左手倒影右手年华小说我有一个梦想………………的那句话?

郭敬明左手倒影右手年华里说的A.I电影是哪个?_百度知道
郭敬明左手倒影右手年华里说的A.I电影是哪个?
火烧。请问里面说的这个电影是哪个啊。电影里疯狂的人以屠杀外形与人类一样的机器人作为生存的乐趣:很多人将(A。如此荒唐的倒置叫我作何反应,而我则将它看成恐怖片,浇硫酸,只是恐惧的程度高低而已。大为最终还是拥着她的妈妈睡着了。(A,手段包括肢解,表情温暖而甜美.I)归于科幻片?生命中不可承受之重不进存在而且一抓一大把其中有一段是,而一个机器人却在为得到人类的亲情儿倾其一切努力.I)的结尾大卫还是得到了人类的一日亲情。恐惧以是必然,而他的代价是机器人近乎永恒的生命。当你学会睡觉的时候你就学会了死亡,少数人将它归为探索人性的艺术片
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人工智能 Artificial Intelligence: AI
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机器管家吧。大卫是机器人但又了人类的情感。逃过了机器人屠杀等了上万年才换来了妈妈的一天寿命。
这有电影?
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左手倒影右手年华读后感
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左手倒影 右手年华
最近的小日子过的一般,除了忙学习还是学习,使自己忙,来填补心里的那点虚伪。但昨晚厌倦了,三个人没有请假就逃课了,或许我们三个同时都感到累了吧…没有理由。就这样在宿舍,没有灯光,只有时不时的打字声。没说一句话,三个人就这样把各自埋在黑暗里。小郭打完电话就哭了,哭声留在了宿舍。而我则没有声音的流泪了,泪划过了耳边…今天我们又都去了教室,谁都没有提起昨晚的事.我们都是时间的失败者,在不经意间走到了一起…我想我要存很多的钱,多的可以买的起一个大包,大的可以装下我所有的书和音乐,还有我的梦,然后背上它,跳上火车,咣当咣当,再随人流迷糊的下车,我们手挽手的去我们喜欢的人的城市,见我们喜欢的人…之后打开包,找出梦想一个个的去完成…我想去旅行,去铺着青石板的小路的坞镇,想象出一位笔下的姑娘,撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷…她有着丁香般的芳香………似乎又在发神经质,可我好想去旅行,前题在资源充足的条件下,又是那么的遥不可及我也不知道将来会怎样,又会变成怎样,只想做自己想做的,虽然在别人看来是荒唐的,可当这件事成为好的,那就会成为人眼中的羡慕与嫉妒。记得有人说过,当你超过别人一点时,引来的是嫉妒;当你超过别人很多时,引来的是羡慕。记得上高中时,学过一篇文章,其中还背过一些句子,现在早已变得模糊,可当时在纸上写下的梦却没有忘,还对我的同桌说着我的梦:等我大学毕业了,要存好多钱,去这些地方,这些地方都有着令人向往的美好…它们始终是那么的美…春的清爽夏的瑰丽秋的绚美冬的蕴藏
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这也是我想要的生活,且徐且行,赏遍人间风景。
这种生活也是我之所向啊,自由自在,无拘无束
心生羡慕……
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“……的我”写作指导及例文展示(4篇)
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:【】
“……的我”写作指导及例文展示
江苏省淮安市楚州区文通中学 单春林
原题展示:
“我”是独一无二的,每一个“我”都是与众不同的“我”,都是与众不同的。在我的身上每天都发生着许多事情,有的事情值得回味,有些事情值得我铭记。请以“……的我”为题,写一篇文章,可以展示“我”的个性,叙写有关“我”的趣事,也可以展示独具个性的“我”。文体不限,题目自拟,不少于600字。
写作导引:
&&&& 这类题目一般要求考生结合个人特点,写出自我的个性,写出“我”的个性特点。我门口有通过下列方法了解自我。
&&& 1.调查了解法:通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。
  2.发散回忆法:从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。
  3.自我剖析法:通过日记等形式对自己的一言一行进行记载和分析来解剖自己。
  4.辩证思考法:用变化的眼光看自己面向未来的发展优势,用辩证的态度来评价自己。
  二、刻画自我的方法
  1.绘形传神法:通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写,来揭示我的精神世界和性格特征。
  2.行动表现法:通过对“我”的行动描写来表现“我”的思想性格。
  3.内心独白法:通过“我”的自言自语来刻画“我”的形象,展示“我”的性格和内心世界。
  4.以物托人法::通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。
  5.侧面烘托法:通过旁人对“我”的观察、议论和评价来展示“我”的方方面面。
  6.定点特写法:通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写,来表现“我”的精神风貌。
三、习作展示:
江苏省淮安市楚州区文通中学初三(28)班& 张莹
我吗?平生一个蹦跳的女孩,顽皮得像五色瓶里小颗粒,多姿多彩,变幻无穷,变,变,变!
