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...、林业局局长**同志。与会的嘉宾同志，对我们筹备这次辩论赛给予了高度重视和热情支持，对他们今天亲临现场，指导我们的辩论会，我们表示热烈的欢迎和衷心地感谢。
二、参加本次辩论赛的单位有：区人大常委会机...
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...电视机前的观众朋友们，欢迎来到“中国大学生广告电视辩论赛”的决赛现场。
经过两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。...
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...委共同协商决定出男女最佳辩手
　　互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌
　　2.第一轮结束后进行&猜猜猜&游戏,具体规则:
　　(1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可...
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地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用
人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)
邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师
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时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好...
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...朋友们：
大家好，欢迎大家来到2003中国大学生广告辩论赛的比赛现场。
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...位决定举办“广东青年‘致富思源、富而思进’大型电视辩论赛”。 本次比赛将作为由中共广东省委宣传部、广东电视台、广东电台联合主办的《两思访谈》栏目的特别节目，通过广东卫视和广东卫星广播面向全国播出。
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　　最新辩论赛演讲稿范本
　　演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和...
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小学生上网利大于弊还是弊大于利
正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：
1． 必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说：&计算机要从娃娃抓起&吗？
2． 实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取...
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辩论会主持词
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小学生辩论会主持词各位老师、各位同学，大家好!这里是天津师范大学26年“学风杯”校园辩论赛初赛A组第一场比赛的比赛现常(1) 首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于--------学院的--------，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!(2)下面就让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)(3)下面我将为大家介绍本场比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!(4)众所周知，大学生逃课现象，不是个别现象，而是早已在各大高校蔚然成风了。如今，更有教育学者断言：大学进入了逃课时代!虽然听起来好像有些夸张，但我想谁都不能否认逃课作为众多高校校园里的普遍现象，已逐渐引起了社会的广泛关注。而关于产生这一现象的根本原因以及主要责任在于谁的问题更是众说纷芸，莫衷一是。我们今天这场议论赛就是围绕着“大学生逃课的责任主要在于学生还是在于教师”这一辩题展开的。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：坐在我(__)手方的是今天的正方——华夏集英社代表队，辩手分别是：正方一辩 ()同学， 正方二辩 正方三辩 正方四辩他们的观点是：大学生逃课的责任主要在学生坐在我(__)手方的是今天的反方——体育竞训中心代表队，辩手分别是：反方一辩()同学， 反方二辩 反方三辩 反方四辩他们的观点是：大学生逃课的责任主要在教师那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩!―――(5)下面我宣布天津师范大学26年“学风杯”校园辩论赛初赛A组第一场比赛正式开始!!!下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为2分3秒，有请正方一辩――谢谢!下面由反方阐述观点，时间为2分3秒，有请反方一辩――(6)谢谢反方一辩!接下来是对辩阶段，请双方从本方二、三、四辩中各定一人进行，时间各为一分钟。有请――(7)谢谢两位辩手精彩的对辩，接下来我们将进入的是攻辩阶段，首先由正方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间为1分3秒，有请――谢谢!下面由反方二、三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间同样为1分3秒，有请――谢谢!下面由正方二、三、四辩中最后一位辩手向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分3秒，有请――谢谢!接下来由反方二、三、四辩中最后一位辩向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分3秒，有请――(8)谢谢!下面有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分3秒，有请――谢谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分3秒，有请――(9)谢谢反方一辩!经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的**辩论阶段。这一环节从反方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请反方辩手――好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来我们将进入提问阶段。首先由提问评委向反方提问，有请评委老师――好，感谢评委教师的提问。请反方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由提问评委向正方提问，有请评委老师――好，感谢评委教师的提问。请正方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――谢谢正方辩手的精彩回答。那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩――谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方四辩――非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师退席，商议比赛结果。(7)观众互动经过了刚才这么一场激烈的论战，(8)因为时间的关系，观众提问就到这里。现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请(__)评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请!(9)感谢___ 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。的确，“气有浩然，学无止境”，在我们这个日新月异的社会，在大学这个宽松**的大环境当中，我们张扬个性，我们倡导批判，但同时，我们也不能忘了纪律和原则。作为一名当代大学生，我们理应有能力、有智慧，来理性地分析和面对问题。而作为历史重担的承担者，和新师大的建设者，我们也应该具备一个真正大学生的素质与品质!唯有如此，才可让先驱放心，也才对得起我们自己的良知!今天围绕着大学生逃课这一现象，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――本场比赛的最佳辩手是：_____代表队的___同学，让我们对他表示祝贺!那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的胜方是：今天的__方____代表队。让我们对他们表示祝贺!那么，天津师范大学26年“学风杯”校园辩论赛初赛A组第一场比赛到此就圆满结束了。在祝贺得胜方的同时，也请另一方不要气馁，因为本场比赛的胜负并不能最终决定是否在复赛中出线，而是要在A组三场比赛全部结束后，根据每支参赛队伍的总分高低，决出本组在复赛中出线的两支队伍。所以请大家继续关注我们后两场的比赛!谢谢大家。
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