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我读一年级时，有一次，不小心被刺毛虫刺了一下，又痛又痒，很不好 受，后来还是妈妈用橡皮胶布粘贴，将毒毛粘出，才感到好些。我就问妈妈， “这刺毛虫是从哪里来的呢”妈妈说这是一种昆虫的幼虫，是刺蛾下的卵变 的。今年 3 月份，我校开展了“科技月”活动，恰好，我们语文课讲“蚕姑 娘”课文，我知道了蚕是一种昆虫的幼虫，它的生长过程是卵—幼虫—蛹— 成虫（蚕蛾），我又想起了刺毛虫。于是我在妈妈的帮助下，进行了一系列 的观察和探索。
　　今天，我在生物组许老师的帮助下，在闸北中学的校园里，发现了在法 国梧桐树上结茧过冬的刺蛾的茧。茧多数结在较高的树枝分叉处，硬壳的颜 色与树皮很像，呈长圆形，也有的茧是处在树根附近的泥土里。我们采了很 多茧；我剥了几个，里面都是黄色略带有绿色的蛹，有的较硬，有的较软。 我挑选了八个比较完整的茧，放在瓶子里，仔细观察，其中有七个表面是灰 白色的。略有深色的条纹；有一个褐色的。硬壳靠树皮的一层是很薄的膜样 的东西。
　　一连好多日子，我观察了盛放在瓶子里的茧。它们都没有什么变化，仍 是硬硬的壳，呈长圆形。今天，我发现壳里的小东西一动一动的，我想大概 要有变化了吧？
　　昨晚，我看过的茧是好好的，没有变化，可今天早晨一看，哟，有两只 黄刺蛾顶破了硬壳，从里面钻出来了。我赶紧把刺蛾分出来，放在另一个瓶 子里，并放了些榆树叶子。我仔细地看了以后，发现黄刺蛾的身体与蝴蝶相 比短而粗，翅膀比较厚，用手一碰就有黄色的细小的绒毛样的东西掉下来。
　　留下来的空壳上有一个很圆的孔，刺蛾就是从这儿钻出来的。只过了两 天，有三只黄刺蛾钻了出来。我看了另外三只茧，其中的一只茧（因原贴在 树上一边的壳坏了）里面是黑色的蛹，正在一动一动的。我想明天可能会钻 出来了吧。
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果然，一只褐色的刺蛾飞出来了。余下的两只黄刺蛾也都出来了。可惜，
最早出来的两只刺蛾死了。我发现羽化出来的刺蛾既不吃榆树的叶子，也不 吃法国梧桐叶子。我看了《十万个为什么》后，知道了蚕蛾因口器退化，不 能吃任何食物。我想刺蛾可能也是这样的吧。
　　今天，我发现瓶子里的刺蛾全死了。我很难过，这样，我就不能继续观 察了，而且在瓶子里，我没有发现其它东西。怎么办呢？妈妈告诉我观察树 上的刺毛虫也是一样的，我也只好这样了。
我发现闸北中学校园里的法国梧桐树上有刺毛虫了，可是很少。
　　我家院子里的梧桐树上刺毛虫很多，一条条爬在树上。它们身上都长着 一根根毒毛。它们一边爬一边吃树叶。
　　今天妈妈上班了。我又可以到闸北中学校园里去观察梧桐树上的刺毛虫 了。哟，梧桐树上有好多好多刺毛虫。管绿化的小吴叔叔正在打一种叫敌百 虫的药水。打过药水后，在法国梧桐树下，我找到了许多刺毛虫。我想像电 视节目里讲的那样，做几只刺毛虫的标本。妈妈说可以按照生物组老师讲的 那样，做浸制标本。于是我在妈妈的指导下，采集了妈妈学校里及我家院子 里的刺毛虫，做成了浸制标本。我先用热水将刺毛虫烫死，然后晾干放入固 定液中，浸一个星期再放入保存液中，就可制成了。
我仔细观察到刺毛虫的背上都有美丽的花纹，并有八撮对称的毒毛，边
上有两行也是一撮撮的毒毛。肚子上面除了靠口器及尾末附近没有之外，中 间有七个元宝形的当中凹下去的东西。刺毛虫利用身体收缩在树叶上蠕动， 再依靠中间这种元宝形东西吸在树叶上不会掉下来。我又发现在闸北中学采 集的刺毛虫和我家附近的不完全一样。我问了生物组的老师，原来刺毛虫有 好几种呢。
　　我家附近的法国梧桐树，由于管绿化的叔叔阿姨们药水打得太晚了，叶 子全被刺毛虫及其他虫吃光了。由于他们比闸北中学晚打了一个多星期药 水，这时，刺毛虫已经长得又大又多了，所以达不到消灭它们的目的。这说 明药水一定要打得及时。
通过几个月的观察，我懂得了昆虫的生长过程大多数是完全变态，由卵
—幼虫—蛹—成虫。如蚕、蚊子、苍蝇、刺蛾等。部分昆虫的生长过程是不
完全变态，如蟑螂等。刺蛾的生长过程是完全变态。刺毛虫是一年两代，6 月份一次，7 月份一次，10 月中旬后就结茧过冬，到第二年 5—6 月，就从 茧中钻出来羽化成虫（刺蛾）。刺蛾产卵变成幼虫（刺毛虫），这时候它的 危害最大，刺毛虫大批大批地蚕食许多花木的叶子，破坏绿化。我们要及时 打药水消灭它们，保护绿化。
　　通过观察，我还懂得了刺蛾有几种，而且它们的生长繁殖还有地区性 的。我想鸟类能吃刺毛虫，那末昆虫中是否有一种昆虫能吃刺毛虫，而成为 刺毛虫的天敌呢？金小蜂是红铃虫的天敌，寄生蜂是苍蝇的天敌，赤眼蜂是 松毛虫的天敌，那末刺毛虫的昆虫天敌是谁呢？刺蛾的卵我还没有看见过 呢，我将带着这些问题准备继续观察和研究。
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　　这是一篇日记体科学论文，又是一篇昆虫观察笔记。采用何种形式是由 内容决定的。那么，这篇文为什么要用日记体呢？
1.本文是记述探索刺毛虫一生奥秘的活动，时间较长，不是几小时，或
一两天就可以完成，需要长时间逐日逐时观察，边观察边记录是很自然，又 是必须要做的，不然时间长了，最后总记帐好多情况就记不清或不详细了。
2.使读者有身临其境之感。一天天观察记下事物，形象具体，感染力强。
　　3.借助日记形式，谈疑问，写心得，讲打算，使文章活泼引人，比那些 干巴巴的议论说明文要动人。
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一点都不好&&什么破完
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