《用爱心共建温馨校园》演讲稿600字左右，急需_百度知道
《用爱心共建温馨校园》演讲稿600字左右，急需
《用爱心共建温馨校园》演讲稿600字左右，急需，关于中学生的，现在初三
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你是博山十中的学生吗？我也在搜
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出门在外也不愁征“我为学校添光彩”或“文明礼仪”200字左右的演讲稿，速度！！！
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不区分大小写匿名
学校里原本就是平淡无奇的学习生崖，可就是我们的出现改变了这里的情况
学校就是一个多姿多彩的世界
在学校里，让我们学到了不少的知识，见识到了很多东西
在学校里她还让我们认识了来自不同地方的人，让我们成为了同学.成为了朋友
在学校里有严厉的老师，可就是他们的严厉让我们改变了很多
从一个不懂事的孩子到今天的我们
严厉的老师在教室里为我们上课，在下面的我们一个个坐的很整齐，一个个都拿出课本，在认真的听老师讲课，教室里却鸦雀无声
从老师那里让我们学到了很多很多“做人的道理，为人处事的原则 ”
他还让我们知道了诚实守信，要有一颗善良的心去帮助其他人
学校就像我们温暖的家一样
处处温暖着我们的心
有这样一个大家庭真好
在学校里，到处都可以看见这一行字“学校是我家，清洁靠大家”
又加上每天都安排的有劳动课班级来维护校园的卫生情况
，那我们就应该更 注意一下校园的卫生了
我们走在过道上看见地上有一张白色垃圾就应该弯弯腰伸伸手把它拣起来放进指定位置，还校园一个清洁
这样才能让我们有一个舒适的家
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——尊重劳动人民，珍惜劳动成果老师们，同学们：早上好，今天在国旗下讲话的题目是：尊重劳动人民，珍惜劳动成果，爱护公共财物，做品德高尚的文明学生”。崭新的校舍，宽敞明亮的教室，一流的设备，星级宾馆般的宿舍，全镇唯一的400米环形塑胶跑道。比起原来的中心小学、上华小学、葛岸小学、良教小学好多了。6000万的投入，我们在享受着，我们是乐从镇一万多小学生当中的幸福者。因为我们在一流的校舍中学习`生活`成长。但是我们有没有想过，6000万元是从哪里来？有人说是镇政府出的。哪镇政府的6000万又从哪里来？天上掉
　写不完！就给你说怎样写吧1！。演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
　　2。一篇要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
　　3。好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和有机地结合起来，做到动之以情，晓之
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礼仪简介，以及自己的感想
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。 一个人，没了礼仪就没了人格。
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出门在外也不愁如何做一个三好学生（演讲稿）800字左右不要自夸
如何做一个三好学生（演讲稿）800字左右不要自夸
在当今科学技术飞速发展的经济社会中，人们的思想观念与价值体系已发生了深刻的变化。为了适应时代的要求，我校在袁校长的带领下，结合本地本校实际科学制定出了“新三好学生”（以下简称“新三好”）评价体系，运行以来效果良好。之后就把“新三好”作为一个课题深入研究，其中我负责的子课题是“怎样培养‘新三好’ ？”，下面我就谈谈本学期在这方面的点滴体会。 一、加强宣传，使学生充分理解“新三好”的内涵 要争做“新三好”，首先得知道“新三好”的内涵。为了鼓舞我班学生都有争做“新三好”的意识，我常常利用晨会、周会等契机，向全班学生耐心宣讲我校“新三好”的规定： 1、在家做个好孩子。 就是在家里是个“好子女”，包含孝亲敬长、自我服务 、不攀比、不乱花钱等。 2、在校做个好学生。 就是在学校是个“好学生”，包含学习习惯、行为规范、身心健康、穿着合适、会自我保护等。 3、在社会做个好公民。 就是在社会是个“好公民”， 包含爱国情感、社会责任、社会公德、文明上网、慎交网友、不进营业性网吧等。 二、创造条件和环境对学生进行积极情感的教育和培养 1、创设宽松愉快的生活气氛和精神环境，使学生经常处于积极的情绪情感状态。 良好的生活环境，合理的有规律的作息制度，无压抑感、充满激励的情绪情感气氛，可以使学生感到安全和愉快，使学生产生亲切感，易于接受要求，产生上进心。