海大视点：重新品读那书香 小议大学生及当今社会的阅读现状_华禹教育网【原中国高校网】
海大视点：重新品读那书香 小议大学生及当今社会的阅读现状
　 日　 来源：华禹教育网
　　4月18日，在第18个世界读书日来临之际，第十次全国国民阅读调查项目在京召开成果发布会。发布会公布数字结果显示：2012年我国18—70周岁国民纸质图书阅读率相较2011年上升，且连续7年保持稳步提升的态势。但包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率比2011年有所下降。其中，报纸阅读率下降，而数字化阅读方式比2011年上升了1.7个百分点。
　　虽然数据显示多种阅读率在逐渐回升，但纵观十多年来的调查数据可以发现国民阅读率总体呈现“倒退”态势。社会氛围以及国民心理日趋浮躁，人们在追求功名利禄的赛道上争先恐后，碎片化式的阅读和写作也早已司空见惯。静下来读一本好书，在很多人看来早已成为一种奢侈。
　　当代大学生不读书已成通病
　　学校图书馆在非考试周空空荡荡，借回的书籍一直被遗忘在各种教科书底下直至截至还书日期才得以重见天日，无聊时想起的不是翻翻枕边的书而是浏览社交网站看看他人的最新动态。
　　这可能是很多当代大学生经历的常态。当记者询问是否会在空余时间泡图书馆时，绝大多数同学的回答是肯定的。但记者了解到他们去图书馆的目的后发现，“做作业、准备考试”“刷绩点”等声音不绝于耳。可见，受课业及考试压力迫使的人占大多数。
　　根据记者观察，周围同学从图书馆借阅的书籍中学科辅导书占据半壁江山；此外，很多同学更倾向于使用手机等工具进行阅读，阅读的内容也主要是通过网络下载的电子书。“手机随身携带更方便一些，随时随地都可以拿出来看。”海洋渔业科学与技术2012级的薛雪如是说，当被问及阅读电子书与纸质图书的比例时，“几乎不怎么看纸质书”的回答确实在记者的意料之中。
　　再将目光聚焦到大学生学习之外的日常生活：获取信息的工具基本上是可随时翻阅的电子邮件、140字微博、符号化短信等快速便捷的交流方式。据统计，新浪微博注册用户总数仅2012年一年便增长73%，在百度应用首页键入“手机阅读器”关键词便可搜索到83页共800多条结果。
　　为何沉静下来读一本好书变得如此奢侈
　　如今，网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足于象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。手机、电脑的普及使得校园生活快速、便捷。课余时间，大家习惯于浏览一下手机报，或者把自己的所思所想发到人人、微博上与大家分享，时间就从不停触摸着手机屏幕的指尖悄然溜走。“如果有一段时间不去看这些信息，那我就out了！”有网友发此感慨。
　　以这种方式消遣的人或许认为自己只是无聊，但从心理学角度来说这是一种“群体心理”。虚拟社群空间让参与者获得心理上的一种支撑感，归属的需要与从众心理成为驱使大众参与到这个群体中来的重要推动力。“每个人都这样，所以他们也要参与进去寻找归属感。”生物技术2012级的王琪琪同学如是说。
　　表面上看来，这些碎片式的交流使阅读变得没有难度，变得轻盈，读者不必像过去那样背诵经典，只要加以电子搜索即可。轻松、趣味性的东西越来越受大家欢迎，浮光掠影式的阅读普遍盛行。但时间久了，这种阅读方式的弊病就开始显现，浅层次、低营养的阅读使得读者思维变得片段化，久而久之就难以进行深度阅读，因而形成恶性循环，传统阅读的角色逐渐被替代。
　　除此之外，大学校园中的人际交往也日益丰富，男女朋友、各种老乡会、学生社团活动层出不穷，这让刚刚从高压应试教育禁锢中挣脱出来的大学生们眼前一亮，不觉陶醉其间、乐此不疲，如此一来，阅读时间更是大大减少。
　　同时，当今大学生课程偏多，再加上不少同学辅修第二专业、攻读外语、学计算机等，读书时间自然减少。水产养殖2011级一班的某位同学就坦言修双专业的确占据了自己很多精力，因而在阅读量方面与以往相比确有下降。此外，很多技能型、实用型书籍开始占书架上大部分比例。英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、考研书籍、TOEFL、IELTS等考试书籍最受青睐。在课外读书时间中，这类书籍也已经成为了首选。
　　可见，在就业压力大的背景之下，我们读书的心情已时移境迁。人们与书接触，更多的是“读”以“致用”，将一切书奉为“资料卡片”，翻开书是为了寻找“有用”的东西，为自己的论文、演说词等添光加彩。书中的感情脉络、优美意境被一眼带过。“学以致用”被过分强调的情况下，读书以立足于现实社会这种看法已在当代大学生的思想中根深蒂固，大学生读书越来越具有功利性也就不足为奇了。
