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没多钱，最多30块（2）先变小后变大
（4）答案如图所示
（5）B D 【解析】试题分析：本题属于阅读理解性质的，信息的主要来源是短文，所以在解题之前一定要先把短文读懂，把文中的意思分析清楚。例如，短文中有“UK=1V，图甲中开关K闭合”，结合图甲，可以看出，开关K闭合，电路中有电流通过，电动机能转动。文中有“霍尔传感器是将磁信号转变成电信号的装置，它产生的电压U0随磁场增强而增大”，磁场越强，产生的电压U0越大，把传感器从磁体的S极移到N极的过程，传感器所处的磁场先变弱后变强，产生的电压也先变小后变大。文中“正常行驶时，电动自行车U1的大小随时间周期性变化……，每分钟约一万次。”那么U1变化的周期就是。文中“当U1小于U0时，UK=1V，图甲中开关K闭合；U1大于U0时，UK=0，K断开。”在图丁中折线A表示U1，直线B表示U0，当在0-t1、t2-t3、t4-t5、t6-3T这几个时间段内，U1&U0，UK=1V；其余时间段为U1&U0，UK=0。在电动自行车行驶过程中，转动手柄旋转套，车速增大，因为电动机的转速与每次K闭合与断开时间的比值相对应，车速增大 ，说明K闭合与断开时间的比值变大。结合前面的K闭合的条件，UK&U0，UK的电压是周期性变化的，只有U0值增大，才能在一个周期内使UK&U0的时间变长，开关闭合时间变长。所以磁铁与霍尔传感器的距离减小，使传感器所处的磁性增强，产生的电压U0变大。考点：阅读理解 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江苏扬州卷）物理（解析版）
题型：填空题
如图，修正带中涂改带的长度是30
，使用时，它将错误处覆盖成白色，此处能
各种色光（反射／吸收）。请再列举一种修改此类错误的器材，如
，它运用的物理知识是
。  
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）物理（解析版）
题型：实验题
某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．（1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将
（选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度
（选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是
．（2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是
．A．放大、倒立的实像
B．放大、正立的虚像C．缩小、倒立的实像
D．缩小、正立的实像（3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与
是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是
．（4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可）
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）物理（解析版）
题型：填空题
日，我国运动员李坚柔夺得索契冬奥会女子500m短道速滑金牌。起跑时，她用脚向后蹬冰面以获得向前的力，这说明力的作用是__________。她冰鞋上的冰刀摩擦冰面，冰面熔化，这是通过__________方式改变内能。划过终点线后，由于__________她仍向前滑行。 
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）物理（解析版）
题型：计算题
一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg。（1）求物块重力的大小；（2）求物块对地面的压强；（3）若将物块放入水中，求物块静止时排开水的体积。 
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）物理（解析版）
题型：选择题
下列物态变化，属于液化的是A.夏天打开冰柜看到白雾
B.深秋草叶上结出自霜C.洗过的湿衣服被晾干
D.衣柜中的樟脑球变小 
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）物理（解析版）
题型：选择题
为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示．图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动。现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器凡的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是  
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）物理（解析版）
题型：实验题
（5分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如下表：实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N①4.84.81.8②3.2 1.2③4.86.41.8（1）此实验是根据
原理测出摩擦力大小的．（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：
．（写出一条即可）（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为
N.（4）实验中是通过
来改变金属盒总重力的．（5）比较实验步骤
（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．  
科目：初中物理
来源：2014年初中毕业升学考试（江西南昌卷）物理（解析版）
题型：简答题
下面是国王与阿基米德的一段精彩对话。国王说：“我想不费摧毁之力，就可以随便移动任何重量的东西。”阿基米德说：“我不仅可以移动任何重量的东西，我还可以撬动地球。”请你出阿基米德应用的原理和实现撬动地球的条件。 电动车电源正常脚蹬骑行有助力转动手柄调速器电机不转怎么回事_百度知道
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因为稳压器电机不转不能调压了,用手代替电机,转动调压手柄,当然可以改变输出电压;如果它正常工旦俯测谎爻荷诧捅超拉作了,一但用手转动手柄,改变输出电压(相当输出电压不正常),电机应马上作
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