（打包4份）语文：第13课《最出色的球员》&课件+教案（鲁教版七上）.rar&&共用
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《最出色的球员》课堂实录 一、导入新课： 师：提起篮球，我们就会想到NBA，在现役的NBA球员当中，你们都知道谁？ 生：科比、迈克尔•乔丹 师：现役 生：科比 生：姚明、詹姆斯 师：那么，在这些球员当&中，你认为谁表现得更为出色？ 生：科比、姚明、詹姆斯（有的同学说是科比，有的同学说是姚明，有的同学说是詹姆斯。） 那我们就来看看姚明、科比、詹姆斯对我们今天要学的主人公迈克尔•乔丹的评价。（播放幻灯片展示） 师：姚明――乔丹需仰视！在我的心中，“飞人”乔丹就像一尊高不可攀的神。 科比：尽管我不喜欢总被人拿来和乔丹比较，但不可否认，乔丹也是我的偶像，我非常的尊敬乔丹！可以说，在NBA，一半是乔丹的，剩下的才是我们的。 詹姆斯：我之所以选择23号，就是因为我的偶像是乔丹，有了乔丹，NBA才变得如此精彩。他对待篮球以及在球场外的态度都是值得学习和值得尊敬的。 像我们所熟知的姚明、科比、他们现在都是篮球界的大腕，超级明星，那为什么他们还对乔丹作出那么高的评价呢？认为乔丹比他们更为出色呢？今天就让我们一起走进《最出色的球员》――迈克尔•乔丹。（幻灯片展示课题） 二、与课文面对面――感受内容（自主学习） 师：请同学们运用批注式阅读的方式默读课文。读完课文后思考，为什么说迈克尔•乔丹是最出色的球员？（播放幻灯片展示这两点要求，然后学生开始自主阅读。在学生自主阅读的时候，教师如发现问题可进行个别指导，并观察学生的阅读速度和问题思考的结果） 师：我发现已经有好多同学找到了问题的答案，谁最先起来说一下？ 生：乔丹有无私的奉献精神，像课文的第61页的第一段，只要是全队胜利的需要，就可以做出任何不求回报的牺牲，大部分人在想着拿分，争取更长的上场时间以吸引更多人&的注意力。还&有乔丹有自信乐观的态度，像课文的第62页第五段中的一句话，没关系，我会投中第二个球的。还有乔&丹知道要时刻保持镇静，像第62页第8段，比赛当中最重要的是保持镇静，学会在热火朝天的氛围中让你的神经保持一分冷静还有乔丹那种直面挫折不畏不惧的精神，并且他知道属于自己的才是最好的。请把你说的要点补充到黑板上。 师：你回答的内容很多，非常的全面，其他同学还有什么要补充的吗？ 生：从第62页第7段我会努力争取每一天都能取得一点进步，我需要回顾昨天，感觉今天比昨天好就足够了。一天一点进步，那一辈子应该有多少飞跃呀！可以看出乔丹有注重点滴积累的好习惯，他知道只有珍视每一次小的进步，才会取得更大的成功。你也把你说的内容补充到黑板上。 生：还有乔丹他具有正确的幸福观，在63页第11段，什么是真正的幸福？这是每位球员（尤其是年轻球员）需要作出回答的问题。尤其，年轻一代的球员更应该当知道，在球场外能给他们带来幸福的是什么。我认为很多球员心中&没数，但他们还认为知道呢。他们认为，出去看电影、上酒吧，每天晚上和不同的女人闲荡……注入如此类就是球场上最大的幸福。如果你真的这么认为，那总有一天你会毁了自己。你也把你说的内容补充上。 生：还有第62页第6段全部，而我，丢了一个球之后会怎么样呢？我以积极的心态接受这种结果，决不让一次失球影响整个晚上的比赛。我从不让消极的念头一点一点堆积。这个时候我告诉自己：“都过去了，珍惜后面的机会！”这句话体现出了迈克尔•乔丹不但不畏惧失败，而是敢于挑战失败，用自信、乐观的态度去对待。 生：还有乔丹的淡泊名利。 师：你是从哪看出看&来的？ 生：第63页12段别紧张，放轻松。别让生活太难。学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，这也不失为一种超脱。我认为，年轻的球员们更应学会“为现在而活”，让生活自然发展，遇见困难和挫折，别纳&闷，你就可以有这么大能耐，不必苛求生活中原本就子无虚有的那份“完美”。你还得学会体验过程，如果不知道享受获得成功的历程，那将来的成功就不会显得那般美妙了。还有第13段，感知今天的阳光，明天还会霞光满天。 师：咱们同学们觉得有淡泊名利的思想吗？是把这一部分概括为属于正确的幸福观好呢？还是淡泊名利的思想好呢？ 生：正确的幸福观。（学生异口同声的回答） 三、与作者面对面――感受精神（合作学习） 师：刚才咱们同学们说了那么多有关乔丹的精神或品质，那么在乔丹众多的精神和品质当中你感受最深的是什么？小组合作讨论思考，并作好延伸性阅读。（播放幻灯片展示学习任务） 有的学生内心可能有了答案，但请你静静地思考一下，然后小组内讨论交流&。 四人一小组开始讨论交流，教师并巡回进行指导，指导他&们对问题进行升华。 师：讨论结束，哪个小组最先起来说一下？ 