2013大学生个人职业生涯规划书
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2013大学生个人职业生涯规划书
　　转眼之间大一第一个学期只剩下短短的半个月，如今知识经济迅猛增长源源不断，竞争日趋激烈，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个学习中药学的大学生，我将如何面对?俗话说，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后学习生活以及工作目标大致计划一下，让多一份力量鞭策我、激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。
　　一、自我分析
　　结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
　　我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型(8分)、企业型、现实型、研究型(7分)。
　　报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。他们具有教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，这种类型的人适合于做教员、咨询、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作，其人格特征是社交的、爱帮助人和善解人意的。
　　在我自己看来：我的社交能力一般，并不能在与陌生人的交往中占据主导地位;性格上具有内外向的双重特点并倾于外向但有时有点情绪化。关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。
　　二、职业分析
　　参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
　　1、家庭环境分析
　　经济状况：父亲是公务员,总体经济情况较好.
　　家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。
　　家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。
　　2、学校环境分析
　　学校特色：我们大学的校名就是&湖南中医药大学&，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。
　　专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。
　　经验：我校拥有1.4亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的&模拟医院&，为我们的实践提供了良好的物质基础。
　　3、社会环境分析
　　就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：
　　从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员;
　　学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员;
　　基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等;
　　经商：医药公司作销售代表。
　　就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。
　　竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。
　　4、职业环境分析
　　行业分析
　　(1)行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观。随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占gdp的比重为2.7%。
　　(2)发展趋势：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但&以药养医&这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。
　　(3)人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广大人民带来实惠。
　　职业分析
　　(1)工作内容：
　　指导和参加药品调配、制剂工作，认真执行各项规章制度技术操作规程，严防差错事故。
　　负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。
　　参加科学研究和技术革新，配合临床研究，制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。
　　解释和配制处方，进行药物的服用指示、分配、标签、妥善的处理;为病人选择并提供基本用药的指导。按照处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。
　　向购买者提供药品用途、禁忌、不良反应等信息，回答病人和其他专业医务人员的咨询。
　　从事研究、开发，并参与医药产品的生产制作，负责新药产品的医效实验，对新药进行生产质量监控等一系列工作。
　　(2)工作要求：掌握大量理论知识，掌握实践操作技能，细心谨慎尽职尽责。
　　(3)发展前景：医药业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。现阶段，在城市里，药店星罗棋布，据调查显示，目前我国有近1/3的患者自行到药店买药服用。《药品管理法》规定每家医药零售店中都配有一至二名执业药剂师，于是药剂师的缺口凸显。国家药监局提供的数据表明，我国的执业药剂师只有一万多人，远远不能满足这一新生的社会需求。有鉴于此，可以预见在未来的五至十年中，我国的药剂师人数将会大量的增加。
　　三、职业定位
　　内部环境因素
　　优势因素(s)
