略试题分析：理解两句名言内容看似表达相反的观点而各有所指，抓住“活”这个关键词，理解其含义，分析不同的目的不同的环境“活着”的不同的意义。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习（6分）班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。小题1: 青春如花似火，灿烂热烈。虽有困难，有曲折，但青春的我们充满朝气，永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情，请推荐一本合适的名著，并结合该名著写一两句青春寄语。（2分）推荐：《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》寄语：_______________________________________________________________________小题2:有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊，从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴（至少答出两点）。（2分）____________________________________________________________________________________________________________小题3:青春，就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词（如：圆、求和、支点、凸镜、氧化等），对青春进行随想。（2分）示例：硫酸――能腐蚀钢铁，却腐蚀不了我们年轻进取的心。化简――青春，要学会化繁为简，甩开包袱，朝着专一的目标坚定前行。____________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
综合性学习。(5分)“爱”是用心去帮助,是尊重,是理解。某中学学生会决定利用假期完成一份“爱心行动调查”的报告。请你参与并完成下列任务。小题1:【同根同源,草根慈善】小方在整理材料时被下列人物的善行深深感动,想写一篇标题为“同根同源,草根慈善”的报道。请你根据标题及两则材料的共同点,帮助她筛选出撰写这则报道的关键信息。(至少写三个)(3分)材料一　新中国百位感动中国人物——天津老人白方礼,他连续十多年靠自己登三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他92岁病逝,他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私,他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。材料二　美国《时代》周刊2010年度最具影响力的百大人物——台湾卖菜老妇陈树菊,她持续数十年,以自己的微薄收入向各类机构捐献了近32万美元的善款。她认为:“慈善只是舍得与不舍得而已”,“钱要给最需要的人才是最有用的。”小题2:【辩论交流,心灵提升】有人说,这是一个充满爱的时代;有人说,这是一个冷漠自私的时代,假如你是辩论的一方,你的看法如何?请结合生活实际谈谈你的认识。要求观点明确,有事例,有阐述。(2分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含义，右图是《读者》杂志的徽标，画面是一只绿色的小蜜蜂。请从杂志社和读者两个角度对其含义加以简洁的说明。（4分）杂志社：&&&&&&&&&&&&&&&& _______________读&者：&&&&&&&&&&&&&&&& _______________
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
根据要求完成1～3题。为了关注当代人的阅读现状，研究阅读中存在的问题。学校组织同学们进行以“网络时代的阅读现状”为主题的综合性学习活动。小题1: 某小组确定了的调查项目为“当代人的阅读途径”，请你帮他们设计一个调查问题。（2分）小题2:下面是某小组在研究“对名著的阅读现状”这一专题时搜集来的资料，分析资料后请写出你的发现，并写出你发现的这种现象产生的两点主要原因。（4分）【材料1】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【材料2】日前，记者从省图书馆新馆借阅排行榜了解到，进入前10位的有：《十三步》、《读者》、《黑暗王子格雷亚3》、《图解周易大全》、《植物大战僵尸10》等，榜单难见名著踪影。■武大图书馆近一年借阅榜单&&&&&&&&&&&&&&&&&■华科图书馆9月借阅榜前十《藏地密码》 30次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《藏地密码（全）》 598次《你好，旧时光》 21次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《明朝那些事儿（全）》 579次《银河帝国》 19次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《盗墓笔记》 410次《王小波全集》 18次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《读库》 347次《面包树上的女人》 16次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《张爱玲典藏全集》 319次《古今数学思想》 16次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《天龙八部》 246次《冰与火之歌》 15次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《笑傲江湖》 212次《射雕英雄传》 14次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《蒋勋说红楼梦》 210次《平凡的世界》 13次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《兄弟》 181次《大秦帝国》 13次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《倚天屠龙记》 162次【材料3】武汉大学2010级学生王同学说：“通俗读物情节生动有趣、浅显易懂，自然看的人多。很多人并不是不想读经典著作，而是缺乏相关知识储备，现在高中文理科分班早，许多名牌大学的理科生也读不懂经典。大学生算是时间最充裕的读书人群了，但一旦进入择业、就业阶段，自然要读实用的书，‘没用’的书自然读得少了。”这种新的“读书有用论”，阅读功利化趋势，进一步蚕食了中国人读书的动力。小题3:前往图书馆做调查的时候，你们小组同学一路说笑着来到了图书馆门口，保安叔叔觉得你们太吵，拦住了你们，小组同学推选你作为代表向保安说明来意，并表明你们已经和馆方负责人联系过，希望能得到他的支持。于是，你走上前说：“&&&&&&&&&&&&&&。”说完，他与馆长通电话后让你们进去，并说：“请保持安静！”于是你们轻手轻脚地走进了图书馆。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
