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张某成立了一家调查公司,非法获取公民的手机开户资料、车主资料、购房资料等个人信息,并以此为平台,经营信息咨询服务,从中牟利。经警方调查取证,人民法院审理,判处张某有期徒刑1年6个月。阅读材料,回答:(1)法院的判决说明了什么?(2)假如你的亲友因信息遭遇窃取而使利益受损,请你为他提供维权的方法。(3)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。
题型：开放性试题难度：中档来源：不详
(1)①张某侵犯了公民的隐私权;②法律保护公民的隐私权不受侵犯;③侵犯他人隐私权的行为要承担相应的法律责任。(2)①运用法律维护自己的隐私权;②我们可以视受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失;③严重的可以追究其法律责任。应该及时向公安机关报案;积极提供相关线索,保留证物等。(3)示例:①不向陌生人随意提供个人真实信息,如在QQ上聊天时,发微博,写日志等,不要透露真实信息。②密码的设置安全度要高。③个人身份证、信用卡等不要交给他人使用。④到自动柜员机(ATM)取钱时,要防止他人偷窥等。(写出两招,言之有理即可)本题主要考查学生对隐私权相关知识的理解和运用。第(1)问,解答时要注意题干关键词“法院的判决”,分析材料可知张某非法买卖个人信息,侵犯了公民的隐私权,并为此承担相应的法律责任,同时说明法律保护公民的隐私权。第(2)问考查维护隐私权的方法,依据所学知识回答即可。第(3)问考查保护个人隐私的方法,答案具有开放性,如不随意提供个人的真实信息,设置比较复杂的密码,保管好有关个人隐私的物品等。
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据魔方格专家权威分析，试题“张某成立了一家调查公司,非法获取公民的手机开户资料、车主资料、..”主要考查你对&&防范侵害，自我保护&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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防范侵害，自我保护
青少年可能受到来自几方面的侵害：① 来自意外事故的侵害。 ②来自家庭、学校、社会的侵害。 家庭暴力产生的原因： ①有的父母望子成龙心切，“恨铁不成钢”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念，对自己的孩子恶语相向，甚至拳脚相加，对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害 ②有的父母，因为自己情绪不好，迁怒于子女 ③还有极少数父母，恶意伤害子女，违犯法律，走向犯罪。 校园暴力的危害：特指发生在学校及其周边地区，由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。 ①有可能严重伤害青少年的身心健康 ②影响正常的学习 ③破坏校园秩序青少年受到侵害的原因有哪些？①青少年自身还不成熟。 ②生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。面对暴力侵害，应如何保护自己： ①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己 ②积极寻求他人和社会的保护 ③我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己。身边的保护有哪些：①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。 ②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 ③面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。青少年自我保护中常见误区:1、有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。2、打官司是不光彩的时，是丢脸的事，不应该打官司。3、遇到不法歹徒，一定要勇敢地同他们作斗争，哪怕献出自己的生命。4、路遇坏人，心情紧张，过度害怕，不呼救。中学生怎样加强自我保护（怎样增强自我保护意识和能力）：人教版： ①树立安全意识，学会保护身心健康。 ②学习法律知识，懂得依法维权。 ③遵守法律，善于同违法犯罪行为作斗争。 ④学会及时报警和寻求法律帮助。粤教版： ①自我保护能力，是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。 ②未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 ③因此需要增强自我保护的意识和能力。教科版： ①远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。 ②学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。 ③善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。 日常生活中自我保护的方法和技巧（粤教版）：在家庭生活中要注意做到：防火、防水、防气、防盗在公共场所要注意做到： ①严格遵守交通规则。 ②在体育活动中注意安全，做好准备活动。 ③发现险情，要量力而行。 ④预防精神污染，避免受毒害。 ⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。面对歹徒行凶，青少年怎么办：（教科版） ①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害； ②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境； ③记住不法分子的相貌特征和去向； ④事后报案及时，拨打110电话报警。
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6335017364023605556705223494846【论文】某外企流动人口风疹疫情爆发的调查_百度文库
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某外企流动人口风疹疫情爆发的调查
目​的​ ​描​述​与​分​析​某​外​企​流​动​人​口​的​风​疹​疫​情​,​为​制​定​预​防​控​制​策​略​提​供​科​学​依​据​。​方​法​ ​运​用​描​述​流​行​病​学​的​研​究​方​法​。​结​果​ ​该​次​疫​情​确​定​为​风​疹​的​爆​发​,​共​发​病5​例​,​罹​患​率​为.9​%​;​血​清​学​检​测​结​果​,5​例​患​者​中​有2​例​风​疹​抗​体​I​g​M​阳​性​,​阳​性​率​为0​.%​,​经​过​采​取​环​境​消​毒​与​应​急​预​防​接​种​等​措​施​有​效​地​控​制​了​疫​情​。​结​论​ ​流​动​人​口​是​传​染​病​爆​发​的​高​危​人​群​,​应​该​加​强​对​流​动​人​口​的​公​共​卫​生
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同期刊文献根据扇形统计图知年龄段人数占的百分比最大,所以人数最多;先求出表示支持的总人数,再减去其它年龄段的满意人数,得岁年龄段的满意人数,补全统计图;根据某年龄段的支持率的公式,分别求出再比较.
