学功夫武术哪里最好_土豆_高清视频在线观看《科学》杂志：武术技能可下载大脑 黑客帝国成真
来源： 人民网
　　《黑客帝国》里的人物通过把电脑植入大脑，利用电脑程序学习新技能，变成超人
　　研究人员表示，甚至在不清醒的状态下学习武术、驾驶飞机或者学说新语言的梦想即将变成现实。美国波士顿大学和日本京都国际电气通信基础技术研究所计算神经学实验室(ATR Computational Neuroscience Laboratories)的科学家认为，未来学习一项新技能只需坐在电脑显示器前，等待把该技术“下载”到大脑里即可。
　　他们一直在研究功能磁共振成像机(FMRI)如何通过传递信号改变一些人的大脑活跃模式，来“诱使”知识经过他们的视觉皮质。这一过程被称作Decoded Neurofeedback或者DecNef。在这期间不需任何药物，试验对象甚至不必处于清醒状态，他或她只要把他们的大脑活性改变成“目标”模式，这些模式可以是从足球明星到象棋大师中的任何一种。第一论文作者、波士顿大学的塔克奥-瓦塔纳贝说：“成年早期的可视面积为了促进视知觉学习，具有充分可塑性。”
　　研究人员知道他们的方法已经生效，因为功能磁共振成像志愿者都经历了视觉技能测试，并把他们的结果与未接受这种治疗的人的结果进行对比，最终前者的得分更高。《黑客帝国》三部曲里的人物通过嵌入到他们大脑里的电脑学习新技能，每次学习时，他们只需把新技能上传到他们的大脑里。研究人员表示，我们距离把这种事情变成现实已经不远。他们的研究结果发表在《科学》杂志上。(秋凌)
刘芳宇 胡鹤鸣
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　　（三）身体右转，右手持刀向前、向下经身体右侧向后立圆抡臂；同时， 左掌向前推出。　　（四）身体左转，右手持刀向上、向前停于身体右侧，左臂向下、向左 平摆还原成预备姿势（如图 3—4）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_1.bmp} 动作要求：立抡成圆，劈刀立点在头部前上方。第二节 组合动作　　预备姿势：身体侧向站立，左手抱刀垂于左侧，右手自然垂于身体右侧， 目视前方。　　（一）并步抱刀双腿屈膝半蹲，双臂体前抬起，高与肩平，左手抱刀， 右手接握刀柄，目视前方（如图 3—5）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_1.bmp}（二）跳步腕花 1.右手持刀，刀尖向下；左手松开，向身体左侧下落。　　2.身体右转，右手持刀向上，随转体向右，在右侧平举时停住，以腕为 轴向下，沿右臂外侧立圆绕行一周半；左臂向前、向上、向右摆于右胸前； 同时，双脚蹬地跳起，右腿屈膝前提，左腿向右腿后撩踢，目视右手（如图3—6）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_2.bmp}（三）弓步扎刀　　1.右左腿依次落地，屈膝半蹲，右脚脚尖向前，左脚脚尖向左；同时， 右手持刀臂内旋藏于体前，左掌向左侧推出，目视左掌。2.身体左转，右腿蹬直，脚尖内扣；右手持刀经腰间向前扎出，左掌收回附于右上臂内侧（如图 3—7）。{ewcMVIMAGE,MVIMAGE, !5_3.bmp}预备姿势：左弓步扎刀（同图 3—7）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_1.bmp}　　（一）插步截刀上体右转，两脚蹬地稍离地，双腿跳插步；右手持刀臂 内旋向前、向右侧截刀，刀刃向后，刀尖向右，左掌向左侧摆动，掌心向下， 目视刀方（如图 3—8）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_2.bmp}（二）转身云刀　　1.身体向左后方转动半周，两脚随之碾转；两臂随转体向左平摆，右手 持刀，刀尖向右，刀刃向后，目视右前方（如图 3—9A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_1.bmp}　　2.身体左转，右手持刀向前平摆，至左前方时左手掌心贴靠刀背，刀略 高于头；同时，右小腿提起后摆，目视刀身（如图 3—9B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_2.bmp}　　3.以左脚为轴，上体继续左转并后仰；右手持刀以腕为轴，在头上方成 水平向左、向后绕行半周，刀刃向上，刀尖向后，左手随刀绕行，目视刀身（如图 3—9C）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_1.bmp}　　4.上体左转，左腿屈膝半蹲，右脚贴于左膝后侧；右手继续水平绕行， 屈肘收于胸前，刀刃向上，刀尖向右，左手仍贴于刀背，目视右前方（如图3—9D）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_2.bmp}（三）弓步扎刀 左脚稍用力蹬地，两脚同时向左右分开成右弓步；右手持刀向右立刀扎出，左手向左侧伸直插出，手心向前，目视右前方（如图 3—10）。{ewcMVIMAGE,MVIMAGE, !8_3.bmp}预备姿势：并步站立，右手持刀于右侧。（一）缠头刀　　1.左腿向左迈一步，右腿屈膝半蹲；同时，右手持刀臂内旋，向左经左 臂外侧绕行至背后，刀背贴身，刀尖向下，左手先屈肘收至胸前，再伸直向 左平分，目视左前方（如图 3—11A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !9_1.bmp}　　2.上体左转，重心移至左腿成左弓步；右手持刀向右经体前向左摆至左 腋下，刀刃向左，刀尖向后上方，左手屈肘按于右小臂内侧，目视前方（如图 3—11B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_1.bmp}　　（二）仆步下截刀身体左转，左腿屈膝全蹲成右仆步；右手持刀向右经 体前向右下方截出，右臂与刀成一直线，左手向左伸直于身体左侧，掌心向 下，目视右下方（如图 3—12）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_2.bmp}（三）前点步错刀1.重心前移，右腿屈膝，左腿蹬直，刀向右伸，目视右方（如图 3—13A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_3.bmp}　　2.重心左移、左腿屈膝、右腿伸直；同时，上体右转；右手持刀臂外旋 屈肘收回，平置于身体右侧，刀刃向前，刀尖向右，左手变拳随之向前摆动， 肘微屈，拳心向前，拳眼向下，目视前方（如图 3—13B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_4.bmp}　　3.上体左转，重心移至右腿，左脚向右脚前方上步，脚尖点地成前点步； 右手持刀直臂向右推出，左手屈肘回带盘于左侧，拳与肩同高，拳心向前， 目视右前方（如图 3—13C）。{ewcMVIMAGE,MVIMAGE, !1_1.bmp}预备姿势：侧向持刀并步站立。（一）斜向扎刀　　1.左腿向左前方半步，双腿屈膝稍蹲，右手持刀向后抬起，左掌向前撩 掌，掌心向左（如图 3—14A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_1.bmp}　　2.身体向左后转；右手持刀臂内旋，屈肘上提，向下、向左前上方立刀 扎出，左手向上摆至身体左后方，目视刀尖（如图 3—14B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_2.bmp}（二）转身格刀图　　1.上体右后方转动，重心移至右腿，右脚尖外摆；右手持刀臂内旋向右 平扫，臂与刀成一直线，刀刃向后，刀尖向右，左手随转体先屈肘收至胸前，　　再向左侧伸直，目视右前方（如图 3—15A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_3.bmp}　　2.身体向右后方拧转，左脚向右经右腿前落于左前方，脚尖内扣；右手 持刀臂外旋上举，向后经背部做裹脑刀，至身体左前方时，刀尖向下，刀刃 向前，左手下落，伸于身体左下方，目视前方（如图 3—15B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_1.bmp}　　3.右脚提起贴于左膝后侧，左腿伸直脚前掌为轴，向右转体一周；右手 持刀向右格刀，左手随身体向右平摆（如图 3—15C）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_2.bmp}（三）弓步藏刀推掌　　1.