口语交际。（4分）爱因斯坦去参加一个聚会。他穿得不怎么华丽、头上的礼帽也有些破旧，引来一些在场的达官显贵的讥讽。一位风度翩翩的富商指着他的帽子说；“你脑袋上的那个东西也能算个帽子？”爱因斯坦回敬道：“你帽子下的那个东西也能算个脑袋？”富商的意思是：（2分）爱因斯坦的意思是：（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习（10分）为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。材料一：14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。材料二：&影响阅读名著的原因：原&&&因人&数所占比例&A．找不到书7033％B．没时间10549％C．不喜欢3818％材料三：除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。小题1:材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作简要分析。（3分）小题2:仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从B、C中任选一项）。（4分）例：选A说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33％。分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。选&&&&&&&说明：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&分析：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。（3分）&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动小题1:当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分）小刚：脸上又长了不少的痘逗，怎么办？小红：老师又向家长告状了。真烦人！我说： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题2:“青春的睿智”。正值青春期的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（3分）材料一：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。材料二：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。材料三：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友，你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来林肯再度当选美国总统。这些材料告诉我们： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习。（7分）为了庆祝我们伟大的祖国建国60周年,班级开展“我爱祖国”的专题活动，请你参与。【华夏文明】小题1:、下面是一位同学的发言稿，画线句有一个词语用的不恰当，请找出并修改。（2分） 一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。这奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。黄河儿女几千年奋斗的峥嵘岁月，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。 &&&&&&&&&&&&&&&改成&&&&&&&&&&&&&&&小题2:、下面是一位同学介绍的一则新闻，请用简洁的语言概括其主要内容。（不超过15字，2分）中广网北京10月2日消息&中华人民共和国成立60周年纪念日，首都北京盛大的庆典活动让广大网民胸中的爱国激情来了一次大爆发。新闻跟帖和各大论坛成了他们表达爱国热情的渠道。网民张某留言：“别看咱个子不高，可看着子弟兵们雄壮的军威，作为一个中国人，我就有一种瞬间高大起来了的感觉，我骄傲！”而网民“龙城”的留言说出了很多网民的心声:“作为中国人，生在这个时代，是我们的幸运，也是我们的骄傲和自豪！”&&&&&&&&&&&&&&&【歌唱祖国】小题3:、班级选择了歌曲《大中国》作为此次活动的总结，请结合所给歌词说说选择这首歌曲的理由。（3分）（一）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（二）我们都有一个家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我们的大中国呀&好大的一个家名字叫中国&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&经过那个多少&那个风吹和雨打&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&兄弟姐妹都很多&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我们的大中国呀&好大的一个家&&&&&&景色也不错&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&永远那个永远&那个我要伴随她&&&&&&家里盘着两条龙是长江与黄河&&&&&&&&&&&中国祝福你&你永远在我心里还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡&&&&&&&&&&&中国祝福你&不用千言和万语&&&&&&&……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ……理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(1) ①如：《钢铁是怎样炼成的》（2分）