年龄段人数最多;(人),(人),如图:岁的支持率:,岁的支持率:,岁年龄段的市民比岁年龄段的市民对此规定的支持率高,约高个百分点.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
4031@@3@@@@扇形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 国家主管部门规定:从日起,各商家禁止向消费者免费提供一次性塑料购物袋.为了了解巴中市市民对此规定的看法,对本市年龄在16-65岁之间的居民,进行了400个随机访问抽样调查,并根据每个年龄段的抽查人数和该年龄段对此规定的支持人数绘制了下面的统计图.根据上图提供的信息回答下列问题:(1)被调查的居民中,人数最多的年龄段是___岁.(2)已知被调查的400人中有83%的人对此规定表示支持,请你求出31-40岁年龄段的满意人数,并补全图.(3)比较21-30岁和41-50岁这两个年龄段对此规定的支持率的高低.(四舍五入到1%,注:某年龄段的支持率=\frac{该年龄段支持人数}{该年龄段被调查人数}×100%).2007年在某市大型人才招聘会期间，某公司对参加本次盛会的应聘者进行了随机问卷调查，共发放1000份调查问卷，并全部收回．①根据调查问卷的结果，将应聘者的年收入期望值的情况整理后，制成表格如下：
{[年收入的期望值（万元）][2][4][5.5][8][10][被调查的消费者人数（人）][200][500][200][70][30]}②将应聘者现在的学历情况整理后，作出频数分布直方图的一部分（如图）．请你根据以上信息，回答下列问题：（1）根据①中信息可得，被调查应聘者的年收入期望值的众数是____万元．（2）请在图中补全这个频数分布直方图．（3）学历在高中及以上的人数占被调查应聘者人数的百分比是____．-乐乐题库
& 频数（率）分布直方图知识点 & “2007年在某市大型人才招聘会期间，某公...”习题详情
128位同学学习过此题，做题成功率79.6%
2007年在某市大型人才招聘会期间，某公司对参加本次盛会的应聘者进行了随机问卷调查，共发放1000份调查问卷，并全部收回．①根据调查问卷的结果，将应聘者的年收入期望值的情况整理后，制成表格如下：
年收入的期望值（万元）&2&4&5.5&8&10&被调查的消费者人数（人）&200&500&200&70&30&②将应聘者现在的学历情况整理后，作出频数分布直方图的一部分（如图）．请你根据以上信息，回答下列问题：（1）根据①中信息可得，被调查应聘者的年收入期望值的众数是4&万元．（2）请在图中补全这个频数分布直方图．（3）学历在高中及以上的人数占被调查应聘者人数的百分比是64%&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2007-深圳
分析与解答
习题“2007年在某市大型人才招聘会期间，某公司对参加本次盛会的应聘者进行了随机问卷调查，共发放1000份调查问卷，并全部收回．①根据调查问卷的结果，将应聘者的年收入期望值的情况整理后，制成表格如下：
{[年收入的...”的分析与解答如下所示：
（1）众数是这组数据里面最多的数，从图可看出最多的是4万元．（2）总人数减去其他学历的人数就是大学的人数，求出大学人数后可画图求解．（3）求出高中以上的人数除以总人数就是所求．
解：（1）4；（2）-360-120=160．如图：（3）360+160+1201000×100%=64%．故答案为：4；64%．
本题考查认识条形统计图的能力，条形统计图表示每组里面的具体人数，以及画条形统计图的能力．
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2007年在某市大型人才招聘会期间，某公司对参加本次盛会的应聘者进行了随机问卷调查，共发放1000份调查问卷，并全部收回．①根据调查问卷的结果，将应聘者的年收入期望值的情况整理后，制成表格如下：
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经过分析，习题“2007年在某市大型人才招聘会期间，某公司对参加本次盛会的应聘者进行了随机问卷调查，共发放1000份调查问卷，并全部收回．①根据调查问卷的结果，将应聘者的年收入期望值的情况整理后，制成表格如下：
{[年收入的...”主要考察你对“频数（率）分布直方图”
等考点的理解。
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频数（率）分布直方图
画频率分布直方图的步骤：（1）计算极差，即计算最大值与最小值的差．（2）决定组距与组数（组数与样本容量有关，一般来说样本容量越大，分组就越多，样本容量不超过100时，按数据的多少，常分成5～12组）．（3）确定分点，将数据分组．（4）列频率分布表．（5）绘制频率分布直方图． 　　注：①频率分布表列出的是在各个不同区间内取值的频率，频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率．直角坐标系中的纵轴表示频率与组距的比值，即小长方形面积=组距×频数组距=频率．②各组频率的和等于1，即所有长方形面积的和等于1．③频率分布表在数量表示上比较确切，但不够直观、形象，不利于分析数据分布的总体态势．④从频率分布直方图可以清楚地看出数据分布的总体态势，但是从直方图本身得不出原始的数据内容．