上体右转，右脚向前震脚落步；左手向下经腹前向上屈肘收至右腋前， 目视右前方（如图 3—16A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_1.bmp}　　2.右腿屈膝半蹲成右弓步；右手持刀成藏刀势，左手向左推掌，头向左 转，目视左前方（如图 3—16B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_2.bmp}预备姿势：侧向持刀并步站立。（一）裹脑刀　　1.左腿向前迈一步，身体右转；双臂经胸前屈肘后，向两侧平分；刀尖 向右，刀刃向后，左掌掌心向下，目视右方（如图 3—17A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_3.bmp}2.身体向右后侧转动，右脚随之向右前方上步；右手持刀向后绕行，刀背贴靠背部，刀尖斜向下（如图 3—17B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_1.bmp}　　3.左脚向前上一步，右手持刀向左绕行至左肩上，左手下落至身体左后 方（如图 3—17C）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_2.bmp}（二）纵步下截刀　　上体右转，右腿屈膝前提，左脚蹬地起跳，左腿伸直；右手持刀向前、 经右腿外侧向右后下方截刀，刀刃向后，刀尖斜向下，臂与刀成一直线，左 手向左侧斜上方摆起，掌心向上，掌尖斜向上，目视刀尖（如图 3—18）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_1.bmp}（三）跳步扎刀　　1.左脚落地，右脚随之向前上一步；左手收于右胸前，头向左摆，目视 前方（如图 3—19A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_2.bmp}　　2.左脚向左前方上一步，蹬地起跳，屈膝上提，右腿随即向前上方摆起， 伸膝、绷脚，在空中身体左转；右手持刀经右腰向右上方立刀扎出，左手成 立掌向左推出，随即屈肘收至右胸前，目视右前方（如图 3—19B、C）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_3.bmp}{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_4.bmp}（四）弓步扎刀　　在空中上体左转，两腿同时下落成左弓步，右手持刀，臂内旋，向下、 向左经腹前向左前方立刀扎出，左手向下、向左摆起屈肘贴于右上臂内侧， 目视左前方（如图 3—20）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_1.bmp}（五）马步平抹　　1.上体右转，左脚脚尖为轴，向右转半圈，右腿随转体后落；右手持刀 至左肩上，刀背贴肩，刀尖向后，左手屈肘至右胸前（如图 3—21A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_2.bmp}　　2.上体右转成马步，右手持刀向右平抹，刀刃向后，刀尖向右；左掌经 向前、向右摆至右胸前，目视刀尖（如图 3—21B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_3.bmp}（六）跳换步扎刀　　双脚同时蹬地微离地面，在空中向左后方转体，落地成右弓步，右手持 刀臂内旋向下、向左经腰间向前立刀扎出，左手向下、向左摆动，屈肘收至 右上臂内侧，目视右前方（如图 3—22）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !9_1.bmp}第三节 套路动作第一段一、起式　　两脚并立，左手抱刀垂于身体左侧，右臂自然垂于身体右侧，目平视前 方。二、抱刀推掌　　（一）左手抱刀向左前方直臂摆起，高与肩平，右掌收于右腰间，掌心 向上，目随左手。（二）身体右转，左手抱刀平摆于身体右前方，目随刀走。　　（三）左臂抱刀屈肘收回，停于胸部左侧，右掌向右前方推出，掌与肩 平，掌尖向上，目视右前方。三、抡臂拍地（一）左手抱刀移至右胸，右掌向上、向左摆于左胸前，目视左方。（二）两臂同时向下、向左右平分（如图 3—23A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_1.bmp}　　（三）身体右转，左脚向左撤半步；同时，左手抱刀向下、向右经身体 左侧向前摆起，右掌向下经身体右侧向后摆动，目视右前方（如图 3—23B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_1.bmp}　　（四）身体向左后转体，右脚并于左脚内侧，屈膝全蹲；同时，左手抱 刀向上随转体、向左、向下抡摆于身体左侧，右掌向前、向上、向左、向下 摆动。右掌击拍双脚前地面，目视前下方（如图 3—23C）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_2.bmp}四、弓步抱刀推掌　　（一）身体右转，两腿蹬地半蹲；右手向上、向右平摆，左手抱刀向左 抬起，目视前方。（二）左脚向左迈一步；同时，左手抱刀平摆于右胸前，右臂屈肘，掌按于刀柄，身体稍右转。　　（三）左手抱刀向前、向左、向后平摆后收回腰间，右掌向右、向前、 向左平摆后经收腰间向前推出；同时，右腿蹬直成左弓步。五、插步扎刀（一）上体左前方俯身，左臂抱刀前摆，右臂下落后前摆在左腿前接握刀柄。（二）重心右移成右弓步，同时，双臂抱刀向上、向右前方摆动（如图3—24A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_1.bmp}　　（三）重心前移，右腿向左腿左后方插步；同时，右手接刀向左前下方 扎刀，目视刀尖（如图 3—24B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_2.bmp}六、上步裹脑刀　　（一）重心右移，右腿向右上一步，右手持刀随身体向右平扫，左手摆 于身体左侧，目视刀尖（如图 3—25A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_3.bmp}（二）右手持刀臂外旋上举，向后经背部向左肩绕行，刀背贴肩，刀尖向后，左掌向下、向右摆至右胸前，后下落身体左后方，目视右前方（如图3—25B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_1.bmp}七、纵步下截刀　　左脚向前上一步蹬地起跳，左腿伸直，右腿屈膝前提；上体右转，右手 持刀向前、向下经右腿外侧向右后下方截刀，刀刃向后，刀尖斜向下，臂与 刀成一直线，左手向左侧斜上方摆起、掌心向里，目视刀尖（如图 3—26）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_2.bmp}八、提膝扎刀　　（一）左脚落地，右脚随之向前上一步，蹬地起跳，右腿伸直、左腿屈 膝提起；同时，右手持刀经腰间向右侧立刀扎出，左掌收于右腋前，目视刀 尖。九、弓步劈刀　　（一）右腿落地，屈膝半蹲，左腿向左落一步；右手持刀臂外旋，向上、 刀身平置于右肩上，刀刃向后，刀尖向左，左手向左平摆成立掌，目视左掌（如图 3—27A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_1.bmp}　　（二）上体左转，右手持刀向右、向前、向左劈刀，贴于左臂外侧，刀 尖斜向后上方，左手抱握刀柄，目视左前方（如图 3—27B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_2.bmp}十、高虚步抱刀推掌　　（一）身体右转，左手抱刀向下、经体前向右、向上抡摆，停于左上方； 右掌收回腰间；同时，右腿抬起后离左脚内侧半步远震脚。（二）右腿蹬直，左腿上于右脚前，脚尖点地成高虚步；同时，左手抱刀收回腰间；右掌向头上方推出，掌尖向左，目视左前方。十一、击步（一）左脚向左上一步；左手抱刀向下，向左摆起，右手向右侧平落下。　　（二）右脚向左上一步；同时，双臂向上经头部上方交叉，向下抱于胸 前，目视前方。（三）左脚向前上一步，蹬地跳起，在空中右脚击碰左脚；双臂向下、向左右两侧平分，目视左前方。（四）右左脚依次落地。十二、腾空飞脚　　（一）身体左转，右脚向前上一步，身体稍后仰，左手抱刀向下、向身 体左侧后，右掌下摆。