&&&&&& ②如：青春不畏烈火，百炼方可成钢。（（兼顾名著内容与青春主题即可）2分）
(2) 如：展翅的鸿雁；破土而出的新芽。联想和想象时扣住图形和青春的特点即可。
(3)参考示例：
硫酸——能腐蚀钢铁，却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简——青春，要学会化繁为简，甩开包袱，朝着专一的目标坚定前行。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
①她老了，在京剧团里净演些没有名字的角色。其实就是从前年轻的时候，她也没有多少出头露脸的机会，资质平常，扮相也不十分好。她自己也很清楚。即便是偶然有那么两次，选演员的人把目光从人群中扫过去，快要到她了，她还是赶紧把头低下来。二十年就这么过来了。
②大概也是知道水深水浅，把演戏看得太严谨了些，又把自己放得太谦卑，所以自己先就怯了。特别是看一出老的台湾电影《刀马旦》的时候（那里面为避难混进戏班子的革命党、歌女，为遮人耳目，练习了三天半，居然也上场演戏了，还得了个满堂彩），她先是不解，然后惊讶：“看这胡编乱造的！哪儿有那么容易？”然后就向儿子女儿一一说明当年她们在戏校里练功是多么持久而艰苦。儿女早听厌了这一套，只是应着，耳朵的接收系统早关闭了。 　　
③歌团有个剧场，常常安排剧团的员工值班，春节的时候，给她也排了两天。后来她就常常主动要求值班，而且越是逢年过节，没人愿意值班的时候，她越是愿意。同事们暗暗纳闷，却也只当是她在家里呆着无聊。 　
④后来有人终于按捺不住，趁着她值班，到剧场去看了，她的秘密就再没保住。 　　
⑤她大约是设法配了一把服装间的钥匙，身上穿戴得整整齐齐，坐在化妆镜前面说话：“杜师傅，您看这腮是不是太红了些？是不是？是吧，这一出杜丽娘的脸上恐怕得素淡些吧…… 水仙今儿病了，团长叫我替她上这一出。哎，团长说时，我倒先笑了，都这么大年纪了，恐怕扮不好呢。” 　　
⑥随后，她自顾自上了台，灯光照着她，她脸上有着平日不常见的光彩：“梦回莺啭，乱煞年光遍，人立小庭深院。炷尽沉烟，抛残绣线……”“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓桓…… ”这是她一个人的舞台，她拼尽全力按照她的意愿，在她设想的春天里沉思、徘徊、凝望、苦痛、燃烧。一夜一夜，对着空空的剧场，她独自完成一场演出的所有过程：预备的时候如蓓蕾欲绽；灯光下如鲜花怒放；谢幕时，犹如繁华坠地。 　　
⑦他们全给震慑住了，在侧幕里，没人出声，隐约间，听得到外面庆祝元旦放烟火的声音。一股一股的瑰丽焰火，冲向深沉的夜空，犹如人生。 （选自《佛山文艺》，有删改。）
16．给下列加点的字注音。（2分）
（1）谦卑（&&&&&&& ）&&&&&& （2）震慑（&&&&&&&&&
17．根据语境，解释词语的意思。（2分）
（1）出头露脸：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）按捺不住：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18．用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19．找出文中点明主题的句子。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
20．说说文中句子“儿女早听厌了这一套，只是应着，耳朵的接收系统早关闭了。” 的含义。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
21．文中的“她”是个怎样的人？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
22．你觉得文章的结尾好吗？谈谈你的看法。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
诗文原句填空。(8分)
⑴我寄愁心与明月，_____▲_____& ____。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑵&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&
，思而不学则殆。（《论语》）
⑶但愿人长久，&&&&
▲&&&&&&& 。（苏轼《水调歌头》）
⑷“&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&& ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
⑸刘禹锡《秋词》通过具体的形象写出作者凌云壮志的诗句是&&&&&&&& ▲&&&&&&& ，
&&&▲&&& &&&&&&&。
⑹然而当初她的芽儿，&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&& ，&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&& &。
(冰心《成功的花》)
科目：初中语文
名著阅读（6分）
（1）下列名著内容表述错误的一项是（&&& ）（2分）
《西游记》中，白龙马原是西海龙王 之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
B、《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
C、《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引，如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”，而且“要原配”，目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。
D、《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨孙在荒岛上刚开始主要食物是野山鸡，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。
（2）请从下列四个故事中任选一个，简述其内容。(80字左右)（4分）
林冲棒打洪教头&&&&&
王允巧设连环计
科目：初中语文
综合探究。（4分）
以下是八年级（2）班进行“世界何时铸剑为犁”综合性学习时搜集的资料，请认真阅读，回答问题。
多名日本右翼成员登上钓鱼岛 拟到最高点插国旗
