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关于开展“十五助贫困大学生”活动的通知
鄂青办发【2014】25号
关于开展“十五助贫困大学生”活动的通知
各市、州、县团委：
　　为更好地服务青少年成长成才，帮助家庭经济困难的大学新生顺利跨入大学校门，实现上大学的梦想，团省委、省青基会决定联合楚天都市报开展“十五助贫困大学生”活动。现就有关事宜通知如下：
　　一、申请条件
　　1.户籍在湖北省。
　　2.家庭贫困的农村家庭子女，或家庭人均月收入低于户口所在地最低生活保障标准的城市贫困家庭子女，同等条件下优先考虑低保户、单亲家庭、孤儿、残疾、因病致贫户、下岗特困等类型家庭的学生。
　　3.参加2014年全国普通高等学校统一招生考试，被三本以上高校录取的应届大学新生。
　　4.暑期参加关爱农村留守儿童“希望家园”建设，或在村级党员群众服务中心为留守儿童提供志愿服务的贫困大学新生优先推荐。
　　5.没有获得其他同类助学金资助。
　　二、申报程序
　　（一）申请（8月6日前）。接此通知后，各地应及时联系本地教育主管部门招生办以及相关高中学校，公示本助学金的申请条件，组织并指导符合条件的学生填写《十五助贫困大学生助学金申请表》（附件1）。
　　（二）推荐（8月7日-8月11日）。申请人经高中所在班主任进行品学鉴定并签署意见，学校签章后向县级团委推荐。
　　（三）审查（8月12日-8月16日）。县级团委对学生的申请表集中进行资格审查，签署审核意见，将受助学生申请表、书面申请理由、高考成绩单、高校录取通知书复印件、申请学生汇总表（附件2）等资料于8月16日前寄送至省青基会（以当地邮戳时间为准）。
　　（四）复核（8月17日-8月21日）。省青基会会同楚天都市报对各地上报的受助学生资格进行复核，符合条件的申请学生进入待资助学生数据库供捐方认捐。
　　（五）公示（8月22日-8月28日）。经社会捐方认捐的学生成为“十五助贫困大学生”活动助学金拟资助对象，在楚天都市报、湖北共青团网、省青基会网站予以公示。
　　（六）资助（8月29日-9月8日）。拟资助名单经公示无异议后，成为“十五助贫困大学生”助学金正式资助对象，届时省青基会按照受助学生提供的本人有效银行卡号，直接将资助款一次性划入学生的个人银行账户中。
　　三、相关要求
　　各地团组织要本着“雪中送炭”的原则，及时做好贫困大学生的统计摸底工作，组织并指导符合资助条件的学生进行申报，确保将关爱送给最需要帮助的学生。
　　省青基会联系人：刘意，漆文君
　　联系电话：027-（传真）
　　电子邮箱：
　　地址：武汉市武昌区水果湖东三路七号，邮编：430071
　　附件：1.“十五助贫困大学生”助学金申请表
　　&&&&& 2.“十五助贫困大学生”申请学生汇总表
共青团湖北省委办公室
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关于开展“十五助贫困大学生”活动的补充通知
各乡镇办事处开发区团委，各街道团工委，市直各单位团组织：
&&& 根据团省委要求和各单位实际，现将鄂青办发【2014】25号关于开展“十五助贫困大学生”活动的通知下达给各乡镇街道办事处和市直各单位团组织。各级团组织接此通知后，要高度重视，加大力度，确保在规定时间内圆满完成符合条件的受助学生申报任务。
&&& 申报要求：
&&& 1.申报材料务必于8月10日以前报送团市委办公室，逾期不报视为放弃；
&&& 2.纸质材料为受助学生申请表（附件1）、书面申请理由、高考成绩单、高校录取通知书复印件，均用A4纸双面打印、一式两份；