（二）左腿向前、向上摆起，两臂由前向上摆起。　　（三）右腿蹬地跳起，左腿屈膝前提。右腿向前、向上踢摆，右手击拍 右脚面，左手抱刀于身体左侧（如图 3—28）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_1.bmp}十三、拍地 双脚同时下落，双腿屈膝并步全蹲；右掌向下击拍体前地面，目视右掌。 十四、跳步腕花（一）双腿蹬起半蹲，右手接握刀柄于左腹前。（二）身体右转，右手持刀向上，随转体向右，在右侧平举时停住，以腕为轴向下、向右、沿右臂外侧立圆绕行一周半；左臂向左、向上、向右摆 于右胸前；同时，双脚蹬地跳起，右腿屈膝前提，左腿向右腿后撩踢，目视 右手（如图 3—29）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_1.bmp}十五、弓步扎刀　　（一）右左腿依次落地成半马步，右脚脚尖向前，左脚脚尖向左；同时， 右手持刀臂内旋藏于体前，左掌向左侧推出，目视左掌。　　（二）身体左转，右腿蹬直，脚尖内扣；右手持刀经腰间向前扎出，左 掌收回附于右上臂内侧。十六、插步截刀　　上体右转，两脚蹬地稍离地，双腿跳插步；右手持刀臂内旋向前、向右 侧截刀；刀刃向右，刀尖向前；左掌向左侧摆动，掌心向下，目视右手。十七、扣步云刀　　（一）身体左转，左腿向前上一步，右手持刀随转体向左平摆；至左前 方时左手掌心贴靠刀背，刀略高于头；刀刃向上，刀尖向前。　　（二）上体继续左转，右手持刀以腕为轴，在头上方成水平向左、向后 绕行半周，刀刃向上，刀尖向后，左手随刀绕行；上体稍后仰，目视刀身。（三）上体左转，左腿支撑，右脚贴于左膝后侧；右手继续水平绕行，屈肘收于胸前，刀刃向上，刀尖向右，左手仍贴于刀背，目视右前方。 十八、弓步扎刀 左脚稍用力蹬地，两脚同时向左右分开成右弓步；右手持刀向右立刀扎出，左手向左侧伸直插出，手心向前，目视右前方。十九、左右劈刀　　（一）上体左转，成左弓步；右手持刀向前、向左摆劈至左肩上，刀背 贴靠肩部，刀尖向后；左手屈肘至右胸前，按于右臂上，目视前方。（二）身体右转成右弓步；右手持刀向前、向右平劈，左手直臂向左平分；刀刃向右前方，目视刀身。二十、裹脑刀　　身体左转，右手持刀臂外旋上举，向后背部向左肩绕行，刀背贴肩，刀 尖向后，左手屈肘收至胸前。二十一、弓步下抹刀上体右转，右手持刀向右下抹，刃尖向右下方，刀刃向后；左手沿身体左侧向左、向前，摆于右臂内侧，目视刀尖。二十二、提膝架刀推掌　　重心右移，右腿蹬直，左腿屈膝前提；右手持刀向上架刀，刀刃向上， 刀尖向左；左掌向左推出，掌尖向上，目视左掌（如图 3—30）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_1.bmp}第一段 刀术套路动作路线示意图　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二段二十三、转身劈刀　　（一）左脚向左落一步成右弓步，右手持刀下落于肩上，刀背贴肩；左 手向前、向右摆至右胸前，目视右前方。（二）身体重心左移成左弓步；同时，上体左转，左臂向前、向左平摆，目视左掌。　　（三）左脚脚尖外摆，右脚并于左脚内侧，身体左后拧转；右手持刀向 右、向前、向左随转体平劈刀一周；左掌继续向左后抡摆后收于左腰背部， 目视刀尖。二十四、弓步扎刀　　（一）身体左转，左脚向左迈一步成半马步；右手持刀臂内旋藏于腹部 右前方，左掌向左推出，目视左掌。（二）身体左转，重心左移成左弓步；右手持刀经腰间向前扎出，立刀；左臂屈肘，左手附于右臂内侧，目视刀尖。二十五、转身裹脑刀　　（一）上体右转；右手持刀向右平扫刀后，臂外旋上举，向后经背部向 左，刀尖向下，刀背贴背，左手直臂向左平分（如图 3—31A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !9_1.bmp}　　（二）上体右转，左脚向前迈一步，两腿屈膝半蹲；右手持刀随转体向 左臂外侧绕行，刀刃向左，刀尖向后，左手屈肘至右胸前，按于右臂上（如图 3—31B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_1.bmp}二十六、上步抹刀　　（一）身体右转，左腿向前上一步；转体后，右手持刀向前，向右平抹， 左掌向前、向左分掌。　　（二）右脚向前上一步，右手持刀继续向后平抹，左掌继续向左后分掌， 目视刀身。二十七、上步扎刀　　左脚向前上一步成左弓步，右手持刀经腰间向前立刀扎出，左掌经收腰 间附于右臂肘内侧，目视前方。二十八、插步截刀　　右脚向前上一步，脚尖外展，上体右转，成插步；右手持刀向右、向下 经右腿外侧向右后方截刀，刀刃向后，刀尖斜向下、臂与刀成一直线，左手 向左上方分掌，目视刀尖。二十九、跳弓步扎刀　　（一）左脚向前上一步，上体稍后仰，右手持刀于体侧，左掌向下经身 体左侧后摆（如图 3—32A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_2.bmp}　　（二）左脚蹬地起跳，右腿随即向前上方摆起，在空中身体突然左后转 体，左腿屈膝提起，右手持刀向前，经腰间向右上方扎出，立刀；左掌向左 后方摆起，目视刀尖（如图 3—32B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_1.bmp}三十、转身裹脑刀　　（一）左右脚依次落地，身体右转，右手持刀向右平扫后臂外旋上举， 略高于头；左臂经屈肘收于胸前向体左侧分掌。　　（二）身体继续右后转体，左脚向前上一步成右弓步；右手持刀，刀背 贴身向左肩绕行，左臂收回右胸前。三十一、退步劈刀（一）右脚向后撤一步。　　（二）左脚向后撤一步，右手持刀向前、向下经身体右侧、向后、向上 劈刀，左掌向前推出，目视左掌。三十二、上步劈刀　　（一）左脚向前上一步，脚尖外展，右手持刀臂外旋向上、向前抡摆， 左臂屈肘收于右腋前，目视右方。（二）身体左转，右手持刀向下经体前向左、向上、向右抡劈刀一周；同时，右腿屈膝提起扣于左膝后方，目视左方。三十三、弓步扎刀　　（一）右脚向前落一步成右弓步，身体左转，右手持刀臂内旋向下于体 前藏刀，左掌向下、向前撩立掌。（二）上体左转，右手持刀经腰间向右侧立刀扎出；左掌经胸前屈肘后向左侧插掌，目视右前方。三十四、弓步劈刀　　身体左转成左弓步，右手持刀向前、向左劈刀于左腋下，刀尖向后，刀 刃向左，左臂屈肘于右胸前。三十五、裹脑刀　　（一）身体右转，右脚向右后撤半步；右手持刀向前、向右平扫至身体 右侧臂外旋上举，刀背贴右肩，左掌向左侧分掌。　　（二）右手持刀，刀背贴身经背部向左肩部绕行；左手向下、向右、向 上屈肘于右胸前。三十六、虚步藏刀推掌　　（一）左脚蹬地提起，重心后移；右腿伸直，左腿屈膝扣于右膝后方； 右手持刀向前、向下藏于身体右侧，目视右方（如图 3—33A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_1.bmp}　　（二）右腿屈膝半蹲，左脚左前方伸出，脚尖点地成虚步；左掌向左前 方推出，目视左前方（如图 3—33B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_2.bmp}三十七、上步缠头刀　　（一）脚向前上半步，右手持刀臂内旋，向左经左臂外侧绕行至身后， 刀背贴身，刀尖向下，左手屈肘收至胸前。　　（二）右手持刀、刀背贴身向右绕行至右肩上，刀背贴肩；左手向前分 掌。三十八、并步接刀　　重心前移，右脚并于左脚内侧；右手持刀向右、向前劈于左臂上，左手 接抱刀（如图 3—34）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_1.bmp}三十九、高虚步亮掌　　（一）右脚向右迈半步，重心右移，左腿屈膝脚扣于右膝后侧；右掌向 下、向右摆掌，掌心向前，目视掌方（如图 3—35A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_2.bmp}　　（二）右脚向左脚前方，脚尖点地；右手体前亮掌，左手腰间抱刀，目 视左方（如图 3—35B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_3.bmp}四十、收势　　左脚向前上一步，右脚随之上步，两腿直立；左手抱刀自然下垂身体左 侧，右手垂于身体右侧，目视前方。第二段 刀术套路动作路线示意图附：全国武术比赛刀术套路的内容规定类别：内容规定。 步型：弓步、仆步、虚步三种主要步型。刀法：不得少于八组不同组别的刀法，其中必须有劈、撩、扎、斩和缠头、裹脑六种刀法。 