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关于财富的名人名言500字
发布日期：日 17时
第1篇 关于财富的名人名言500字
　　财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。&&比才
　　金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行；若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。&&诺贝尔
　　鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。&&泰戈尔
　　无知和富有在一起，就更加身份大跌了。&&叔本华
　　节约与勤勉是人类两个名医。&&卢梭
　　贫穷要一点东西，奢侈要许多东西，贪欲却要一切东西。&&高里
　　贫穷的人往往富于仁慈。&&甘地
　　把金钱奉为神明，它就会象魔鬼一样降祸于你。&&菲尔丁
　　没有钱是悲哀的事。但是金钱过剩则倍过悲哀。&&托尔斯泰
　　金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。&&约翰生
　　自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。&&徐特立
　　没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。&&哈尔西
　　失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。&&约翰逊
　　一个真正而且热切地工作的人总是有希望的&&只有怠惰才是永恒的绝望。&&卡莱尔
　　如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。&&拉罗什夫科
　　人们不太看重自己的力量&&这就是他们软弱的原因。&&高尔基
　　人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。&&泰戈尔
　　生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。&&泰戈尔
　　我崇拜创造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。&&郭沫若
　　坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。&&海伦&凯勒
　　决心就是力量，信心就是成功。&&列夫&托尔斯泰
　　女性需要优异的信心，甚于基于道理的信心，男性需要严肃的信心，甚于优异的信心。&&裘贝尔
　　世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人！&&泰戈尔
　　在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的；他使他们的生活经常发生变化，从而得到启发。&&泰戈尔
　　一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。&&毛姆
　　不怕百战失利，就怕灰心丧气。&&佚名
　　绝望是走向死亡的疾病。&&吉尔凯高尔
　　任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。&&爱迪生
　　一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。&&罗&特雷塞尔
　　所有存在都是独创。&&穆勒
　　不存在的事物可以想像，也可以虚构，但只有真实的东西才能够被发明。&&罗斯金
　　我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。&&牛顿
第2篇 关于财富的名人名言500字
　　财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。&&比才
　　金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行；若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。&&诺贝尔
　　鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。&&泰戈尔
　　无知和富有在一起，就更加身份大跌了。&&叔本华
　　节约与勤勉是人类两个名医。&&卢梭
　　贫穷要一点东西，奢侈要许多东西，贪欲却要一切东西。&&高里
　　贫穷的人往往富于仁慈。&&甘地
　　把金钱奉为神明，它就会象魔鬼一样降祸于你。&&菲尔丁
　　没有钱是悲哀的事。但是金钱过剩则倍过悲哀。&&托尔斯泰
　　金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。&&约翰生
　　自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。&&徐特立
　　没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。&&哈尔西
　　失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。&&约翰逊
　　一个真正而且热切地工作的人总是有希望的&&只有怠惰才是永恒的绝望。&&卡莱尔
　　如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。&&拉罗什夫科
　　人们不太看重自己的力量&&这就是他们软弱的原因。&&高尔基
　　人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。&&泰戈尔
　　生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。&&泰戈尔
　　我崇拜创造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。&&郭沫若
　　坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。&&海伦&凯勒
　　决心就是力量，信心就是成功。&&列夫&托尔斯泰
　　女性需要优异的信心，甚于基于道理的信心，男性需要严肃的信心，甚于优异的信心。&&裘贝尔
　　世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人！&&泰戈尔
　　在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的；他使他们的生活经常发生变化，从而得到启发。&&泰戈尔
　　一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。&&毛姆
　　不怕百战失利，就怕灰心丧气。&&佚名
　　绝望是走向死亡的疾病。&&吉尔凯高尔
　　任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。&&爱迪生
　　一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。&&罗&特雷塞尔
　　所有存在都是独创。&&穆勒
　　不存在的事物可以想像，也可以虚构，但只有真实的东西才能够被发明。&&罗斯金
　　我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。&&牛顿第3篇 关于“理财”的名人名言500字
　　&国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。&&孟德斯鸠（法）
&要把国家的收入规定得好，就应该兼顾国家和国民两方面的需要。当取之于民时，绝对不应该因为国家想象上的需要而排除国家实际上的需要。&&孟德斯鸠（法）
&人们的生产超过自己的消费越多，他们对国家越有益。&&魁奈（法）
&天下不患无财，患无人以分之。&&《管子&牧民》（战国）
&俭则伤事，侈则伤货。&&《管子&乘马》（战国）
&不务天时则财不生，不务地利则仓廪不盈。&&《管子&牧民》（战国）
&量入以为出。&&《礼记&王制》
&蓄积者，天下之大命也。&&贾谊（汉）
&善治财者，养其所自来，而收其所有余，故用之不竭，而上下交足也。&&司马光（宋）
&因天下之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费。&&王安石（宋）
&富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。&&王安石（宋）
&善理财者，不加赋而国用足。&&王安石（宋）
&用于国有节，取于民有制。&&苏轼（宋）
&善于富国者，必先理民之财，而为国理财者次之。&&邱濬（明）
&为国者，取之民而藏之官，出之官而散之天下。&&邱濬（明）
&夫天下财虽有限，散之则如沙，而机关滞；聚之则成团，而魄力雄。&&黄兴（汉）
&财政的支出，应该根据节省的方针。&&毛泽东（中）
&第4篇 名人名言500字
　　2012年中考作文素材之名人名言分为九大类：幸福类、诚实类、友情类、读书类、爱国类、励志类、集体类、时间类、财富类。记住这些名人名言，会为你的作文画龙点睛。
　　名人名言--财富类
　　财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。&&比才
　　金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行;若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。&&诺贝尔
　　鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。&&泰戈尔
　　无知和富有在一起，就更加身份大跌了。&&叔本华
　　节约与勤勉是人类两个名医。&&卢梭
　　贫穷要一点东西，奢侈要许多东西，贪欲却要一切东西。&&高里
　　贫穷的人往往富于仁慈。&&甘地
　　把金钱奉为神明，它就会象魔鬼一样降祸于你。&&菲尔丁
　　没有钱是悲哀的事。但是金钱过剩则倍过悲哀。&&托尔斯泰
　　金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，却不知怎样使用的人。&&约翰生
　　自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。&&徐特立
　　一个真正而且热切地工作的人总是有希望的&&只有怠惰才是永恒的绝望。&&卡莱尔