　　我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活跃。我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
　　弱势因素(w)
　　我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面;有时不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大能主动参加积极性高的活动。缺乏毅力、恒心，学习是&三天打鱼，两天晒网&。有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。对自己的一些方面缺乏信心。
　　外部环境因素
　　机会因素(o)
　　当今社会大家在温饱之余更关注身体健康，我所学的中药学正是广大人民一直信赖的传统医药学，这就决定了我们专业毕业后就业不会困难;这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论是政府部门(药监局)、医院、药房、制药企业都需要。
　　威胁因素(t)
　　中药行业对专业知识的要求较高，而大学本科生在基础理论方面就缺乏竞争力;相关工作单位在进行时，有时需要应聘者持有执业药师证，考取执业药师证又需要本科学历加三年相关工作经验，我们在大学毕业时较难达到这一要求;目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多药学相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。
　　结论：
　　职业目标：将来从事药剂师职业
　　职业发展策略：进入医院药房
　　职业发展路径：技术与管理相结合的路线
　　具体路径：药剂员&&药剂师&&药剂科室副主任&&药剂科室主任&&业务副院长&&院长
　　四、计划实施
　　1、短期计划(大学计划)
　　时间跨度：
　　总目标：大学毕业时要拿到英语六级证、计算机国家二级证及相关的各项专业资格证书。学习成绩名列前茅，各科成绩优秀并累积相关工作经验。
　　分目标及计划内容：
　　大一期间，认真学习高等数学、无机化学、有机化学、物理学等基础的专业知识。通过计算机国家二级，期末考试综合成绩均在良好以上。担任班团干部以培养自己的组织管理能力。
　　大二期间，上学期通过英语四级考试，下学期通过英语六级考试。通过普通话考试并争取拿到一乙。争取在本学年内成为预备党员。掌握学习到的基础知识，为大三的专业知识学习打下良好基础。并利用课余时间阅读中医药方面的书籍，拓展自己的专业知识面。期末考试成绩保持良好。
　　大三期间，学习专业知识，并取得技术资格证。
　　大四期间，在岗位中不断经验完善专业知识职业技能，并继续理论知识的学习，了解掌握古代药典中实用的理论知识，为正式工作坚实基础。争取在毕业前加入中国共产党。
　　2、中期计划(毕业后的五年计划)
　　时间跨度：
　　总目标：实现质的飞跃，从初出茅庐的新手长成专业能力过硬的专业人才及管理人才。
　　分目标：
　　毕业后第一年至第二年：在医院药房从事基础工作。
　　毕业后第三年：从事技术要求较高的技术工作，对中药进行研发并能在学术期刊上发表论文。
　　毕业后第四年：通过执业药师考试成为一名执业药师。从事高级技术工作，并在药房中担任一定职务。
　　毕业后第五年：从事专业技术指导与检查工作，在权威性学术期刊上发表论文。
　　3、长期计划
　　时间跨度：毕业后十年或十年以上(2018&&)
　　总目标：担任并能胜任药房主任，用专业技术及领导、创新才能带领单位与我个人共同进步。完成心中的梦想。让自己对社会不仅做出物质贡献还有精神贡献。
　　五、评估调整
　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估修正
　　1、评估的内容：职业目标评估：如在大学毕业前有更感兴趣的职业，我将根据实际情况调整职业目标。职业路径评估：重视个人机遇，如遇重大变故会重新修正、调整方向.
　　2、评估的时间：一般情况下，我定期一年做一次评估规划。当出现特殊情况时，我会随时对评估进行相应的调整。
　　3、规划调整的原则：尽力争取不改变职业，根据市场及个人爱好，适当改变专业内部工作性质，适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。
　　结束语
　　现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我们应该有充分心理准备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。
　　人生的长跑刚进行了小小一程，与其后悔过去的失败，不如去思量明天该如何选择。这份，让我对自己以及自己今后的职场生活不再举棋不定，而是向着梦想鉴定出发。大学生职业生涯规划考试题目及答案_百度文库
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大学生职业生涯规划从大一开始 6点教你如何规划
　　大一：适应环境 完成角色转换
　　“很多家长和学生都以为，高考之前的学习是最艰苦的，只要上了大学就轻松了。我们必须走出这样的误区。”安博职业教育运营集团总裁黄贵洲表示，大学四年是积蓄人生能量的黄金阶段。与中学阶段完全不同，大学阶段是培养学习能力的重要阶段，是学习与人合作、与人交往的重要阶段，也是培养独立思考和创新能力的重要阶段。而这个重要的阶段，需要从规划开始。
　　大学一年级是完成从高中生到大学生角色转换，规划大学生涯的最佳时机。这一年对未来的人格形成、学习方法、生活态度以及价值观将产生极大影响。大学生们要及时完成角色转换。“转换”包含三方面内容：一是心态的转换。不能以为上大学就可以完全放松，90分和60分的差距还是很大。在大学，自主时间多了，这是对自制力的考验。二是学习方法的转换。不同于中学的“填鸭式”教学，自主学习更适用于大学生活。在课堂以外，更多的内容需要自主地按照兴趣和需要去深度挖掘、独立思考以及广泛积累。三是环境的转换。大学是一个相对独立自主的环境，在这里，需要学会安排实践和社团活动，学会与人相处，学会使用图书馆。对环境的适应程度将直接影响到今后几年的大学生活和学习。