&&& 3.电子版申请学生汇总表（附件2）报至团市委邮箱，并注明：申请“十五助”；
&&& 4.志愿报名服务本市“希望家园”项目（详见）的受助学生优先推荐为助学对象；
&&& 5.可在此链接（）下载附件1、2的word版本；
&&& 6.申报期间内暂未收到高校录取通知书的受助学生可在网站打印预录取状态页面暂代高校录取通知书，以示证明。
&&& 联 系 人：胡鹏妹
&&& 联系电话：
&&& 电子信箱：
&&& 地址：广水市应山街道办事处府前街8号
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 共青团广水市委员会
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【字体： 】【】【】【】【】&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
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国旗下讲话稿--关注留守儿童&奉献一份爱心提要：和留守儿童共同度过一个快乐的儿童节，戴亭老师还给我们上了一节特别的体育课：两人共同运输蓝球，挑战困难
　　国旗下讲话稿--关注留守儿童 奉献一份爱心
　　尊敬的老师，心爱的同学们：
　　今天我的内容是“关注留守儿童奉献一份爱心”。城市的现代化发展，很多年轻的爸爸妈妈远离家乡和他们亲爱的孩子，加入了农民工的行列，于是，大量的留守儿童孤独地生活在贫困的家乡。
　　“六一”前，**小学倡办了“圆梦”结对活动，关注留守儿童，奉献一份爱心。我有幸成为了一名志愿者。5月30日下午，我们一行在z和z等老师的带领下，来到武汉市江夏区碧云小学，这是一所乡村小学，在读学生的爸爸妈妈大多在外地打工，留下的是年迈的爷爷奶奶和年幼的孩子，参加本次结对活动的同学一共有39位，从8岁到12岁不等，他们只是碧云小学留守儿童的代表。
　　穿过坑坑洼洼的操场，我们来到三层高的教学楼的二楼，在三（3）班的教室里，我们见到了留守儿童的代表，他们个个都表现的异常兴奋，好像见到了久违的亲人。跟我结对的是一位叫“李琪”的四年级的学生，黝黑黝黑的脸，清瘦的身材，家里还有一位六岁的弟弟，爸爸妈妈常年在广东打工，一年也见不上一面，妈妈说是为省一些路费，多攒些钱，将来可以供她和弟弟上大学。爷爷奶奶要种菜养鸡，要照顾她和弟弟的生活，在家里没有人来辅导她学习，想给爸爸妈妈撒娇都想到梦里去了。了解到这些的时候，我的心都颤抖了，我的同龄人，小小的年纪缺失太多：缺少了父母在身边的无微不至的关怀，学习上缺少父母的正确辅导。
　　我们志愿者都带来了自己一份小小的礼物：书包和学习用具。z老师还带来了一节别开生面的音乐课，一把小小的木琴，一首温馨的歌曲，不慎触碰了同学强忍的泪水，想念爸爸妈妈的泪水情不自禁地流了下来，干脆放声大哭。跟我结对的李琪悄悄地告诉我，她最喜欢我送给她的一本便签纸，不仅每张上都有她喜欢的海绵宝宝，而且一张可以写下一天对父母的思恋。
　　和留守儿童共同度过一个快乐的儿童节，戴亭老师还给我们上了一节特别的体育课：两人共同运输蓝球，挑战困难，相互信任，相互合作。我们合作的很好，我们努力把爱和信赖，通过游戏传递给我们的同龄人，告诉他们：我们拥有相同的天空，拥有相同的爱，拥有同样灿烂的今天和明天。
　　zz小学五（5）班：XX
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&中国心品质助学项目自2008年7月开始实施，旨在为因灾致贫的家庭提供帮扶，提供学生在校期间的生活补助。
