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现代设计中的中国元素(大学论文 艺术作品赏析)绝对原创首发!
论​文​自​己​写​的​~​绝​对​放​心​的​抄​吧
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你可能喜欢大学里作业小论文用什么样的格式比较好呢？_百度知道
大学里作业小论文用什么样的格式比较好呢？
大学里的选修课，最后的考试就是写一个小论文，但用什么格式比较好呢？是像作文那样还是要像期刊论文一样（字数不限）？？
向作文那样会好点儿，我也要写，而且我们老师也要我们用作文那种，毕竟不是毕业论文
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中华写作网可以原创代写各类论文，还有很多很好的范文可以借鉴，去看一下吧，百度一下就可以找到。
我记得原来写论文的时候好像要和论文一样，而不是像作文那样。仅供参考！！
大学生涯里除却毕业论文之外，其余写作论文的机会非常少，所以格式选择的话还是正规一点比较好，像期刊一样的话会更好点吧!我大学四年除了毕业论文就写过一次，老师也没有具体的格式要求，但是我选的是期刊一类的格式，有绪论和结论，摘要和参考文献，受到了老师的表扬。所以建议你也选比较规范一点儿的吧，毕竟是大学生。
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出门在外也不愁【丹青论文团队原创作品】--高职计算机教育教学的现状分析与对策——~_股票大学
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【丹青论文团队原创作品】--高职计算机教育教学的现状分析与对策
高职计算机教育教学的现状分析与对策B5p0G2sa 【摘要】随着社会现代化进程的不断推进，计算机网络技术得以广泛的应用，计算机操作能力已经成为当今社会对人才的基本要求，因此高职也越来越重视计算机教学。但是高职在计算机教育教学中仍然存在很多问题，尤其缺乏对学生实践能力的培养。文章结合实际教学经验，深入分析问题产生的原因并提出了相应的解决对策。【关键词】高职；计算机教学；对策高职教育在近些年得以快速发展，并且尤为重视对学生实际工作能力的培养，使学生能够尽快的融入社会。现代企业强调人才的综合素质，掌握计算机操作能力是必要条件，因此高职学校必须重视计算机教学，深化计算机课程改革，使高职学生在激烈的就业环境下更具优势，增强学生的核心竞争力。目前在高职计算机教育教学中仍然采用传统的教学方法，以教师为教学的主体，单一化的向学生进行灌输式的教育，这种教学模式已经不能满足当前对计算机人才培养的需求，因此改变高职计算机教学模式迫在眉睫[1]。1、 高职计算机教育教学的现状
1.1教学观念落后，教学内容缺乏创新在计算机教学过程中，教师很少考虑学生个性的差异化以及计算机基础的不同而进行统一化教学，没有重视学生计算机综合运用能力的培养，使得学生在教学活动中十分被动。高职学生本来学习的积极性就不高，这种枯燥单调的教学模式很容易使学生产生抵触心理[2]。同时，计算机技术发展迅速，软件和硬件的更新速度快。而当前高职计算机教学内容严重滞后，仍然使用多年前的教学体系，对学生的教学内容是社会上已经淘汰的技术，不能够适应当前社会的发展，缺少实用价值，不能真正提高学生计算机的应用能力，很难满足企业对人才的需求。