翻腾跳跃：每一种跳跃动作和结合刀法的腾空动作，出现的次数不得超过两次，旋子不得超过一次，助跑性的翻腾跳跃动作，在整套中不得超过两次。　　跃扑滚翻：跃扑滚翻及限制动作，总共只允许选做一种，出现一次，亦 可不选。　　劈叉等：劈叉只允许选做一种，出现一次。亦可不选。腾空蹬腿仰身平 摔、跪滑、胸滑、团身背转均不得选做。　　第五章 少儿防身术　　防身术，即在遇到不法侵害时，防卫者所采取的一种快速有效、正当的 自卫防身手段。少年儿童在遇到成年人的不法侵害时，如采用行之有效的防 身手段，往往会使对少年儿童掉以轻心、麻痹大意的成年人措手不及，难以 应付，从而达到摆脱躏辱、保护身体不受伤害之目的。这里要说明的一点是： 由于少年儿童身小力亏，因此很难与成年人进行长时间的搏斗，所以在受到 侵害时，应以一跑、二喊、三防为其自我保护程序，不论被抓住与否，即便 是施用防身术求得自救后，都应从速逃脱为宜。第一节 头部防卫一、被攻击者从前面左手抓住头发 防卫方法：（一）弹腿。用于防卫距离较远的攻击者　　1.双手扣抓敌左手腕，用力压紧。随之，左腿后撤与攻击者保持一步距 离。2.左腿支撑，右腿屈膝抬起、绷脚面向敌的阴部弹击（如图 1）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_1.bmp} 动作要点：弹击力点要准确，动作要迅速。（二）蹬腿。防卫距离较远的攻击者1.与弹腿相同。2.右腿屈膝勾脚向胸部靠拢，支撑腿微屈。3.右脚向前用脚跟蹬攻击者的膝部或小腹部。 动作要点：蹬击要狠，用力要突然。（三）冲拳。防守中距离的攻击者1.双手腰间抱拳，右腿后撤一步。2.右、左拳轮流用力向敌小腹部或阴部猛冲（如图 2）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_1.bmp} 动作要点：连击要快速有力。（四）提膝。防卫较近的攻击者双手抓紧敌左手，右腿屈膝向上提起，猛击敌阴部。 动作要点：提膝要迅猛。（五）咬双手猛抓敌右手，用牙狠咬敌手背。动作要点：抓手要快，咬手要狠。（六）压腕撅掌　　双手抓扣敌左手腕部，用力下压；同时，右腿后撤一步，上体前俯、头 部顶敌左手掌，使敌手向撅腕（如图 3）。再撤一步，可使敌卧地。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_1.bmp} 动作要点：压腕、前俯、头顶要同时完成。二、被攻击者从后右手抓住头发防卫方法：（一）顶肘。1.左腿后撤一步，顺势仰头；同时，左臂屈肘前移。2.左肘关节由前向后猛顶敌小腹或阴部（如图 4）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_2.bmp} 动作要点：顶肘要狠准。（二）后蹬1.双手压按敌右手，同时，右腿屈膝、勾脚提起。2.身体前俯，右脚向后蹬击敌膝部或髋部（如图 5）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !9_1.bmp} 动作要点：体前俯、蹬击要同时完成。（三）后踢1.双手压按敌右手；同时，左腿向前上一步。2.上体前俯，右脚脚跟用力向敌裆部猛撩。 动作要点：前俯后撩要同时进行，后撩快速有力。（四）侧踹　　1.双手压紧敌右手；同时，身体左转，右腿向前一步。左腿屈膝侧提， 勾脚（如图 6A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !9_2.bmp}2.左腿向敌小腹猛踹，脚跟用力（如图 6B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !9_3.bmp} 动作要点：转身踹腿动作要快。（五）震脚1.双手按压敌右手，同时，右腿后撤，左腿勾脚抬起。2.右脚用力下振于敌脚面。 动作要点：振脚要狠准。
第二节 上体防卫一、肩部被抓（一）被攻击者正面左手抓住右肩防卫方法：胳肘侧踹。　　1.左手按抓敌左手，同时，左腿后撤半步；身体左转，右臂弯曲由外向 里格敌反肘（如图 7A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_1.bmp}2.左腿支撑，右腿提起后向敌左肋踹击（如图 7B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !0_2.bmp} 动作要点：动作突然，按掌、胳肘、侧踹连续进行。（二）被攻击者双手抓肩防卫方法：胳肘顶膝。1.双臂向里、向上屈肘后小臂由内向外格挡敌左右肘关节内侧。2.右腿屈膝提起，用膝关节顶敌阴部（如图 8）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_1.bmp}（三）被攻击者左手从后抓住右肩防卫方法：格肘冲拳。1.身体迅速右转，左腿上于右腿前；同时，右臂弯曲格挡敌左肘内侧。2.身体继续右转，右臂从腰间向敌小腹、面部狠击（如图 9）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_1.bmp} 动作要点：转体迅速、冲拳要狠。二、颈部被锁（一）被攻击者从后面勒住脖子防卫方法：顶肘击颚。1.身体后仰，两臂屈肘前移。2.腰右转，用右肘猛击敌胃部（如图 10A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_2.bmp}3.腰继续右转，左脚向前一步；左拳由下向上向敌下颚抡击（如图 10B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_3.bmp} 动作要点：顶肘、抡拳要连贯有力。（二）被攻击者从正面双手掐住颈部防卫方法：抓腕顶膝。1.双手迅速由外侧抓住敌手腕。2.右腿屈膝提起向敌阴部猛顶（如图 11）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_1.bmp} 动作要点：顶膝要快速有力，准确。（三）被攻击者右臂在身体左侧夹住颈部。防卫方法：后顶小腹。1.右手猛抓敌右手腕，身体稍右转，左臂屈肘前移（如图 12A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_2.bmp}2.左肘迅速向敌小腹顶击（如图 12B）。　　{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_3.bmp}动作要点：顶肘要用腰 劲。（四）被攻击者正面右手抓住颈部防卫方法：压肘踹肋。　　1.右手抓按敌右手腕，身体右转，左臂屈肘抬起向下狠压敌右小臂（如 图 13A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_1.bmp}2.左腿屈膝提起，狠踹敌右肋（如图 13B）。　　{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_2.bmp}动作要点：压肘要猛、 踹腿要准，用力要狠。三、胸部被抓（一）被攻击者右手抓住胸口 防卫方法：抡击右耳。右手按住敌右手，左手握拳由外向敌右耳部抡击。 动作要点：抡击要快速有力。（二）被攻击者右手抓住衣领防卫方法：推颚击裆。1.左臂弯曲由内向敌右臂内侧格挡（如图 14A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_1.bmp}2.右掌用力推击敌下颚；同时，右膝屈膝猛击敌裆部（如图 14B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_2.bmp} 动作要点：推颚、击裆依次进行，动作要连贯。（三）被攻击者左手抓住胸口。防卫方法：按掌反撅。1.双手交叉后按压敌左手腕。2.身体突然下蹲，上体前俯，使敌左手反撅。 动作要点：使敌左手贴紧胸部。下蹲、前俯要同时进行。四、腰腹被抱（一）被攻击者正面抱腰防卫方法：压肘撞胸。1.右腿后撤半步；同时，双肘抬起由上、向下猛力向敌肘关节下压。2.头用力向前撞击敌胸部或腹部。 动作要点：压肘要快，头撞要狠。（二）被攻击者连臂一起正面抱住防卫方法：掐腰膝顶。1.双臂弯曲，双手掐敌腰部，使其发痒（如图 15A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_1.bmp}2.猛提左（右）腿膝顶敌裆部（如图 15B）。　　{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_2.bmp}动作要点：掐腰要快 速。（三）被攻击者从身后连两臂一起抱住防卫方法：头撞肘顶。1.头后仰猛然撞敌面部或胸部。2.