&2010年7月招募一名专职工作人员负责助学项目。
&2010年10月将传统的经济助学逐步提升为品质助学，即心灵助学、心理助学与经济助学同步进行。
&截止到2013年1月底，正在资助学生500人，其中小学生、初中生占总人数的87%。
&资助学生主要分布于北川、安县、三台、江油等四个县/市，及绵阳市部分行政区，涉及41个乡镇、212个自然村，其中北川22个乡镇、178个自然村；2012年度全年发放代理助学款人民币52万
&中国心品质助学拥有232名社会人士资助人，国内分布在27个省、直辖市，85个市（区），另有美国及澳大利亚资助人多名。其中成都地区有50人，占社会人士资助人的五分之一以上。团体资助人有香港汉文师范同学会学校附设学校有限公司、武汉天地房地产公司、成都医学院益暖联合会、北京交通大学、2011夏令营安昌项目点全体志愿者、2012成长营马槽项目点全体志愿者。特别指出的是成都医学院益暖联合会是一个高校社团组织，从2011年开始与中国心合作品质助学项目，参与的志愿者超过1200人，资助北川学生89人次，募集资金超过10万元。
&个案基金建立：2012年11月，中国心品质助学浙江省宁波市镇海应行久外语实验学校个案应急基金成立，首个个案应急资金 26520元，已对三个特殊家庭实施了临时救助。
&除常规经济资助外，团队同时多方筹集资金开展陪伴活动。
& 北川留守儿童陪伴活动。在北川某小学开展，从2012年9月开始为期一年，在陪伴孩子的同时探索中国心助学模式。该项目由腾讯公益慈善基金会支持;
& 励志成长营。在北川境内开展，从2008年开始已经连续做了5年，累积参与学生超过1600人次，参与志愿者超过900人次。该项目主要由社会爱心人士支持；
& 北川学子远眺计划。带领孩子们走出大山，感受高等学府的气息，增加他们对理想的认知。该项目由腾讯公益慈善基金会支持。
二、项目操作流程
&中国心品质助学项目是经资助人授权委托我中心为执行人（方），由我中心代理向受助者发放助学款、开展家访等系列活动。资助人通过各种途径确认资助对象后，需与我中心签订《授权委托书》，由我中心负责实施具体助学环节。
1．申报流程
& 学校向助学项目组提交贫困生申请表；
& 助学项目组初选出符合家访条件的学生；
& 招募志愿者100%走访初选出的学生；
& 助学项目组与学校助学老师共同确定资助名单及资助标准。
2．资助流程
& 助学项目组将待资助学生信息编号后发布至网站；
& 爱心人士通过浏览网站资料自由认捐；
& 确立资助关系后，资助人汇款至团队账户，确定资助关系建立；
& 资助人信息发至助学项目组邮箱，登记汇总。
3．资助款发放流程
& 资助款发放按学期进行，每年两次（每学期开学当月）；
& 团队统一将助学款汇至学校，由团队、学校、家长（或学生）共同监督款项使用情况；
& 资助款发放同时召开家长会和学生会，告知金额等相关情况；
& 学生填写结对卡并签字按手印。
4．信息反馈方式
& 学生或家长在收到助学款后直接与资助人取得联系；
& 助学项目组每天通过网络发布资助款发放情况；
& 助学项目组通过短信形式告知资助人资助款发放情况；
& 助学项目组通过邮件发送学生最新照片及信件给资助人；
& 助学项目组通过电话进行跟踪。
5．学生情况查询通道
& 通过网络（助学项目组将学生签收表统一发布至团队相关网络）
& 直接与学生的班主任老师取得联系，确认并了解学生在校期间的学习和生活情况；
& 直接与学生家里联系。（请注意普通话的交流方式）
三、教育消费情况
&生活费4000元/年，学费900元/年，资料费800元/年，保险费50元/年，合计支出5750元/年。