　　人们不太看重自己的力量&&这就是他们软弱的原因。&&高尔基
　　人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前;应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。&&泰戈尔
　　生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。&&泰戈尔
　　我崇拜创造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。&&郭沫若
　　坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。&&海伦?凯勒
　　决心就是力量，信心就是成功。&&列夫?托尔斯泰
　　女性需要优异的信心，甚于基于道理的信心，男性需要严肃的信心，甚于优异的信心。&&裘贝尔
　　世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人!&&泰戈尔
　　在任何情况之下，天神都不会用镣铐来束缚他所创造的人的;他使他们的生活经常发生变化，从而得到启发。&&泰戈尔
　　一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。&&毛姆
　　不怕百战失利，就怕灰心丧气。&&佚名
　　绝望是走向死亡的疾病。&&吉尔凯高尔
　　任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。一一爱迪生
　　一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。&&罗?特雷塞尔
　　所有存在都是独创。&&穆勒
　　不存在的事物可以想像，也可以虚构，但只有真实的东西才能够被发明。&&罗斯金
　　我不知道在别人看来，我是什么样的人;但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。&&牛顿
　　果实的事业是尊贵的，花朵的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。&&泰戈尔第5篇 关于集体的名人名言500字
　　天时不如地利，地利不如人和。&&先秦孟子
　　团结就是力量。&&谚语
　　一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，
　　挡人走路是要被人一脚踢开的。&&艾思奇
　　单丝不成线，独木不成林。&&俗语
　　二人同心，其力断金。&&《易经》
　　万人操弓，共射一招，招无不中。&&《吕氏春秋》
　　民齐者强。&&荀况
　　唯宽可以容人，唯厚可以载物。&&薛宣
　　聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。&&法国谚语
　　一致是强有力的，而纷争易于被征服。&&伊索
　　若不团结，任何力量都是弱小的。&&拉封丹
　　上下同欲者胜。&&孙武
　　共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。&&奥斯特洛夫斯基
　　人心齐，泰山移。&&中国谚语
　　能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。&&孙权
　　五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。&&邓中夏
　　人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。&&美.韦伯斯特
　　凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。&&英.莎士比亚
　　团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。&&英.欧文
　　单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。&&德.叔本华
　　不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。&&德.歌德
　　中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。&&邓小平
　　国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。&&毛泽东
　　团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。&&毛泽东
　　不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。&&毛泽东
　　天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。&&鲁迅
　　青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。&&吴运铎
　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。&&雷锋
　　为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。&&恩格斯
　　只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。&&列宁
　　创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。&&别林斯基
　　人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。&&别林斯基
　　个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。&&列夫&托尔斯泰
　　一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。&&列夫&托尔斯泰
　　个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。&&高尔基
　　要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。&&奥斯特洛夫斯基
　　不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。&&奥斯特洛夫斯基
　　凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。&&莎士比亚
　　人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。&&韦伯斯特
　　人不能孤独地生活，他需要社会。&&歌德
　　单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。&&叔本华
　　谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。&&左伊默
　　若不团结，任何力量都是弱小的。&&拉封丹
　　朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。&&伊索
　　学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己&&集体中的一员&&也是别人的思想的扩音器和放大器一样。&&泽林斯基
　　军民团结如一人，试看天下谁能敌。&&毛泽东
　　力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。&&毛泽东
　　全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！&&奥尼尔
　　团结就是力量。&&民谚
　　我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。&&约&迪金森
　　掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
　　&&毛泽东
　　众志成城。&&民谚
　　人心齐，泰山移。&&民谚
　　众人拾柴火焰高。&&民谚第6篇 关于理想的名人名言500字
　　1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。&&萧楚女
　　2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。&&吉鸿昌
　　3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚&&郭小川
　　4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。&&列夫&托尔斯泰
　　5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。&&爱因斯坦
　　6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！&&郭小川
　　7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。&&郭小川
　　8、冬天已经到来，春天还会远吗？&&雪莱
　　9、先相信你自己，然后别人才会相信你。&&屠格涅夫
　　10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。&&陶铸
　　11、常求有利别人，不求有利自己。&&谢觉哉
　　12、君子喻于义，小人喻于利。&&孔丘
　　13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。&&陶渊明
　　14、志不强者智不达。&&墨翟
　　15、燕雀安知鸿鹄之志哉！&&陈涉
　　16、志当存高远。&&诸葛亮
　　17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。&&曹操
　　18、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。&&曹植
　　19、穷且益坚，不坠青云之志。&&王勃
　　20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。&&李白
　　21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。&&苏轼