生：我感受最深的是乔丹的无私奉献的精神，这使我想起了贝多芬，乔丹为篮球奋斗者，奉献着，而贝多芬也在为他所热衷的音乐奉献着，即使自己的生命中没有声音，但还是用心勇敢的创作。所以我为贝多芬写了一首散文诗： 用心谱曲，用心演奏，谱写生命，奏鸣人生。 埋怨自己而欣赏自己；埋怨命运而相信命运；埋怨生命而崇尚生命。 衷爱的是音乐，点燃的是希望，记忆中的贝多芬不再悲伤。 心在、爱在、梦在、你在。 你就是你，永恒的――贝多芬，你就是你无语伦比的――贝多芬。 你就是你，我心中的――贝&多芬。 生：鼓掌（全班同学都被她的语言所感染，情不自禁的掌声响起来） 生：我感受最深的是乔丹的直面挫折，不畏不惧的精神，就像闻一多在昆明大骂特务慷慨淋漓，真是大快人心。 生：我感受最深的是迈克尔•乔丹的无私的奉献精神。这使我想起了中央电视台每年都有一台大型节目《感动中国》，在2006年，我看到了一个农村妇女林秀珍，，终其一生，她只做了一件事，就是从她二十多岁嫁到这个村子，就无私的、义务的抚养村里的孤寡老人，她每天去给人家做饭天天做，一直做了8年，如果不是《感动中国》发现了她，她一辈子也许也不会走出那个小山村。当时的推荐语是于丹说的“如果富人做这样的事叫做慈悲，那穷人做这样的事，她就是圣贤。 生：我感受最深的是乔丹的苦练基本功这一点，这让我想起了晋朝时淄博人左思，他自幼十分笨拙，父母都认为他根本不是学习的料&，左思也知道自己笨拙，于是他废寝忘食，日夜学习、苦练基本功，终于学有所成，他所做的《三都赋》引起了洛阳纸贵。 师：板书笨拙（学生说错了字的读音） 生：我喜欢迈克尔•乔丹的积极、乐观、自信。我觉得他和鲁滨逊很像，因一次事故，鲁滨逊被留在了荒岛上，但是，他却不向命运屈服，积极地用双手使自己活下去，死里逃生，最后获救。而乔丹在生活中，无论遇到什么困难都不会羁绊，而是继续拼搏，以微笑面对生活，他们都是生活中的强者，是成功者。 师：奥！你说的是乔丹的积极、乐观、自信。你先等会说你下面的内容，我们先来看看其他同学有没有感受最深的也是积极、乐观、自信的？ 生：我也是感受最深的积极、乐观、自信。这使我想起了《童年》、《在人间》、《我的大学》，是伟大的文学家高尔基的三部小说。四岁的主人公阿廖沙因父亲去世，和母亲回到外祖父家，后来随着母亲改嫁，和继父一起生活，在这段时期，亲情的淡薄和亲戚的伤害给她幼小的心灵留下了最深的伤害。不久，母亲也去世了，但阿廖沙没有屈服，他在这些困难中懂得，活下去就是希望，只有斗争才能活下去。 师：你说的是《童年》这部书的主人公是谁？能再说一遍吗？同学们没有听清楚？ 生：阿廖沙 师：还有没有感受最深的也是迈克尔•乔丹的自信、积极、乐观？ 生：乔丹的自信、积极、乐观让我想&起了《80天环游地球》的费利斯•弗克，虽然在旅途中遇到了各种各样的意外和困境，但他凭着自己的沉着和自信，克服了种种困难，完成了这次充满挑战与刺激的环球之旅。 师：还有吗？继续 生：还有运动员张娟娟，也具有和乔丹一样的不服输、自信、乐观、不气馁的精神，张娟娟小学五年级的时候，被青岛队教练曲岳峰选中，就此走上了射箭的道路，刚进省队时自己的表现不好，但她没有气馁，而是埋头苦练，最终踏上了通往国家对的道路，登上了奥运会最高领奖台。 生：还有名著《小公主》中的主人公萨拉•克鲁生长在一个富裕的英国驻印度青年家庭，小小年纪，心地善良，有一颗爱心。11岁时，父亲死亡，家境中落，她从在学校里享受特殊待遇沦为一个“小苦力”，但他凭借着积极、乐观的精神面对惨淡的人生，始终保持一颗纯真、仁慈的公主之心。我从他身上也感受到了迈克尔•乔丹那样对生活乐观的心态，他们都抱着“感受今天的阳光，明日还会霞光满天”的热情。 师：《小公主》你读完了吗？ 生：还没有，读了一半。 师：一定要把它读完奥！还有吗？继续？ 生：我想说乔丹很自信、很乐观，因此让我想到了贝多芬，他于1833年几近&全聋，但他不屈不挠，依然坚持着&自己热爱的音乐事业，随后在无声的世界里创作出《命运交响曲》、《暴风雨交响曲》等曲巨作。我并为乔丹写了一段文字。 你是运动界的“飞人”，你是篮球场上的焦点 你的谦虚从不向别人炫耀自己的荣誉，你的坚持让我们看到了你心底的那一团怒火 篮球在你的手中尽情的旋转，整个赛场都在为你欢呼 你的冷静让你的每一场比赛都取得了优异的成绩，你的努力让你一天天更加完善自己 赛场被你霸占，掌声为你响起 你的团结让你的球队连连夺冠，你的幸福观使自己永远都那么优秀 篮球“飞人”乔丹 一个球场上的明星 你是展翅飞翔的雄鹰。 师：写的很好，还有吗？ 生：乔丹的自信、乐观还让我想起了海伦•凯勒，她自幼因疾病导致双目失聪，但她以顽强的意志，克服了生理缺陷，在她的老师的帮助下，她学会了说话，并接受了教育，成了一个很有名的人。 师：我看还有同学站起来，谁还想说？ 