身体稍右转，右臂弯曲肘关节猛顶敌小腹或阴部。 动作要点：头仰要猛。　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三节 倒地防卫一、被攻击者坐腹掐喉。 防卫方法：（一）单手击面。右手四指弯曲，拇指靠于四指，手腕后仰，用掌跟向敌鼻子猛击（如图16A）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_1.bmp}（二）拇指抠。当生命受到威胁时，用双手抓住敌头两侧拇指抠敌双眼（如图 16B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_2.bmp} 动作要点：击敌要快、准、狠。二、被攻击者仰身摔倒 防卫方法：收腿猛蹬。（一）倒地后要迅速收腿于胸前。（二）当攻击者下扑掐喉时，双脚猛蹬敌腹部。 动作要点：收腿要迅速，蹬腿要狠。三、被攻击者右侧摔地 防卫方法：剪腿侧踹。（一）摔地后，右腿伸直，左腿迅速屈膝。　　（二）当攻击者右腿或左腿迈入右腿前方，迅速收右腿，右脚勾敌脚底； 左脚向敌膝部猛踹（如图 17）。动作要点：勾踹同时，踹腿要狠。第六章 身体素质训练　　武术项目对运动员的身体素质有着全面的要求，身体素质的好坏直接影 响到武术动作的完成和质量的高低。例如：柔韧性好的人，容易掌握手型、 步型和身型，动作细、造型美；速度好的人，手型、手法、步型、步法、腿 法变化快，动作敏捷；弹跳好的人，滞空时间长，给完成空中动作创造了有 利的条件，对腾空动作掌握较快。由此可见，武术训练中身体素质的训练是 十分必要的。　　少年儿童初练武术时，如果采用单一的动作练习提高身体素质，时间一 长他们就会感到枯燥和难以忍受。在生理上，少年儿童的机体对训练负荷的 承受能力较低，自我调节能力较差、容易疲劳。因此，过长的单一方法训练 易使少年儿童的机体难以承受，从而失去了训练的兴趣。多选用几种身体训 练方法，不但可以使少年儿童身体得以全面发展，提高他们的训练兴趣，活 跃训练内容，还能促进专项技术水平的提高。　　第一节 柔韧　　柔韧练习主要是为了增进身体各关节韧带的柔韧性、伸展性，加大各关 节的活动范围，进而对提高武术的动作规格、协调、舒展大方提供有利的专 项柔韧素质；同时，通过克服由于肌肉韧带牵拉所产生的疼痛感，锻炼少年 儿童的意志品质，有效地防止伤害事故的发生。　　从生理角度上讲，少年儿童骨骼内的矿物质比较少，有机物和水分较多， 骨密质较薄，富有弹性和可塑性；脊椎骨中软骨成分丰富、脊柱较软而富有 弹性；肌肉主要是向纵向生长，肌纤维较细，肌肉伸展性较强。因此，少年 儿童是进行柔韧训练的最佳阶段。柔韧练习主要分为腕部、肩部、腰部、腿部、踝部五个方面。一、腕部练习 主要是增进腕关节韧带的柔韧性和灵活性，为学习推掌、亮掌等手法提供必要的专项素质。练习方法是：压、搬。（一）压腕　　面对墙直立，两腿分开或前后站立。两臂伸直，指尖朝下，按于墙上， 腕与肩同高。然后肘关节弯曲，小臂向下做振压动作。动作要求：掌要伸直，掌根不能离墙，振压幅度逐渐加大。（二）撅腕　　左臂体前成立掌，右手四指握住左掌外侧，掌心相对，右手用力向左掌 食指侧撅腕。动作要求：立掌要伸直，左右手交替进行。二、肩部练习　　主要是练习肩部关节韧带的柔韧性，以增大动作的幅度。练习方法是： 压、搬、绕环。（一）压肩　　对肋木（或一固定物体）站立，两腿分开与肩同宽。两臂腕部放在肋木 上，上体前俯，挺胸、塌腰、收髋向下振压。练习时，也可由另一人用手按 在练习者的背部帮助振动。动作要求：双臂和双腿要伸直，振动幅度由小到大，到最痛点时耗一段时间。（二）搬肩　　练习者双腿跪于地面，臀部坐于脚跟，身体直立，两臂上举，两手交叉 撑于头上方。　　另一人用膝关节顶在练习者的背部，双手握住练习者的大臂，有节奏地 向后振拉（如图 4—1）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_1.bmp} 动作要求：顶膝拉肩要同时完成。振动幅度要由小到大。最痛点停留一段时间。（三）绕环（可分为单臂、双臂绕环）以双臂为例：两脚开立与肩同宽。两臂直臂上举。指尖向上，目视前方。左臂向前、向下、向后，右臂向后、向下、向 前，同时经体侧划立圆绕环（如图 4—2A、B、C）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_2.bmp}{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_3.bmp}{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !1_4.bmp} 动作要求：臂要直，抡臂要上贴耳，下贴大腿。练习时应左右交替进行。三、腰部练习 主要是练习腰部关节的柔韧性。俗话说：“练拳不练腰，终究艺不高”。腰是身体上、下肢的中枢，武术中的身法体现多是要通过腰部来完成的。因此，腰部练习是武术训练的重点。练习方法是：下桥、甩腰、涮腰。（一）下桥　　双腿分开与肩同宽，两臂上举伸直，手领先，身体后仰，抬头、挺胸、 挺腰，直到双手撑于地面成桥形。开始练习，可由一人站在练习者的后面，握其小臂帮助下领。 下桥后，可由同伴托腰上提，也可缓缓前推练习者膝部（如图 4—3A、B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_1.bmp}{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_2.bmp} 动作要求：手脚尽量靠拢，挺膝、挺髋、腰上顶。（二）甩腰身体侧向站立，两腿自然分开，与肩同宽。右手扶一与腰平肋木，左手体前伸直。左臂向上、向后以腰为轴，臂带上体做前俯后仰练习（如图 4—4）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_1.bmp} 动作要求：前俯后仰动作要逐渐加大、加快，有韧性。（三）涮腰左弓步站立，右臂伸于体前，左臂伸于体侧。上体前俯，以髋关节为轴，两臂依次向前、向右、向后、向左翻转平绕环（如图 4—5A、B）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_2.bmp}{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !4_3.bmp} 动作要求：幅度要大。四、腿部练习　　主要是增强腿部前、后韧带的柔韧性和灵活性，加大髋关节的活动幅度， 为武术中的腿法练习提供专项柔韧素质。腿部练习有压、搬、耗、劈、踢。（一）压腿　　1.坐地压腿：两腿坐地伸直，脚尖勾起，双手在脚外侧握住双脚，上体 挺胸、塌腰、抬头前俯向前振压。　　也可由同伴坐在练习者脚前，双腿弯曲，双脚顶住练习者双脚，双手抓 住练习者双腕，向前振拉。动作要求：腹部贴大腿，头逐渐向脚靠拢，到最痛点耗一段时间。　　2.正压腿：面对肋木或一定高度物体站立，一腿支撑，脚尖朝前；另一 腿抬起，脚跟放在肋木上，（高度分为上、中、下，因人而异）脚尖勾起； 两手交叉按于膝上，两腿伸直，挺胸、塌腰、坐髋，上体向前、向下振压。 练习时，左右腿交替进行。动作要求：小腹贴大腿，幅度由小到大，到最痛点耗一段时间；逐渐用前额、鼻尖、下颚触及脚尖（如图 4—6）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_1.bmp} 易犯错误：送髋。 纠正方法：把腿的高度降低、强调收胯、正髋。　　3.侧压腿：侧对肋木或一固定物体站立，右腿支撑，脚尖外撇；左腿抬 起，脚底放到肋木上，脚尖勾起。两腿伸直，立腰、开髋，上体向左侧振压。 练习时，左右交替进行（如图 4—7）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_1.bmp} 动作要求：腿直、立腰、开髋。 易犯错误：身体斜前屈。 纠正方法：支撑脚尽量外撇，被压腿尽量向前送髋。　　4.后压腿：斜背向肋木站立，右腿支撑，脚尖朝前；左腿后抬，脚面放 在肋木上，右手扶肋木，左手按于左臀部向下按压，随上体做向后振压动作（如图 4—8）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_2.bmp} 动作要求：挺胸、展髋、腰后屈。 易犯错误：被压腿不直。纠正方法：被压腿脚尖向后伸顶。二、搬腿：由老师或大一点的同伴帮助进行练习（一）正搬腿　　练习者贴墙站立；一腿支撑，另一腿抬起；同伴一手托住练习者抬起脚 跟，另一手按住膝部，向上推搬，到最痛点时，耗一段时间。练习时，左右 交换进行。动作要求：头顶、颈直、胸挺、腰立、腿直。易犯错误：送髋。 纠正方法：让抬起腿的臀部顶住墙上送。