可享受贫困住校生补助1500元/年；每年最低教育支出为4250元。
&生活费3600元/年；资料费400元/年；保险费50元/年，合计支出4050元/年。
可享受贫困住校生补助1250元/年；每年最低教育支出为2800元。
&生活费3200元/年，资料费：无，保险费50元/年，合计支出3250元/年。
可享受贫困住校生补助1000元/年；每年最低教育支出2250元。
& 上述费用不包含学生路费，因大部分学生居住于山区，周日至周四住校，周五下午离校，每周往返交通成本偏高，学生每年路费支出几百至几千不等，平均在1000元左右；
& 中国心资助学生分布在从幼儿园到高中的43所学校，每所学校情况各有不同；
& 国家贫困住校生补助的比例在小学和初中阶段比较高，从60%至100%不等，所以团队资助学生均享有金额不等的住校生生活补助。
四、资助标准
五、财务进展报告
1．常规助学
2013年春季代理发放助学款情况：
发放时间：日至24日
发放学校：43所（其中30所学校有合作关系）
发放人数：428人
发放金额：271250元
项目管理费：21400元
辍学人数：3人（因成绩较差，跟不上学习进度，自愿辍学）
待筹资学生：20人，约36000余元
2013年秋季剩余助学款：36500元
2013年秋季拥有成长营经费的学生218人，金额为：43866元
2013年秋季需要筹资315人，约510800元
（注：中国心品质助学筹资按年度计算，一次为学生筹集一年的费用支持）
2．基金会支持
发放人数：90人
发放金额：90000元
六、项目效果评估
1．项目成果
& 为428名贫困家庭学生解决了部分在校生活费用，切实减轻了家庭负担，暂时摆脱了辍学的危险；
& 与30所学校建立了合作关系，为进一步开展青少年教育类活动奠定了基础；
& 为社会爱心人士及高校大学生提供了奉献爱心、参与公益的机会与平台。
2．项目实施中存在的问题
& 合作学校范围广，无论是在走访还是在助学款的发放等工作中都存在一定的难度，所有合作学校中的助学老师都属于志愿性协助，团队尚无法给予助学老师一定的补助，以对其工作的认可；
& 工作人员流动性大，从2008年至今，助学主管已更换5人，现助学组只有1名工作人员，在资料的交接、规范、操作流程等有诸多地方需要提高；
& 缺乏配套软件及专业性，如资料的分类整理、归档，项目品牌的设计与提升；
3．建议和方案
& 适当缩小合作范围，并在部分学校试点驻校服务，探索出一条适合山区儿童、具有中国特色的助学模式；
& 注重细节，完善操作流程，使之更加专业化、常态化；
& 提高学习能力，稳定人员，引入专业社工人员；
& 创建数据库，建立自己的应用软件。
七、项目人员感受
&从2010年7月接手品质助学项目，至今已经2年零8个月了。
从听不懂四川话到老乡不相信我是山东人，从一个高校未毕业的学生到一个项目负责人，从一无所知到熟练各个环节，我与品质助学中的孩子们一起成长，而我收获的远远多于我所付出的。
1．我们存在的价值
&小琪是我非常喜欢的一个五年级小女孩，开朗、乐观、懂礼貌，并且很多习惯和我相似，比如我们都不喜欢吃姜，比如我们都喜欢吃土豆等等，我曾开玩笑的说什么时候把她收为干妹妹算了。而她出现在我的生活里是因为她堂哥的辍学。
&她的堂哥小林现在读高二了，小林幼年丧父，母亲改嫁后从未管过她，而小琪的母亲也在她很小的时候就离家出走，父亲又患病，小琪还有一个小她一岁的妹妹，两姐妹很像双胞胎。从小这三个孩子就跟着年迈的爷爷婆婆生活。2012年春季读高一的小林辍学，他是为了让两个妹妹更好的读书，但是两个妹妹却因为哥哥不读书的事情哭了几天。最终在我们的干预下，三个孩子都顺利回到校园。
