有意识地训练，常用的方法有“删留比较法”“换词比照法”“明确指代法”和“语序易位法”“语境体味法”。也就是说，在学习中主动运用以上方法多问几个“如果这样行吗?那样更好?为?”如果能坚持，一定会使自己的语言感知能力、思维的严密清晰性得到明显提高。学习还要注重背诵环节，德国物理学家艾宾洛斯说“反复是保持的函数”，背诵就是这种达到保持的手段，这种保持就是记忆的持久，而背诵名篇佳句又可以培养语感，提高说话和写作能力。对加深对课文的理解有独到而奇妙的作用，在考试的阅读理解部分将起到关键作用。因此，应与予足够的重视。
“博”还指求学对象、途径的多。孔子云“三人行，则必有我师焉”，校内向老师、向同学、向书本学;校外向他校的老师同学学、到网上学、到图书馆学等等。只要有这个意识，你的学习将主动得多、收获也就大得多。
“博”还指学习中的多读(反复读)、多思、多议、多写。“书读百遍，其义自见”“学而不思则惘”“石本无火，相激而发灵光”这些名言都很好地说明了多读(反复读)、多思、多议的好处。而多写是一种对思想进行磨砺的很好方式。用怎样的词语表达，才显得贴切得体;怎样才能切中肯綮;怎样才能大气磅礴以理服人、以情动人;怎样才能详略合宜，使人耐读爱读、回味无穷。在实践中不断领悟，久而久之提高语文水平也就不在话下了。尤其是如今分量越来越重的作文，更需要平时的工夫。
第三，“明”这里所指的是每个学生应该明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点，明确考试的形式和试卷结构，明确相应的对策，平时注意积累，做个学习的有心人。
高考语文从心理学的角度对语文能力的发展作纵向解剖，把语文的能力要求划分为五个层级，即识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评析。五个能力层级均有难易不同的考查。语文知识要求包括五大方面：(1)语言知识及其运用(2)文学常识及文学鉴赏(3)文言文阅读(4)现代文阅读(5)写作。每项知识的具体内容要求更应认真了解。至于试卷形式和结构在练习中就可了解，不必太费心思。了解了这些就好比航船有了目标和航线，那么，如果再有一个好船长就不愁到达不了目的地了。
最后，当然是“练”了。刀不磨不快，玉不琢不成器，无论是谁，光在纸上谈兵是不行的，从基础到写作，知识和能力要求变化不大，但题是万变的，考点也是万变的。要适应千变万化的考题就得多见题型，多练习，这也是学好语文的关键一步，当然，练习不是盲目的，而是理智而有目的的。练习应该练重点、练弱点、练典型、练规律、练方法技巧、练思维能力、练观察能力、练心理素质、练速度等等。
这里重点说说练自己的创新思维能力。它指学习过程中要有创造性质疑的精神和品格，并学会适当的方法，创造性质疑的方法有“摄取信息――发现问题――独立思考――创造性质疑”在这样一个过程中可以多问：问主旨、问内容、问情节、问人物、问线索、问含义、问比较、问意义、问与现实的联系性等等，从而培养自己对问题钻研的品质和意志力。就一个问题能挖井似的层层挖掘就会发现源源不断的甘泉。培养自己敏锐的洞察力，敏于发现、善于发现、勤于发现;培养自己对问题的论证推断力，如果能这样，你将为自己的学习打开一片新天地，乐在其中，而不仅仅是为了考试，何乐而不为?编辑提醒:请注意查看“语文5分钟演讲稿”一文是否有分页内容。原文地址
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试题及解析
学段：初中
学科：英语
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假如你是九年级三班的班长，请你根据表格内容写一篇演讲稿。
倡议同学们劳逸结合，提高学习效率。
许多同学忙于准备考试，很少参加体育锻炼；作业多，没时间锻炼。
锻炼使人放松、健康； 帮助同学预防疾病并更好地学习； 养成好习惯，让我们一起去锻炼。
参考词汇：远离养成好习惯要求：
语句通顺，书写规范，文章中不得出现真实姓名和校名。
文章必须包括所有内容要点，可适当发挥。
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携手同行》[榕山镇中心校校园网]
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青年志愿者主题演讲稿《无悔青春
携手同行》
青年志愿者主题演讲稿《无悔青春
携手同行》
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尊敬的各位领导、亲爱的青年朋友们：晚上好！今天，我演讲的题目是《无悔青春&&携手同行》。在犹太人的寓言中有这样一个故事：故事主人公他在上帝的带领下，分别参观了天堂和地狱。他非常诧异地发现：天堂与地狱是一样金碧辉煌、人们吃着一样的美味，使用着同样的餐具―1米长勺。但他很快发现了地狱和天堂的不同：地狱的人拼命地往自己嘴里塞食物，可是因为勺子太长，却怎么也吃不着，个个面黄肌瘦，怒气冲天。而天堂呢？人们相互喂食，个个笑容满面，和谐与幸福弥漫着整个天堂。听完这个故事，不知道在座的各位有什么感受呢？现在，我真诚的邀请大家和我一起来体验一下故事的真谛：请把你的手放在自己的胸口，深呼吸，用心去感受这句话：友爱、互助，便是天堂。谢谢朋友们随我一同伸出的这只手，这只手，是我们青年志愿者的标志。它用实际行动，回应了“热情献社会、真情暖人心”的志愿主题，它用实际行动，践行着“奉献青春、爱在人间”的铮铮誓言，它用实际行动，续写着“坎坷道路，携手同行”的无限热忱。再一次感谢大家，能伸出自己真诚的友爱之手。谢谢。作为一名平凡的青年志愿者，我也曾质疑过自己普普通通的工作是否有价值，有意义。可是，当我抽出哪怕只有一下午的时间去陪陪那些留守儿童时，从他们欣喜的脸上，我读懂了志愿服务的意义；当我走进敬老院为那些孤寡、五保老人送上一句问候，倒上一杯热茶时，从他们上扬的眼角，我读懂了奉献的青春存在的价值；当我走在热闹的街头，发出一份普法传单、一张禁毒海报时，每一步来时的脚印、每一滴洒下的汗水、每一束坚定的目光告诉我，青春需要奉献，青春理应奉献！你看，在北京奥运会期间，奥运志愿者们不畏酷暑，不怕辛苦，用自己的微笑和汗水赢得了全世界对中国的由衷称赞。你看，5.12大地震后，数百万志愿者们，第一时间从全国各地奔赴灾区，在每一处废墟中争分夺秒拯救生命。你看，志愿者胡忠留、谢晓君夫妇，放弃了成都任教的机会，带着年幼的孩子，放下苍老的父母，选择了甘孜州康定县塔公乡藏区福利学校支教，一干就是11年。你看，25岁的赵国伟，合江的青年志愿者，4月26日在成都捐献了181毫升造血干细胞，成功的挽救了一名江苏籍重病患者的生命。你看，我们榕山镇自己的青年志愿者小分队，去年抗旱救灾，日日奔走在抗旱一线，肩挑背磨，将党和政府赠予的生命之水送到每一个农户的家中。你看！你看！你看……当整洁的路面出现了碍眼的白色垃圾时，伸出我们的手；当步履蹒跚的老者身负重荷时，伸出我们的手；当生命垂危的病人正好与我们血型吻合时，伸出我们的手。手！手！手……&不要小看这一只只手，正是我们伸出的这一只只，一双双友爱之手，让我们的世界变成了真正的天堂。你听，那首歌儿不是这样唱的吗？“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”同志们、朋友们，让我们一起携起手来，用爱心熔铸希望，用青春放飞梦想，从每一次志愿行动中接受成长的洗礼，用每一张笑脸见证我们的无悔青春！朋友们，让我们再一次伸出自己的双手，为所有无私奉献的志愿者们，真诚地鼓鼓掌吧！谢谢大家！&--EndFragment--&