（二）侧搬腿　　身体侧向站立，右臂贴墙上举；右腿支撑，脚尖向前；左腿抬起。同伴 左手抓住练习者小臂外拉，右手托住练习者脚跟向上搬起。动作要求：易犯错误和纠正方法同侧压腿。（三）后搬腿　　练习者双手扶一固定物体，一腿支撑，一腿向后抬起。同伴用肩部扛住 练习者抬起大腿，双手按住练习者臀部，手下按，身体上起。到最痛点耗一 段时间（如图 4—9）。　　{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_1.bmp}动作要求：易犯错误和 纠正方法与后压腿相同。三、劈腿（一）竖叉　　两手左右扶地或侧平举，两腿前后分开成直线，左腿后侧着地，脚尖勾 起，右腿内侧或前侧着地。开始练习下不去时，可用手左右扶地，臀部抬起逐渐向下振压。也可由同伴用手或脚按着练习者的后髋，帮助振压。 劈叉下去后做前俯后仰动作。 动作要求：挺胸、直腰、沉髋、挺膝。（二）横叉两腿左右分开成直线，脚内侧着地。 柔韧较差，可双手前扶地，臀部旋空向下振压。 动作要求：挺胸、直腰、展髋、挺膝。四、摆腿（一）正摆腿　　侧向肋木并步站立，左手扶肋木，右手自然下落；左腿直立支撑，右腿 勾脚尖向前后摆动。练习时，左右交换进行。动作要求：挺胸、直腰、头上顶。摆动幅度由小到大。（二）侧摆腿　　面向肋木并步站立，双手扶肋木，左脚尖向前，右脚勾脚尖直腿向右上 方摆动。动作要求：挺胸、直腰、展髋、挺胯。（三）后摆腿　　双脚并立离肋木一步远，双手扶肋木；上体前俯，右腿直腿，绷脚尖向 后摆起。动作要求：抬头、挺胸、屈腰、骨髋，两腿要直。五、踝部练习 主要是加强踝关节周围韧带的柔韧性和灵活性；为学习步型、练习步法提供有利的身体条件，主要练习方法：压。（一）压踝左腿支撑；右脚跟着地，脚前掌放在一稍高固定物上。 左腿蹬地，身体前倾，右小腿向右脚面靠拢，做振压练习。左右脚交替练习。动作要求：腿直、脚勾，到最痛点时停一段时间。（二）仆步压踝　　两腿分开站立，右脚脚外侧顶靠墙。左腿全蹲，右腿平铺，成左仆步。 身体向右，目视右方。动作要求：右脚全脚掌着地。尽量向里屈踝（如图 4—10）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !9_1.bmp}六、少年儿童进行柔韧练习应注意的几个问题（一）准备活动要充分　　进行柔韧练习前，一定要进行充分的准备活动，如慢跑，或做游戏使身 体发热至微微出汗后再进行练习，这样不易受伤，练习效果也较明显，特别 是在冬天，准备活动更要充分。（二）练习部位要全面　　进行柔韧练习时要注意动静结合、循序渐进，注意全身各关节韧带的练 习，既要有静的练习，如：压肩、吻靴、压腿、压踝、下腰等；又要有动的 练习，如：绕环、甩腰、摆腿等；使身体各部位达到柔而不软，韧而不僵。（三）练习方法要多样　　如腿部练习，可采用压腿、搬腿、劈腿、耗腿、控腿、摆腿和踢腿等多 种方法。（四）练习要循序渐进　　初练压腿时。脚要放低一些，振动力量要小一点，逐步加大；同样耗腿 的时间也要由短到长。如果刚开始练习就用力过猛，很容易使肌肉、韧带拉 伤。　　第二节 力量、速度、耐力、灵敏　　武术训练中进行一般的力量、速度、耐力、灵敏等练习，主要是增强运 动素质，为专项的提高提供有利的身体条件。下面介绍几种武术训练中常见 的身体素质练习。一、臂部练习 主要是增强大、小臂的力量。（一）伸展抓握　　两臂伸直，五指伸展，然后用力抓握成拳，反复进行到小臂感觉到酸痛 止。（二）俯卧撑1.双手撑地，身体平仆，双脚前脚掌着地。2.两臂弯曲，身体整体下落，胸接近地面。3.两臂用力推直，重复进行。（三）负重上举　　1.两脚并立，两臂屈肘，两手翘腕握住杠铃（或有一定重量的物体）于 胸前。2.两腿前后分开，双臂向上推举，重复进行。（四）负重前推1.两脚分立，两手各握一定重量的物体于腰间。2.依次向前推出，重复进行。（五）引体向上1.双手反握肋木或单杠，身体悬垂。　　2.双臂屈肘，上拉整个身体，使头部高于手部，重复进行。二、腹、背 肌练习主要是提高腹背肌的收缩力量。（一）仰卧起坐　　1.练习者平躺，双腿伸直或弯曲，双手交叉抱于脑后，另一人坐其小腿 部。2.收腹上体离地坐起后还原，重复进行。（二）二头起1.练习者身体平躺，两臂伸直举于头上方，两腿夹紧伸直，绷脚面。2.以臀部为支撑点，上、下肢同时上起，手脚相碰后还原，重复进行。（三）悬垂举腿1.双手紧握肋木（或一定高度的物体）身体悬垂。2.双腿伸直，绷脚尖，上举于头前，重复进行。（四）背部上起1.练习者平卧身体，双手交叉抱头，另一人坐其小腿部。2.上体向后仰起，还原，重复进行。（五）背部两头起1.练习者平卧身体，双手交叉于体后。2.上体和下肢同时向后上抬起，还原，重复练习。三、腿部练习主要是增强腿部力量。（一）立定跳远和连续蛙跳。（二）原地向上纵跳。（三）深蹲负重挺起。 练习者在肩部或手提一定重量的物体，进行蹲起练习。（四）单腿深蹲。 练习者一腿支撑，另一腿抬起。手扶一固定物体；支撑腿屈膝全蹲后挺起，重复练习。四、速度练习 提高动作速度和爆发力。（一）30 米、60 米、100 米冲刺跑。（二）200 米变速跑。（三）高抬腿跑。（四）规定时间内重复动作的练习，看其完成数量。五、耐力练习 主要是增强肺活量，提高肌体对负荷的耐受能力。（一）400 米冲刺跑。（二）三分钟原地纵跳。（三）长跑。六、灵敏练习 主要是练习反应能力。　　（一）教师在前，学生冲刺跑。当学生跑到教师前，教师手势指挥突然 变换方向跑。（二）口令指挥，突然变换动作。如：坐下、起立、躺下、跑、跳、转、停等等练习。 备注：安排身体素质的练习，教师要根据学生的身体条件、年龄和不同特点，合理安排运动量，练习结束后要做一些放松练习。第七章 习武注意事项第一节 武德教育武德，即武术道德。 武德之说始见于春秋时期的《左传》，它对武德的内容归纳为七点：禁暴、戢兵、保大、公定、安民、和众、丰财。我国各朝各代，武林各个门派 都有自己的武德标准和戒约。各朝武林中人历来视不讲武德者为恶人，各门 派均有“未曾习武先修德”和“短德者不可与之学，丧理者不可与之教”的 教训。　　我国古代的武林名人如岳飞、戚继光、霍元甲等人，在习武之中无一不 是目标明确、动机纯良，以国家民族和人民的利益为重，不谋私利而秉存大 义，不畏强暴而舍己救人。他们为人虚怀若谷，讲礼守信，学艺踏实有恒， 精益求精，这些武林高手的人品和行为都可谓是今天习武者的楷模和行为规 范。　　当今少年儿童学习武术，不但应具有民族传统的武德内容，还应具备有 时代性的道德标准，应该做到：一、明确学习武术的目的 少年儿童对武术的了解最初多是从电影中看到、小说中听到的，认为只要学好武术，就能飞檐走壁，走遍天下无敌手，进而对武术产生兴趣。在这种认识基础上去学习武术，往往会产生许多不应该发生的后果，因此，在一 开始训练时，即应该让他们懂得：练习武术一为强身健体，二为防卫自身； 要守纪律，讲文明，讲礼貌；要热爱祖国的传统文化。在习武过程中，培养 少年儿童的民族自豪感。二、培养虚心学习，刻苦钻研的习武态度 武术内容丰富，项目多样，所谓强中自有强中手，能人背后有能人。因此，练习武术切不可骄傲自大，要虚心好学，尊敬师长，刻苦钻研。这是成为一名优秀武术运动员的重要条件。三、树立助人为乐，不畏强暴的精神风貌 武林中历来以助人为己任。少年儿童在练习武术时，就要像武林英雄一样，要把学到的功夫用于帮助别人。遇到坏人时，不畏强暴，勇于同一切危 害国家和人民利益的行为作斗争。同学之间则要相互尊重，相互学习，戒门 户之见，共同提高。　　武德是中华民族的崇高美德借助武术形式的一种表现，它是指导习武者 为人处事的一种道德规范，是武术界建设社会主义精神文明的一个重要方 面。　　第二节 安全教育　　武术运动能够强身健体，预防疾病，但不正确的练习方法和过激训练， 以及使用不适当的场地或器械等都会导致身体的损伤，如肌肉拉伤，关节韧 带扭伤，器械伤身等。少年儿童在武术训练中应注意科学地进行训练，从而 避免运动损伤的发生。一、要充分做好准备活动 武术动作幅度大，变化多。人体在正常状态下突然进行超幅度和超强度的练习，身体各器官机能状况跟不上运动的需要，很容易造成损伤，因此，在每次训练课前，一定要充分做好准备活动，使身体从静止状态过渡到运动 状态。　　准备活动分为一般性准备活动和专项准备活动。一般性准备活动主要是 使身体体温上升、中枢神经系统兴奋和内脏器官机能水平提高、肌肉伸展性 和弹性加强。这类准备活动包括体育游戏、慢跑、韵律体操等等，这些活动 可为专项准备活动创造良好的条件。专项准备活动，通常是进行柔韧练习。通过压、翘、搬、下叉等练习方法，拉长韧带，活动开关节，然后再进行踢腿、抡臂、翻腰等动作。这样身 体各关节、韧带可得到充分的活动，然后，再进行专项训练就不易发生损伤 了。