1.2缺乏对计算机实践教学环节的重视在高职计算机教学中，经常出现重理论、轻实践的做法。计算机教学尤为重视实际操作能力的培养。由于高职学校在硬件配备上尚不完善，并且很多学生学习的目的是为了考取计算机的相关等级证书，因此在计算机课堂教学上以理论教学为主并由教师做演示操作，但是不能保证学生的实际操作训练，严重影响了学生对教学内容的理解，很难达到理想的教学效果。同时，学校对计算机实习课程安排的也比较少，不能够提供实习的机会，使学生无法把理论知识运用到实际中。1.3教师的专业素质较低高职学生在进行计算机知识学习时会遇到很多问题，这都需要教师为学生解答或者帮助学生自主思考去解决问题。因此对计算机教师的专业素质有着较高的要求。然而在高职计算机的教师队伍中，有很多都不是专业出身。计算机课程内容都是比较抽象难懂的，由于缺乏丰富的专业知识，在解决问题时往往会力不从心，更不能灵活的将专业性比较高的知识用简单易懂的方式让学生理解。另外，如果教师的专业素质比较低，很难在学生中间树立权威性，学生对老师缺乏了基本的信任自然也不会用心学习。2、高职计算机教育教学的改进措施2.1转变教学观念，教学内容要与时俱进首先在高职计算机教学中要转变传统的教学观念，不再以教师作为课堂教学的主体，而是强调学生的主体地位。教师在设计学习任务时要充分考虑到高职学生的特点以及学生的个体化差异，设计符合他们学习水平并且在他们学习能力范围内的教学内容[3]。结合学生的实际学习情况为其制定针对性的学习目标，创新教学模式，比如多采用分层次教学法或者任务教学法，真正做到因材施教。 针对当前高职计算机教学内容滞后的问题，学校要及时更换教材版本，更新教学内容，并调整教学方案。高职计算机教师要多关注当前计算机行业的发展趋势以及最新的计算机技术，以便在课堂教学上有所体现。学校要及时更新教学设备的软硬件，为计算机教学提供良好的学习环境。2.2重视实践教学环节，提高学生实际应用能力计算机技术本身就是一门对实际动手能力要求比较高的学科，因此在计算机教学中要尤为充分重视实践教学环节，在计算机教学中增加实践课程的安排。学校要充分利用校内外的资源，投入资金购置充足的计算机设备，保证每个学生都有实际操作的机会，建立专业的实习基地，为学生提供更多的实习机会。同时对学生的实习课程进行严格管理，不能把实习流于形式，成为学生出去放松玩乐的机会，要制定严格的管理制度实现对学生的约束，保证学生在实习过程中能够真正的学习到有用的知识，提高学生学习的自主性和解决问题的能力，从而使学生有效的将计算机理论知识转化为实际操作能力并运用到工作中去，成为满足企业需求的现代化人才。2.3加强高职计算机教学的师资队伍建设教师的专业素质在实现计算机课堂有效性上发挥着重要的作用，教师在教学过程中处于主导地位，是学生在学习过程中的引导者。可以说，一切教学环境的营造和硬件设施的配备都需要教师的合理运用才能发挥其价值。因此对高职计算机教师的专业素质和业务水平都提出了较高的要求，除了具备扎实的专业基础知识，还有不断的加强自我学习，掌握正确的教学方法。在计算机教学中学生可能会提出各种各样的问题，教师要有足够的耐心和教学方法，善于对学生的循序渐进的教导，不仅要把知识讲解透彻，还要通过生动形象的讲解和详细的操作演示保证学生真正的理解。同时要加强对高职教师专业能力的培训，包括最新的计算机技术和科学的教学方法，以便教师在教学过程中更好的发挥作用。3、结语
总之，虽然高职计算机教育教学工作取得了一定的成绩，但是仍然存在着一些亟待解决的问题。高职计算机教学要转变教学观念，不断创新教学方法，及时更新教学内容并重视学生的实践教学，只有这样才能够顺应当前时代的发展，满足企业对人才的需求，从而提高高职学生就业的核心竞争力。
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论文抄袭风日盛 本科生写毕业论文还有必要吗
浙江在线05月29日讯
毕业季来临，各大高校都在陆续进行论文答辩。记者发现，有些大学生为&速成&的毕业论文能否通过而忐忑不安，竟花钱&自检&，带火了网络&论文检测&软件的生意。在淘宝网、拍拍网等多家网站，毕业论文检测生意近期火爆，一篇3万字左右的毕业论文，检测费用最高要500元。
　　杭州下沙某高校大四女生小萌(化名)对记者说：&现在除了几个要拿优秀论文的同学，其他人写的论文都很水。抄来的内容心里没底，怕过不了检测关。找枪手代做的更多，但答辩时又怕露出马脚。&
　　工科女揭秘：全班36人，仅4人论文是原创的
　　小萌读的是信息管理类专业，毕业论文是设计一套操作程序，然后根据程序完成论文。
　　在小萌看来，按照自己在大学四年所学，根本不可能设计出这样一套程序，除非另外花时间，自己再去学习。&这个太不合理了，我们学的东西根本无法让我们自己完成，我们又要实习又要找工作，哪里来得及？&