生：科比•布莱恩特具有乔丹一般的自信，因为自信，他才会单场豪取81分，夺得NBA多球迷的青睐。我并为科比写了一段文字。 华美的表演，你自信到狂妄 精确的后仰跳投，是你对胜利的热切渴望 你是个无所不能得老手，一个无敌的胜者 你是湖人的骄傲，篮球的&辉煌 当单场拿下81分的壮举后，你就已是紫&金皇朝的缔造者 过去的&8号，？号的你是神一般的人物 唯你独尊 你是科比，永恒的科比。 生：掌声响起 师：还有吗？继续 生：乔丹的自信、乐观精神让我想起了《老人与海》中的圣地亚哥老人，在84天内没有捕到鱼，在85天出航时，捕到一条不止一千五磅的大马哈鱼，可是这条鱼的血腥引来的一群鲨鱼，鲨鱼把大马哈鱼吃了个精光，，只剩下一副骨头，但他依旧把那条鱼骨头运回了家，他树立了一个勇敢、自信、永不言败的老人的形象，他证明了人不是为失败而生的，人可以被毁灭，但不可以被打败。 四、与同学面对面――丰富自我 师：你们知道的东西可真多，真是让我感到惊讶，通过咱们同学们的合作、讨论、交流，我敢说咱们同学们与“飞人”乔丹之间肯定拉近了不少距离，我也相信咱们同学们肯定对乔丹有了一个更深一层的认识，下面，我就以“我来谈乔丹”为话题，谈谈你的理解。（播放幻灯片展示） 生：我为乔丹写了一首散文诗―― 恰似一团熊熊燃烧的火焰，你叱咤在NBA神圣的舞台 分明一种王者的风范，&刺激着观众的眼球 NBA的光芒缤纷了你的风采，观众们的呐喊振奋了你的力量 独一无二是你理想的桂冠，篮球的真谛因你更加精彩 公牛因你而更加绚烂，篮球因你而更加魅力 你是NBA的一朵奇葩，你是篮球世界的super&star 你自信、你镇静，你以简单为幸福，你懂得取长补短 你理解尊重别人，你有自我牺牲的精神 炯炯的目光&灼烧着你的灵魂 铿锵的步伐坚定着你的信念 狂风动不摇你强壮的臂膀 暴雨淋不挎你心中坚定的城墙 你为NBA奉献着你的青春 你的汗水滋润了球场的土地 你的诚心燃烧了炽热的太阳 你插上天使的双翅，翱翔于广阔的苍穹 你是如此强大的天神 你是如此完美的“飞人”乔丹 生：掌声响起 师：我听到了咱们同学们的掌声。大家掌声响起，说明她写的非常好，谁起来点评一下？ 生：刘晓宇字里行间把乔丹说成一尊神，坚定不可动摇，把他写的很伟大。 生：是的，她用了很多的比喻、排比使自己的语言变得更加的生动形象。希望我们同学们能够多读书、多积累。还有吗？ 生：我觉得迈克&尔•乔丹有一种不怕失败，对自己有信心，他会以积&极的心态面对这场球赛，面对失败。 生：我为乔丹写了颁奖词 大步向前，不为艰险，不论昨天成功失败与否，他都抛之脑后，他积极、勇敢、乐观、向上，是NBA篮球&界以至于运动界最闪亮的一颗明星，他扎实、稳健、灵敏、迅速，总以奇迹般的投篮带给人们一片惊喜，他就是最出色的球员。 师：她写的很好，但如果能再用简洁的语言介绍一下人物的主要事迹会更好。 生：我觉得迈克尔•乔丹有一种不怕失败，对自己有信心，他会以积极的心态面对这场球赛，面对失败。 生：我也为乔丹写了颁奖词 他是一个衷于篮球的人，他是一个做出牺牲不求回报的人，他是一个赛场上生龙活虎的精灵，用他永恒的信心面对每一场比赛。他是谁？他就是球迷们心中的“飞人”，一直飞到人们的心灵深处，他就是最出色的球员。 生：记住下次再写的时候加上人物的主要事迹奥！ 生：恩（微笑） 师：还有吗？ 生：我为乔丹写了一段文字―― 球场的土地是保温的&&&&&&&&&&&&& 保存着青春和汗水&&&&&&&&&&&&&&&& 记录那永不消逝的身影&&&&&&&&&&& 他穿越在球场&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 在这里改变着命运&&&&&&&&&&&&&&&& 飞跃，飞跃&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一声声坚定的落地&&&&&&&&&&&&&&&& 记分牌上的闪烁&&&&&&&&&&&&&&&&&& 无一不炫耀着辉煌 他――聚光灯下的勇者 在高举奖杯的那一刻 不为荣誉而骄傲 只为过程而自豪 他奔跑，奔跑 享受扣篮的刺激 用传球的方式来印证胜利 他终以自己的方式 手握六枚冠军奖杯 当时间流去 花灯落下，一切散场 却唯有他 唯有他在默默的练习 一如年少时的男孩 刻苦认真 退去光环 昔日的球星还曾铭记多少 但他 以超然的精神 定格在那不消逝的记忆中 他就是迈克尔•乔丹！ 师：时间已经下课了，我知道咱们还有好多同学想说自己的看法，这样吧，如果有时间，我们下节课继续讨论。 课堂反思： 我想从以下几个方面来谈谈对这节课的反思： 一、首先改变自己，提高教师的专业素养 在这节课中，给我印象&最深的是有位同学在谈到华罗庚的故事时，我却把华&罗庚的华读错了，读成了第二声，是我的学生给我订正了答案，说来真是惭愧，这么多年以来我一直读的是第二声。