需要这个实验的实验报告,请大家帮装修下忙谢谢!

请大家帮忙做一下这道物理实验题,谢谢!_百度知道
请大家帮忙做一下这道物理实验题,谢谢!
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2)用天平测出加入一定量水的烧杯的质量m1,并记下水的刻度3)用天平测出加入与上述水等量的加多宝的烧杯的质量m2ρm=ρ水*(m2-m0)/(m1-m0)
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出门在外也不愁解:(实验原理)利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积.故答案为:红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小(实验步骤)根据本实验的实验步骤,连接完仪器,然后就是检查装置气密性,故答案为:检查装置气密性(实验现象)红磷在集气瓶内燃烧产生大量的白烟,故答案为:红磷燃烧产生大量白烟(问题讨论)(1)在实验中,使测得的氧气含量比理论值小的原因有:红磷量过少,装置气密性不好,过早的打开止水夹,故答案为:A (2)在实验中,出现实验结果大于理论值的情况为:装置漏气,红磷点燃后放入集气瓶过慢,故答案为:装置漏气,红磷点燃后放入集气瓶过慢分析:(实验原理) 根据红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小;(实验步骤)根据本实验的实验步骤分析;(实验现象)根据红磷燃烧的现象分析; (问题讨论 )(1)根据实验的注意事项分析;(2)根据实验的注意事项分析;点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中化学
题型:阅读理解
关于蜡烛的实验探究小强是某班的小小化学家,最近对蜡烛产生了兴趣,于是开始了系列实验.(1)点燃一支蜡烛,观察到的现象有烛芯先燃烧,蜡烛变软、熔化,开始燃烧,产生黄色火焰,发光、发热,火焰上方有一丝黑烟等,其中发生的物理变化是蜡烛熔化.(2)先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是蜡烛的火焰中外焰温度最高,焰心温度最低.再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此黑色颗粒是炭黑,是由于蜡烛不充分燃烧产生的.(3)如图(b),在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火焰熄灭,是由于蜡烛燃烧产生的热二氧化碳气体上升,二氧化碳不支持燃烧;当他将漏斗如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗截口处产生了黄色火焰,这是由于焰心汽化的石蜡蒸气被导出后点燃.(4)如图(d),他在B烧杯中先加入适量的碳酸钠粉末,分别点燃四支蜡烛,然后在B杯中加入稀盐酸,将C烧杯倒罩在高矮不同的两支蜡烛上.在A、B两烧杯中,蜡烛先熄灭的是B,是由于碳酸钠与盐酸反应迅速,产生大量的二氧化碳.C烧杯中先熄灭的是较高的蜡烛,是由于烧杯容积较小,燃烧产生的热二氧化碳气体上升后自上而下覆盖在烧杯中.(5)他又将一支蜡烛固定好(如图),当天平平衡时,他点燃了蜡烛,发现天平逐渐向右倾斜.他用耐火石棉和碱石灰自制了一个吸收罐(保证蜡烛燃烧产生的气体吸收完全),将吸收罐罩在蜡烛上方,天平平衡时,他又点燃了蜡烛,这次他观察到天平不平衡(填“平衡”或“不平衡”),理由是蜡烛燃烧吸收了空气中的氧气,天平向左倾斜.(6)为了探究蜡烛的组成,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有水雾出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水变浑浊,据此他得出关于蜡烛组成的结论是肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
科目:初中化学
空气、水是人类赖以生存的自然资源.(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种混合物(填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸.(2)天然气中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有①③④⑥⑦(填序号)①带铁圈的铁架台& ②酒精灯& ③漏斗& ④玻璃棒& ⑤量筒& ⑥烧杯& ⑦滤纸(3)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,常用煮沸的方法来降低水的硬度.(4)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解食盐,发现两极上都有气泡冒出,其中正极和负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是氧气,由实验得出水是由氢、氧两种元素组成的结论.
科目:初中化学
为了探究空气的组成,小敏设计了以下实验报告,请你帮她一起完成.(实验目的)探究空气中氧气的含量(实验用品)燃烧匙、烧杯、集气瓶、导管、乳胶管、橡皮塞、酒精灯、止水夹、红磷.(实验原理)红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小(实验步骤)①将集气瓶容积划为5等份,加以标记;②连接仪器,形成完整的装置(如图所示);③检查装置气密性;(填操作名称)④用止水夹夹紧乳胶管;⑤点燃红磷,并将仪器A迅速伸人集气瓶内;⑥待燃烧结束,打开弹簧夹,观察现象.(实验现象)(1)红磷燃烧产生大量白烟;(2)水进入集气瓶的体积少于总体积的(问题讨论)(1)本实验中,可能使测得的氧气含量比理论值小的步骤是AA.仅④;B.仅⑤;C、仅⑥;D.④⑤⑥(2)在实验中,是否可能出现实验结果大于理论值的情况,如有可能,请说明为什么.装置漏气红磷点燃后放入集气瓶过慢.