　　22、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。&&李清照
　　23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。&&陆游
　　24、贫不足羞，可羞是贫而无志。&&吕坤
　　25、生活的理想，就是为了理想的生活。&&张闻天
　　26、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。&&黑格尔
　　27、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。&&左拉
　　28、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。&&杏林子
　　29、无论何时，只要可能，你都应该&模仿&你自己，成为你自己。&&（美）莫尔兹
　　30、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。&&（美）亨利&门肯
　　31、人生最困难的事情是认识自己。&&特莱斯。
　　32、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。&&苏格拉底
　　33、理想如晨星，&&我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。&&史立兹
　　34、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。&&汪国真35、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
　　36、落叶&&树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
　　37、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
　　38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。&&刘备
　　39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。&&诸葛亮
　　40、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。&&荀况
　　41、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。&&海涅
　　42、做人不可有傲态，不可无傲骨。&&（清）陆陇其
　　43、白日莫闲过，青春不再来。&&林宽
　　44、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同．&&刘希夷
　　45、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。&&（明）黄宗羲
　　46、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。&&保罗
　　47、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。&&杏林子
　　48、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。
　　49、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
　　50、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。第7篇 关于教育的名人名言500字
　　1、&师也者，教之以事而喻诸德也。&&&《礼记》
　　2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。&&陶行知
　　3、&因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。&&&陶行知
　　4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。&&孔子
　　5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。&&李贽
　　6、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。&&张载
　　7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。&&斯宾塞
　　8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。&&斯宾塞
　　9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。&&陶行知
　　10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。&&陶行知
　　11、最有价值的知识是关于方法的知识。&&达尔文
　　12、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。&&陶行知
　　13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。&&陶行知
　　14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。&&叶圣陶
　　15、教是为了不需要教。&&就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。&&叶圣陶
　　16、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习&&（这）是教育过程的逻辑。&&苏霍姆林斯基
　　17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。&&苏霍姆林斯基
　　18、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。&&卢梭
　　19、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。&爱因斯坦
　　20、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。&&爱因斯坦
　　21、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。&&狄德罗
　　22、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。&&英国作家萨克雷
　　23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。&&苏霍姆林斯基
　　24、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。&&习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。&&洛克
　　25、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
　　26、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。&&陶行知
　　27、培养人就是培养他对前途的希望。&&马卡连柯
　　28、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。&&马卡连柯
　　29、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。&&美国著名心理学家威廉?詹姆士
　　30、没有自我教育就没有真正的教育。&&苏霍姆林斯基
　　31、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。&&林格伦
　　32、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。&&马卡连柯
　　33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。&&阿米尔
　　34、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
　　35、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
　　36、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须&遵循自然&。
　　37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
　　38、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。&&美，富兰克林
　　39、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。&&《朱舜水集.劝学》
　　40、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.&&蔡元培
　　41、教育贵于薰习，风气赖于浸染。&&郭秉文
　　42、发明千千万，起点是一问。&&陶行知
　　43、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。&&普良尼施尼柯夫
　　44、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。&&培根
　　45、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
　　46、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.&&魏源
　　47、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
　　48、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。&&爱因斯坦
　　49、不愤不启，不启不发。&&孔子
　　50、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