二、基础训练不容忽视 一个完整的武术套路是由各种不同的手法、步法、腿法、身法等基本动作和基本功所组成的，因此，基础训练质量的高低，直接影响套路完成的质量。如：踢功不好，韧带不够，在套路中猛然上踢腿，就很容易造成韧带损 伤。基础训练就是把套路分解为单一动作加以反复练习，以达到良好的效果。 例如：压腿、踢腿、甩腰、翻腰、压肩、抡臂及各种步型、平衡、跳跃、滚 翻等动作，能够有效地提高肌肉的力量和韧带的柔韧性，加大关节活动范围。 这样在练习套路时就不易出现扭伤肌肉和扭伤关节韧带的现象，同时，还能 保证套路演练的质量。三、要注意循序渐进 少年儿童对武术发生兴趣多是始于电影、电视中的武打场面。他们往往只求多学动作，以便能很快成为电影中的英雄，因此，忽视甚至不愿意进行最基本的练习。如：不进行认真的压腿、搬腿、翘腿的练习，就想把腿踢到 前额，这样，肌肉韧带拉长的范围超过了本身的伸展能力，从而造成拉伤； 在身体疲劳时还进行难度较大的动作练习，结果往往是心有余而力不足，最 后造成身体损伤。要避免这些损伤的发生，在训练中必须坚持循序渐进的原 则，动作要由慢到快，由弱到强，由浅入深，由易到难，练习的次数、时间 和练习的密度安排要根据身体状况而定，使身体各个部位有个逐渐适应的过 程，不能操之过急。四、要正确掌握技术动作，集中注意力　　在武术器械练习和对练中，往往因为技术动作的不规范，配合欠佳或注 意力不够集中造成损伤。例如：“云刀”、“云剑”、“云棍”等这类器械 动作运行路线是与地面平行的，而“舞花棍”，“腕花”等动作器械运行路 线是与地面垂直的，器械稍有偏差就会碰击地面或身体，从而造成损伤。因 此，配合项目，只有在个人动作掌握好的基础上，才能进行配合练习，同时， 注意力要绝对集中。五、练习前要检查好场地、器械 武术训练要求场地平坦。训练前应把场上的石块、杂物打扫干净，以免练习中不必要的损伤。另外，少年儿童应尽量避免在较硬的地面上练习震脚、跳跃及跌扑滚翻，以防止过硬的地面对关节软组织造成损伤。练习器械之前 一定要对器械进行检查，如：刀把端的固定螺丝是否牢固，枪头是否稳等。第八章 如何进行武术运动员的选材　　各个体育项目都依据其不同需要，制定各自的运动员的选材标准，那么 武术项目将如何选材呢？一、直观测试　　就是对被测试者的第一印象。基于武术项目本身的表演特性，形象好是 武术选材中的最起码要求。（一）五官端正、眼睛有神 精、气、神俱备是对武术运动员的基本要求，它对表现威武之势是必不可少的。俗话说“眼睛是心灵的窗户”，人的内在感觉和气质往往可通过眼睛表现出来。一般说来，眼睛有神者，反应敏捷，表现能力强，节奏感好。 因此，在选材时要观察所选对象是否眼亮神凝，目光集中。 面部其它器官是否端正也不可忽视。拿嘴为例：有人的嘴有轻弛或张开的毛病，不会自然收闭；有人的嘴自控能力差，这些都会影响到“精、气、神”的表现。（二）颈长肩溜头 顶、颈直、肩下沉是武术训练中常见的要求。而先天端肩者常给人僵硬、不协调之感，因此，溜肩型的人便具有先天之便。（三）身高适中、体重适度 对我国一些优秀武术运动员的身高调查表明：男子为一米六六至一米六七，女子为一米五五至一米五六。这个高度以及适度的体重可使运动员做出 的动作既舒展又大方，从而创造出威武的气势和优美的造型。当然身高因素 不是绝对的，如果身体素质好，尤其是力量素质好，只要能采用与之相符的 训练方法，选择与之适合的技术风格，同样可以培养成优秀的武术运动员。 但就身体素质相同的运动员而言，个子矮者在完成起伏、转折等动作时，不 但省力，而且动作灵活，速度较快。（四）四肢匀称 臂，不可太短，否则会影响造型优美，动作舒展大方。另外，要注意躯干与下肢的比例，下肢过长，完成屈伸、翻转动作较吃力，从而影响动作的速度和灵活性。 选材时还要注意所选对象是否鸡胸，两腿是否直。鸡胸老一般肺脏功能较差，难以承担高强度、大负荷的训练和比赛。“X”型腿力量较差，“O” 型腿影响造型，而且经训练极易加重腿的畸形。二、一般测试　　就是对身体素质进行测试。全面上乘的身体素质，对武术运动员至关重 要，选材时，可进行如下测试：（一）短跑　　测 30 米或 100 米跑。根据不同年龄制定选择标准。除了看速度外，还要 看协调性。跑起来轻松、步伐富有弹性者一般协调性好。（二）立定跳远 检查腿部力量和弹跳力，兼测协调性。（三）原地纵跳 这是测试踝关节力量和爆发力。（四）引体向上 测其臂部力量。（五）耐力 测四百米或八百米跑。（六）柔韧1.髋关节。 测竖叉、横叉。2.腰部。测下腰。3.肩关节。 被测者两手交叉直臂上举后振，看其幅度。4.踝关节 被测者两手背后，两脚并拢，全脚掌着地，两膝夹紧全蹲，踝关节活动幅度小，影响步型的规格。三、专项测试（一）意识，测转头 被测者倾对目标，然后发出让其快速转头，凝视目标的指令。一般来讲，转头快速者反应好，意识强。转头准确者自我感觉好，控制力强。（二）爆发力，测原地冲拳观其被测者出拳的突发性和快速有力程度。（三）接受和表现能力1.教被测者学演一动作，看其接受能力和身体感觉。2.让被测者跳舞，做体操等，看其表现能力。四、培养竞争意识和钻研能力　　练习武术仅靠优越的先天条件是远远不够的，大量事例说明，许多各方 面身体条件很好的运动员，经多年训练并未出成绩，相反，一些先天条件并 不很理想的运动员反到脱颖而出。其原因不外是具有很强的竞争意识和事业 心。因此，在选材时切不可忽视这一点。选材者可向被选者的家长、老师、 同学进行了解，也可通过办训练班方式进行观察。如被选者具备竞争意识、 信心十足、责任心强、自觉主动、勤学苦练、一丝不苟、动静皆备、善于观 察的特点，那么这个被选者就充分具备了武术运动员所需要的意志品质、心 理素质和气质特征。武术运动员的选材年龄一般为八至十岁。年龄太小，被选者的理解能力和自理能力都较差，对于培养人才并不一定有利。第九章 武术小知识一、武术拳种知多少？（一）内家拳类：内家拳、太极拳、形意拳、八卦拳等。（二）长拳类： 查拳、华拳、炮拳、洪拳、花拳、少林拳、戳脚、翻子等。（三）短拳类： 绵张短打、绵张拳等。（四）南拳类：　　洪家拳、蔡李佛拳、虎鹤双形拳、侠家拳、咏春拳、五祖拳、太祖拳、 鹤拳、罗汉拳、武林脱铐拳等。（五）像形拳类： 醉拳、鹰爪拳、猴拳、蛇拳、螳螂拳、鸭拳、地躺拳等。二、十八般武艺指的是什么？　　少年儿童们常常会在武侠小说或武打影视中听到用十八般武艺样样齐全 来形容武林高手。那么，十八般武艺指的是什么呢？大家知道，武术发展源远流长。武术器械也是经历了一个长久的衍变过程，由笨重到灵巧，由简单到复杂，再经过实用、美观、方便三方面的滤选， 逐渐形成具有代表性的器械，人们称之为“十八般兵器”，并将使用这些兵 器的能力称为“十八般武艺”。　　各个朝代对十八般兵器说法不一，互有出入。现今较为流行的说法是： “刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉、镋、锶、槊、棒、鞭、锏、锤、釽、 拐子、流星”。事实上，中国武术器械绝不止“十八般”，仅少林拳谱上所 载兵器就有五十种以上，因此，武术发展到今天，“十八般武艺”只是被用 来形容习武之人的能力，而“十八般”兵器也只是被作为武术器械的总称。三、武术对练是随意乱打吗？　　少年儿童在看武打片或武术对练表演时，常看到有长枪围人紧扎、大刀 向人乱砍、棍子向人猛抽、拳脚向人狠踹的场面或动作，不少孩子常感到害 怕，担心这样打会不会打着人？打着人怎么办？　　　　其实，无论是电影中的武打场面，还是表演中的对练、对打都是按预先 编排好的套路进行的，每一个动作都是运用正确的攻防要求和防守方法进行 的实战演练。它需要对练双方或多方的密切配合，配合越逼真，场面也就越 惊险。可见，武术对练既不是毫无目的的乱打，也不是真拚实斗。而是经过 刻苦训练，严密配合，按实战动作编排出来的。因此，小朋友们在看武术对 打时，既不用感到害怕，也切记不可在没有经过严格训练，没有教练正确指 导下随便模仿其中的动作。四、哪种拳术、兵器最厉害？　　开始学习武术，常常会听到小朋友们说：“我喜欢刀，刀最厉害”，“我 喜欢棍，棍最厉害”。那么，到底哪种拳术和兵器最厉害呢？还是让我们从 各拳种和各器械的特点来看看吧。　　太极拳的特点从表面上看是体松心静，呼吸自然，可实质上它是以静待 动，后发制人，以小力胜大力，以慢制快，所谓“四两拨千斤”就是形容太 极拳的发力特点的。　　再如，长拳类的通臂拳，肩臂松顺，甩膀抖腕，放长击远，劲力是冷弹 柔进，力发腰背。而短拳类的拳术，则拳法密集，短促多变，紧逼硬攻，发 拳似连珠炮，令人猝不及防。再说兵器，长兵器能放长击远，但不利近战；短兵器运用灵活，利于近战；软兵器能放能收，可长可短，但近身战时，难以发挥效用。以枪为例， 枪的长处是可以在远距离向对方攻击，所以枪除了可以对付长兵器外，也可 以用来对付短兵器和软兵器；古代很多武林英雄都是以枪天敌手而著名的。 