瞧,我的同学遇到困难了,我得去帮助她!“你好,你需要帮助吗?”“哦,这道题这样,这样……”瞧,此时我就像一个战胜的小将军,哈哈,我真开心!
红色小颗粒,变,变,变!我喜欢帮助我的同学,因为阳光下的红色真温暖,暖花儿开!
终于,上体育课了。梧桐沙沙摇曳着,似在呻吟着:“跑步比赛啦,跑步比赛啦……“哦,我的天啦,我的噩梦!”只见体育老师拿着吹哨“预备,嘟嘟嘟”。神经绷紧得如一根弦,紧张,加快步伐,别想,跑啊……哈哈哈,向前,向前,再向前,我到了!
我战胜了恶魔,胜利在彼岸向我招手,太阳公公对我哈哈笑。黄色,拼搏,我喜欢奋斗的激情,昂扬,澎湃!
老班进了教室,拿着一沓。此时此刻,同学们的心里犹如千万只鼓在击鸣,千万条浪在澎湃,好紧张!“XX同学98分,张莹90分”,老师的话击碎了我。
踱着步,回到家,想着辛勤的父母,泪水在枕头上肆虐。我跑到洗手间,拼命地将冷水泼在脸上,让自己平静下来。望着蔚蓝的夜空,渐渐地,渐渐地闭上眼睛……
黑色的天空,伴随着滂沱大雨,电闪雷鸣,我这才知道自己也很脆弱,胆小。
我,生活在红色的温暖,黄色的激情,黑色的脆弱,如此的五彩缤纷,变,变,变!
我,原来也如此多彩!
淡淡忧伤的我
&&&&&&&&&&&&&&&&& & 江苏省淮安市楚州区文通中学& 初三(23)班& 戴非凡
& & & 从可爱俏皮的《童年》,到温暖迷人的《小酒窝》,在到淡淡伤感的《南山忆》,这一漫长的蜕变见证着我的成长。它足以说明我已从之前的天真烂漫逐渐蜕变成淡淡忧伤。
& & & 不只是何时,我放下手中精彩的漫画书,捧起郭敬明的《幻城》,舍弃钟爱的《猪猪侠》,开始追求《》,冷落疯狂的摇滚,聆听舒缓的轻音乐......我渐渐喜欢上了那飞雪帝国,雪一般的幻城,喜欢上了那“独揽月下萤火,照亮一纸寂寞”浅浅淡淡的伤悲……然而,人们大都认为十六岁花季的年龄,不该感到忧伤,可我一度认为十六岁是个忧伤的季节,就像黄叶翩飞似蝶舞的秋季,这样的喜欢忧伤,未曾不是好的……
& & & 有多久了?习惯了一个人坐在窗前,看着满天的星星。我不再疯狂的玩耍,不再毫无避讳的仰天大笑,我开始喜欢安静,喜欢独自一人捧着《醉花阴》读个没完没了,喜欢上了“花已伤完,飘落了灿烂……”这些细碎的夹杂着些许哀愁的句子。
& & & 不再追求绝对的完美,只求相对的残缺,残缺的美是最美,但人们不易发现。就像春天凋谢的花朵,我常常为它们怜惜,为它们担忧。也许它们也曾希望枯萎后可以得到人们一丁点的叹息,可是却无人欣赏,它们红消香断,却从未有人赞赏,怎奈何?这样的一份残缺,真是我所爱的,不被人们发现,带着淡淡伤感长眠于地。