　　51、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。&郭沫若
　　52、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。&&蔡元培
　　53、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
　　54、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。&&乌申斯基
　　55、把一个比较复杂的问题&退&成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。&这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇&新&不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。&&华罗庚
　　56、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。&&孟子
　　57、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。&&孔子
　　58、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。&&唐彪
　　59、机遇只偏爱那些有准备的头脑。&&巴基斯德
　　60、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。&&&苏霍姆林斯基第8篇 关于失败的名人名言500字
　　败莫败于不自知。--吕不韦
　　凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。--司马光
　　人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。--贾曦光
　　一个人的希望越大，他的遭遇失败的机会也许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。--黄茵
　　我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。--林肯
　　想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。--伊索
　　多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。--司各特
　　失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。--罗曼&罗兰
　　死的伟大的人，永远没有失败。--拜伦
　　人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是有小过导引而来的。--雪莱
　　人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。--威&柯林斯
　　我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。　--戴维
　　在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。--萧伯纳
　　一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。--毛姆
　　最容易通向惨败之路的莫过于模仿以往英雄们的计划，把它用于新的情况中。--丘吉尔
　　许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。--苏格拉底
　　一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。--黑格尔
　　无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。--莎士比亚
　　错误经不起失败，但是真理却不怕失败。--泰戈尔
　　失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。--普希金
　　一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。--富兰克林
　　当失败不可避免时，失败也是伟大的。--惠特曼
　　失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦第9篇 关于民族精神的名人名言500字
　　常思奋不顾身，而殉国家之急。--司马迁
　　爱国如饥渴。--班固
　　捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植
　　近乡情更切，不敢问来人。--宋之问
　　气蒸云梦泽；波撼岳阳城。--孟浩然
　　中夜四五叹，常为大国忧。--李白
　　国耻未雪，何由成名？--李白
　　当须徇忠义，身死报国恩。--李希仲
　　先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。--范仲淹
　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。--苏轼
　　以身许国，何事不敢为？--岳飞
　　夜视太白收光芒，报国欲死无战场！--陆游
　　位卑不敢忘忧国。--陆游
　　一身报国有万死，双鬓向人无再青。--陆游
　　死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--陆游
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥
　　天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武
　　南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。--戚继光
　　瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。--吕坤
　　各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。--詹天佑
　　做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。--孙中山
　　寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。--鲁迅
　　中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。--他们是中国的脊梁。--鲁迅
　　惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。--鲁迅
　　我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。--毛泽东
　　与其忍辱生，毋宁报国死。--何香凝
　　锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。--朱德
　　人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。--徐特立
　　爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。--谢觉哉
　　中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族（当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点），这是我们自信心的泉源。--周恩来
　　为中华之崛起而读书。--周恩来
　　大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。--周恩来
　　祖国如有难，汝应作前锋。--陈毅
　　一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。--冰心
　　我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。--闻一多
　　我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。--巴金
　　我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。--巴金
　　我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。--冼星海
　　我死以后，把我的骨灰送家乡&&把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。--彭德怀
　　国家是大家的，爱国是每个人的本分。--陶行知
　　英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。--陈辉
　　恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。--吉鸿昌
　　我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。--赵博生
　　宁做流浪汉，不做亡国奴。--丰子恺
　　一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。--傅雷
　　我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。--李四光
　　一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。--苏步青
　　锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。--华罗庚
　　不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。--吴玉章
　　能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。--吴玉章
　　我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。--邓小平
　　中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格--爱国第一。--李苦禅