但是，枪也存在着不可克服的短处，它的短处是在近距离作战时不能得心应 手，没有一定的空间就施展不开，而短器械虽然没有像长器械攻击远距离对 方的条件，但它便于招架防守，对近身攻击有利。总之，各类拳术、各种器械都各有所长，也有所短。不可能说某种拳或某种兵器就是最厉害。有些少年儿童可能会说：“我们把各家拳法的精华都 学到手，岂不是天下无敌手了。”其实，我们的前辈们在创造各种拳法时， 都十分注意博采众长，但总不能包罗众长，十全十美。有长必有短，在搏击 中，决定胜负的不是拳种的本身，而是掌握技术的人的技击功夫。武林豪杰 赵云用的是枪，岳飞用的是枪，关羽用的是大刀，张飞用的是丈八蛇矛，岳 雷用的是双锤，李逵用的是双斧，谁又能说清哪种拳械最厉害呢？因此，与 其问哪种拳枪最厉害，不如问应如何学习武术，在哪些方面下功夫。五、人真的能飞檐走壁吗？　　喜欢看武打小说和武侠电影的少年儿童，常常对“身轻如燕、纵跳如 飞”，”飞檐走壁，如履平地”之人佩服不已，并信以为真，认为只要练习 武术就能得此真功。其实，小说中描写的只是小说家的夸张，电影中拍摄的 则是运用特技手段制造的场面。　　那么，人体是怎样从地面上跳起来的呢？从物理学的原理讲，它是通过 力的作用，这个力是由于人用力向下蹬地而产生的。当人用力向下蹬地时， 地面就以一个大小相等，方面相反的力作用在人体上，这个反作用力大于人　　体的重量，人就离开地面跳了起来。我国著名跳高运动员朱建华在第五届全 运会上创造了二米三八的世界纪录。经过测试，他所用的蹬地力量是 455 公 斤以上，如果要跳到三米以上的高度，该用多大的力量！这是人的体格和体 力所受不了的。　　当今世界跳高纪录只是二米四，人们创造的每项新纪录都要付出巨大的 努力和辛勤的汗水，所谓的飞檐走壁之人是不存在的，它只是一种人们对武 术豪杰的想象而已。六、武术的流派有哪些？　　武术流派，是指不同的技法特点和风格形成的武术技术派别。至今为止 武术的流派基本上是按下面几种方式划分的；（一）以区域划分的有：　　1、长江流域派，俗称“南派”，又称“南拳”。技法特点近似“内家拳”， 架势小，招势紧，技法严密。　　2、黄河流域派，俗称“北派”，又称“北腿”。技法特点近似“外家拳”， 架势大，招势宏敞，多用腿法。（二）以宗教划分的有：佛家宗少林派，又称“外家派”。道家宗武当派，又称“内家派”。　　（三）以山川划分的有：以山划分的有：少林派、武当派、峨嵋派等； 以川为划分的有：长江派、黄河派、珠江派等。（四）以门类划分的有：太极门、少林门、八卦门、地躺门、形意门等。七、什么是武术的四击、八法、十二型？（一）四击：是指踢、打、摔、拿四种技击法则。（二）八法：是指手、眼、身、步、精、气、力、功八法。　　（三）十二型：是指用自然界的十二种事物形象来形容长拳中动、静、 起、落等技法要求，包括：动如涛，静如岳，起如猿，落如鹤、立如鸡、站 如松、转如轮、折如弓、轻如叶、重如铁、快如风、缓如鹰。八、武术训练对场地的要求是什么？　　练习武术一般不受场地限制，对场地的要求也不高。拳谚说：“拳打卧 牛之地”，说的就是只要有牛能卧倒那样一块地方，就可以练习武术。　　少年儿童进行武术训练是从长拳项目开始的。一般来说，长拳类项目蹿 蹦跳跃、跌扑滚翻动作较多，少年儿童又处在生长发育时期，在过硬的地面 上长期训练，会导致软骨组织过早骨化，从而影响少年儿童的生长发育，甚 至造成创伤。因此，少年儿童最好在辅有地毯的地板上或质地松软、平坦、 宽敞的泥地上进行武术训练，对原地单个动作练习和一些简单的武术操及其 套路组合练习，只要场地平坦、能活动开就可以了。　　武术比赛的场地要求为：长十四米，宽八米（集体项目除外）。由于器 械活动范围比较大，在场地四周需要有二米左右空余地，以利比赛的进行和 安全。比赛可在地毯上或平坦的土地上进行。附：比赛场地安排示意图　　九、武术器械有哪些？　　武术器械可分为钢制和木制两种，一般训练可以根据现有条件选择器 械，常见的器械有：（一）长器械。①枪，②矛，③棍，④朴刀，⑤大刀，⑥飞叉，⑦戟。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !2_1.bmp}（二）短器械。①刀，②剑，③拐子。（三）双器械。①双匕首，②峨嵋刺，③双刀，④双剑，⑤双尖双枪，⑥双勾。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !3_2.bmp}（四）软器械。①九节鞭，②三节 棍，③短梢子，④长梢子，⑤流星锤，⑥绳镖。（五）其他。 盾牌{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !5_2.bmp}十、套路的时间规定是怎样的？　　一般的训练套路时间没有具体规定，可长可短，因人和项目而异。少年 儿童开始训练时，多以初级套路为主，时间稍短为宜，以后再逐步加长。比赛套路则有时间规定：（一）长拳、南拳和刀、剑、枪、棍的自选套路，少年组、成年组不得少于 1 分 20 秒，儿童组不得少于 1 分钟。（二）太极拳为 5 至 6 分钟（到 5 分钟时，裁判应鸣哨提示）。（三）其他项目。 单练不得少于 1 分钟。 对练不得少于 40 秒。（四）集体项目。不得少于 3 分钟。十一、武术服装和鞋的要求怎样？（一）服装。 练习武术对运动员服装要求不高，一般来说，训练中穿着的服装无具体要求，只要是质地松软，穿着合体，活动方便的便装即可。（穿着合体指的 是在训练中能保证动作练开，例如，裤子，以可作劈又而又不紧为合体。） 但对比赛中所着服装则有统一要求，具体规定如下：1.拳术、棍术、剑术用服装为：短袖套头衫，用料为丝绸或丝绒（如图5—1）。西式裤腰，中式裤脚口穿松紧带或系扎带子收口，横直裆要适宜。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_1.bmp}　　2.刀术、拳术、棍术用服装为：中式半开门衣，灯笼裤，用料为绸料（如 图 5—2）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !6_2.bmp}3.剑术、拳术、八卦拳服装为：中式大襟衣，灯笼裤，用料图 5—1 图 5—2 为绸料（如图 5—3）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_1.bmp}4.对练、大刀、棍术服装为：中式对襟衣，灯笼裤，用料为绸料（图 5—4）。　　{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !7_2.bmp}5.自选拳服装为：套头 衫，灯笼裤，用料为绸或腈纶与尼龙料（图 5—5）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_1.bmp}6.太极拳、形意拳、八卦拳服装为：中式对襟衣，灯笼裤，用料为绸料（如图 5—6）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_2.bmp}7.南拳服装为：鸡心领套头马夹，灯笼裤，用料为绸或尼龙与丝绒（图5—7）。{ewc MVIMAGE,MVIMAGE, !8_3.bmp}（二）鞋。 武术训练对鞋的要求为：一般运动鞋或质地较柔软、穿着舒适、活动方便即可。一般运动鞋鞋底具有较好的弹性，软而不滑，鞋帮面配有系带，缚 紧后不易脱落，有利于练习跳跃、腾空、击响等动作，这种鞋适应于多种训 练场地的练习。　　现在武术比赛和表演中常见的是一种以羊皮或帆布制面、软胶制底、鞋 帮饰有花式云头的武术表演专用鞋，这种鞋穿着既舒适、又美观。十二、武术比赛是如何进行评分的？武术比赛每一组由五名执行裁判打分，运动员表演完，五名裁判同时亮分，去掉最高、最低分，取其中间三个分数的总和之平均数，就是运动员的 最后得分。具体评分标准备不相同，因项目特点而定，但总分值都为 10 分。附：长拳及其器械的评分标准：1、动作规格分值为 6 分。 凡手型、步型、手法、步法、身法、腿法、跳跃、平衡和各种器械的方法都符合规则要求者，给予满分。轻微不符者扣 0.1 分，显著不符者扣 0.2 分，严重不符者扣 0.3 分。2、劲力、协调分值为 2 分。 凡劲力充足，用力顺达，力点准，手、眼、身、法、步协调（器械项目需身械协调），动作干净利落，给予满分。轻微不符者扣 0.1—0.5 分，显著 不符者扣 0.6—1 分，严重不符者扣 1.1—2 分。3、精神、节奏、风格、内容、结构、布局分值为 2 分。 凡精神饱满、节奏鲜明、风格突出、内容充实、结构合理、变化多样、布局匀称者，给予满分。轻微不符者扣 0.1—0.5 分，显著不符者扣 0.6—1 分，严重不符者扣 1.1—2 分。
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