关于印发《关于开展建设类培训机构培训资格考核评估的实施细则》的通知
关于印发《关于开展建设类培训机构培训资格考核评估的实施细则》的通知
为进一步推进我省住房城乡建设领域人才队伍建设，规范本行业的培训机构，现将《关于开展建设类培训机构培训资格考核评估的实施细则》印发给你们，希望各有关培训机构认真贯彻落实，做到诚实参评、严守程序、明确责任、严格自查，确保我省建设行业培训工作顺利推进。执行过程中如有相关问题，请直接与我会联系，电话：020-，020-。
&&& 附件：关于开展建设类培训机构培训资格考核评估的实施细则
关于开展建设类培训机构培训资格
考核评估的实施细则
为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和中央城镇化工作会议精神，为进一步规范我省住房和城乡建设领域现场专业人员（以下简称现场专业人员）岗位培训、考核评价和证书管理工作，推进住房城乡建设领域人才队伍建设，提升我省建筑工人技能水平，规范我省建筑工人培训、考核评价、证书管理和信息化管理工作，根据住建部《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（以下简称《职业标准》）、《关于贯彻实施住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准的意见》（以下简称《实施意见》）（建人〔2012〕19号）、《关于加强建筑工人职业培训工作的指导意见》（建人〔2015〕43号）和住建厅《关于贯彻落实&住房城乡建设部关于加强建筑工人职业培训工作的指导意见&的实施意见》（粤建人函〔2015〕1085号）、《广东省住房和城乡建设厅关于贯彻落实住房城乡建设部&建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准&实施意见》（粤建人函〔2015〕1157号）等文件精神，特制订本实施细则。
一、各司其职，团结协作
现场专业人员按照&全国统一职业标准、统一评价大纲、统一证书式样，省（自治区、直辖市）统一组织管理、统一评价&的&五统一&原则；建筑工人职业培训、考核评价坚持统一职业标准、统一证书式样、统一组织管理、统一评价大纲、统一考核评价的原则。根据广东省机构编制委员会办公室《关于对住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准统一考核评价工作纳入省住房城乡建设厅权责清单意见的函》（粤机编办字〔2015〕404号）要求，省住建厅负责指导监督我省现场专业人员岗位培训和建筑工人职业培训工作；证书管理、信息化管理等具体工作由省建设教育协会负责；培训、考核评价由协会负责。
经认可的各建设类培训机构（以下简称培训机构）按照职责范围负责本地区建设领域现场专业人员职业标准培训和建筑工人职业培训及考核工作。
二、培训机构的认定
（一）认定时间：2015年7月1日～2015年7月31日
（二）认定范围：原经省建设行政主管部门认可的具有开展建设类职业岗位资格的培训机构均可申请。
（三）认定原则：按照&条件公开、自愿申请、择优认定、社会公示&的原则，为提高我省建设类职业培训的办学质量，推动职业培训工作的有序规范发展，省建设教育协会成立培训机构资格评审小组，对申请承担培训考核任务的机构进行考核评估。
（四）认定条件
广东省范围内具有建设类职业岗位培训资质且符合下列条件的教育培训机构均可自愿申报。
1.遵守国家职业培训法律法规，熟悉国家职业教育方针和就业政策，积极推行职业教育和就业准入制度，能承担职业技能培训任务；
2.具有与培训项目和培训规模相适应的培训场所、实训设施设备，具有稳定、合格的专（兼）职师资队伍，具备信息化管理条件；
3.所开展的培训项目，课程设置、教学计划和大纲符合国家相应职业标准规定，培训方法和形式满足培训对象，且近三年间，有连续经营过一年以上并实施过一个完整的培训周期；
4.管理制度健全，内部管理规范，培训质量较高，社会信誉较好，近三年内没有发生属实的重大投诉事件；
5.具有开展职业教育培训的管理队伍和师资队伍：
（1）有健全的管理机构和人员。培训机构校长必须具有本科以上学历或中级以上专业技术资格或高级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训的工作经历，熟悉国家职业培训法律法规和方针政策；
（2）根据培训规模配备不少于3人的专职教学管理人员。专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术资格或高级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训的工作经历，具有丰富的教学管理经验；
（3）配备有与培训规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。
① 教师应具有中职以上文化程度及中级以上专业技术资格或高级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训的工作经历；