　　真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。--马铁丁
　　不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。--江泽民
　　中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。--吴仲华
　　爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。--任继愈第10篇 关于学习的名人名言500字
　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。&&颜真卿
　　攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。&&高士其
　　青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。&&《奥斯特洛夫斯基》
　　学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。&&巴甫洛夫
　　书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。&&苏轼：《东坡文集事略》
　　读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？&&朱熹：《训学斋规》
　　学贵精不贵博。&&知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。&&戴震：《戴东原先生年谱》
　　读书以过目成诵为能，最是不济事。&&郑板桥
　　无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专&&&&《韬奋文集》
　　加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。&&《周恩来选集》
　　读书也象开矿一样，&沙里淘金&。&&赵树理
　　重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。&&托尔斯泰
　　在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．&&爱因斯坦
　　好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。&&陶渊明：《五柳先生传》
　　读书破万卷，下笔如有神。&&杜甫：《杜工部集》
　　积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，&&牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。&&邓拓
　　应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。&&高尔基：《文学书简》
　　读过一本好书，象交了一个益友。&&臧克家
　　能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。&&亚里斯提卜
　　仅次于选择益友，就是选择好书。&&考尔德
　　阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。&&别林斯基
　　书犹药也，善读之可以医愚。&&刘向
　　生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。&&莎士比亚
　　书籍是人全人类的营养品。&&莎士比亚
　　各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。&&雨果
　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。&&《赫尔岑论文学》
　　好的书籍是最贵重的珍宝。&&别林斯基
　　书是我们时代的生命。&&别林斯基
　　理想的书籍是智慧的钥匙。&&托尔斯泰
　　书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。&&高尔基
　　热爱书吧&&-这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。&&《高尔基论青年》
　　读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。&&高尔基
　　要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。&&《高尔基论青年》
　　生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。&&高尔基
　　书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。&&高尔基：《论文学》
　　每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。&&《高尔基论青年》
　　对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。&&高尔基
　　读书在于造成完全的人格。&&培根
　　图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。&&《富兰克林自传》
　　和书籍生活在一起，永远不会叹气。&&罗曼&罗兰
　　光阴给我们经验，读书给我们知识。&&奥斯特洛夫斯基
　　一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。&&凯勒
　　学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。&&荀子：《劝学》
　　君子之学，死而后已。&&顾炎武：《与人书六》《顾炎武文集》
　　玉不琢，不成器，人不学，不知道。&&孔子：《礼记&学记》
　　学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。&&孔子：《礼记&学记》
　　少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。&&刘向：《说苑》
　　在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。&&《李大钊选集》
　　愈学习，愈发现自己的无知。&&笛卡尔
　　现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。&&罗蒙诺索夫
　　决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习&&&&爱因斯坦
　　那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。&&罗蒙诺索夫
　　如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。&&高尔基：《文学书简》
　　我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。&&高尔基第11篇 关于“创新”的名人名言500字
　　&若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。&&爱因斯坦
&科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。&&李四光
&我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。&&李四光
&一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。&&李四光
&&&蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。&&培根
&在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。&&达尔文
&在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&巴甫洛夫
&一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。&&李政道
&一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。&&司汤达
&聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。&&歌德
&大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。&&赫胥黎
&如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。&&高尔基
&我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。&&斯迈尔斯
&发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。&&陀思妥耶夫斯基
&遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。&&朱清时
&要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。&&王业宁
&凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。&&吴有训
&如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。&&萨特
&距离已经消失，要么创新，要么死亡。&&托马斯&彼得斯
&致富的秘诀，在于&大胆创新、眼光独到&八个大字。&&陈玉书
&同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。&&鲁迅
&人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。&&蒙森
&想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。&&马克&吐温
&异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&巴乌斯托夫斯基