& & & “故地重游,物是人非”是每个人都曾经历过,可是太多的人都喜欢团圆的结局,独有我偏偏更倾向于“物是人非”这样的哀伤,正是有了这种哀伤,才更能体会什么是分离,什么是一旦拥有,便别无所求,什么样的情才是你一直难以忘怀的,什么样的人才是你一直所珍惜的……我喜欢忧伤,所以我喜欢在黄昏,走在田梗上,独自一人走着,任晚风轻轻拂过耳际,偶尔几声归鸟的鸣叫,更是衬托一种悲凉的气氛,这是哀柔的美,我喜欢这样的忧伤。
&&& & 夜渐深,一切都静了,除了蛙鸣之外,剩下的只有静寂,窗间月随夜幕的加深渐渐成i。一曲《庐州月》拨动了我淡淡的忧伤:
&&& & 庐州月光,洒在心上。
&&& & 月下的你不复当年模样。
&&&&& 太多的伤,难诉衷肠。
&&&&& 叹一句当时只道是寻常……
江苏省淮安市楚州区文通中学& 初三(28)班&& 李新鹏
&&& 周日的下午,黄昏的最后一抹霞光透过高大的玻璃窗洒落在地面上。憔悴的落叶随着气流,在地上投下了一片倒影。
&&& 我望着墙上镜子中的自己:一个不算太高的个子,一副不算太胖的身材,加上一双机灵的眼睛。这就是现实中我,也是最真实的我。
然而,每一个人都不止一面,我也是,我也是多面的。
少时的我有一丝稚气的童真,会为了一只叫做小黄的猫儿在家里钻来钻去。不顾身上和脸上的灰尘,就只对着被我抓在手里的表情无辜的猫咪一通傻笑;有时也会为了和刚出生的小狗搞好关系而将小狗从母狗的怀中抱出,结果落了个被母狗追来追去的下场。
如今的我已经不再是那个童真的我,而那个稚气而又童真的我已经在岁月的流逝中成为我的多面中的一面。
长大了一些的我,没有了那份稚气的童真,反而多了一份外在的成熟。已经不会再和小猫小狗套近乎。长大了一些的我有了很多的梦想:当上一名科学家,学会各种各样的驾驶方式??????然而,那份纯真而又美好的童真已经在时光的流逝中和现实的磨砺中被磨平了锋角。取而代之的是一分潜在等待被激发的成熟。
一年又一年时光的流逝,现在的我已经不再处于那个有稚气而又童真转变为潜在的成熟的过渡阶段,而那个处于过渡阶段的我是我一生中不可多得的财富,丰富了我的多面性。
左手倒影,右手年华,时光在十指间箭一般地穿梭。转瞬间,我已经步入了初三。如今的我已经由坚韧无比的成熟层层武装。
时光中的我多了一丝追求浪漫的气质。阶段性的成长。初一的我说:“长大后要去远行,在一个长满蓝色蒲公英的国度里长久的住下去,坐在巨大的落地窗前听着一些淡雅的古典音乐。”初二的我有一个梦想:“以后要做宅男,在一个有蓝色天空的海滨城市住下来,躺在温暖的阳台上,哼出自己的心声。”
如今的我有更美好的愿望:“以后要去漂泊,在各个国家之间漂荡,在充满蓝色蒲公英和蓝色天空的梦想里漂流,自己做自己独特的梦想!”
由一个又一个独特的自己打造着自己的梦想,漂泊在自己的梦中,永远不要醒来吧。
这就是我。一个由各个阶段独特打造的心灵的多面体。
酷似荨麻草的我
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