用辩证思维的观点阐述你所理解苦难是把lol双刃剑剑

从辩证思维看9月17日公务员联考申论出题趋势_中大网校
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从辩证思维看9月17日公务员联考申论出题趋势
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辩证的思维是公务员思维的重要内容,所以发现在历年的公务员联考、省级公务员考试或者国家公务员考试材料中,都出现对辩证思维的考察。那到底什么是辩证的思维呢?马克思主义哲学原理告诉我们,辩证法是关于联系和发展的科学,其精髓是具体问题具体分析。辩证法的根本特征是联系和发展,辩证法的大三规律是矛盾的对立统一、否定之否定规律、质量互变规律。辩证法的基本范畴包括:相对与绝对、必然与偶然、原因与结果、理想与现实、形式与内容、本质与现象等,而在实质的申论考察中,要注意使用&两分法&、&具体问题具体分析&等方法的运用下面我们通过真题例子一起来探讨一下。例如:2009年的9.18公务员联考就考察了网络的辩证作用,网络是一把双刃剑,既有积极的作用也有负面的功能。材料中网络的积极作用体现在:在特大事件面前,网络及时传播信息,增强了民族精神;网络使领导人能及时倾听群众的意见,构建新的政治空间;网络使人们言论更加地自由。网络对社会的负面功能体现在网络传播低俗文化、网络引发犯罪,网络,人肉搜索引出私隐保护的问题。在这里我们需要保持一分为二的思维去看待网络给社会及人们的生活带来的种种影响。这里实际考察的是考生是否具备了辩证的思维。
其实在国家公务员考试中也曾考过这样的思维。2008年国家公务员考试就通过有关怒江水电资源开发的争议,引出材料的主旨:在经济发展的同时如何保护环境,人和自然应该如何相处。而要读懂它们两者的关系,没有辩证的思维是不可能的。自然环境是人类活动的外部环境也是限制条件,人类的生产生活必须在遵循自然规律的前提下发挥主观能动性,而不能违背自然规律盲目的生产,过度追求人类自身的利益,否则将事与愿违。所以最终我们必须按照科学发展观去指导我们的工作,走上一条人与自然和谐相处的道路。同样2010年国家公务员考试申论中的综合管理类申论材料中也考察了这样的主题,通过渤海污染问题的探讨和治理,借海洋的保护与开发问题引出材料的主旨应如何处理人与自然、经济与环境两者的关系,与2008年国家公务员考试申论的材料有异曲同工之妙。还有2005年国家公务员考试申论考查过对解决&三农&问题两种思路的分析,也体现出对这种思维的考察。
在省考中同样会考察这样的思维:2010年江苏省级公务员考试申论考察了市政公用事业严重滞后于城市的发展、滞后社会的需求的问题。 其实它是考察我们是否具有全面的观点,城市化的进程不仅仅包括GDP的增长和经济的发展,更要提升公共服务质量,让人们生活幸福。而写作题提出:相当一部分人认为,水是公共产品或者准公共产品,因此用水应该是低价的。针对这种观点,参考给定资料。写一篇文章,对国家水资源价格改革的基本思路进行阐述。其实部分人的这些观点是不具备辩证思维的,对水资源问题我们要具体问题具体分析,水虽然是一种公共资源,但是当前我们的水价低于供水成本,不能反映水资源的稀缺程度和水环境的治理成本,因此,必须加快推进水价改革,充分发挥市场机制和价格杠杆的作用。2006年北京公务员考试考过文化遗产保护中的几对矛盾,2007年面向社会招考过如何用辩证思维化解高档楼盘业主和简屋居民之间的矛盾。
综上所述,无论是在多省公务员联考、省级公务员考试还是在国家公务员考试中,都不乏考察考生是否具备辩证思维,这经引起考生注意。而在接下来的公务员联考中不排除这样的可能。在改革开放过程中我们看到一些城市过分追求速度而忽视质量、追求效率而忽略公平、追求城市而忽略农村、追求营利性而忽视公益性、追求经济增长而轻视社会问题、环境保护&&我们有太多的社会问题都是因为缺乏这种辩证思维所导致的。而用为现实反映的申论材料又怎么会没注意到这一点呢?所以我们在看待申论材料特定事实及表现、危害、原因、对策时一定有全面综合的观点去分析,善于找到问题之间的联系和区别,一分为二地看待问题,避免片面化;要具体问题具体分析,避免一刀切;要联系发展地看问题,避免静止化、僵化。只有这样我们才能具备公务员思维,才能在申论中取得高分。
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用辩证思维的观点阐述你所理解苦难是把双刃剑
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辩证思维的特点是肯定的同时有否定,否定的同时有肯定。双刃剑的含义就是有利有弊,有好有坏,而苦难肯定是辛苦的、灾难性的事件,对经历苦难的人来说肯定是有弊、不好的,甚至对身心造成沉重的打击和伤害。如果挺过了苦难,自身就是在磨砺中获得成长,弊转化为利,坏转化为好,这就是所谓的双刃剑。但如果没有挺过苦难,在苦难中沉寂了,这就不是双刃剑,而是一刃封喉了。
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出门在外也不愁①矛盾具有普遍性,要求我们看问题要坚持一分为二。科技既可以造福人类,也可能被不当利用。(3分)②主要矛盾对事物的发展起决定作用,要集中精力抓主要矛盾,抓重点,科技创新的重点在于人才的培养。(3分)③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的,要求我们要坚持共性与个性的具体的历史的统一,我国科技创新既要从我国的国情出发,又要借鉴各国的普遍经验。(3分)④坚持两点论和重点论的统一。主要矛盾的主要方面决定事物的性质,同时又要看到矛盾的次要方面。我国科技创新取得的成就是矛盾的主要方面,但同时要看到矛盾的次要方面,我国的部分关键技术还落后于发达国家。(3分)(评分说明:考生如答“矛盾就是对立统一”可给1分,答“具体问题具体分析”可给2分,其他跟矛盾有关,言之有理,可酌情给分。)