　　小萌在大学里曾学过编程，但是相对较浅。之前写过的程序，都是可以直接借鉴网上原有模版的。但要自创一套操作程序，难度不小，主要是因为既然是原创，就没有地方可以去借鉴。如果硬让她独立完成，就需要花上两个月左右的时间，甚至这样也很难确保能否完成。
　　于是，小萌通过朋友找到了论文枪手，枪手收取1000元之后，很快就为小萌编好了程序。
　　小萌坦言，他们班上36个人，只有4个人是自己写的，其他人都是通过各种渠道买的，价格也各有高低，&如果你买成品就比较便宜，如果是要根据需要定做，那就800元到1200元不等了。&
　　对于大四的学生来说，论文找枪手是太普遍不过了。有工科学生找人代做数学模型和仿真演示的，电子类找人代焊电路板的，艺术类找人代画作品&&大学生&花钱买通过&的情况不少见，当然有需求就有市场。
　　代笔网站接单生意火：9年发展成6个网站
　　记者通过搜索引擎找了一下，发现论文代笔网站层出不穷。
　　一家名叫学位论文网的客服，非常自豪地告诉记者：&我们代写9年，在一步步扩大，现在已经有6个网站了，每天都会接待很多的客户。我们每一篇文章都是重新写作的，确保原创，保证通过。&
　　七七论文网的客服，直接把最近这段时间在代做的项目文件夹，截屏给记者发过来，确实可以看到各种各样名目繁多的程序设计文件包，他非常有原则地说，&宁愿不接，也不愿意乱接。&
　　他们报价是&毕业设计(论文+程序)定做价格800元起，论文定做价格400元起，程序定做价格600元起。&
　　通过小萌的介绍，记者见到了当枪手赚零花钱的小贺。
　　小贺已经毕业两年了，也是信息专业的学生，这几天他还挺忙，生意已经多到接不过来了。因为他还得帮很多大四的学生做答辩前的辅导和培训。对于那些连数电模电的基本知识都不知道的人，小贺也非常头疼，&我相当于要把这些课程，都帮他重新上一遍才行。&
　　虽然头疼，但是小贺还是非常理解他们的，&有些人读这些专业，完全是当初填报专业时的一个错误，或者是被调剂过来的。让这样一个对学科没有任何热情的人，做一个设计、写一篇论文，都是非常痛苦的。&
　　高校老师痛心：学生匆忙应付，老师疲于对付
　　昨天，记者在下沙高教园区，见到了某高校经济学老师朱喆。这几年，他一直在辅导本科生毕业论文的撰写，并参与最终的答辩。多年的直观感受让朱喆很受伤，他之前刚在人人网上发了一篇炮轰毕业论文的帖子，直言现在本科生的论文抄袭率直逼100%，促使自己产生&罢&毕业答辩的想法。
　　朱喆刚刚参与完一场学校的论文答辩。答辩现场学生的表现，让朱喆颇为痛心，&很多学生的论文，一看就是抄来的，而且还抄得次序颠倒，牛头不对马嘴。这样的论文肯定通不过，再重写也不现实，老师只能教学生怎样抄得更合理，但最后还是没有学生自己的东西。&
　　朱喆坦言，高校中本科生毕业论文水平低下，蒙混过关，已经是非常普遍的现状了。&现在评判标准，已经降低到只要论文里面的数据是自己获得的，就不算是抄袭了。但即便这样，一百个学生中，自己获得数据的也寥寥无几。有些学生从头到尾都是抄的，连致谢都不例外。&
　　更让朱喆担心的是，学生们会习以为常地接受这样一种造假文化，&我们在大学期间培养了四年的道德品质，在最后全都打破了。这在学术意义和道德意义上都是失败的。&
&&&&&&& 说开去
&&&&&& 华中师范大学文学院教授、博士生导师戴建业：
　　在所有走过场的教育中，最难堪的是本科生毕业论文答辩。当前的毕业论文答辩，就是学生应付、老师对付，如同玩笑，大多数专业的本科毕业论文答辩，几乎是&逗你玩&，应该取消。
　　教育部曾在2011年推行论文改革，参加专业硕士学位综合改革试点的高校，学生可以用工作总结代替毕业论文。
　　国务院学位办要求参加试点的学校和专业必须实行双导师制，应安排学生参加至少半年以上相关领域的实际工作，用工程报告或工作总结等代替毕业论文，不再把SCI或EI等发表论文作为专业学位的评定指标。鼓励更多学生在实践中摔打、在实战中历练。
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