中新网8月19日电 据法新社报道，多名日本人19日登上钓鱼岛，称准备爬到钓鱼岛最高点，插上日本国旗。
据报道，日本150名右翼人士昨晚7时许由冲绳石垣岛出发，乘坐21艘船赴钓鱼岛海域进行“慰灵”活动，据了解其中还包括8名日本国会议员。
(中国新闻网日 08:33)
材料二：&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
中国网10月30日讯 据国家海洋局网站消息，北京时间10月30日上午10时许，中国海监50、15、26、27船编队在我钓鱼岛领海内进行例行维权巡航，并对进入我领海非法活动的日方船只进行监视取证，同时严正声明我国主权立场，并对日船实施了驱离措施。&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（摘自中国网&&
（1）战争给世界人民带来了无尽的痛苦，你对战争题材的文艺作品一定有所了解，请写出一句描写战争的诗词。（1分，古今中外均可）
（2）请为材料二中的新闻补写一个标题。（1分）
（3）21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？请谈谈你的看法。（2分）
科目：初中语文
&&&&&&&&&&&&&
【甲】　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&
赠 渔 父　& 杜 牧　　　　　　　　　　&&&&
渔 父& 李 煜 　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
芦花深泽静垂纶，月夕烟朝几十春。　&&&&&&
一棹春风一叶舟，一纶茧缕②一轻钩。
自说孤舟寒水畔，不曾逢着独醒人①。 &&&&&&花满渚③，酒满瓯④，万顷波中得自由。
【注释】 ①独醒人，出于屈原投江前应答渔父的“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。& ②茧缕，即蚕丝，这里指钓鱼用的丝线。& ③渚[zhǔ]，水中小块陆地。
④瓯[ōu]，此指酒杯。
7．下列对诗歌内容理解有误的一项是（&&&&& ）。（2分）
A．两首诗所描写的对象都是渔父。但甲诗是借渔父讥讽当世，抒发作者的感慨；乙诗则直接描绘渔父生活的惬意，表达对自在生活的羡慕。
B．从“几十春”、“一棹春风”可见，两首诗描绘的都是渔父春天垂钓的景象，但垂钓环境截然不同，甲诗意境孤寂，乙诗则春和景明。
C．甲诗旨在借渔父这一形象讽谕现实社会中多是浑浑噩噩、随波逐流之辈。
D．乙诗中的渔父虽是孤舟一人，但他怡然自得，生活潇洒自在。
8．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（&&&&& ）。（2分）
A．两首诗都以环境烘托人物的心情，富有情景交融之美，。
B．两首诗中的渔父形象不同。甲诗中的渔父在深泽“静”垂纶，“怕得鱼惊不应人”，深谙垂钓之道，比乙诗中垂钓时还不忘赏花品酒的渔父更为高雅。
C．甲诗巧用典故，“寒水畔”和“独醒人”两句暗合当年屈原行吟江畔之典。且“孤”“寒”等字中尽露诗人无奈的感慨。
D．乙诗中连用四个“一”字而不避重复，突出了渔父独自一人无拘无束的自由之乐。
科目：初中语文
题目：那一刻，我的心中春暖花开
&& 要求：(1)写一篇600字左右的文章；
&&(2)不得透露个人相关信息，不得抄袭。
科目：初中语文
下列文学常识表述有误的一项是&&&&(&&)
A温庭筠，宋代著名词人。他诗词兼工，是豪放派重要作家之一。
B《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
C《威尼斯商人》是一部著名喜剧，其作者莎士比亚是欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。
D&艾青，原名蒋海澄，中国著名诗人。成名作《大堰河——我的保姆》。
科目：初中语文
下列字形和加点字的注音全都正确的一项是（&&&
）& （2分）
A．猝然（cù）&&& 伎俩&&&
连声诺诺（nuò）& 咬牙切齿
B．慰藉（jí）&&& 肿胀&&&
惶恐（huáng）&&&
C．一蹿（cuān）& 莲篷&&& 转弯抹角（mǒ）&&& 沆砀
D．额枋（fǎng）& 涟漪&&& 愧怍（zuò）&&& 点辍【小题1】①如：《钢铁是怎样炼成的》（2分）②如：青春不畏烈火，百炼方可成钢。（（兼顾名著内容与青春主题即可）【小题2】如：展翅的鸿雁；破土而出的新芽。【小题3】参考示例： 硫酸――能腐蚀钢铁，却腐蚀不了我们年轻进取的心。化简――青春，要学会化繁为简，甩开包袱，朝着专一的目标坚定前行。
解析【小题1】试题分析：写出青春励志的名著《极限人生》，《钢铁是怎样炼成的》等名著名称。寄语应兼顾名著内容与青春主题即可考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【小题2】试题分析：联想和想象时扣住图形和青春的特点即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题3】试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。注意从数学、物理或化学中任选一名词考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：单选题
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。A．怜：爱怜B．亡：死亡C．诚：果真D．唱：通“倡“，倡导
科目：初中语文
题型：语言表达
综合性学习，完成后面问题。（10分）　　农民工——这是一个令人关注的群体。在工厂车间，在建筑工地，在垃圾处理场内，在鲜花盛开的花圃中……到处都有农民工的身影。　　为迎接“五一”劳动节，学校举行了“关注农民工”系列活动，同学们积极参与这一活动。【小题1】请你为这次活动拟写一条标语（15字以内）（3分）【小题2】语文老师要求同学们用几句话表达对农民工的赞美之情。请仿造下面的句子，再续写两个句子（4分）农民工，你用辛勤的汗水，浇灌城市高楼的森林；你用_________________，_______________；你用__________________，_______________________。【小题3】“五一”节前夕，学校将举办一台“关注农民工”的文艺晚会，校领导和全体师生一起参加。假如由你担任主持人，你将准备怎样的开场白？（3分）
科目：初中语文
题型：语言表达