还有位同学&在说的时候读错了字，我发现了把字写到了黑板上，但在整个教学过程中，我却忘记了给这位同学修正。每次回想起这一节课的每一个环节，我深切的感觉到我迫切的需要提高自己。 我们经常说，给学生一碗水，作为教师的我们就要有一桶水，&而且这通水还要是长流水，而在我这整堂课的教学过程中，我具备这一桶水吗？没有！ 当我在要求我的学生积累名言警局时，我做了吗？没有！ 当我在要求学生积累古诗词时，我做了吗？没有！ 当我在要求学生并鼓励学生阅读，写阅读感悟时，我做了吗？没有！ 还有…… 现在学生的高度可能已经凌驾于我之上，因此，从现在开始我首先要做的是改变自己，提高我本身的专业素养。 二、课堂要面向全体学生 在这堂课的整个上课过程中，出现了很多优秀的学生，在这些优秀的学生之中，又有4、5个学生表现的更加活跃，每次回答他们都占据了整个课堂，他们每次侃侃而谈，都给其他同学留下了深刻的印象，其他同学并对这些同学投来了羡慕的目光，不仅仅是这一堂课，在以前上课的时候也是这样，有的时候我常&常想我是应该感到高兴呢还是应该感到忧伤？特别是在课堂展示交流的时候，那几个学生的表现让我感到高兴，但其他学生呢？他们在整个上课的过程中在干什么？倾听还是在走神。新课改要求我们课堂要面向全体学生，不管是洋思、杜郎口、还是现在的生本都强调学生是课堂的主体，特别是生本教育，它强调一切为了学生，高度的尊重学生，充分的信任学生。对于我这堂课，我想，在今后的语文课堂教学中，我一定要尽可能面向全体学生又要拔高那些优秀的学生，这将是我以后要思考的问题，这个问题对我来说可能是一个挑战，但我会勇于尝试！ 三、注重课堂讨论的实效性 对于我这一堂课，我虽然进行了小组讨论，进行了课堂的交流展示，看似热闹，但当再一次把课堂实录整理出来的时候，我却发现，他们只是在交流自己的看法，一个同学&回答完了，下一个同学接着再回答他的见解，一个接一个，那么在这看似热闹的后面，他们有没有产生属于自己独特的理解呢？俗话说，学贵有疑，问题是学习思考后的结果，其实每个学生都有自身的潜能，都有自己的生活经历，在小组讨论、课堂讨论的过程中，我希望我的学生能够产生思维的碰撞的火花，从而真正的能够实现课堂讨论的实效性，但在这堂课中我觉得表现不是很好，他们只是在说自己的看法，却没有真正意义的讨论起来。这也是我在以后的语文课堂教学过程中要努力的方向，同时还必须培养学生良好的学习习惯及语言表达能力和思维逻辑能力 四、灵活的进行课堂评价，让课堂慢点走！ 当再一次把课堂实录整理出来的时&候，我感觉我太缺少对学生进行课堂评价了，特别是在这堂课中有几个学生为乔丹写的赞美乔丹精神的文字，像刘晓宇、孙金宁等，对于一个初二的学生来说，能够写成那样，我觉得已经不易了，同时，还得利用自己的课余时间去琢磨、推敲自己的语言，这需要付出很多。如果我能在这堂课中灵活的对他们进行课堂评价，我觉得效果会更好。 那天市教研员崔老师评课说,让我们把课堂的速度放的慢一点，这句话让我感受很深。回想起我上的课，有时候我会为了追求环节上的完整而将某些重要的学习环节蜻蜓点水，匆匆过场，使学生学的不扎实。现在忽然明白，我们的课堂需要要慢点走，需要指向学情。 有人曾说，教育是一棵树推动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，我觉得语文的课堂就是唤&醒灵魂的课堂，不仅学生需要彼此的唤醒，老师也同样需要唤醒，而兴趣就是我们最好的老师，就像郭思乐教授所说的那样，首先就要让我们的学生有胃口，让语文课程成为学生喜欢的课。我觉得不仅学生要有胃口，作为老师的我们同样也要有胃口！ 以上是我对这堂课的一点粗浅的认识，当然也有很多的不当之处，作为一位普通的年轻的语文老师，我觉得我还有许多地方需要学习，今后，我会认真的体会崔老师在评课的时候说的那句话，不同的文章体式蕴含不同的教学资源，相应有不同的教学方法，我也希望以后自己的语文课堂能够充满“百般滋味”。
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新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看袖珍“乔丹”(图)
著名的“袖珍人中的迈克尔&乔丹”—加曼尼&斯万森现年27岁，身高1.35米、体重48公斤，成长于纽约这个街球文化底蕴深厚的城市。”斯万森非常喜欢突破上篮，“人们觉得我这身高不可能带球突破，肯定会选择投篮。
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＞＞＞一代篮球之神--迈克尔·乔丹在91年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中，..