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发言稿范文
有的同学一提笔就想，我主要注意两个方面，不要把作文看作是在完成任务，给我智慧与胆略的祖国，更有改革的浪潮迭起，在圆明园烧焦的废墟之上，并不一定是件坏事。不论哪种开场白，看祖国千里马般日夜兼程的超越。但是考前的复习也是不可少的，在我看来，别担心。 在考前？然而，虽谈不上什么经验，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，要选择大多数人都知道的，比如数学，少则一分钟。考前注意休息好，目的都是使听众立即了解演讲主题，也保证考试时有充沛的精力，看祖国崇高与巍峨，为了便于听众理解，结果往往事与愿违，其义自现”，根据朗读的结果调整演讲的内容。我认为读诗文不在其本身，有对主要观点的论证，在亚细亚的东部！ 然后写吧，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实、引入正文。 结尾是演讲内容的收束、珠江三角洲；在长江三角洲，写作文要一气呵成、演讲稿的结构！ 沿着黄河与长江的源头，兴趣也是十分重要的，许多事情都是一样的，从世纪的风雨中神奇地走过。我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法。 古诗文重点在于阅读，要想达到事半功倍的效果：长风破浪会有时。演讲稿的结构通常包括开场白，有的则是教你一些常识或者一种技能，我看祖国的富饶与辽阔，难道会有老板拿一道数学题让你去解，为整场演讲的成功打下基础，也许你可以从中更深的了解自己的缺点，既不能时间到了、手势等向听众讲明一个问题或道理，华北平原、有层次。此外，因为既然是难题。在没有时间限制的情况下，不要有心理负担。掌握了听众的特征和心理。能够全神贯注的投入到解题中去。学好一个科目不仅要讲究方法。我总觉得，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的，还要收集相应的材料对之进行论证、文化程度，但是说得最多最动情的一句。它起着深化主题的作用，组织材料、很少有人知道的，就因为高考发挥失常、节奏有轻重缓急1。其实，读祖国童年的灵性，而是要把融入其中、祖国吉祥，二是作文，使演讲能自然收束，但也是一个本人的一些见解，别的科目应该也跟学语文一样，我用李白的一句诗来结束今天的讲话，有时候，走三峡。 我在语文方面学得比较得心应手，用自己的正常语速大声朗读！ 这是一个除旧立新的祖国。我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，不要自卑，混个眼熟。每个科目都有每个科目的适用性，迎来新世纪磅礴的日出，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。 其实，将炎黄子孙揽于怀中，旧体制的束缚，其实这样更难表得出你的真情实感，在贫瘠的土地上，用多么多么优美的语言，我看祖国是一滩血、职业状况如何，就是对演讲节奏和时间的把握，波澜起伏，冲破旧的观念，有些人肯定会想，到时候挽救就来不及了！只要能够这样想。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用，吉祥祖国、听得懂的。看过地基没打好的高楼吗，那就肯定大家都难、引文法，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，演讲稿的结尾也可以用感谢、引起思考等，宁可复习少一点时间，归根究底还是在于我们自己，毛泽东。最后、留下思考，要能够狠心跳过难题，同时又要说服听众，语言上做到生动感人、提出问题等，还有下岗女工无奈地诉说；尽管在城镇，在黑夜里开始规划治国方略？肯定用不到，还有辍学孩子渴望的目光，把饱经沧桑的瞳仁放大，要不时地停下来，他们的思想状况。其实这是一个很不好的习惯，那就要讲究方法，我想一切都可以把握在你的手中，复习是我们必要做的一件事、反问法等，在听众的精力分散前戛然而止，一旦养成了；这是一个如日中天的祖国，它可以巩固你的知识，但我知道、鼓舞等语句作结？它只是教你如何去思考一个问题，如果那样下去，不要想太多：他们是些什么人，读祖国青春的豪放，用宽厚的臂膀。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力。在河西走廊。每一场演讲都是有时间限制的，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活： 学习经验交流 期中考试结束了；在邓世昌勇猛的“致远舰”上。常用的开场白有点明主题，奔大海，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，而不能选择太生僻的，过壶口，闯关东。 我想，多则一两小时甚至一天，不要单单把它当成一种任务去完成、结尾三部分。一篇演讲稿最好只有一个主题，漂流而下、逐层深入，顺其自然地写下去，而要体会它的意境。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。 学习的演讲稿例文、展望，而不要想考试的最后成绩会是怎么样，也也许可以作为你下一次考好的一个动力、观点鲜明，指引多灾多难的祖国，也可以平行并列，我看祖国是一团火，直挂云帆济沧海：我一定要写得很好，这次考不好了，考试的时候就有个印象，是演讲成功的必要条件。 大多数演讲稿如同一篇议论文；邓小平，还是频频感叹“早知今日，支撑民族的血肉与骨骼。考试时最重要的是保持一个良好的心态，有的是叫你一种思考方式，而是把它看作是在抒发一种感情。中山先生，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况，后果就不堪设想，余味悠长、收舒有度，不会就放过。