在这样的环境中生活和学习，学生才能思维敏捷、想象丰富、满怀信心去创造。为此学校和家长都应尽可能地为学生创造良好的生活环境，合理安排好学生的一日生活，使学生的一日生活时时处处都充满欢乐愉快的情趣，促使学生养成积极的情绪情感。 2、要尊重孩子，保护学生的“自尊心”，使学生产生自觉上进的意识。 家长或教师在教育学生时，往往习惯用命令的方式，要求学生立刻听从，不给他们留有思考及情绪准备的时机，这样容易引起孩子的“逆反心理“，甚至出现对抗情绪，使学生的情绪处于消极状态。因此，教育者在教育孩子时，必须尊重他们，说服他们，要让他们自然滋生积极情绪，如有个学生迷恋于玩游戏，但睡眠时间一到，母亲就立即将电脑关上，命令他上床睡觉。开始时，这种简单、快速的处理方法激起孩子大哭大闹。以后，父母商量改变方法，当睡眠时间已到，孩子仍在玩游戏时，母亲就说：很乖，再玩一会儿就去睡的。“有时则说：“我喊一次一二三，你就上床去睡觉，好吗？”这样就给孩子留有情绪变换和思考的余地，不伤害孩子的自尊心，使孩子接受承认要求时就容易适应了。 三、开展活动，使学生一步步向“新三好”迈进 我教育学生只要做到“求真做善创美”，在学校、在家庭、在社会完全一个样，不做假象、说谎话、干坏事，就一定能当上“新三好”。 （1）争当“好学生”。我针对学生主观愿望想学好，希望当一个好学生，受到教师和家长的表扬的现实情况，每个学期前半期时间就开展“争当好学生”活动月工作，因势利导，鼓励学生开始就下定决心搞好学习，争取当个好学生。在活动月中，我们开展座谈会交流学习经验；开展学生的互助活动；开展学生书面成果的展示会；开展学生间的评比活动。这些旨在激励学生不断上进、相互学习和相互帮助。 （2）争当“好孩子”。我们针对学生是娇惯的“小皇帝”这一特点，每学期开展“争当好孩子”的主题月活动：教育学生在家自己能做的事自己做、尊重老人、孝敬父母；不任性、有礼节；关心别人、不惹事生非……对此，我们通过学生监督、家长反馈、召开汇报会等形式进行监控和评价。这些旨在协助学生家长教育子女、帮助学生家长提高管教孩子的能力。 （3）争当“好公民”。现实社会生活中，学校教育、家庭教育、社会教育三种教育最薄弱的是社会教育。在经济不发达的地区，学生在社会活动中，谁管？哪个机构可以免费提供更多的场所供学生接受教育和管理？社会教育的责任该谁负？家长负？只有学校主动负起这个责。针对这个现实的社会问题，我们增添学校教育的内涵和拓宽学校教育的外延，主动引导学生在社会该怎么办，不该怎么办。我们在每学期中都要开展“争当好公民”主题月活动，要求学生遵守社会公德，积极参与社区文化、娱乐、宣传、义务劳动等活动。并组织学生小组，监管和控制学生在社会中的行为表现。 四、进一步完善课程设置。 学生的首要任务是学习，而课程教学可以让学生快速有效地学到大量的、系统的知识和技能，培养他们正确的世界观和价值观，因此我们应该把课程设置和教学管理作为培养“新三好”学生的最基本的途径之一。 ① 抓好国家规定课程的教学。中小学要严格按照国家的规定，开设相应的课程，不允许因为某些年级因为面临毕业考试或者某方面不重要而停开国家规定的课程。 ② 重视校本课程的开发与建设。中小学应支持构建具有鲜明特色的校本课程体系和校本教学管理模式，鼓励培养更多特长学生，涌现更多的特色教师和特色课程。 五、重视组织主题文化活动 中小学生不仅要接受来自以教师为主导的课程学习，更重要的是自主地通过各种课外兴趣活动小组和社团组织来发展自己的兴趣，培养动手实践能力、理论联系实际的能力和组织管理能力。因此，学校可以从创办多种兴趣活动小组、大力支持学生社团组织、举行各种特色节日和组织社会实践等几方面来为学生发展创造条件。 六、加强信息化，开展信息素养教育 开展信息素养教育，不但可以培养学生学习和应用信息技术的兴趣与意识，培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力，提高学生的动手能力、思维想象能力和创新能力，提高学生适应未来社会竞争和发展的能力，而且能使之成为学生未来学习的有效工具，从而提高学习效率，实现教育信息化。中小学学生不应仅仅只享受信息化的环境，还应在学校教师的组织下参加学校信息化建设，培养中小学生的劳动意识、集体精神、信息理论、信息技术、活动技能等。 七、实施学校、家庭、社会“教育共营计划” 未来的学校是开放的社会组织。社会和家庭对学校发展将起着更为直接和重要的影响。在现代学校制度框架下，构建学校、社会与家庭“三位一体”的学校教育体系，是学校变革的重要方面。因此，实施学校、家庭、社会“教育共营计划”，也是旨在把学校生活和社会生活连通起来，让教育的各种“利益攸关者”都加盟进来，构建一种帮助学生健康成长的教育共同体，形成一种更加开放的、广泛参与的、校园文化和社会文化良性互动的学习文化。 通过这一系列目的明确、丰富多彩的教育活动，学生时时处处受到正面诱导，学习习惯、生活习惯、劳动习惯都有了很大改观，思想意识、行为表现也发生极大变化，使够资格评选 “新三好”的人数越来越多。