　　另外，学生所处环境和周边氛围也起到至关重要的作用。在采访中同学表示“如果周围人都乐于读书、相互分享读书心得，我们可能会更主动地加入、融入这个群体。”但现在看来这种氛围离我们仿佛还很遥远。
　　国内外对比——我们要做的还有很多
　　俄罗斯人一向以喜爱读书和藏书著称。在莫斯科的地铁、公园、购物的队列中都能看到俄罗斯人手不释卷的专注神情，无论外界多么嘈杂,读者总能恬静地神驰在自己的世界里。
　　据统计,在约1.4亿人口的俄罗斯,私人藏书就近200亿册,每个家庭平均藏书近300册，每个家庭都像一所小图书馆。可能他们并不了解究竟那一天是所谓的“世界读书日”，但对于他们来说，每一天都是“读书日”。
　　再将目光聚焦到我国。日本著名管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外触动了中国人的敏感神经。根据网上的援引，大前研一如是说：“在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。”一个人口为其十倍之多的大国，人均阅读量仅占其九分之一，这着实足以引起所有炎黄子孙的思考。
　　本次国民阅读情况调查结果显示，超五成的18—70周岁国民认为自己的阅读数量较少，接近七成国民希望当地有关部门举办阅读活动。读者对自身的阅读量感到不满,一方面说明他们的读书愿望在增加,另一方面也正表明,他们虽然希望多读书,但并未付诸行动。这说明读者本身在提高自觉性的同时，需要得到更多来自于外界的监督及鼓励。这种鼓励不应该仅仅体现在一年一度的读书日，也不应该只是局限于口号的呼吁而应该是政策的落实与实施。
　　同时，反观我们校园，在阅读正被祖国青年一代逐渐遗忘的严峻形势下，我们还是没能做出足以改善现状的行动，甚至一向拥有较强号召力的学生社团也很少组织创造文化氛围的活动。就鱼山校区来说此类活动也只有中国海洋大学青青子衿社举办的百人晨读，但参与者不多，收效甚微；另外,六二楼一层有一处由食品科学与工程学院创建的“诚信借书角”，为同学们免费提供优秀书籍刊物，但是由于仅限于能够出入此楼的同学借阅，所以影响力度也差强人意。这些事实告诉我们，翻开书本，放下手机，我们需要做的还有还很多。
　　当文人云集的圣地如今文化氛围严重缺失，当逐渐稀薄的文化气息已经找不到得以形成发展的环境，我们却还沉溺于娱乐戏谑带来的一时欢愉。何时才能重新让书卷的清香在孤灯下与我们为伴？何时书页粗糙的脉络才能再次让我们在喧嚣中沉静？何时我们能真正感受那些承载有厚重文化的书页带给我们的真实的质感？
　　拿起手边的书吧，翻开它，你将会看到一个全新的自己。
　　文：房璐
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培养学生好习惯的211个品德故事
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　　20世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年多未上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常体重20多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判吐了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手的支柱”，他凭着顽石般坚强的毅力重返拳台。　　日，33岁的阿里与另一个拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘。这个时候，如果有一片羽毛落在阿里身上，也能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也仅余出气的力气了。比到这个地步，与其说比体力，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍有着充沛的体力。　　这时，阿里的教练敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将这一信息传递给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示认输，甘拜下风。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时保住了拳王称号的阿里还未走至台中央便眼前漆黑，双腿无力地跪在了地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。　　其实，当你已经下定决心为自己的目标奋斗下去时，就连艰辛的付出也会变得让人心旷神怡。但如果浅尝辄止，你所能得到的，只能是一连串的沮丧和失意。