解析试题分析:该题原理指向性明确,唯物辩证法的实质与核心是矛盾的观点,学生首先要明确这点。针对材料中每个同学的发言,抓住关键字眼加以理解,具体分析观点体现的原理。“双刃剑”坚持一分为二的观点;“重点”体现抓主要矛盾;“从我国国情出发”,注重特殊性,“借鉴各国优秀成果”,坚持普遍性的指导;“取得巨大成就,关键部分技术落后于发达国家”,坚持两点论与重点论的统一。考点:本题考查唯物辩证法的实质与核心。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中政治
题型:综合题
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改革开放以来,随着经济社会的发展,我国对市场地位的认识逐渐发生变化。我国对社会主义市场经济的探索过程是如何体现人类追求真理历程的。(12分)
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国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时强调,要坚持和完善民族区域自治制度,认真贯彻落实中央支持少数民族和民族地区发展的政策措施,大力实施扶持人口较少民族发展、推进兴边富民行动和发展少数民族事业规划。坚定不移地巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。请结合材料,回答下列问题:(1)运用我国民族与宗教的知识,分析政府应怎样巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系?(6分)(2)坚定不移地巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,政府应履行哪些职能?(4分)
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中国自古就有“乐善好施、仁爱奉献”的美德。而进行道德教育的最重要途径就是教育,正如王通所说“兴衰资于人,得失在于教”。中国共产党十八届三中全会公报指出:坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱 学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。这让道德教育 更加富有时代内涵。请结合上述材料,运用《文化生活》的有关知识,说明我国加强思想道德教育的原因。(8分)
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【国家和国际组织常识】现代国家,无论是资本主义国家还是社会主义国家,大都实行代议制。代议制充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。从形式上看,我国的人民代表大会制度与西方议会民主制度,都属于代议制。邓小平同志曾经说过:“我们的制度是人民代表大会制度,共产党领导下的人民民主制度,不能搞西方那一套。社会主义国家有个最大的优越性,就是干一件事情,一下决心,一做出决议,就立即执行,不受牵扯。(1)代议制为什么会成为现代民主政体的共同特征?(4分)(2)我国的人民代表大会制度为什么要坚持中国共产党的领导?(6分)(3)请分析材料中所描述的“最大的优越性”的根本原因。(2分)①矛盾具有普遍性,要求我们看问题要坚持一分为二。科技既可以造福人类,也可能被不当利用。(3分)②主要矛盾对事物的发展起决定作用,要集中精力抓主要矛盾,抓重点,科技创新的重点在于人才的培养。(3分)③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的,要求我们要坚持共性与个性的具体的历史的统一,我国科技创新既要从我国的国情出发,又要借鉴各国的普遍经验。(3分)④坚持两点论和重点论的统一。主要矛盾的主要方面决定事物的性质,同时又要看到矛盾的次要方面。我国科技创新取得的成就是矛盾的主要方面,但同时要看到矛盾的次要方面,我国的部分关键技术还落后于发达国家。(3分)(评分说明:考生如答“矛盾就是对立统一”可给1分,答“具体问题具体分析”可给2分,其他跟矛盾有关,言之有理,可酌情给分。)【解析】试题分析:该题原理指向性明确,唯物辩证法的实质与核心是矛盾的观点,学生首先要明确这点。针对材料中每个同学的发言,抓住关键字眼加以理解,具体分析观点体现的原理。“双刃剑”坚持一分为二的观点;“重点”体现抓主要矛盾;“从我国国情出发”,注重特殊性,“借鉴各国优秀成果”,坚持普遍性的指导;“取得巨大成就,关键部分技术落后于发达国家”,坚持两点论与重点论的统一。考点:本题考查唯物辩证法的实质与核心。 
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科目:高中政治
来源:2015届广东省汕头市高二下学期期末政治试卷(解析版)
题型:单选题
2014年3月,广东某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中,读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为①文化在人民大众的生活中占据主导地位
②先进文化是文化和社会发展的根本动力③优秀文化能为社会发展提供精神动力和智力支持④文化影响人的实践、认识活动和思维方式A.①②
D.③④ 
科目:高中政治
来源:2015届广西柳州高中高二下学期期中段考政治试卷(解析版)