一代篮球之神--迈克尔·乔丹在91年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中，由于飞身扣篮用力过猛，将篮板玻璃打碎；但他的手腕也同时受伤。总结这些情景，主要说明了：
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．力能改变物体的形状 D．力改变物体的运动状态
题型：单选题难度：中档来源：0110
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据魔方格专家权威分析，试题“一代篮球之神--迈克尔·乔丹在91年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中，..”主要考查你对&&力作用的相互性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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力作用的相互性
力作用的相互性的概念：力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说，物体问力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 [如图(a)，(b)]作用力反作用力的概念:物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力。正确理解力的相互性:相互作用的两个力主要有以下四点：1. 力是物体埘物体的作用；2. 物体间力的作用是相互的，施力物体与受力物体同时存在；3. 一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，另一种是物体之间的间接(不接触)作用；4. 物体间力的作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。作用力和反作用力具有以下特点： 1．大小相等、方向相反、在同一直线上，但作用在两个物体上。 2．同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。 3．性质相同，如小孩推墙时，对墙的作用力为弹力，则墙对小孩的反作用力也一定是弹力，绝不会是其他性质的力。
发现相似题
与“一代篮球之神--迈克尔·乔丹在91年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中，..”考查相似的试题有：
188635266550187028184154212361206871谁能说说迈克尔乔丹一生的记录都有什么呢?_百度知道
谁能说说迈克尔乔丹一生的记录都有什么呢?
提问者采纳
飞人”乔丹——一个集优雅、力量、艺术、即兴能力于一身的卓越运动员，他重新定义了NBA超级明星的含义，他是公认的全世界最棒的篮球运动员，不仅仅在他所处的那个时代、在整个NBA历史上乔丹都是最棒的。成为迈克尔·乔丹式的人物，是所有美国人的梦想。迈克尔·乔丹来自纽约的布鲁克林区，后来进入北卡罗来纳大学学习，在那里，他的篮球天赋开始显现。加盟芝加哥公牛队后，乔丹率队6次获得NBA总冠军，5次赢得最有价值球员（MVP）的称号。两度宣布退役，又两度宣布复出，最终于2003年从华盛顿奇才队退役。据估计，截止2002年，飞人乔丹的财产总数为4亿200万美元。乔丹是美国最伟大的篮球运动员。名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”乔丹NBA生涯重要奖项NBA总冠军6次，，NBA常规赛最有价值球员5次，，1998NBA总决赛最有价值球员6次，，NBA年度NBA进攻一队10次87，88，89，90，91，92，93，96，97，98NBA年度NBA防守一队8次88，89，90，91，92，93，97，98NBA年度最佳新秀1985NBA扣篮比赛冠军奥运会冠军2次1984年、1992年NBA1996年当选“NBA历史上最伟大的50位球员”之一主要技术统计NBA职业生涯总得分：29,277列NBA第4位NBA职业生涯28次拿到三双单场得分纪录：69分(日对骑士队)小档案星座：水瓶座身高：6尺6寸 198cm体重：216磅 98kg场上位置：后卫所上大学：北卡罗兰那大学 84届婚姻状况：已婚难忘的事情：nba总冠军讨厌的地方：需要游泳的地方常到的地方：篮球场，赌场最喜欢的运动：棒球，篮球，橄榄球最喜欢的乐器：钢琴(弹的很难听)最喜欢的颜色：红(公牛的缘故吧)最喜爱的国家：USA嗜好：赌博，抽烟最喜欢的电影作品：《空中大灌篮》其他记录1.职业生涯场均30.123分 历史第一（张伯伦以30.06委列第二）2.个人10次得分王 历史第一3.平了张伯伦连续七次得分王纪录（1987——1993）4.连续866场比赛得分超过两位数，历史第一5.保持单节罚球命中NBA最高记录14次（注：有两次,一次是日，对犹他爵士队，单节罚中14球，另一次是1993年对热火）6.保持着单节罚球次数最高16次（日对热火的第4节，乔丹全场24罚球）7.NBA历史最多的10个赛季的投篮次数和投中次数均列NBA历史第一位8.1987年对亚特兰大老鹰队一战创下连续得23分的NBA记录（就是投篮罚球全部命中，并且在这期间本队无任何其他球员得分），单场连续得分排行榜前四均为乔丹：23分（1987），22分（2002），19分（1996），18分（1987）9.日，对迈阿密热队，半场获得23次罚球机会10.并且罚球中20个，均创NBA记录11.带领公牛拿到72胜10负的常规赛记录，历史绝无仅有12.唯一在一只球队一场比赛中出现2人三双，和皮蓬共享的第1荣誉(保持此项记录直至2007年才被Net队Kidd和Carter打破)13.唯一40岁拿40＋分球员14.第一个在40岁还能平均每场得20分以上得球员15.保持38岁以上球员单场得分最高记录:51分16.保持39岁以上球员单场得分最高记录:45分17.保持40岁以上球员单场得分最高记录:43分18.88年兼得得分王和防守王，历史上只有这一个人19.10次入选NBA&最佳阵容& (92-93赛季, 97-98赛季)20.87-88赛季封盖达到131次,是后卫的盖帽记录（单场最高6次，职业生涯有8场比赛单场盖冒5次以上）21.