科目:初中化学
来源:学年江苏省常州市溧阳市九年级(上)期中化学试卷(解析版)
题型:解答题
为了探究空气的组成,小敏设计了以下实验报告,请你帮她一起完成.(实验目的)探究空气中氧气的含量(实验用品)燃烧匙、烧杯、集气瓶、导管、乳胶管、橡皮塞、酒精灯、止水夹、红磷.(实验原理)______(实验步骤)①将集气瓶容积划为5等份,加以标记;②连接仪器,形成完整的装置(如图所示);③______;(填操作名称)④用止水夹夹紧乳胶管;⑤点燃红磷,并将仪器A迅速伸人集气瓶内;⑥待燃烧结束,打开弹簧夹,观察现象.(实验现象)(1)______;(2)水进入集气瓶的体积少于总体积的(问题讨论)(1)本实验中,可能使测得的氧气含量比理论值小的步骤是______A.仅④;B.仅⑤;C、仅⑥;D.④⑤⑥(2)在实验中,是否可能出现实验结果大于理论值的情况,如有可能,请说明为什么.____________.急!请大家帮忙,寒假作业 化学作业实验报告一份把鸡蛋壳放在白醋的简单实验 需要实验报告一份
包括实验目的,材料,过程结论
(字数无限制)拜托了
谢谢帮忙_作业帮
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急!请大家帮忙,寒假作业 化学作业实验报告一份把鸡蛋壳放在白醋的简单实验 需要实验报告一份
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zhe个方向就可以的?什么时候要?大家帮我写一篇《工程测量的实验报告》急用!_作业帮
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大家帮我写一篇《工程测量的实验报告》急用!
大家帮我写一篇《工程测量的实验报告》急用!
1、实习任务2、实习目的3、实习过程及成果4、实习总结要根据你实习的内容写.
我也是搞隧道测绘的。 不知道你要的是那方面的测量要写题目,时间,地点,测量呢主要内容…总结
时间是六月六号到六月十号。地点是学校的商业街片区
用的仪器是水准仪和经纬仪,不知道要怎么写!老师叫我们写三千字左右的实验报告!谢谢……有没有啥报酬,3000多字。得好好策划一下,才能写得。就是个实习报告。...
有没有啥报酬,3000多字。得好好策划一下,才能写得。就是个实习报告。
啊………………帮帮我嘛为了探究空气的组成,小敏设计了以下实验报告,请你帮她一起完成.(实验目的)探究空气中氧气的含量(实验用品)燃烧匙、烧杯、集气瓶、导管、乳胶管、橡皮塞、酒精灯、止水夹、红磷.(实验原理)红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小(实验步骤)①将集气瓶容积划为5等份,加以标记;②连接仪器,形成完整的装置(如图所示);③检查装置气密性;(填操作名称)④用止水夹夹紧乳胶管;⑤点燃红磷,并将仪器A迅速伸人集气瓶内;⑥待燃烧结束,打开弹簧夹,观察现象.(实验现象)(1)红磷燃烧产生大量白烟;(2)水进入集气瓶的体积少于总体积的$\frac{1}{5}$(问题讨论)(1)本实验中,可能使测得的氧气含量比理论值小的步骤是AA.仅④;B.仅⑤;C、仅⑥;D.④⑤⑥(2)在实验中,是否可能出现实验结果大于理论值的情况,如有可能,请说明为什么.装置漏气红磷点燃后放入集气瓶过慢.
(实验原理) 根据红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小;(实验步骤)根据本实验的实验步骤分析;(实验现象)根据红磷燃烧的现象分析; (问题讨论 )(1)根据实验的注意事项分析;(2)根据实验的注意事项分析;(实验原理)利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气,使密闭容器内压强减小,在大气压的作用下,进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积.故答案为:红磷燃烧消耗氧气,造成集气瓶内体积减小,从而压强减小(实验步骤)根据本实验的实验步骤,连接完仪器,然后就是检查装置气密性,故答案为:检查装置气密性(实验现象)红磷在集气瓶内燃烧产生大量的白烟,故答案为:红磷燃烧产生大量白烟(问题讨论)(1)在实验中,使测得的氧气含量比理论值小的原因有:红磷量过少,装置气密性不好,过早的打开止水夹,故答案为:A (2)在实验中,出现实验结果大于理论值的情况为:装置漏气,红磷点燃后放入集气瓶过慢,故答案为:装置漏气,红磷点燃后放入集气瓶过慢}

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