&对新的对象必须创出全新的概念。&&柏格森
&对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&卓别林
&光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。&&本田宗一郎
&只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。&&黄汉清
&非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。&&松下幸之助
&如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&约翰&D&洛克菲勒
&能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。&&李政道
&企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。&&黄汉清
&保守是舒服的产物。&&高尔基
&在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。&&米丘林
&创新是科学房屋的生命力。&&阿西莫夫
&想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。&&爱因斯坦
&有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。&&廷德尔
&作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。&&费尔马
&在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。&&爱因斯坦
&我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现&此路不通&的失败者统统不写，这是很不公平的。&&爱因斯坦
&独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。&&贝弗里奇
&科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&爱因斯坦
&既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。&&鲁迅
&科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。&&郭沫若
&科学到了最后阶段，便遇上了想象。&&雨果第12篇 珍惜时间的名人名言166条(3)500字
　　83&明天&，是勤劳的最危险的敌人。&&苏霍姆林斯基
　　84时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。&&柏拉图
　　85时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。&&席勒
　　86由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富，滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。&&毛姆
　　87消磨时间是一种多么劳累，多么可怕的事情啊，这只肉眼看不见的秒针无时不在地平线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈&&&&伯尔
　　88没有一种不幸可与失掉时间相比了。&&屠格涅夫
　　89少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。&&杜荀鹤
　　90最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。&&苏格拉底
　　91时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。&&鲁迅
　　92君不见，黄河之水天下来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。&&李白
　　93人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。&&庄周
　　94时间是伟大的导师。&&伯克
　　95时间就是能力等等发展的地盘。&&马克思
　　96人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。&&爱迪生
　　97不教一日闲过。&&齐白石
　　98不知明天该做什么的人是不幸的。&&高尔基
　　99庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。&&叔本华
　　100余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。&&欧阳修
　　101好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。&&格里美尔斯豪森
　　102天地者，万物之连旅；光阴者，万代之过客。&&李白
　　103你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的原料。&&富兰克林
　　104利用时间是一个极其高级的规律。&&恩格斯
　　105谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。&&歌德
　　106延缓速度就是落后，而落后者是要挨打的。&&斯大林
　　107天地最有情，少年莫浪投。&&陈毅
　　108当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。&&苏格拉底
　　109真正渴求知识的人总能求得知识。&&英国谚语
　　110今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。&&卡耐基
　　111少年易老学难成，一寸光阴不可轻。&&宋熹
　　112任何节约归根到底是时间的节约。&&马克思
　　113一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千分钟。明白这个道理后，就知道人可做出多少贡献。&&歌德
　　114年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。&&刘希夷
　　115今天做不成的，明天也不会做好。一天也不能虚度，要下决心把可能的事情，一把抓住而紧紧抱住，有决心就不会任其逃去，而且必然要贯彻实行。&&歌德
　　116善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。&&培根
　　117光阴似箭催人老，日月如移越少年。&&高明
　　118人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。&&萨迪
　　119正如每一条金镂是宝贵的，每一刻时间也是宝贵的。&&梅森
　　120人的寿命如以八十五岁来计算，与宇宙来比，当然短促的很，但如拿时与日来计算，却不算短促，实在相当的长。只要不浪费，合理地使用时间，肯定可以学会许多东西。&&周建人
　　121逝者如斯夫，不舍昼夜。&&孔丘
　　122思往事，惜流芳，易成伤。&&欧阳修
　　123青春去时不告别，老年来时不招手。&&俄罗斯谚语
　　124好花盛开，就该尽先摘，慎莫待，美景难再，否则一瞬间，它就要调零蒌谢，落在尘埃。&&莎士比亚
　　125我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。&&马尔麦克第13篇 关于爱情的名人名言40句500字
　　1柳永《蝶恋花》衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
　　2佚名《击鼓&诗经&邶风》死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
　　3秦观《鹊桥仙》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
　　4李白《三五七言》相思相见知何日？此时此夜难为情。
　　5佚名《凤求凰琴歌》有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
　　6郑愁予&赋别&这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
　　7元稹&离思五首其四&曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
　　8李白&三五七言&入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
　　9曹植&明月上高楼&君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？
　　10张籍&节妇吟&还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
　　11席慕蓉&一棵开花的树&如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
　　12纳兰性德&虞美人&凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
　　13梁启超&台湾竹枝词&相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
　　14陈衡恪&题春绮遗像&嗟余只影系人间，如何同生不同死？
　　15龚自珍&己亥杂诗&落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　16徐干&室思&自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
　　17张先&千秋岁&天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
　　18司马光&西江月&相见争如不见，有情何似无情。
　　19黄景仁&绮怀诗二首其一&似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
　　20李商隐&锦瑟&此情可待成追忆，只是当时已惘然。
　　21李商隐&无题六首其三&直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