② 每个岗位、职业（工种）至少配备2名及以上理论教师和2名以上实习指导教师；
6.具有与培训规模相适应的场地与设备。
（1）具有与培训规模相适应的培训场所和实训基地
① 有满足培训规模的固定理论课教室，理论课教室总面积200平方米以上，无危房，符合安全、消防、卫生等规定，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板等教学设施齐全；租用场所的，租赁期不少于2年；
② 有满足培训规模的实训操作场所，总面积300平方米以上。符合环保、劳保、安全、消防、卫生等规定及相关工种的安全规程。
③ 有充足的实训工位，满足2人一个工位的要求，实训操作场地满足职业技能培训要求，工位间距满足操作、生产的要求。
（2）具有满足培训要求的教学设备。有与培训岗位、职业（工种）相对应的教学设备设施，有满足实习教学需要的配套设备、工量具。应具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和教学设备。
（1）熟悉岗位培训、职业技能培训业务，具有较好的培训工作基础和业绩。
（2）有稳定、可靠的经费来源。
（3）近三年来无违反职业培训法律法规被处罚记录。
（五）认定程序
1.提交申请（6月22日～6月30日）。符合认定范围和条件的培训机构，向省建设教育协会提交以下资料：
（1）《建设类培训机构申报表》（见附件）；
（2）法人登记证书副本及办学许可证（或设立批文、营业执照）副本原件和复印件；
（3）内部管理制度（教学管理、设备管理、财务管理、安全管理等）；
（4）开展培训师资的学历及职称材料复印件等。
2.资料初审。省建设教育协会对申报材料的完整性、规范性进行初审，将审查合格的申报机构形成汇总资料，报送省住建厅。
3.实地查看。省建设教育协会根据申报材料，组织评审小组对培训机构的师资、设备设施、教学实训及办公场所等培训条件进行实地查看，根据实地查看结果，提出考察意见。
4.综合评议。根据考察情况，组织相关部门和专家召开综合评议会，通过考核打分与定性评价相结合的方法，综合评价项目申请单位条件，形成综合评议意见报省住建厅。
5.网上公示。省建设教育协会对拟确认的培训机构，通过网站等形式向社会公示7天，接受社会监督，公示无异议后正式认定批复。
三、培训机构的责任义务
（一）积极开展现场人员岗位培训、建筑工人职业培训，所开设的培训应从我省的实际需要出发，遵循为提高劳动者技能素质服务、为企业生产经营服务，坚持培训与市场需求相结合、培训与实际相结合、培训与技能相结合，体现培训的有效性和实用性。
（二）在核定的培训之行政区域和核准的培训范围内开展培训考核工作，原则上不能跨地域招生、培训考核，除非经得当地建设行政主管部门允许，方可开展。
（三）严格按照申报备案授课计划实施培训，强化技能操作训练。
（四）建立健全各项管理制度。开办之培训班规模，符合培训机构自身的场地等有关硬件范围。确保教学效果。确定专人负责培训教学的日常管理。完善培训档案管理，以一个岗位或一个职业（工种）为一期班为单位做好资料整理归档。
四、培训机构的办班程序
（一）组织招生。培训机构应按核准的培训项目、对象和人数组织生源，并进行资格审核，每班人数原则上不超过规定的同时培训规模上限。
（二）组织开班。培训机构根据组织开班的情况，于开班前5个工作日内向省建设教育协会提出书面开班申请，并按规定提供开班资料。省建设教育协会对开班申请提出审核意见，并报省住建厅备案。
（三）组织实施。培训机构要严格按照核准的教学计划和课时要求组织职业培训。
（四）考核评价。培训结束后，培训机构应按省建设教育协会要求组织学员参加考核评价，并按规定组织有关考务工作。培训结束20天内，培训机构汇总上报考核合格人员，并按有关规定申请证书核发。
（五）资料归档。培训机构应按班期和不同的培训项目，按主体材料、辅助材料和学员个人资料分类归档，并对基础资料的真实性负责，作为检查验收、效果评估和确定下一轮培训资格的重要参考依据。
五、培训机构的考核
（一）考核方式
采取综合考核的方式，每两年考核一次。
（二）考核内容
考核内容包括师资和管理队伍建设、基础设施设备、内部规章制度、资料档案管理、教学记录、培训人数、培训合格率及学员满意度等。
（三）组织考核
定期考核在各培训机构对照考核标准进行自评的基础上，由省建设教育协会组织有关专家进行。
（四）考核结果
考核结果分A、B、C、D四个等级，85分以上（含85分）为A等级，75-85分（含75分）为B等级，60-75分（含60分）为C等级，60分以下为D等级。
综合考核成绩为A、B等级的培训机构直接参加下一评核周期培训工作；成绩为C等级的培训机构将对其提出警告，并限期整改、递交整改报告，整改不到位的，终止培训机构资格；成绩为D等级的培训机构，直接终止培训机构资格。
六、培训机构的监督
（一）畅通投诉渠道。省住建厅及省建设教育协会将加强对培训机构责任义务履行情况的监督，对外公布举报电话，并通过门户网站等形式，及时公布培训政策、培训机构名单、培训期限、项目类型等相关信息，接受学员和社会的监督。