最后，你甚至会失去生活和工作的乐趣。　　相信我们可以　　洛克·里昂兹是纽约空军喷射机防卫队队员马丁·里昂兹的儿子。洛克五岁时，有天和母亲开着小货车行经阿拉巴马的乡间小道上。他悠闲地睡在前座，脚则舒服地放在母亲凯莉的大腿上。　　凯莉小心地将小货车从两线的乡村小路面转向狭窄的小桥。没想到路上有个坑洞，使整辆车滑出路面，向路边冲出，右前轮也因此凹陷。由于害怕整个车子翻覆，凯莉赶紧用力踩油门，把方向盘转向左边，试图把车子拉回路上。但是事与愿违，洛克的脚被卡在凯莉的腿及方向盘中。因此车子失去了控制。　　小货车跌跌撞撞掉到20尺下的峡谷中。一直到车子掉入谷底，洛克才醒了过来：“妈咪，发生什么事了？车子怎么四脚朝天？”　　凯莉满脸是血，车子的变速杆插进了她的脸，从额头到嘴唇被撕裂。牙龈残破，脸颊损毁，肩膀也被压碎。一段粉碎的骨头竞从她的腋下穿出。整个人则被支离破碎的车门压得动弹不得。　　而洛克则奇迹般的毫发未伤，他嚷着：“妈咪，我会带你出去。”他从凯莉的下面爬了出来，经由车窗离开了小货车，并尝试着将母亲拉出车子，但凯莉一动也不动。凯莉在昏昏沉沉中只是哀求：“让我睡一下吧！”洛克则大声喊叫：“妈咪，你要支持住，千万别睡着啊！”　　洛克又钻进了小货车，并将凯莉推出车子的残骸。他又告诉凯莉，他将爬到马路上去拦车子求救。由于害怕在黑暗中没有人会看到这么小的男孩，凯莉拒绝让洛克单独前往。母子两人只好慢慢地爬上堤坝，洛克用瘦小的身躯将二倍半重的母亲往上推。就这样一寸一寸犹如蜗牛爬行。凯莉感到如此疼痛，几乎要放弃希望，但洛克始终鼓舞着她。为了鼓励凯莉，洛克告诉妈妈想想《小火车》的故事。其实这是个典型的童话故事，叙述小火车虽然只有小小引擎，却能爬上陡峭的山头。为了提醒凯莉振作起来，洛克则重复故事中提到的“我相信你能做到，我相信你能……”。　　仿佛过了一世纪，他们终于爬到了路边，洛克才看清母亲受重创的脸。他开始泪流满面，挥舞着双手，对着驶过的货车呼喊：“停下来，请停下来！”向司机恳求：“请带我妈咪到医院。”　　总共花了8个小时，缝了344针来整合凯莉的脸，虽然她如今看起来和以往大不相同。过去她有笔直的鼻子，薄薄的嘴唇以及高高的颚骨，现在则是扁鼻、阔嘴、塌颊。虽然脸上留下不少疤痕，但已经痊愈。洛克的英勇事迹成了大新闻。但这个有胆识的小男孩，却很谦虚地认为自己没有做什么事。他说：“这一切都在意料之外，我只是做了该做的事，任何人在当时都会那样做的。”凯莉则感动地说：“如果不是洛克，我可能早就因流血过多而死了。”
　　一个人的世界总是从心灵深处开始的。每一个人，从懵懂少年步入花样青春，都会对这个世界感到既新奇又兴奋，同时又充满困惑。要想在这个纷乱的尘世中占有一席之地，就需要养成良好的习惯。　　相传，亚历山大城的图书馆里藏着一册“羊皮卷”，上面写着“点金石”的秘密：“点金石”是一块小石头，却能把普通的金属变成黄金。书中记载的石头在黑海岸边，和其他成千上万块一模一样的石头混在一起。惟一的不同就是这块石头是温暖的，而其他的石头却都是冰凉的。　　一个穷人知道这个秘密后，便卖掉了自己仅有的家当，买了简单的行装，到达了黑海边。他睡在海边，每天醒来就一块一块的试石头的温度。他拾起一块石头，感觉一下，不热，然后就把那快石头丢进大海。　　一天一天，一个星期，一个月，一年……三年过去了，他还是没有找到“点金石”。可是，他还是按部就班的继续着自己的方法——拾起一块石头就扔到海里，再接着拾，就这样持续了很久。　　一天早上，他拾起了一块石头，石头是”热的”，可是他还是出于习惯把石头扔进了海里！　　这正证明了普德曼的话：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”　　美国学者特尔曼从1928年起对1500名儿童进行了长期的追踪研究，发现这些“天才”儿童平均年龄为7岁，平均智商为130。成年之后，又对这些孩子中最有成就的20％和没有成就的20％进行分析比较，结果发现，他们成年后之所以产生明显差异，其主要原因就是前者有良好的学习习惯、强烈的进取精神和顽强的毅力，而后者则很缺乏。　　看看我们自己，看看我们周围，看看芸芸众生，好习惯造就了多少辉煌成果，而坏习惯又毁掉了多少美好的人生！习惯是经过重复或练习而固定下来的思维和行为方式。孩子从小养成良好的习惯，能促进他们的成长发育，更好的获取知识，发展智力。良好的学习习惯能提高孩子的活动效率，保证学习任务的顺利完成。从这个意义上说，它是孩子日后事业成功的首要条件。　　《心灵鸡汤：培养学生好习惯的211个品德故事》一书，收集了大量与习惯有关的故事，用通俗易懂的风格阐释了深刻的道理。并用精彩的点评主动引导孩子思考，用丰富的链接吸引孩子阅读，潜移默化的影响孩子，助其养成良好的习惯，为其梦想的实现助一臂之力。
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