“鲁迅作品复习”综合实践活动。（5分）初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。【小题1】活动一：经典重温（2分）读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。七年级上册：《风筝》七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》八年级上册：《阿长与山海经》八年级下册：《藤野先生》《雪》九年级上册：《故乡》九年级下册：《孔乙己》示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）（《&&&&　&&　》）【小题2】活动二：薪火相传（3分）在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。
科目：初中语文
题型：语言表达
语文综合运用（9分）某班要举行一次“安徽在我心中”的主题班会活动，目的在于让同学们了解安徽，赞美安徽，热爱安徽。如果让你来策划，请你就下列相关问题做出安排和解答。【小题1】写出主题班会活动标语。（2分）【小题2】下面是主持人写的一则开场白，请你帮忙解决一些问题。“八百里奔腾皖江东西横贯，七千万儿女在她的哺育下处处显生机a。我们安徽可谓物华天宝：铜陵的铜，两淮的煤，水东的蜜枣，砀山的梨；北有凤阳花鼓，南有安庆黄梅。安徽更是一个& b 的地方：七十二峰秀丽黄山遐迩闻名，天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》，邓稼先抛弃海外荣华成为‘两弹元勋’。有方苞、& C&等文化名人传扬青史，更有丁汝昌、戴安澜等民族英雄享誉中华。作为安徽人，我们无比自豪！我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始。”a主持人请你帮她把划线句子改成能和前面一句形成对偶的句子，你应该这样改：&&&&&&&&&&&（2分）b主持人请你帮她在文中横线上填一个符合下文内容的成语，这个成语应该用&&&&&&&&&（2分）c主持人不知道安徽更多的文化名人，只想起一个，让你帮她再补充一个。你补充的文化名人是&&&&&&&&&&&&&&&。（文中已出现的不能使用。1分）【小题3】对于本次主题班会，你筹划了哪些活动内容？（至少四项。2分）
科目：初中语文
题型：语言表达
综合性学习。（6分）最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。【小题1】活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。（1分）【板块一】书藏古今：藏书文化调查【板块二】&&&&&&&：经典好书推荐【板块三】书香四溢：读书心得交流【小题2】活动二：下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是（&&&）（&&&）（2分）材料①：电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。材料②：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。材料③：《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现已成为宁波的旅游亮点。材料④：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。【小题3】活动三：请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）（3分）
科目：初中语文
题型：语言表达
综合性学习。(6分)【小题1】倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。&&文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子??志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）②你是如何看待“光盘行动”的？（2分）【小题2】最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时,&民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
科目：初中语文
题型：语言表达
左图是第十六届亚运会会徽设计。它以柔美上升的线条，构成了一个酷似火焰的五羊外形轮廓，构图以抽象和具象相合，在灵动、飘逸中不失稳重。请你说说这个构图的象征意义。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：语言表达
综合性学习。（8分）为响应南平市政府“建设美丽南平、绿色南平”的倡议，倡导全校师生爱护生态环境，推动生态文明建设，促进人与自然的和谐相处，学校开展以“牵手自然，生态文明伴我行”为主题的综合性学习活动，请你参加。【小题1】【活动一：写成语，树理念】（2分）党的十八大报告指出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。”而在人与自然的关系史上，古代中国人却也常有征服自然的臆想和做法，并由此产生不少这方面的成语，请写出两个。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】【活动二：巧劝导，效果好】（2分）植树节期间，学校倡导同学们每人种养一棵树，与南平市广大干群共同打造“福建省绿色腹地”。对此，甲、乙同学有以下说辞，你会怎样有针对性地加以劝导？甲同学：读书都来不及了，哪还有空做这样的事！乙同学：就是，况且这样做有什么好处？你的劝导：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】【活动三：品汉字，启哲思】（2分）要想生活好，树木少不了，有些带“木”的汉字就昭示了这一点。请按示例，选择“休”字或“采”字，发挥想象力，品析它们的形体结构，获取有益的哲思。示例：“沐”——水让树木生长，树木又反过来涵养水源，有水，人们才能沐浴享受一把。我选“休”—— &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我选“采”—— &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】【活动四：改标语，表温馨】（2分）绿草茵茵、设施齐全的河滨公园，每天都吸引大量的市民来休闲、锻炼，一些不讲文明的市民常往河里丢垃圾。为此，公园管委会在河边立了一个警示标语牌——“严禁往河里丢垃圾！”你觉得它语气生硬，想改温馨点，会怎么改？标语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&}