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高职学生职业规划与生涯发展
作者：张立新
图书详细信息：
定价：23元
装帧：平装
印刷日期：
图书简介： 本书是高职高专《职业生涯规划》课程改革成果，主要内容是大一新生应如何做好大学学业规划，如何为将来职业生涯发展奠定坚实基础。本书具体内容有：职业生涯规划概论，自我认知，职业环境分析，能力探索，生涯决策，规划成功的人生，大学生活与学习，情商修炼与职场发展，自信、潜能与素质拓展训练。本书在知识阐述的基础上，根据学生特点、社会、大学环境和行业、企业要求等，设置了相应的训练任务，方便教师教学和学生学习。本书配有课件，下载地址为：.cn/downpage。
目前，职场竞争激烈，制定好的职业生涯规划至关重要。只有制定好规划，才能充分发挥自己的优势，在众多的竞争者中脱颖而出。
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。也许你正在为新的大学生活而兴奋，但你是否想过，为自己的职业生涯做一份计划呢？
职业生涯(career)即事业生涯，是指一个人一生的职业和职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。
一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。
制定职业生涯包括以下步骤。
步骤一：了解你自己
一个有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行的。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。因为职业生涯设计的目的不只是协助你达到和实现个人目标，更重要的也是帮助你真正地了解自己。
你需要审视自己、认识自己、了解自己，并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、道德水准以及我在社会中所处的位置等内容。
详细估量内外环境的优势与限制，设计出适合自己的合理且可行的职业生涯发展方案，通过对自己以往的经历及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业生涯设计的第一步。
值得注意的是，很多人往往认为选择最热门的职业才有前途。专家提醒：选择职业最重要的是能正确地分析自己，找到最适合自己的行业，然后努力成为本行业的佼佼者。
步骤二：清楚目标，明确梦想
如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。
每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在你本人看来是伟大的。没有切实可行的目标作驱动力，人们是很容易对现状妥协的。
盖尔?希伊在《开拓者们》一书中，通过一份内容十分广泛的“人生历程调查问卷”，访问了各行各业的6万多名人士，发现那些最成功和对自己生活最满意的人有一个共同的特点：他们都致力于实现一个其实际能力所难以达到的目标。他们的生活有意义，而且比那些没有长远目标驱使其向前的人更会享受生活。
制定自己的职业目标并没有想象的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步往回算就可以了。目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息作为依据。目标通常分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
确立目标是制定职业生涯规划的关键，有效的职业生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心全意致力于目标的实现。
步骤三：制定行动方案
你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗？你是否有一种途径可以让你现有的职业与你的人生基本目标相一致？
正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样，有效的职业生涯设计也需要有确实能够执行的职业生涯策略方案，这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。
通常职业生涯方向的选择需要考虑以下三个问题：
我想往哪方面发展？
我能往哪方面发展？
我可以往哪方面发展？
如果你现在是一名高职学生，你的3年、5年或10年个人职业规划是希望成为一个某行业成功的职业人，那么，你应该问自己下列几个问题：
我的大学专业能教会我做什么？还需要哪些辅助的专业和技能？
我的第一份工作选择什么行业？进入这个行业需要什么基本的知识和能力？
大学里我需要学习哪些知识才能使我在毕业时获得一份自己想要的工作？
大学里我要积累什么样的人脉才能获得最大的帮助？
大学里我应该如何关注我喜欢的行业和职业？
步骤四：停止梦想，开始行动
这是所有生涯设计中最艰难的一个步骤，因为行动就意味着你要停止梦想而切实地学习和工作。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。
职业规划成功的案例都是在有明确的职业目标后，在求职过程中不断向那个目标看齐。当然，并不是每一个人定下自己的目标，都能有计划地不断朝这个方向努力，尽管这一点对职业发展起着至关重要的作用。 无论你是大学毕业刚刚踏上职业路途的年轻人，还是40岁左右的不喜欢自己工作的中年人，现在都是你进行职业生涯规划的好时机。只要你还没有到安享晚年的时候，任何时候开始你的职业生涯规划都不晚。
影响你职业生涯规划的因素很多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素则难以预测。要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估，修正生涯目标、策略、方案，以适应环境的改变，同时可以作为下一轮职业生涯设计的参考依据。