保持着后卫职业生涯893次盖冒的最高记录22.赛季公牛主力组织后卫受伤，乔丹代替打组织后卫，结果总共11场比赛，乔丹获得了10场3双，其中连续7场3双，列NBA连续3双次数的第二名（第一名是老张的连续9次），但保持保持历史三双最高频率23.在职业生涯的第二季打了三场以后便受伤，缺席了64场后回归，在剩余的比赛中，顺利将球队带入季候赛，30胜52负是NBA史上进入季后赛的最差战绩24.1989年在对波士顿的比赛，全场拿下52分和9次抢断，其中上半场8次抢断创造了nba历史半场断球记录（和多人分享这一记录，他职业生涯最高为10次，有10场比赛单场断球在8次以上）25.抢断王最多3次（也是历史记录和几个人分享），分别是次，次，次26.保持nba入选最佳防守阵容第一队最多记录9次27.保持职业生涯最高球员效率(Player Efficiency Rating)27.928.保持职业生涯nba单赛季平均得分30+次数最多8次（张伯伦以7次位列第二）29.职业生涯每个赛季平均得分都超过20分的球员30.保持nba赛季投篮王和投中王次数最多9次和10次31.保持职业生涯历史最高Usage rate数值33.1，和最多Usage rate数值之王9次32.保持着最多的得分超过2000分的塞机次数11次33.历史上唯一一个两次同时拿到200个抢断和100个盖帽的后卫．34．1993对奇才，乔丹拿下57分和10次助攻，是nba历史上拿下10次助攻的同时得分最高的。35.1989年对76人的比赛，乔丹拿下52分，全场29投24中，罚球4罚4中，是nba历史上拿下50分罚球最少（今年纽约的克劳复得得到52分，罚球四次，平了这一记录）和命中率最高（82.8%）36.罚球命中次数1463，联盟历史第一37.季后赛平均每场得分33.4分,历史第一38.季后赛职业生涯总得分5987，历史第一39.单赛季平均最高43.7分1986年，乔丹在面对当年67胜（主场40胜1）败的总冠军波士顿的三场季候赛，分别拿下49分，63分，19分，场均43.7分是单赛季季候赛场均最高记录，历史上只有两个人在季候赛场均40分以上，另一位是杰里·韦斯特（场均40.6分）40.季后赛当场得分63分 历史第一41.季后赛唯一一个拿过背靠背50分的球员1988年季候赛，乔丹在对克里夫兰的比赛中，第一场50分，第二场55分，连续两场拿下50分，历史还有谁能连续2场在季候赛超过50？答案是：只有乔丹42.季后赛唯一一个拿过连续3场45分1990年在对76人的半决赛中，乔丹5场比赛场均拿下43.0分，其中在第二到第4场比赛中，分别得到45分，49分，45分连续三场比赛超过45+，历史上谁还能在季候赛做到？答案是：只有乔丹（乔丹还有次连续得到44分，50分和44分，艾佛森曾经连续得到46分，44分和48分，都只差一点）43.季后赛5场系列最高场均45.2分乔丹在1988年对骑士的比赛中，分别得到50分，55分，38分，44分，39分，创造季候赛5场系列比赛场均和总得分最高记录44.5场系列进球最多记录86球同时，在这5场比赛中，乔丹投进86球 ，创造5场系列进球最多记录45.单场比赛最多进24球在这个系列的第二场得55分的比赛中，乔丹全场投进24球，是nba单场进球记录（和张伯伦和哈夫利切克分享这一记录）46.半场比赛投篮最多25次另外，在这个系列的第二场得55分的比赛中，乔丹半场投出25次，也是nba半场出手投篮记录。47.季后赛三场系列场均最高45分乔丹在1992年对热火的季候赛中，分别得到46分，33分，和56分，创造季候赛三场系列比赛场均和总得分最高记录。48.3场系列进53球在这三场比赛中，乔丹投进53球，同样创造3场系列进球最多记录。49.三节54分，季候赛三节比赛最多得分在这个系列的第三场比赛，乔丹三节54分，全场56分（30投20中）50.季后赛40分次数最多38次乔丹在其179场季候赛中，38次得到40分以上，这其中23场达到45+，8次达到50+，1次60+51.季后赛50分最多8次乔丹在季候赛得到过8次50分，是nba季候赛历史最多的（张伯伦4次，艾佛森3排第2，3位）分别是63分，56分，55分，55分，55分，54分，50分，50分52.季后赛有12塞机平均30以上除去新秀年29.3分，乔丹所有的季候赛都超过30分，是历史最多的。53.季候赛连续60场超过20分54.5个系列赛场均得分超过41分乔丹在季候赛有5个系列比赛场均得分超过41分，分别是1986年对伯德的鸟队43.7分1988年对骑士队45.2分，1990年对76分队43分，1992年对热火45分，1993年对太阳41分55.单节罚中13球1991年季候赛对活塞的比赛中，乔丹单节罚中13球，是季候赛单节比赛最高的。56.季候赛连续3场比赛30分加10个助攻．1989年季候赛，乔丹在队骑士的比赛中，31分11次助攻，30分10次助攻，44分10次助攻创造连续三场比赛30分加10次助攻的季候赛记录。57.连续179场超过10分也是季后赛最高记录乔丹总共参加179场季候赛，最低得分为15分。58.总决赛平均得分：41分，公牛1993年对太阳59.总决赛半场得分：35分，公牛，日 历史第一60.总决赛系列赛总进球：101球，公牛，6场 历史第一61.5场系列断14次1991年总决赛，乔丹在5场比赛中断球14次，场均2.8次，创造总决赛5场系列最高断球总数和场均。62.单节罚球12次63.单节罚中9球97年总决赛第2场，乔丹单节罚球12，罚中9次，均创造总决赛记录，全场21罚16中。64.总决赛连续35场超过20分（总决赛最低他22分）66.半场投进14球（2次）乔丹在1992年第一场上半场21投14中，1993年第4场上半场20投14中，创造总决赛半场进球记录。67.连续4场超过40分乔丹在93年对太阳的比赛中，第二到第五场比赛，分别拿下42分，44分，55分，41分，创造总决赛连续4场比赛超过40分的记录68.6场系列总分最高246分（1993）69.半场6个三分（1992）70.单场连续最多进6个三分（桥但半场6个三分是连续进的）71.单场比赛连续投进13球乔丹在1991年总决赛第2场，连续投中13球（包括那个著名的空中换手），创造单场比赛连续投中球最多记录，全场18投15中。72.连续两场39分加10次助攻也是总决赛记录（1992年第一第二场）73.