福州一家长质疑：初一女生800米跑3分41秒算优秀？
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在家长自发组织的草根运动会上，孩子们在比赛拔河■福州家长质疑评分标准降低，这个成绩，在她上学时只能算中下■专家：评分标准是相对的，学生总体体质下降导致标准降低东南网-海峡都市报11月8日讯（记者李建芳 李熙慧）最近，福州家长陆女士失望地发现，同样是跑800米，自己当年能跑出2分50秒的成绩，而读初一的女儿现在却只跑了3分41秒，但就是这个比自己“逊”得多的成绩，竟然还是“全班第二名，离优秀就差1秒”。陆女士质疑说，是不是评分标准也降低了？女儿这样的成绩要搁在当年，“只能算中等偏下”。据了解，我国的学生体质健康测量与评价标准经历了一系列的演变，现行的标准与上个世纪80年代相比，的确发生了很大变化，各项评分标准放宽了很多。这到底是为什么呢？女儿跑得很“逊”却是全班第二名前几天，陆女士刚上初一的女儿回家兴冲冲地告诉妈妈，自己跑800米用了3分41秒，是全班第二快的，如果再跑快一秒，就可以拿优秀。“太让我吃惊了，我当年读初中时能跑到2分50秒。女儿的成绩比我差了这么多，却成了全班第二。”陆女士告诉记者。陆女士读初中大约是在25年前，当时她在班上也算跑得快的，但多数同学都能跑到3分15秒以内，成绩在3分20秒以后的学生，都算跑得很慢的。“难道是现在的评分标准比以前降低了很多吗？”陆女士说，在她的印象里，3分40秒“几乎是快不及格的成绩”，为啥到了现在，却是接近优秀的成绩呢？两代人评分标准的确有明显差距“现在所使用的《国家学生体质健康标准》，是2007年修订过的，而陆女士当时上学使用的是上个世纪80年代的《国家体育锻炼标准》，二者对比可以发现，现在的标准的确比以往降低了。”福州一中德育处副主任、原体育组组长刘庆军告诉记者。据悉，我国学生体质健康测量与评价标准经历了一系列的演变。1975年，经国务院批准，国家体委公布了《国家体育锻炼标准》，要求在学校广泛实施，此后，在1982年、1990年又进行了修订。2002年7月，教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准（试行方案）》，2007年，对这一试行方案进行修订，正式出台《国家学生体质健康标准》，并沿用至今。拿初中女生800米的成绩来看，按现在的标准，一名初一女生如果跑出3分40秒的成绩，就能得90分（即优秀），如果能跑进3分25秒，则是满分，4分20秒及格。而在上个世纪80年代使用的《国家体育锻炼标准》中，3分10秒是满分，3分20秒是90分，3分50秒是60分。如果现在一名女生800米成绩是4分20秒，能拿60分，但放到20年前，只能拿30分。评分标准降低的现象，不仅仅在女生800米跑这个项目中出现，其他很多项目也有类似情况。如初一男生立定跳远，现行标准2米29是100分，1米67是60分，但上个世纪90年代，2米53是100分，1米67的成绩连5分都不到（5分成绩为1米77）。标准放宽是缘于学生体质整体下滑“并不是人为地放宽了学生体质健康标准，而是因为在‘十五’期间之前的十多年时间里，学生体质出现了下降。而体质健康评价标准是一种相对的评价标准，是针对某一特定的总体，借助标准化测量和相应的统计方法，以其平均状况为基准所制定的标准。因此，标准会随总体情况的变化而变化，如果总体的水平较高，则标准也会较高，反之则较低。”福建省学生体质健康研究专家组组长、福建师范大学体育科学学院体育系主任、硕士生导师陈海春教授说。他表示，各个项目的具体评分标准，并不是专家闭门造车产生的，而是针对相当数量的学生样本进行测试，从中区分出优、良、及格、不及格的界线。如果学生体质出现整体下滑现象，那么相应的标准也自然会降低。据悉，自1985年以来，全国每五年对学生体质健康进行一次调研摸底，到2010年已经进行到第六次，目前我省尚未公布第六次调研的结果。前几次学生体质健康调研结果表明，我国学生部分体能指标连续多年呈现下降趋势。□记者观察提高学生体质学校与家长“双管齐下”数据显示，在2005年之前的十多年时间里，我国学生体质健康状况不断“滑坡”。