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船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。大家好！我是xx班的xxx，一个有坚定信念、充满理想的青年。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们二年来给予我的培养和关心。
两年前，我带着心中无限的畅想，进入梦寐以求的大学深造，以无限的热情寻求知识。为了实现胸中的雄心壮志，我一直把学习当做自己的第一任务。从来不肯放松一丝一毫，认真听课，积极思考，仔细记笔记，在去年即第二学年第一学期获得院一等奖学金，但我依然不肯松懈，坚持每天晚上自修，经过努力，我在第二学期再次获得二等奖学金。但成绩不等于满足，荣誉更不是自负。一直以来，我都追求人格的升华，注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，以前只觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德，但现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。帮助别人的同时也在帮助自己。记得上一学期，我们有一门西方财务会计的课，由于这门是全英语的教材，在复习上难免会遇到些困难，于是有几位同学就来寻求我帮助，当时我还没有完全复习好，但我相信我能帮助好他们。所以我留在学校每天都复习到很晚，因为这样就会更有能力且有更多的时间来辅导他们，在辅导过程中他们会说出自己不懂之处同时也会提一些质疑，不仅使我的知识掌握得更加牢固。他们也从我这获取了更正确更有用的知识。暑期中当他们把成绩告诉我且当我听到他们都取得那么高的分数对我心里充满了说不出的愉悦。
在生活上我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在大学生活除了要有自己的荣誉外集体的荣誉也是非常重要的。就拿寝室来说，它就是我的第二个家，为了使家更温暖更有魅力，我们团结友爱，互相扶持，从寝室卫生到寝室特色并延续到现在的寝室文化，使我们很荣幸得评到了院文明寝室及班里的学习型寝室。
我们肯定自己，我们挑战自己，我们超越自己，所以我们铸就辉煌。
我们寻找自己的定位，我们追求理想的高度，我们探索生命的真谛，所以我们活得精彩。
我们不否认鲜花与荆棘相伴，我们也不否认阳光与风雨同在，更不否认成功与失败并存，所以我们静穆释然。
这就是我的生活，我丰富多彩的生活。
先进的思想犹如海上的指航灯，为我树立了正确德人生方向。然而没有先进的政治思想就不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越得领导能力，仿佛拒变的能力。在第一学年我参加了院业余党校的学习并获得合格证书，通过学习使我在以往对党的认识上更加深刻地了解了我们的党，在上学期，我有幸的被选举为推优对象，参加了西部党章学习小组的学习，在学习中，我观看了郑则民的先进事迹报告会及与其他党员进行了党的先进性及如何在校园中发挥党的先进性的讨论，并且在最后一次学习中，我们以实际行动在图书馆为大家做了件实事——情节并整理B库的书架。在劳动中，我们每个人都勤勤恳恳，没有半点怨言，心中只求能以行动发挥出党的先进性，并让更多的人获悉党的先进性。在思想政治上我积极向党组织靠拢，定期向党组织写思想汇报，及时反映自己的思想认识，找出自己的不足之处，加以弥补并不断为自己充电，使自己的步伐更靠拢我们的党组织。我情醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有所进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家为人民为集体做出更多的贡献。
在班中我担任英语课代表一职。由于我班英语底子不是很好，尤而使我与英语老师沟通显得尤为重要。我要架起师生的桥梁及时反馈同学们心声及希望，我也曾在英语主题班会上主动参与工作并为其出了些点子，使主题班会更加丰富。在暑期实践中我七月的上半月几乎每天去爱心学校（新华社与上师大联办）当志愿者，为小朋友们服务，教他们写字、背诗、折纸等一系列益智活动，丰富了他们暑期生活，同时也培养了我的耐心以及与小朋友沟通的技巧，在接下来的一个半月我在银行做专业实习，也是我第一次近距离接触金融领域，在实习大堂经理期间，也通过我主动的学习使我从一张白纸逐渐到理解和熟悉并经过自己的努力成功地介绍并营销了我行的理财基金。在这次实习中使我接触了很多关于金融的知识诱发了我对专业的兴趣，培养了我理财头脑并为我今后的实习乃至工作提供了宝贵的财富。
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