　　22李商隐&暮秋独游曲江&深知身在情长在，怅望江头江水声。
　　23李商隐&无题&身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
　　24元好问&`摸鱼儿二首其一&问世间，情是何物，直教生死相许。
　　25纳兰性德&摊破浣溪沙&人到情多情转薄，而今真个不多情。
　　26张仲素&燕子楼&相思一夜情多少，地角天涯未是长。
　　27张可久&塞鸿秋&兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。
　　28徐再思&折桂令&平生不会相思，才会相思，便害相思。
　　29苏轼&江城子&十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
　　30李冠《蝶恋花》一寸相思千万绪，人间没个安排处。
　　31佚名绸缪《诗经&唐风》今夕何夕，见此良人。
　　32白居易《长恨歌》在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
　　33白居易《长恨歌》天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
　　34李商隐《无题》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　35文廷式《蝶恋花》重迭泪痕缄锦字，人生只有情难死。
　　36曹雪芹《枉凝眉》一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？
　　37况周颐《减字浣溪沙》他生莫作有情痴，人间无地着相思。
　　38李之仪《卜算子》只愿君心似我心，定不负相思意。
　　39欧阳修《玉楼春》尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。
　　40欧阳修《玉楼春》人生自是有情痴，此恨不关风与月。第14篇 名人关于友谊的经典名言集锦(2)500字
　　谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。&&（波斯）萨迪
　　把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。&&（罗马）西塞罗
　　有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。&&（英）莎士比亚
　　那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。&&（希腊）伊索
　　友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。&&（意）卜伽丘
　　趋炎附势的小人，不可共患难！&&（英）拜伦
　　你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。&&（波斯）萨迪
　　友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。&&（黎）纪伯伦
　　患难识朋友。&&（苏）列宁
　　在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。&&（英）柯林斯第15篇 关于“惜时”的名人名言500字
　　时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。&&柬埔寨谚语
　　正当利用时间！你要理解什么，不要舍近求远。&&歌德
　　不要懒懒散散地虚度生命。&&贝多芬
　　辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。&&布莱克
　　人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。&&罗曼&罗兰
　　我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做成什么，只能看出还应该作什么？&&居里夫人
　　白日去如箭，达者惜今阳。&&朱敦儒
　　取道于&等一等&之路，走进去的只能是&永不&之室。&&塞万提斯
　　善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。&&歌德
　　合理安排时间，就等于节约时间。&&弗兰西斯&培根
　　谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。&&雨果
　　世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。&&高尔基
　　不守时间就是没有道德。&&蒙森
　　昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金&&所以应当聪明地把握。&&李昂斯
　　时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。&&麦金西
　　花有重开的，人无再少年。&&关汉卿
　　如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
　　&&聂耳
　　凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。&&莎士比亚
　　盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。&&陶渊明
　　如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。&&爱德华&杨格第16篇 关于道德修养的名人名言500字
　　本性流露永远胜过豪言壮语。&&莱辛
　　说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。&&伊索
　　真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。&&柏格森
　　生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。&&海涅
　　虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。&&泰戈尔
　　凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。&&高尔基
　　我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个&以身作则&来教育人的平常人。&&吴玉章
　　辱，莫大于不知耻。&&王通
　　虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。&&柏格森
　　行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。&&神涵光
　　一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。&&郭沫若
　　君子坦荡荡，小人长戚戚。&&孔丘
　　人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。&&契诃夫
　　良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。&&马克思
　　真诚才是人生最高的美德。&&乔叟
　　你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。&&歌德
　　美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。&&培根
　　我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。&&贝多芬
　　阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。&&伊索
　　善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。&&管仲
　　知耻近乎勇。&&孔丘
　　入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。&&周恩来
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。&&诸葛亮
　　我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。&&罗素
　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。&&刘备
　　国家用人，当以德为本，才艺为末。&&康熙
　　自我控制是最强者的本能。&&萧伯纳
　　巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。&&鲁迅
　　讲话气势汹汹，未必就是言之有理。&&萨迪
　　不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。&&贝尔奈
　　如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。&&牛顿
　　谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。&&毛泽东
　　自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。&&邹韬奋
　　蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。&&泰戈尔
　　脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。&&达尔文
　　作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。&&罗素
　　好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。&&都德
　　无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。&&培根
　　峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。&&范晔
　　有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。&&宣永光