题型:单选题
随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,并增添新的内容,以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是A.第一次实现了唯物主义与辩证法的统一
B.实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一C.实践基础上的科学性与革命性的统一 
D.是无产阶级的科学世界观和方法论 
科目:高中政治
来源:2015届广西省梧州市高二上学期期考政治试卷(解析版)
题型:单选题
弘扬和培育民族精神,最重要的是A.发挥中国特色社会主义理论体系这个“主心骨”的作用
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C.正确对待外来文化思想的影响
D.必须与弘扬时代精神相结合  
科目:高中政治
来源:2015届广东省顺德市高二下学期二次月考政治试卷(解析版)
题型:单选题
美国的金门大桥是“4+4”八车道模式,由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象,桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4+4”车道模式按照上下班的车流不同,改为“6+2”模式或“2+6模式”。整个桥面的车道是八车道,但堵车问题得到很好的解决。故事告诉我们A.整体和部分在事物发展过程中具有不同的功能
B.整体的功能状态及其变化会影响到部分C.系统各要素是按照一定的顺序和方向发生作用
D.系统内部结构的优化能使整体功能得到最大的发挥 
科目:高中政治
来源:2015届广东省顺德市高二下学期二次月考政治试卷(解析版)
题型:单选题
“马特莱法则”(又称80∶20法则),它的含义是把80∶20作为确定比值,主张企业经营者经营管理企业不必面面俱到,而应侧重于关键的20%,再以这20%的少数带动80%的多数。“马特莱法则”给我们的哲学启示是A.要在矛盾特殊性的指导下研究矛盾的普遍性
B.要善于抓住主要矛盾,以此带动次要矛盾的解决C.要先试验后推广,从事物的个性中概括出事物的共性D.要在矛盾双方的同一性中把握矛盾双方的斗争性 
科目:高中政治
来源:2015届广东省顺德市高二下学期二次月考政治试卷(解析版)
题型:单选题
中国“魔术之乡”河南省宝丰县在抓好农业生产的同时,大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业,全县有5.5万人从事魔术表演,年创收达10亿元,当地群众也因此走上了致富路。这说明(   )①人民群众是社会历史的主体,直接创造了丰硕的精神财富 ②人民群众是物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础 ③人民群众是物质生产的承担者,是推动社会发展的决定力量 ④人民群众是社会变革的推动者,决定着社会生产关系的变革A.①②
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科目:高中政治
来源:2015届广西柳州高中高二下学期期中段考政治试卷(解析版)
题型:单选题
假定2012年某款商品价值用人民币表示为3600元,人民币汇率为1美元兑换6.6元人民币。如果2013年生产该款商品的社会劳动生产率提高50%,且人民币对美元升值10%,其它条件不变,该款商品以美元标价为A.330美元
B.400美元
C.404美元
D.413.20美元 
科目:高中政治
来源:2015届广西柳州高中高二下学期期中段考政治试卷(解析版)
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党的十八大报告指出,全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高二(1)班的同学围绕我国的文化发展问题开展了研究性学习,通过查阅资料获得了以下数据:
年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)年份城镇居民农村居民可支配收入消费支出文化消费纯收入消费支出文化消费20047703603040724761834472008117598697591358728297420132181015161110269775221165注:①2013年,东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196:111:119:100,文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%;②在许多发达国家和地区,居民文化消费占总消费额的30%以上。材料二
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,面对各种思想文化相互激荡,要保持我国社会主义先进文化的性质不能改变,我们必须坚持弘扬文化主旋律与提倡文化多元化相统一,既要提倡文化多元化,保持社会文化生活活跃的态势,又要奏响文化主旋律,努力在多元文化中坚持社会主义文化的主导地位。(1)结合材料一表格(含注)反映的信息,概括我国居民文化消费的现状。(4分)并运用经济生活中有关消费的知识,谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力?(8分)(2)运用矛盾主次方面的知识对材料二进行分析。(8分) }

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