成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化，并且调整自己的前进步伐。目标只是为你的前进指示一个方向，而你是它的创造者，你可以在不同时间、不同环境下更改它，让它更符合你的理想。
本书在编写过程中，理论联系实际，循序渐进地帮助学生进行思考和规划，使学生能对自己进行清晰地定位，认识自身的长处和劣势，认识行业、企业和职业，树立正确的人生目标，学会规划和管理自己的职业生涯。
第1章?职业生涯规划概论 / 1
1.1?生涯规划与人生发展 / 1
1.1.1?生涯的概念 / 3
1.1.2?人生发展 / 5
1.2?职业生涯理论 / 8
1.2.1?生涯发展理论 / 8
1.2.2?前职业生涯理论 / 10
1.2.3?后职业生涯理论 / 13
1.2.4?职业转变理论 / 15
1.2.5?整合的生涯理论 / 17
1.2.6?职业锚理论 / 19
1.3?职业生涯规划 / 21
1.3.1?职业生涯规划的概念及意义 / 21
1.3.2?大学时代职业生涯的主要任务 / 24
1.3.3?职业生涯规划的要素和步骤 / 26
复习思考题 / 28
自我认知 / 29
2.1?生命中的愿望与价值 / 29
2.1.1?生命平衡轮 / 30
2.1.2?职业价值观澄清 / 30
2.1.3?性格与职业
2.2?职业测评 / 33
2.2.1?霍兰德(Holland)职业偏好量表 / 34
2.2.2?心态与职业 / 45
2.2.3?理性情绪检验 / 49
2.2.4?MBTI与动力系统 / 58
复习思考题 / 60
第3章?职业环境分析 / 61
3.1?锁定你的方向 / 61
3.1.1?城市探索 / 61
3.1.2?行业探索 / 63
3.1.3?企业探索 / 65
3.1.4?职业探索 / 67
3.2?我的专业 / 70
3.2.1?专业与职业的关系 / 71
3.2.2?受用人单位青睐的8类学生 / 73
复习思考题 / 76
第4章?能力探索 / 77
4.1?能力的理解 / 77
4.1.1?能力区分 / 77
4.1.2?求职竞争力 / 79
4.2?能力的探索 / 80
4.2.1?分析成就、探索能力 / 81
4.2.2?评估自己的技能 / 82
4.2.3?职业能力自评表 / 85
4.3?胜任特征 / 89
4.3.1?胜任特征的基本内容 / 90
4.3.2?物流岗位胜任特征模型的建立 / 93
复习思考题 / 99
第5章?生涯决策 / 100
5.1?生涯决策理论 / 100
5.1.1?奇兰特的决策模式说 / 100
5.1.2?克朗伯兹的生涯决定社会学习论 / 101
5.1.3?泰德曼的决策历程说 / 102
5.2?生涯规划常用的方法 / 103
5.2.1?PPDF法 / 103
5.2.2?SWOT分析法 / 106
5.2.3?生涯愿景模型法 / 111
5.2.4?五“What”法 / 113
复习思考题 / 115
第6章?规划成功的人生 / 116
6.1?什么是成功 / 116
6.1.1?目标 / 118
6.1.2?达成目标的方法 / 123
6.1.3?目标的评估 / 124
6.1.4?目标调整 / 125
6.2?大学生职业生涯发展规划的制定 / 127
6.2.1?大学生职业生涯规划书的结构 / 127
6.2.2?大学生职业生涯规划书的类型 / 127
6.2.3?个人发展规划的论证 / 137
复习思考题 / 138
第7章?大学生活与学习 / 139
7.1?为什么上大学 / 139
7.1.1?大学是一个自我修炼场 / 140
7.1.2?上大学为了什么 / 142
7.2?大学学习的特点及现代学习观 / 145
7.2.1?大学学习的特点 / 146
7.2.2?现代学习观 / 146
7.3?大学阶段的主要任务与学习方式 / 150
7.3.1?大学阶段的主要任务 / 150
7.3.2?大学学习的方式 / 159
复习思考题 / 163
第8章?情商修炼与职场发展 / 164
8.1?情商与职业发展 / 164
8.1.1?情商的主要内容 / 164
8.1.2?情商对职业发展的影响 / 165
8.1.3?大学生如何培养自己的情商 / 166
8.2?人际关系与职业发展 / 172
8.2.1?人际关系是职业发展的重要资源 / 173
8.2.2?人际交往的原则与技巧 / 173
8.3?职场成功的基本要素 / 176
8.3.1?构建多维的智能结构 / 176
8.3.2?满足动态的社会需求 / 177
8.3.3?选择合适的职业发展路径 / 178
8.3.4?找准职业发展的起点 / 179
8.3.5?具备良好的职业化素质 / 180
复习思考题 / 183
第9章?自信、潜能与素质拓展训练 / 184
9.1?自信是成功的一半 / 184
9.1.1?自信与职业成功 / 184
9.1.2?如何提升自信 / 187
9.2?开发潜能 / 190
9.2.1?认识潜能 / 190
9.2.2?潜能开发的方法 / 192
9.3?素质拓展训练 / 198
9.3.1?素质拓展的基本方法 / 198
9.3.2?室内游戏 / 199
9.3.3?户外素质拓展 / 202
复习思考题 / 206
参考文献 / 207
后?记 / 208
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大学生职业生涯规划书