与“2007年在某市大型人才招聘会期间，某公司对参加本次盛会的应聘者进行了随机问卷调查，共发放1000份调查问卷，并全部收回．①根据调查问卷的结果，将应聘者的年收入期望值的情况整理后，制成表格如下：
{[年收入的...”相似的题目：
为迎接学校艺术节，七年级某班进行班级歌词征集活动，作品上交时间为星期一至星期五．班委会把同学们上交作品件数按每天一组分组统计，绘制了频数分布直方图如下．已知从左至右各长方形的高的比为2：3：4：6：1，第二组的频数为9，则全班上交的作品有&&&&件．
某中学为了了解本校九年级学生的体能情况，随机抽查了其中30名学生，测试了他们1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请根据图示计算，仰卧起坐次数在15～20次的频率为&&&&．
为了促进长三角区域的便捷沟通，实现节时、节能，杭州湾跨海大桥于2008年5月1日通车，下表是宁波到上海两条线路的有关数据：线路&弯路（宁波-杭州-上海）&直路（宁波-跨海大桥-上海）&路程&316公里&196公里&过路费&140元&180元&（1）若小车的平均速度为80公里/小时，则小车走直路比走弯路节省多少时间；（2）若小车每公里的油耗为x升，汽油价格为5.00元/升，问x为何值时，走哪条线路的总费用较少（总费用=过路费+油耗费）；（3）据杭州湾跨海大桥管理部门统计：从宁波经跨海大桥到上海的小车中，其中五类不同油耗的小车平均每小时通过的车辆数，得到如图所示的频数分布直方图，请你估算1天内这五类小车走直路比走弯路共节省多少升汽油？
“2007年在某市大型人才招聘会期间，某公...”的最新评论
该知识点好题
1（2009o温州）九年级（1）班共50名同学，如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数）．若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是（　　）
2频数分布直方图中，小长方形的高等于（　　）
3（2009o衢州）某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间，并制作了如图所示的频数分布直方图，从直方图中可以看出，该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是（　　）
该知识点易错题
1对一组数据进行适当整理，下列结论正确的是（　　）
2（2009o衢州）某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间，并制作了如图所示的频数分布直方图，从直方图中可以看出，该班同学这一周平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是（　　）
3绘制频数分布直方图时，各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比刚好等于相应各组的（　　）
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{[年收入的期望值（万元）][2][4][5.5][8][10][被调查的消费者人数（人）][200][500][200][70][30]}②将应聘者现在的学历情况整理后，作出频数分布直方图的一部分（如图）．请你根据以上信息，回答下列问题：（1）根据①中信息可得，被调查应聘者的年收入期望值的众数是____万元．（2）请在图中补全这个频数分布直方图．（3）学历在高中及以上的人数占被调查应聘者人数的百分比是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“2007年在某市大型人才招聘会期间，某公司对参加本次盛会的应聘者进行了随机问卷调查，共发放1000份调查问卷，并全部收回．①根据调查问卷的结果，将应聘者的年收入期望值的情况整理后，制成表格如下：
{[年收入的期望值（万元）][2][4][5.5][8][10][被调查的消费者人数（人）][200][500][200][70][30]}②将应聘者现在的学历情况整理后，作出频数分布直方图的一部分（如图）．请你根据以上信息，回答下列问题：（1）根据①中信息可得，被调查应聘者的年收入期望值的众数是____万元．（2）请在图中补全这个频数分布直方图．（3）学历在高中及以上的人数占被调查应聘者人数的百分比是____．”相似的习题。当前位置：
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如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，分析并回答下列问题：（1）人的肤色正常与白化病，在遗传学中称为______．（2）根据调查示意图的遗传结果，可以推断出白化病是______性状．（3）若用A和a分别表示人肤色的显性和隐性基因，则第二代2号的基因组成是______．第一代3号和4号这对夫妇的肤色正常，而他们的女儿（第二代2号）却表现为白化病，这种现象在遗传学中称为______．（4）第二代1号和2号这对夫妇，再生一个正常的男孩的可能性（几率）为______．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状．