　　骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。&&申居郧
　　有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。&&塞涅卡
　　谦固美名，过谦者，宜防其诈。&&朱熹
　　如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。&&陶铸
　　凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。&&爱默生
　　&在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。&&孟德斯鸠
　　&人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。&&但丁
　　&勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。&&刘备
　　&不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。&&张衡
　　&土扶可城墙，积德为厚地。&&李白
　　&行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。&&神涵光
　　&入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。&&周恩来
　　&一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。&&郭沫若
　　&害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。&&斯宾诺莎
　　&应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。&&德谟克利特
　　&感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。&&凯洛夫
　　&没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。&&罗曼&罗兰
　　&理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。&&高尔基
　　&共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。&&马雅可夫斯基
　　&有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。&&邓肯
　　&人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。&&列夫&托尔斯泰
　　&人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。&&契诃夫
　　&良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。&&马克思
　　&守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。&&克雷洛夫
　　&精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。&&黑格尔
　　&把&德性&教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。&&贝多芬
　　&如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。&&狄德罗
　　&我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。&&贝多芬
　　&装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。&&卢梭
　　&我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。&&卢梭
　　&让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！&&孟德斯鸠
　　&对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。&&夸美纽斯
　　&德行的实现是由行为，不是由文字。&&夸美纽斯
　　&教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中&&道德。&&赫尔巴特
　　&美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。&&培根
　　&阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。&&伊索
　　&智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。&&托马斯&莫尔
　　&我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。&&罗素
　　&养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。&&鲁迅
　　&只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。&&恩格斯
　　&我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。&&加里宁
　　&当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。&&列宁
　　&自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。&&邹韬奋
　　&知耻近乎勇。&&孔丘
　　&辱，莫大于不知耻。&&王通
　　&革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。&&胡志明
　　&孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。&&鲁迅
　　&不是不能见义，怕的是见义而不勇为。&&谢觉哉
　　&要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。&&德谟克利特
　　&静以修身，俭以养德。&&诸葛亮
　　&君子忧道不忧贫。&&孔丘
　　&贫而无谄，富而无骄。&&子贡
　　&强本而节用，则天不能贫。&&荀况
　　&侈而惰者贫，而力而俭者富。&&韩非
　　&夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。&&诸葛亮
　　&奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。&&白居易
　　&不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。&&魏徵
　　&历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。&&李商隐
　　&霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？&&王安石
　　&侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。&&司马光
　　&奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。&&罗大经
　　&半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。&&徐特立
　　&让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。&&德谟克利特
　　&谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。&&萨迪
　　&奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。&&孟德斯鸠
　　&奢侈的必然后果&&风化的解体&&反过来又引起了趣味的腐化。&&卢梭
　　&礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。&&约翰&洛克
　　&善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。&&管仲
　　&天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。&&苏轼
　　&我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。&&刘少奇
　　&礼貌使人类共处的金钥匙。&&松苏内吉
　　&讲话气势汹汹，未必就是言之有理。&&萨迪
　　&不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。&&萨迪
　　&火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。&&彼得&阿柏拉德
　　&青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。&&夸美纽斯
　　&礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。&&约翰&洛克
　　&礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。&&孟德斯鸠
　　&坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。&&克雷洛夫
　　&礼貌经常可以替代最高贵的感情。&&梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。&&冈察尔
　　&脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。&&达尔文
　　蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。&&泰戈尔
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