如何扼住这股持续下滑的势头？记者在采访中发现，自2007年以来，我省教育行政部门不断推出加强学校体育活动的各项举措，目的就是加强学生体质。另一方面，一股以家长为代表的民间力量，也在为促进孩子的健康体质而作各种努力。家长：自发组织草根运动会10月23日，一个完全由家长自发组织的民间运动会，利用周日放假时间，在福州晋安区一所小学的校园里拉开了序幕。参赛选手全部是福州市区的三年级小学生以及家长，比赛项目是家长自行设计的，裁判是家长充当的，这个完全草根的小学生运动会，至今已经举办了三届。“很多小学都没有举办校运动会，我们就商量着自己搞一场运动会，让孩子有一个锻炼的机会。”这场草根运动会的策划者之一——鼓二小家长之豪妈妈告诉记者。2009年，一群一年级孩子的家长成立了一个QQ群，大家来自福州各所小学，因为同是一年级孩子的父母，在群里聊得不亦乐乎。后来，碰巧一所小学举行校运动会，群里一家长抱怨说，一年级孩子没机会参加，于是大家七嘴八舌地讨论起来。不知道是谁提议说“我们自己组织运动会”，得到了大家的热烈响应。第一届运动会就这样诞生了。由于完全没有其他机构介入，家长们完全靠自身的资源来操办：群里一位妈妈刚好是小学体育老师，就由她负责设计比赛项目，还有更多的家长就充当裁判、后勤，还有的家长联系了场地……“我们争取每年都举办一届这样的运动会，一直到孩子升到初中，还能量力而办。”之豪妈妈说，这样的模式已经被别的QQ群“抄”走了，在另外一个学生家长QQ群，也以群为单位，组织了群成员的小学生运动会。据了解，目前，各种家长QQ群非常活跃，QQ群也成为家长们组织各种户外活动的重要载体。从幼儿园到小学，不少家长自发组织起来，让孩子在周末时间一起郊游、远足，或举行各种有趣的运动比赛项目，增强孩子的体质。
在2014年末，我们迎接了一批新的互联网创业者，带着他们的梦想和尊严，挑战这个创新的时代，这个属于他们的时代...- 六楼茶馆
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43444546474849福州一家长质疑：初一女生800米跑3分41秒算优秀？_教育频道_新浪福建_新浪网
福州一家长质疑：初一女生800米跑3分41秒算优秀？
　　■福州家长质疑评分标准降低，这个成绩，在她上学时只能算中下
　　■专家：评分标准是相对的，学生总体体质下降导致标准降低
在家长自发组织的草根运动会上，孩子们在比赛拔河
&& &东南网-海峡都市报11月8日讯(记者李建芳 李熙慧)
　　最近，福州家长陆女士失望地发现，同样是跑800米，自己当年能跑出2分50秒的成绩，而读初一的女儿现在却只跑了3分41秒，但就是这个比自己“逊”得多的成绩，竟然还是“全班第二名，离优秀就差1秒”。陆女士质疑说，是不是评分标准也降低了？女儿这样的成绩要搁在当年，“只能算中等偏下”。
　　据了解，我国的学生体质健康测量与评价标准经历了一系列的演变，现行的标准与上个世纪80年代相比，的确发生了很大变化，各项评分标准放宽了很多。这到底是为什么呢？
　　女儿跑得很“逊”却是全班第二名
　　前几天，陆女士刚上初一的女儿回家兴冲冲地告诉妈妈，自己跑800米用了3分41秒，是全班第二快的，如果再跑快一秒，就可以拿优秀。
　　“太让我吃惊了，我当年读初中时能跑到2分50秒。女儿的成绩比我差了这么多，却成了全班第二。”陆女士告诉记者。陆女士读初中大约是在25年前，当时她在班上也算跑得快的，但多数同学都能跑到3分15秒以内，成绩在3分20秒以后的学生，都算跑得很慢的。
　　“难道是现在的评分标准比以前降低了很多吗？”陆女士说，在她的印象里，3分40秒“几乎是快不及格的成绩”，为啥到了现在，却是接近优秀的成绩呢？
　　两代人评分标准的确有明显差距
　　“现在所使用的《国家学生体质健康标准》，是2007年修订过的，而陆女士当时上学使用的是上个世纪80年代的《国家体育锻炼标准》，二者对比可以发现，现在的标准的确比以往降低了。”福州一中德育处副主任、原体育组组长刘庆军告诉记者。
