我与伏羲之缘第二周
星期二，中秋节过了，孩子们回到了学校，看样子心还在家里没有收回来。早晨，我来到校区与孩子们一起晨读，但声音明显没有上个星期洪亮，孩子们也没有认真指着字读。吃过早餐，我先是和同学们聊了聊中秋节是怎么过的，在家有没有完成作业。上星期五放学前我留了两份作业，一是中秋节那天陪爸爸妈妈爷爷奶奶吃顿饭，给他们说声：“中秋节快乐！”并与他们一起分享月饼；二是把三字经读三遍。检查了一番，大家都完成的很好，只有一两个孩子爸爸妈妈不在家只打了个电话把祝福送出去。我想，从这一个小细节来看，孩子们是进步的。读经课上，同学们读书读得不够认真，原本是坐在椅子上读的，但是读的声音太小，我便想了个法子，让孩子们跪坐而读，读的不好了就一直跪着。这样，渐渐地，大家表现越来越好了。看着他们跪的膝盖都红了，我真是有些不忍心，但一切都是为了孩子更好的发展。这个星期正式使用班币管理制度，班币是老师和同学们一起做的，表现好的同学奖励班币，孩子们可以用班币借书看，也可以兑换出去玩的机会。相反的，表现不好的就要扣班币，扣完后还要无条件服从老师的安排。孩子们都很积极地挣班币，个别孩子挣的班币太少，懂得来之不易，都舍不得拿来与老师兑换，这也说明了班币管制制度的成效，更加激励同学们去学习，去争取机会，让自己进步，让自己成长，
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刚开始坐得不好，我又让孩子们坐了一遍，让他们静下心来读经
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&看着瘦小的若愚跪的膝盖都红了，我都心疼
后来越读越好，我还让同学们分组比赛来读，听着他们响亮的读书声，真是一种享受。
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课下“欺负”鄂老师
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&我们班的淑女瞬间变成了女汉子
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孩子们都笑开了花
吃饭过程中，纪律特别好，孩子们特别遵守秩序，打菜时都排着队，而且长者先幼者后，都不用我操心，他们还带着我一起齐诵感恩词。
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等待齐诵感恩词
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对饮食，勿拣择
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食适可，勿过则
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感谢农夫辛勤劳作
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小淑女若愚在打菜
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少儿君子不浪费一粒粮食
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我们班的开心果嘉诚，特别喜欢笑
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齐诵感恩词
今天我们班还来了一位新同学李书帆，他来自云南，自我介绍后还给大家讲了两个故事。
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&&&&书帆在讲故事&&&&&&&&&&&&&&&
下午还上了一节故事课，鄂老师选三字经里的内容给同学们讲了“孔融让梨”和“黄香温席”的故事，让孩子懂得分享和孝顺父母的道理。好多孩子都听过这两个故事，鄂老师讲完后就让孩子们再复述一遍，也可以讲讲自己听过的故事与大家分享。同学们都踊跃举手参加，非常积极主动。&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&姝斌的手举得很高，一直在说：“我也要参加！”
户外活动，我教孩子们转呼啦圈，若愚转的可棒了，她还会边走边转，真是我们班的呼啦圈能手。
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若愚当小老师，教大家转呼啦圈
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&看，若愚转的真棒！
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用呼啦圈圈着当“火车”走回去
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小火车队伍
星期三，早上上完读经课，还上了一节演讲课。让每个孩子都有机会上讲台讲故事，锻炼自己的口语表达能力。小雨、钟畅比较腼腆，刚开始都不敢上台讲故事，后来在老师和同学们的鼓励下，终于走上了讲台，与大家分享了自己的故事。陈斯是我们班的故事大王，还讲了两个，讲的过程中还配上动作，很可爱，特别有意思！
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若愚给大家讲了灰姑娘的故事
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小雨表现很棒，讲故事的时候也是个小淑女
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&嘉诚分享的故事是小马过河，懂得遇到困难要学会勇敢克服
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姝斌给大家讲了一个历史故事
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&钟畅很懂事，但学习上比较被动，这次很勇敢，表扬你
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世贤很活泼，讲故事时大家不明白的地方还给大家作解释
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&思颖的故事很动人
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鄂老师说睡醒的女孩很美
中午吃饭时我去加菜，教室里乱成一团，我很生气，吃完饭后让孩子们跪在孔子像前背弟子规，承认错误。背完弟子规，孩子们还主动向我鞠躬道歉，我顿时就被这群懂事的孩子感动了。其实并不是真的生气，只是希望老师讲过的规矩同学们要去遵守，不然都白讲了。
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面向孔老夫子像，反思错误
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下午，在鄂老师的指导下，还跟孩子们一起学了一节常用汉字歌。孩子们学得很认真，读得也非常顺溜，掌握得很好。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&常用汉字歌识字过关
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识字过关后齐读汉字歌
星期四，今天的读经课更有意思，之前奖励孩子们看的孝孝龙动画片，他们已经会唱主题曲，我就让孩子们用孝孝龙主题曲的调吟唱弟子规，大家都很兴奋，唱的很高兴，我也跟着他们一起唱，很有意思，其他班的老师听了直夸我们班的孩子真棒！因为今天孩子们表现得很好，每人上交一个班币去海边玩。在路上，遇到一位叔叔的车子被树枝卡住了，钟畅、世贤、书帆和嘉诚等主动去帮叔叔推车，乐于助人的品质值得学习。
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&路途中听从鄂老师的安排，排队出发
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主动帮忙，乐于助人
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途中经过石头桥，大家互相帮助，手拉手过石头桥
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若愚和一诺在玩沙子
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陈斯脚疼，一个人乖乖坐在这里等大家
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& 书帆沉浸在自己的沙子世界里
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钟畅跑过来和书帆一起玩
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嘉诚不听从老师的指挥，不好好排队，失去了玩耍的机会，在反思
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&可爱的孩子们想把鄂老师埋了
在海边玩得很痛快，估计是舍不得回来。到了吃饭的时间，我和鄂老师让同学们排队回校，鄂老师喊得喉咙都哑了，孩子们没有听从指挥好好排队，回去途中随意跑动打闹，鄂老师很生气。吃完饭后，鄂老师让同学们都站着，不准睡午觉，反思自己的错误，强调以后再不听指挥就不出去玩了。站了快半个小时，每个孩子都承认错误后才休息。
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罚站反思错误
思颖的脚不小心被门卡住了，磕了一块皮，但她一直强忍着疼痛让黄老师给她消毒上药，非常坚强与勇敢。刚好那天是她值日，我让她休息她都没有休息，坚持把自己的任务完成，表扬思颖，奖励班币一个。
下午上了一节美术课，鄂老师教同学们画铅笔、雨伞和太阳，大家画得很认真。
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&& 还来了两位学前班的小朋友，画得也很棒
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&孩子们认真学画画
田爸爸在公园里捡了一只小鸟，孩子们很兴奋，为小鸟找来水和食物，喂养小鸟。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&有爱的孩子给小鸟安家
星期五，全校老师带着各班的孩子一起去博物馆观看三沙市风采展。去之前，鄂老师给孩子们讲解了三沙市的知识，孩子们很感兴趣，很快就记住了。去的过程中，同学们有序排队。到了博物馆，跟着老师观看画展，还有三沙电视台过来采访，孩子们表现非常好，他们十分高兴，说自己上电视了！
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排队去坐车
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&车上很听话
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在鄂老师的带领和讲解下观看画展
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&观看画展，我们很开心
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电视台采访，我们上电视了
一周的学习，收获很多，我相信，在以后的学习中，我们会收获更多！
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