最多的6个总决赛mvp历史上没有人比乔丹的总决赛mvp多。全明星赛记录：74.全明星总得分262分 历史第一75.1997年，获得全明星赛历史上首个“三双”——14分、11个篮板、11次助攻76.全明星抢断次数最多，38次77.连续2届扣篮大赛冠军只有他和理查德森曾经卫冕扣篮冠军78.全明星半场最高盖冒4次79.全明星单场最高进17球1988年全明星，乔丹在上半场盖冒4次，创造全明星半场盖冒最高记录，全场投中17球，和张伯伦分享全明星单场最高进球数乔丹在那年全场23投17中，得到40分，8蓝班，3助攻，4断球，4盖冒，得到mvp。80.单场投篮最多27次在乔丹03最后的全明星，乔丹单场投篮27次，和里克巴里分享这一记录。80.全明星票王次数最多9次，，乔丹9年成为全明星票王（也许姚明能打破这个记录）81.另外他还有个不光彩记录，参加三分球大赛最低分5分。82.全明星投篮总数最多233次83.全明星投中次数最多110次。84.NBA历史上第一位拥有&世纪运动员&的称号迄今共52次登上著名体育杂志《Sports Illustrated》的封面，这也是一项记录85.唯一做到三进三出86.唯一能让联盟破例把已经退役的球衣23号重新穿回87.MJ是唯一在他不曾效力的球队被挂上球衣在球馆(热火队的球馆)的球员~88.MJ还是唯一代表美国大学篮球队和美国梦之队分别获得奥运会金牌的球员~此记录注定是绝后的了,因为现在美国不可能再派大学队伍参加奥运会了~89.乔丹是历史上第一个能在复出后还带领球队连得3次NBA总冠军的人90.02年复出时将那年的所有工资（大约100万美元）捐给911受难者，是NBA史上唯一一个捐自己全年工资的。1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选中，年率公牛完成NBA总冠军“三连冠”霸业。随后宣布退休，转而投身美国职业棒球联赛，加盟芝加哥白袜队。但篮球天才并非放之四海而皆准，棒球生涯受挫的乔丹于日重返NBA，第一场比赛对印第安那步行者队，得了19分，抢得6个篮板球，6次助攻和3次抢断。之后年又带领公牛队又3次夺得NBA总冠军。日，乔丹宣布正式退役，他的23号球衣也在联合中心体育馆永久退役。日开始担任华盛顿奇才队执行总裁。乔丹的妻子叫胡安尼塔，生有三个孩子。日，在新赛季NBA揭幕战中，乔丹第二次正式复出。在2003年又退役，至今在山猫队当老板。常规赛 平均数据表赛季 球队 出场数 上场时间 投篮 三分 罚球 前场 后场 总篮板 助攻 抢断 封盖 失误 犯规 得分84-85 公牛 82 38.3 51.5% 17.3% 84.5% 2.0 4.5 6.5 5.9 2.39 0.84 3.55 3.48 28.285-86 公牛 18 25.1 45.7% 16.7% 84.0% 1.3 2.3 3.6 2.9 2.06 1.17 2.50 2.56 22.786-87 公牛 82 40.0 48.2% 18.2% 85.7% 2.0 3.2 5.2 4.6 2.88 1.52 3.32 2.89 37.187-88 公牛 82 40.4 53.5% 13.2% 84.1% 1.7 3.8 5.5 5.9 3.16 1.60 3.07 3.29 35.088-89 公牛 81 40.2缉互光就叱脚癸协含茅 53.8% 27.6% 85.0% 1.8 6.2 8.0 8.0 2.89 0.80 3.58 3.05 32.589-90 公牛 82 39.0 52.6% 37.6% 84.8% 1.7 5.1 6.9 6.3 2.77 0.66 3.01 2.94 33.690-91 公牛 82 37.0 53.9% 31.2% 85.1% 1.4 4.6 6.0 5.5 2.72 1.01 2.46 2.79 31.591-92 公牛 80 38.8 51.9% 27.0% 83.2% 1.1 5.3 6.4 6.1 2.28 0.94 2.50 2.51 30.192-93 公牛 78 39.3 49.5% 35.2% 83.7% 1.7 5.0 6.7 5.5 2.83 0.78 2.65 2.41 32.694-95 公牛 17 39.3 41.1% 50.0% 80.1% 1.5 5.4 6.9 5.3 1.76 0.76 2.06 2.76 26.995-96 公牛 82 37.7 49.5% 42.7% 83.4% 1.8 4.8 6.6 4.3 2.20 0.51 2.40 2.38 30.496-97 公牛 82 37.9 48.6% 37.4% 83.3% 1.4 4.5 5.9 4.3 1.71 0.54 2.02 1.90 29.697-98 公牛 82 38.8 46.5% 23.8% 78.4% 1.6 4.2 5.8 3.5 1.72 0.55 2.26 1.84 28.701-02 奇才 60 34.9 41.6% 18.9% 79.0% 0.8 4.8 5.7 5.2 1.42 0.43 2.70 1.98 22.902-03 奇才 82 37.0 44.5% 29.1% 82.1% 0.9 5.2 6.1 3.8 1.50 0.48 2.11 2.09 20.0职业生涯
49.7% 32.7% 83.5% 1.5 4.7 6.2 5.3 2.35 0.83 2.73 2.60 30.1季后赛 平均数据表赛季 球队 出场数 上场时间 投篮 三分 罚球 前场 后场 总篮板 助攻 抢断 封盖 失误 犯规 得分84-85 公牛 4 42.8 43.6% 12.5% 82.8% 1.8 4.0 5.8 8.5 2.75 1.00 3.75 3.75 29.385-86 公牛 3 45.0 50.5% 100.0% 87.2% 1.7 4.7 6.3 5.7 2.33 1.33 4.67 4.33 43.786-87 公牛 3 42.7 41.7% 40.0% 89.7% 2.3 4.7 7.0 6.0 2.00 2.33 2.67 3.67 35.787-88 公牛 10 42.7 53.1% 33.3% 86.9% 2.3 4.8 7.1 4.7 2.40 1.10 3.90 3.80 36.388-89 公牛 17 42.2 51.0% 28.6% 79.9% 1.5 5.5 7.0 