　　据悉，我国学生体质健康测量与评价标准经历了一系列的演变。1975年，经国务院批准，国家体委公布了《国家体育锻炼标准》，要求在学校广泛实施，此后，在1982年、1990年又进行了修订。2002年7月，教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准(试行方案)》，2007年，对这一试行方案进行修订，正式出台《国家学生体质健康标准》，并沿用至今。
　　拿初中女生800米的成绩来看，按现在的标准，一名初一女生如果跑出3分40秒的成绩，就能得90分(即优秀)，如果能跑进3分25秒，则是满分，4分20秒及格。而在上个世纪80年代使用的《国家体育锻炼标准》中，3分10秒是满分，3分20秒是90分，3分50秒是60分。如果现在一名女生800米成绩是4分20秒，能拿60分，但放到20年前，只能拿30分。
　　评分标准降低的现象，不仅仅在女生800米跑这个项目中出现，其他很多项目也有类似情况。如初一男生立定跳远，现行标准2米29是100分，1米67是60分，但上个世纪90年代，2米53是100分，1米67的成绩连5分都不到(5分成绩为1米77)。
　　标准放宽是缘于学生体质整体下滑
　　“并不是人为地放宽了学生体质健康标准，而是因为在‘十五’期间之前的十多年时间里，学生体质出现了下降。而体质健康评价标准是一种相对的评价标准，是针对某一特定的总体，借助标准化测量和相应的统计方法，以其平均状况为基准所制定的标准。因此，标准会随总体情况的变化而变化，如果总体的水平较高，则标准也会较高，反之则较低。”福建省学生体质健康研究专家组组长、福建师范大学体育科学学院体育系主任、硕士生导师陈海春教授说。
　　他表示，各个项目的具体评分标准，并不是专家闭门造车产生的，而是针对相当数量的学生样本进行测试，从中区分出优、良、及格、不及格的界线。如果学生体质出现整体下滑现象，那么相应的标准也自然会降低。
　　据悉，自1985年以来，全国每五年对学生体质健康进行一次调研摸底，到2010年已经进行到第六次，目前我省尚未公布第六次调研的结果。前几次学生体质健康调研结果表明，我国学生部分体能指标连续多年呈现下降趋势。
　　□记者观察
　　提高学生体质
　　学校与家长“双管齐下”
　　数据显示，在2005年之前的十多年时间里，我国学生体质健康状况不断“滑坡”。如何扼住这股持续下滑的势头？记者在采访中发现，自2007年以来，我省教育行政部门不断推出加强学校体育活动的各项举措，目的就是加强学生体质。另一方面，一股以家长为代表的民间力量，也在为促进孩子的健康体质而作各种努力。
　　家长：
　　自发组织草根运动会
　　10月23日，一个完全由家长自发组织的民间运动会，利用周日放假时间，在福州晋安区一所小学的校园里拉开了序幕。参赛选手全部是福州市区的三年级小学生以及家长，比赛项目是家长自行设计的，裁判是家长充当的，这个完全草根的小学生运动会，至今已经举办了三届。
　　“很多小学都没有举办校运动会，我们就商量着自己搞一场运动会，让孩子有一个锻炼的机会。”这场草根运动会的策划者之一――鼓二小家长之豪妈妈告诉记者。
　　2009年，一群一年级孩子的家长成立了一个QQ群，大家来自福州各所小学，因为同是一年级孩子的父母，在群里聊得不亦乐乎。后来，碰巧一所小学举行校运动会，群里一家长抱怨说，一年级孩子没机会参加，于是大家七嘴八舌地讨论起来。不知道是谁提议说“我们自己组织运动会”，得到了大家的热烈响应。第一届运动会就这样诞生了。由于完全没有其他机构介入，家长们完全靠自身的资源来操办：群里一位妈妈刚好是小学体育老师，就由她负责设计比赛项目，还有更多的家长就充当裁判、后勤，还有的家长联系了场地……
　　“我们争取每年都举办一届这样的运动会，一直到孩子升到初中，还能量力而办。”之豪妈妈说，这样的模式已经被别的QQ群“抄”走了，在另外一个学生家长QQ群，也以群为单位，组织了群成员的小学生运动会。
　　据了解，目前，各种家长QQ群非常活跃，QQ群也成为家长们组织各种户外活动的重要载体。从幼儿园到小学，不少家长自发组织起来，让孩子在周末时间一起郊游、远足，或举行各种有趣的运动比赛项目，增强孩子的体质。
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