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　　俗话说：行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈，各类人才如雨后春笋般破土而出，在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标，但是终极命运却有天壤之别，的事物不再只是偶然，的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高，让我们在校生有种危机感和紧迫意识，怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要，任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都期待关注，当听到这个活动时，就觉得是个严肃的人生话题，平静的内心又起波澜，反省的机会再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。　　一．自我定位――“正确认识你自己” 　　1. 自我描述（1）兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等 　　（2）性格特点：感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物…… 　　2.职业兴趣：喜欢从事多变的职业，排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等，只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理，不过需要时间和机遇。 　　3.价值定位：虽然金钱不是万能的，但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富，这是人生的第一个追求，当得到时就应该有兼济天下的胸怀，成功转型。对于刚从大学走出社会来说，第一步就是能够立足社会，同时建立可靠人脉和社会经验，在条件允许的情况下，可以有一笔储蓄，当做以后的创业资本。我一直相信，其实每个人都是人才，关键是需要创造机遇去培养，很多时候能改变我们自己的不是别人，就是你自己。 　　二．环境分析――“当我没有能力去改变环境时，要适应环境，改变自己” 　　我的家庭条件不理想，父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么，这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业，寻求别的理想职业，只要能创造人生的一个制高点即可。 　　当今社会，政策开放，无处不充满商机，同样有人群的地方就有他们需要的财富，社会依然残酷和竞争，有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律 ，并结合一些实际情况具体执行而已。 　　三．确立志向――“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴” 　　很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里，曾经立志当警察、教师、作家、哲学家，但在现实的考验下都荡然无存。现在呢？最合实际的职业是销售和物流。 　　残酷的现实就是一个弱肉强食的社会，适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼自己的企业部门，学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。 　　四．职业规划――“希望本是无所谓有，无所谓无的，正如这地上的路，其实地上式没有路的，走的人多了也便成了路。” 　　人生的路，是走出来的，历史，是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以，针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。 　　（1） 大学期间。含蓄的说就是不求有功，但求无过，能够顺利毕业就好，剩下的时间可以多了解社会，学些实用性强的知识，尽管学业不理想，但还是应该每天进步点，相信不管学什么，总有一天用的上的，只是时间的问题了。 　　（2） 毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了，能够熟悉自己工作的业务和处事能力，也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重，各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。 　　（3） 30岁之前。这是人生黄金时段，已经确定了自己的未来十年奋斗目标，就是能开个公司，逐渐扩大市场占有率，以良好的人脉和可靠的品德赢的财富。 　　（4） 50岁之前。当自己的公司规模壮大了，在社会上有一定的影响力后，我会尝试成功转型，从商业到参政，因为企业的管理在官场上也有用武之地，这个年龄段已经饱经沧桑，看淡红尘，凭借扎实的为人处事的基本功，定有一番建树。 　　五．与时俱进。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物“。在漫长的路途中，难免会遇到很多障碍需要去克服，有很多计划在行动中局势发生变化，所以做好前期预备工作也很重要。在生活中领悟成功的要素，在成功中感受生活的乐趣，尽量让自己的人生丰富多彩。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：① 职业准备期 ：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；② 职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。③ 职业适应期 ：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④ 职业稳定期 ：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。如果时间充分利用，会有很多时间发展业余爱好，甚至可以身兼数职，但这些需要良好的环境和学习心态，同时应注意主次轻重，循序渐进的过程。 　　我的职业生涯规划在此就告一段落了，具体的细节靠的是平日里去注意，始终为人生目标奋斗不息。凡事心中有杆秤，其实成功捷径，只不过不要走冤枉路就好了，人生每一步走的稳妥点就已经足够了，的事需要时间，时间能证明一切。最后引用苏东坡的一句话：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。以此自勉。1&&&
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