（二）加强过程监管。健全班期现场检查巡查制度，成立巡查小组，采取日常检查巡查、举报专查等方式进行培训质量监控。日常检查巡查以班期为单位，根据培训机构开班申请、培训计划、课程安排等情况，采取实地走访、查看资料、现场询问、身份核对、电话抽查、收集学员意见反馈等方式，对开班情况及培训过程进行不定期现场督导和巡查。
（三）建立动态管理和退出机制。通过巡查和抽查，发现培训机构弄虚作假、教学管理不规范等现象的，对其及相关责任人提出警告，停止其办班审批，同时要求其限期整改。培训机构有下列情形之一的，将取消其培训资格：1、当年度被书面警告两次以上的；2、拒不整改或连续两次整改不符合要求的；3、将培训项目转包给其他单位和个人的；4、管理混乱、违规收费，造成社会不良影响的；5、弄虚作假，违反国家法律法规或政策文件规定的其他情形。
七、本实施细则自发布之日起执行。其他事项参照《关于贯彻落实&住房城乡建设部关于加强建筑工人职业培训工作的指导意见&的实施意见》（粤建人函[号）和《广东省住房和城乡建设厅关于贯彻落实住房城乡建设部&建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准&实施意见》（粤建人函[号）等文件精神。
原经省建设行政主管部门认可的具有开展建设类职业岗位资格的培训机构，按本细则重新申请认定。
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北京市建设类培训机构综合办学水平评估细则
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建筑行业强势回归 一二线城市人才需求回暖
15:41:32&&&来源：&&&评论： 点击：
今年二季度，建筑房地产行业受国家战略及利好政策影响，出现了回暖。
　　今年二季度，建筑房地产行业受国家战略及利好政策影响，出现了回暖。特别是330政策发布后，提振了建筑房地产行业信心，一线城市强势回归，率先迎来行业小阳春。数据显示，京上广三地二季度人才需求与去年同期相比平均增长5.3%；在二线地区中，浙江、重庆、湖北、湖南、海南等人才需求同比均超过5%。
　　一线城市重现土地热，人才需求回暖
　　随着国家利好政策的不断推出，建筑房地产行业信心大增，从二季度开始，一线城市楼市迎来强势回归，土地热再次掀起高潮。
　　从今年6月开始，北京大兴陆续推出多个地块，吸引了龙湖首开联合体、碧桂园、恒大、保利等十几家房企积极参与，为二季度北京土地盛宴画上了圆满句号。
　　北京一直是中国楼市的风向标，而大兴的土地热潮恰恰说明建筑房地产企业对一线城市的信心恢复。随着京津冀一体化形成、北京城市副中心东移，通州板块将成为北京一个热点区域，未来前景可期。
　　今年二季度，北京建筑行业用人需求与去年同期相比增长1%。从数据上看，二季度北京用人需求增长并不明显，但是随着京津冀一体化相关项目的开工，环北京经济圈在基础设施建设、商业地产开发、工业园区建设等方面，将会掀起用人高潮，下半年值得期待。
　　在招聘职位方面，今年上半年建筑设计类传统热招职位增长不明显，需求出现明显增长的主要在工程施工、市政路桥、环境工程、智能建筑等领域的相关职位。今年二季度，项目经理、土建工程师、室内设计师、结构工程师、道路/路桥工程师、规划工程师、电气工程师、安防工程师、强弱电工程师、楼宇自控工程师等十大类职位，需求增长明显，同比增长均超过10%。而高端职位总工程师/高级工程师的需求同比也出现小幅增长，增长接近5个百分点。
　　在需求量方面，建筑师/建筑设计师的需求量仍然占据首位，其次造价员/造价工程师、预算员/预算工程师、成本经理、园林/景观设计师、给排水工程师、施工员等职位需求量也占据行业重要位置。
　　受惠于3.1万亿投资，二线城市未来商机无限
　　此前有媒体报道，国家发改委秘书长李朴民介绍，截至今年5月底，7类重大工程包已开工221个项目、33个专项，累计完成投资3.1万亿元。李朴民透露，在原来七个重大项目工程包的基础上，发改委将谋划推出&城市轨道交通&、&现代物流&、&新型产业&、&增强制造业核心竞争力&四个新的重大项目工程包。
　　随着国家投资项目的增多，建筑行业迎来了巨大的机会。城市轨道交通的建设，产业园区的开工，机场、路桥建设，经济圈基础设施建设等，都会给建筑行业转型升级提供机会。而机会不再集中在一线城市，大部分二三线城市都会受惠。
　　今年二季度，主要二线地区浙江、重庆、湖北、湖南、海南等地人才需求同比均超过5%。同比持平的有天津、河南、安徽、四川。出现需求下降的有江苏、江西、福建、河北、陕西、辽宁等地。
　　二线地区建筑行业目前处在转型中，吸收政策也需要时间，而到项目落实实施是一个很漫长的过程。但是大部分二线地区是城镇化建设的主战场，也是一带一路途经的区域，国家投资也会更加倾斜，未来商机无限，人才需求也会水涨船高，逐渐攀升。
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