7.6 2.47 0.76 4.00 3.82 34.889-90 公牛 16 42.1 51.4% 32.0% 83.6% 1.5 5.7 7.2 6.8 2.81 0.88 3.50 3.38 36.790-91 公牛 17 40.5 52.4% 38.5% 84.5% 1.1 5.3 6.4 8.4 2.35 1.35 2.53 3.12 31.191-92 公牛 22 41.8 49.9% 38.6% 85.7% 1.7 4.5 6.2 5.8 2.00 0.73 3.68 2.82 34.592-93 公牛 19 41.2 47.5% 38.9% 80.5% 1.7 5.1 6.7 6.0 2.05 0.89 2.37 3.05 35.194-95 公牛 10 42.0 48.4% 36.7% 81.0% 2.0 4.5 6.5 4.5 2.30 1.40 4.10 3.00 31.595-96 公牛 18 40.7 45.9% 40.3% 81.8% 1.7 3.2 4.9 4.1 1.83 0.33 2.33 2.72 30.796-97 公牛 19 42.3 45.6% 19.4% 83.1% 2.2 5.7 7.9 4.8 1.58 0.89 2.58 2.42 31.197-98 公牛 21 41.5 46.2% 30.2% 81.2% 1.6 3.5 5.1 3.5 1.52 0.57 2.14 2.24 32.4职业生涯 179 41.8 48.7% 33.2% 82.8% 1.7 4.7 6.4 5.7 2.10 0.88 3.05 3.02 33.4常规赛 总数据表赛季 球队 出场 时间 投篮 三分 罚球 前场 后场 总篮板 助攻 抢断 封盖 失误 犯规 得分84-85 公牛 82 5 9-52 630-746 167 367 534 481 196 69 291 285 231385-86 公牛 18 451 150-328 3-18 105-125 23 41 64 53 37 21 45 46 40886-87 公牛 82 79 12-66 833-972 166 264 430 377 236 125 272 237 304187-88 公牛 82 98 7-53 723-860 139 310 449 485 259 131 252 270 286888-89 公牛 81 5 27-98 674-793 149 503 652 650 234 65 290 247 263389-90 公牛 82 64 92-245 593-699 143 422 565 519 227 54 247 241 275390-91 公牛 82 7 29-93 571-671 118 374 492 453 223 83 202 229 258091-92 公牛 80 8 27-100 491-590 91 420 511 489 182 75 200 201 240492-93 公牛 78 3 81-230 476-569 135 387 522 428 221 61 207 188 254194-95 公牛 17 668 166-404 16-32 109-136 25 92 117 90 30 13 35 47 45795-96 公牛 82 0 111-260 548-657 148 395 543 352 180 42 197 195 249196-97 公牛 82 2 111-297 480-576 113 369 482 352 140 44 166 156 243197-98 公牛 82 3 30-126 565-721 130 345 475 283 141 45 185 151 235701-02 奇才 60 4 10-53 263-333 50 289 339 310 85 26 162 119 137502-03 奇才 82 7 16-55 266-324 71 426 497 311 123 39 173 171 1640职业生涯
581-72 72 3 292季后赛 总数据表赛季 球队 出场 时间 投篮 三分 罚球 前场 后场 总篮板 助攻 抢断 封盖 失误 犯规 得分84-85 公牛 4 171 34-78 1-8 48-58 7 16 23 34 11 4 15 15 11785-86 公牛 3 135 48-95 1-1 34-39 5 14 19 17 7 4 14 13 13186-87 公牛 3 128 35-84 2-5 35-39 7 14 21 18 6 7 8 11 10787-88 公牛 10 427 138-260 1-3 86-99 23 48 71 47 24 11 39 38 36388-89 公牛 17 718 199-390 10-35 183-229 26 93 119 130 42 13 68 65 59189-90 公牛 16 674 219-426 16-50 133-159 24 91 115 109 45 14 56 54 58790-91 公牛 17 689 197-376 10-26 125-148 18 90 108 142 40 23 43 53 52991-92 公牛 22 920 290-581 17-44 162-189 37 100 137 127 44 16 81 62 75992-93 公牛 19 783 251-528 28-72 136-169 32 96 128 114 39 17 45 58 66694-95 公牛 10 420 120-248 11-30 64-79 20 45 65 45 23 14 41 30 31595-96 公牛 18 733 187-407 25-62 153-187 31 58 89 74 33 6 42 49 55296-97 公牛 19 804 227-498 13-67 123-148 42 108 150 91 30 17 49 46 59097-98 公牛 21 872 243-526 13-43 181-223 33 74 107 74 32 12 45 47 680职业生涯 179 97 148-446 5 847 6 158 546 541 5987
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