用世方豪庭四个字编个口号通顺点有加分谢谢_百度知道
用世方豪庭四个字编个口号通顺点有加分谢谢
...，每句话带其中一个字世.方....
庭......把这四个纳葳囤沸塬度后泌字分成四句话变成个口号就好了.
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世方豪庭--屹立九天？我随便编了个你要的这个口号是关于哪方面的
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出门在外也不愁中学生运动会队名和口号，有个性，新奇，通顺，文明_百度知道
中学生运动会队名和口号，有个性，新奇，通顺，文明
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比赛第二，勇夺三军齐心协力，顽强拼搏，所向无敌友谊第一，争创佳绩
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出门在外也不愁我想要一条关于汽车的标语，上句是汽车总动员，求下句，4个字要通顺连贯的_百度知道
我想要一条关于汽车的标语，上句是汽车总动员，求下句，4个字要通顺连贯的
是在比赛中用于别人喊的口号，要跟汽车总动员对称的，有没有好一点的发给我，谢谢！
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汽车总动员，有你更精彩
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虽然不是很满意，也还是谢谢了，分给你了
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一起来吧！
这个怎么样，“风驰电掣”
是别人比赛，上阵喊的标语
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出门在外也不愁求一些运动会口号。 要求：通顺流畅 积极向上 最_百度知道
求一些运动会口号。 要求：通顺流畅 积极向上 最
求一些运动会口号。要求：通顺流畅
最好是4个4字词组
要加上软件（这是一个专业）两个字
求文艺组给力
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　1. 　　扬帆把舵、奋勇拼搏、看我三班、锐不可当。　　2. 　　互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。　　3. 　　九班九班、勇夺桂冠、齐心协力、共创辉煌。　　4. 　　全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋!　　5. 　　互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。　　6. 　　强身健体、立志成材、班班、非同一般。　　7. 　　八年二班、猛虎出山、八年二班、锐不可当。　　8. 　　励精图治、开拓进取、超越刘翔、从我做起。　　9. 　　十班、十班、锐不可当、超越自我、再创辉煌。　　10. 　　团结拼搏、争创伟绩、飞跃梦想、自强不息。　　11. 　　看我六班、影子飒爽、奋勇拼搏、展现自我。　　12. 　　比出风采、超越自我。团结拼搏、奋发有为。　　13. 　　八班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄。　　14. 　　挥动激情、挑战自我、突破极限、超越自我。　　15. 　　顽强拼搏、超越自我、不鸣则已、一鸣惊人。　　16. 　　团结进取、争创佳绩、努力拼搏、挑战自我。　　17. 　　积极进取、努力拼搏、磨练意志、强健体魄。　　18. 　　龙腾虎跃、雷霆万钧、无与伦比、万众一心。　　19. 　　齐心协力、争创佳绩、勇夺三军、所向无敌。　　20. 　　X班雄风、扬威大众、历经风雨、终见彩虹。　　21. 　　山中猛虎、水中蛟龙、X年X班、卧虎藏龙　　22. 　　X班、决不一般、坚定豪迈、展现风采　　23. 　　学习奥运、顽强拼搏、奋勇争先、超越自我　　24. 　　扬帆起航、劈波斩浪、X班、再创辉煌　　25. 　　文者称雄、武者称霸、X班、雄霸天下　　26. 　　心系X班、合作无间、力斩群敌、舍我其谁、　　27. 　　放马金鞍、惟我X班、超越梦想、激情无限!　　28. 　　奥运精神、永驻我心/挥动激情、放飞梦想　　29. 　　青春无悔、激情无限、磨砺意志、奋发冲刺　　30. 　　青春如火、超越自我、X班、 奋勇拼搏X　　31. 　　班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄　　32. 　　舞动激情、放飞梦想、团结拼搏、树我雄风　　33. 　　X班、 锐不可当、超越自我、再创辉煌　　34. 　　秀出自信、展现自我、 非比寻常、X班最强!　　35. 　　和衷共济、风雨同舟;拼搏进取、铸就辉煌。　　36. 　　铁心拼搏、争创一流。赛出水平、赛出风格。　　37. 　　奋力拼搏、扬我班风、努力学习、勇争第一。　　38. 　　青春无畏、逐梦扬威。顽强拼搏、勇攀高峰。　　39. 　　团结拼搏、永创辉煌。运动起来、勇敢第一。　　40. 　　八()精英、敢闯敢拼、齐心协力、争创佳绩。　　41. 　　挑战自我、超越梦想、团结互助、共创佳绩。　　42. 　　勇争第一、团结一心、报效祖国、造福人类!　　43. 　　三班三班，超越第三，奥运精神，我班发扬。　　44. 　　三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。　　45. 　　友谊第一、比赛第二、赛出风格、赛出水平　　46. 　　团结拼搏、争创佳绩、飞跃梦想、超越刘翔　　47. 　　挑战自我、突破极限、奋发拼搏、勇于开拓　　48. 　　展现自我、争创新高、奥运精神、永驻我心　　49. 　　强身健体、立志成材、顽强拼搏、超越极限　　50. 　　挥动激情、放飞梦想、青春无悔、激情无限　　51. 　　顽强拼搏、勇夺第一、挑战自我、突破极限　　52. 　　奋发拼搏、勇于开拓、遵规守纪、团结互敬　　53. 　　拼搏奋进、永远进步、历经风雨，终见彩虹。　　54. 　　浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城　　55. 　　龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。　　56. 　　齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。　　57. 　　英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xx-xxx-x班。　　58. 　　亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。　　59. 　　龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。　　60. 　　磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。　　61. 　　放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。　　62. 　　爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。　　63. 　　竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。　　64. 　　释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。　　65. 　　青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。　　66. 　　团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。　　67. 　　积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。　　68. 　　秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。　　69. 　　把舵扬帆，锐不可挡，奋勇拼搏，气势非凡。　　70. 　　淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。　　71. 　　赶虎下山，驱龙出水，勇往直前，独占山水。　　72. 　　互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。　　73. 　　积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。　　74. 　　励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。　　75. 　　励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。　　76. 　　龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。　　77. 　　齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。　　78. 　　xx班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly!　　79. 　　扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。　　80. 　　锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。　　81. 　　学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我　　82. 　　励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上　　83. 　　齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。　　84. 　　青春如火，超越自我，励精图治，奋勇拼搏。　　85. 　　认真读书，踏实做人，全民健身，奔向奥运。　　86. 　　山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。　　87. 　　挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。　　88. 　　同舟共济，风雨同船，拼搏进取，铸就辉煌。　　89. 　　团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我　　90. 　　积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄　　91. 　　龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心　　92. 　　团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我　　93. 　　团结进取、开拓创新、顽强拼搏、争创一流　　94. 　　互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰　　95. 　　赛出风格、赛出水平、团结拼搏、争创佳绩　　96. 　　与时俱进、开拓创新、顽强拼搏、勇夺第一　　97. 　　顽强拼搏、勇夺第一、挑战自我、突破极限　　98. 　　遵规守纪、团结互敬、拼搏奋进、永远进步　　99. 　　凌云赛场、斗志昂扬、文韬武略、笑傲群芳　　100. 　　奥运精神、永驻我心、强身健体、立志成材
不愧是10级
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求..
　　利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。　　来源广　一个月　入选口号　千余条　“我运动，我快乐” ___________________________________________________________
题型：写句子难度：中档来源：同步题
示例：全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为 “我运动，我快乐”。（答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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