&之后我有多次到这个家庭中走访，孩子的笑容很自然，婆婆的笑却是重压之后的释然。婆婆是个懂得感恩的人，她有时会到学校做义工，一声不吭的协助学校把卫生收拾得干干净净。
&2．我该拿你怎么办
&每年的春、秋季发放助学款之时，总会遇到几个辍学的孩子，部分是因为成绩不理想，跟不上课程，觉得浪费钱，个别学生是因为家中临时变故，无法继续读书。
&从接手项目第一天开始，我们不停地给他们传递一个概念，不管是什么原因造成的不能继续读书一定要告诉我们，打电话说，发短信说，开家长会说，开学生会说，但还是无济于事。当你追问原因的时候，他们大多说的一条是不好意思。一个不好意思，有时候让我觉得心都凉了半截，一个不好意思抹杀了你所有的工作，一个不好意思让你整个工作陷入被动状态。
&但是，我该拿他们怎么办呢？
3．他们是未来的希望
在今年春季发放助学款的时候，我们和初、高中学生讨论关于资助的话题，现在的他们心中多少是有些压力，但是未来的他们一定会参与到公益的事业中来，不管时间多少，不管精力多少，不管金钱多少，不管方式如何。因为我曾是一个受助学生，我相信他们如相信我自己。
&4．相信这个社会美好
&如果你愿意相信，社会总是美好的。
&从身边挚爱的战友，到从未谋面的资助人，从辛苦付出的老师，到不善表达的家长，他们的理解，他们的支持，他们的鼓励，他们的批评与鞭策，这一切都如一股神奇的力量，时常让你觉得不可思议，但又真实存在。
&5．你需要更加强大
&项目越来越大，也越来越深入，原本就不专业的我显得力不从心，如何迅速提高自己的专业能力成了一个迫在眉睫的问题;而另一方面，深入的背后，会有更多的我无法承载的事情发生，需要一颗强大的内心。&
在青春的岁月里，感谢有这样一群人陪我走过，只是未来的路还有很长！
八、团队信息
&团队网站：
&团队博客：
&团队微博（新浪和腾讯同步）：
&北川中国心/中国心高队/北川中国心刘队/中国心格格/中国心成长营
&团队地址：四川省绵阳市北川新县城青少年活动中心背后
&――北川羌魂文化传播中心
九、如要了解更多详细信息请联系中国心品质助学项目组
&项目执行人员：王玉阁
&电话：，；QQ：；
&项目督导：高思发
&电话：，；QQ：
&北川羌魂文化传播中心
&中国心品质助学项目组
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索&引&号：
内容分类： &
文&&&&号：
主题分类：科技、教育
名&&&&称：钟鸣章亭小学留守儿童、特困生再次受到逯成霖捐助
生成日期：
关&键&词：资助学生
发布机构：铜陵县教育和体育局
内容概述：日，章亭小学留守儿童之家举行了逯成霖资助特困生捐赠仪式。
钟鸣章亭小学留守儿童、特困生再次受到逯成霖捐助
&2014年10月30日，章亭小学留守儿童之家举行了逯成霖资助特困生捐赠仪式。&&& 这已经是逯成霖第四次捐助该校贫困学生了。今年他为孩子们邮寄来许多图书、文具、薄本和一个地球仪。仪式上，李校长宣读了逯成霖写给同学们的信，信中逯成霖大哥哥告诉同学们由于今年他在美国读高三，学习时间紧张，不能来校看望特困生和留守儿童了，还对同学们提出了期望。并相约和同学们一道共同成长，快乐学习。大队辅导员周老师为部分留守儿童、特困生发放了学习用品，并和大家合影留念。他们要把照片发给远在美国的逯成霖大哥哥。他们要以自己的优异成绩向大哥哥交一份满意的答卷。&&& 从2011年起，每年暑期或秋季开学逯成霖同学都来到章亭小学进行资助，已累计资助学生51人次，现金资助51000元。物品资助近三万元，为章亭小学的贫困、留守孩子解决了生活上的困难、排解了心灵的孤寂。得到了市、县、镇各级领导充分赞许。
&&信息来源：铜陵县教育和体育局}