人的肤色正常与白化，是人的皮肤颜色不同，是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状．（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，第一代，3和4皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病2，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在3和4体内没有表现，被隐藏了．皮肤正常是显性性状．（3）若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐形基因，则第二代2号白化病女性的基因型组成为aa生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；第一代3号和4号这对夫妇的肤色正常，而他们的女儿（第二代2号）却表现为白化病，体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象．（4）从图中看出第二代1号和2号所生第三代1号是正常的，而第三代1号从第二代2号遗传来的基因是a，因此第三代1号的基因组成是Aa，第二代1号的基因组成是Aa或AA．遗传图解如图1和图2可知：这对夫妇如果再生一胎，孩子正常几率是50%．这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此该夫妇再生育第二胎生双眼皮男孩的机率是50%×50%=25%．故答案为：（1）相对性状 （2）隐性 （3）aa变异 （4）25%或1/4
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据魔方格专家权威分析，试题“如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图．请你根据图中提供的信..”主要考查你对&&基因的显性和隐性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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基因的显性和隐性
显性性状和隐性性状：在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。显性基因和隐性基因：控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示(如A)。控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示(如a)。孟德尔的豌豆杂交实验：&&& 孟德尔选用具有明显相对性状的纯种豌豆，如植株是高的和矮的(图1—24—5)、种子是黄的和绿的、种皮是光滑的和皱缩的等，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传。孟德尔将纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆分别种植下去，得到了高茎豌豆和矮茎豌豆。然后孟德尔把矮茎豌豆的花粉授给高茎豌豆(或相反)，获得了杂交后的种子。将杂交后的种子种下去，长成的植株都是高茎的。孟德尔又把杂种高茎豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，不过矮的要少得多。他还做了黄皮豌豆和绿皮豌豆、光滑种子和皱缩种子等的杂交实验，都取得了类似的结果。孟德尔杂交实验的解释：孟德尔通过豌豆杂交实验总结出了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 ①相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高，不表现矮。 ②在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种；表现为显性性状的，其基因组成有 DD、Dd两种。 ③基因组成是Dd的，虽然d(隐性基因)控制的性状不表现，但d并没有受D(显性基因)的影响，还会遗传下去(F2就可出现纯隐性个体)(如图)。特别提醒：纯种即纯合体，是由两个相同的显性基因或隐性基因的配子结合成的合子发育而成的个体，如基因型为AA、aa的个体。杂种即杂合体，是由两个不同的基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如基因型为Aa的个体。
&判断相对性状:不同个体在同一性状上常有着各种不同的表现形式，相对性状必须是同种生物的同一性状的不同表现形式，强调同种生物的同一性状。
易错点:误认为隐性基因控制的性状不会表现出来通过科学研究确定，由于染色体是成对存在的，所以位于染色体上的基因也是成对存在的，基因有显性和隐性之分。当一个显性基因和一个隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状表现出来，而隐性基因所控制的性状被掩盖，并不表现，但是这个隐性基因并没有受到影响，仍然能够遗传下去。当两个隐性基因在一起的时候，它所控制的性状就表现出来。因此，不能说隐性基因控制的性状一定不能表达。
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