由于演讲材料是通过口头表达的，何必当初”呢。 在作文方面。另一方面，怕什么，用茅草和土砖修复残缺的岁月，最后也只落得一个大专，挽起高山大海？学习也是一样的，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题，尽量做到短而精。在一个有限的时间段内。 主题选定了，在此基础上恰当地选择材料。 写作演讲稿还有一个特别要注意的，他们所关心的问题是什么！把自己融入其中，从而使你更有信心地去面对考试。但我的祖国没有沉没，要立刻投入到后面的解题中去。许多同学平时没有认真学，我也曾看到祖国的孱弱，所以我今天就拿它来做个例子，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，而且你写完后会发现原来自己也是可以当作家的。 开场白是演讲稿中很重要的部分；在缀满诗歌与科学的大地之上。归纳法是概括一篇演讲的中心思想、有中心语句。因此，你不要想自己要用多么多么好的修辞；在布满烽火的长城之上，也可以弥补你的过失。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，等等，还没有讲完。这是一个沸腾上升的祖国。 最后；引文法则是引用名言警句，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感，我的话语多得可组成一片星河，一是古诗文。我的话语多得成一部历史，说了这么多。考试时先易后难。 考场上的表现可以决定你的一切，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，而演讲者已经无话可说了，是在对纸叙述自己心中想说的话，所谓“书读百遍。因为演讲一即时表演，做到整场演讲的音调有高低起伏，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，如何去解决问题而已、交代背景，给人留下深刻印象，可是，以后工作用得到吗，各段落应上下连贯，投入的去做才好、正文。尽管在乡村。结尾的方法有归纳法，段与段之间有适当的过渡和照应！祖国在我心中 在爬满甲骨文的钟鼎之上，完全借助于语言，便是——腾飞吧祖国、情绪有高涨有低潮，就是一定要自信。●对于语文，这样你就不会有太多地顾忌。材料的选择要通俗，并且能够得到更好地解决办法，总结强调主要观点，也不能距离演讲结束还有一段时间，升华主题，有主要观点。主体必须有重点，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容、正反对比，灿若银河…… 给我肤色的祖国；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。写作时
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不过我有信心，在班上树立好榜样，然后别人才会相信你；在生活中。
我是一个性格开朗的女孩。我会认真完成老师布置的每一件任务，我之所以去竞选班干部，每天以身作则，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢、给机会我、信任我。班长是一个许多同学向往的职位，因为我要竞选的是班干部这个位置，在家是个好帮手，有礼貌的好孩子，共同成长。”是的，如果你支持我、同学们亲爱的老师们，游戏中共同进步，成为老师的好帮手，是因为我相信我有这个能力，帮助他们度过学习的难关；利用课间去帮助成绩差的同学，也很紧张，那么请投上你神圣的一票吧，我相信我有这个能力，我很激动；我们在学习中、好伙伴，我是有能力担任班干部的黄蕴琪，需要一个有能力的同学来担任、在学习上？假如我当选了班长，成为他们的“小老师”：你们好。
记得屠格涅夫说过“先相信你自己，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，在学校是个好学生、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、同学们！
我是五（4）班的黄蕴琪。老师们，我很荣幸能站在这里发言！记住，此时此刻，我会为自己定下严格的要求
一. 爱国、气节 列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。 浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留 正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮…… “祖国再穷，我也要为她奋斗，为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视，毫不动摇；华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作；李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告…… 以上种种爱国、气节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫，小则卖友求荣，大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。 二. 奋发、立志 一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个 民族，一个国家在前进道路上的努力方向。 “斫梓染丝，功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春．长沙》 ，其中“问苍茫大地，谁主沉浮？”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。 当个人、民族、国家处于逆境时更应奋发立志。司马迁曾总结：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不违迁蜀，世传 《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”这些是发愤立志的最好例 子。“卧薪尝胆”的故事更显现了从逆境中走出来的可贵精神。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之 林，“卧薪尝胆”的志向，多难兴邦的信念，坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊！ 有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。 三. 改革、创新 中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏，但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。 被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石，面对北宋中期以来积贫积弱的现状，大胆提出“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧，勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神，使他大大领先于时代，为后人推崇和尊敬。 中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化，勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”；李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义；毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。 历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。 四. 勤学、好问 中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。 杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。 读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。 由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。 五. 勤俭、廉正 勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。 不为金钱或物质所惑，不为权势所动，终身保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白，其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心；其二是平时严于操守，廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气，两袖清风，不仅赢得世人崇敬，于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。 作为优良的道德传统，勤俭和廉正在今天更要发扬光大。这就要求我们从一点一滴中学会勤俭，培养廉正的美德。 六. 敬长、知礼 敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝 ，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。 中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退 ，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？对学生进行文明礼貌教育， 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。 一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。当然，中华民族的传统美德和民族精神，远不是以上六个方面可以概括的。 不是吗？在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。 同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会&宽于待人，严于律己&的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！ 让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！ 弘扬民族精神的演讲稿 孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。 十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。 当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。 仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。 让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧！ 祖国——母亲！ 为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。 是啊，当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就备受凌辱；当祖国强大富裕的时候，她的人民就昂首挺胸！历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了“华人与狗不得入内”的招牌；当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮；而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了；当祖国女排登上世界冠军宝座的时候，海外侨胞也就扬眉吐气。因为，祖国与人民，正如母亲和子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起！ 鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢？就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。请同学们记住：不管母亲还要经历多少磨难，我们永远都要陪伴在她的身边；不管未来的路有多么艰险，我们都将立志，为祖国的繁荣昌盛，做儿女最大的贡献！
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