南京医科大学国家级基础医学实验教学示范中心
我中心获2008年南京医科大学教学成果一等奖
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&&&&由我中心的主任王迎伟教授、常务副主任朱学江副教授、郭军副教授、韩群颖教授及教务处长季晓辉教授共同主持的教学项目《学生开放实验平台的建设与实践》获得2008南京医科大学教学成果获奖一等奖。校教学委员会今年共评选出21项成果，其中一等奖6项，二等奖7项，三等奖8项，现公示如下： 一等奖（共6项）1、王迎伟 朱学江 郭军 韩群颖 季晓辉学生开放实验平台的建设与实践 基础医学院2、沈洪兵 陈峰 于浩 喻荣斌 赵杨 唐少文 路滟优化教学模式，提高流行病与卫生统计学教学质量 公共卫生学院3、唐文 李茜 刘金波 朱萍 季晓辉构建高校内部质量保障体系的探索与实践 教务处4、潘世扬 王芳 徐建 王彤 黄珮珺检验医学教学的创新与实践 第一临床医学院5、王林 朱庆萍 陈文静 赵春洋 严斌 网络化教学平台和数字化评估系统在口腔专业教学中的开发与应用 口腔医学院6、乔学斌 张鸿来 江宁玉 陈伟 张华大力实施文化教育 引领大学生全面成长 学工处二等奖（共7项）1、李平 谢健 王琳 陈伟 张耘多媒体课件制作与教育教学改革 现代教育技术中心2、郭咏 郭玉宇 陈洁《思想道德修养与法律基础》课程教学模式与创新 医政学院3、顾平 丁亚萍 林征 许勤 刘扣英 陶幸娟加强护理本科人才知识能力培养的实践与研究 护理学院4、陈亚明 夏露 吴凤鸣 胡建 孙亚洲加强素质教育，优化知识结构——“牙齿美容修复”选修课教学的理论与实践 口腔医学院5、杨代慧 PBL与LBL教学法在眼科临床见习教学中的比较研究 第二临床医学院6、赵霞 李建平 沈红学运用论坛形式培养临床实习医师的综合能力 附属无锡二院7、吴静 屠小明 丁勇 韩新焕 郑宇 罗建平基于医学数学建模的医学生创新思维能力的培养 基础医学院三等奖（共8项）1、李正医学类高校学生体育俱乐部的现状及发展对策研究 体育部2、朱萌纾 何小菁 陈龙 郑宇 胡亮卫生信息管理与信息系统专业课程体系优化研究 康达学院3、王水 沈历宗 肇毅 钱燕宁 章宏伟外科学总论实验教学中学生实践创新能力的培养 第一临床医学院4、许迪 徐顺福 罗建平 李汇明诊断学自主学习平台的研发 第一临床医学院5、内科学教研室内科实习带教改革的探索和实践 第三临床医学院6、童华 孟虓 苏亦平 蔡满红 刘晓梅优化男性医学生妇产科实习带教与管理的探索 附属南京妇幼医院7、邵君飞《颅内病变精确定位与手术设计》教材 附属无锡人民医院8、科教处临床实践技能培训在教学中应用 附属杭州医院关于公布2010年南京医科大学教学成果获奖项目的通知中船重工中青班架起校企合作桥梁
发布于： 15:04:41
　　10月10日，中船重工第29期中青年干部培训班开学。中船重工集团公司人事部陈远锦副主任、焦怀庆处长，我校景旭文副校长，继续教育学院和经管学院领导，全体任课教师，与来自中船重工集团公司下属单位的62名学员，一起参加开学典礼。继续教育学院生佳根院长主持了开学仪式。　　景旭文副校长对本期学员来校学习表示热烈欢迎，对集团公司对我校培训工作的肯定和关心表示衷心感谢。他介绍了学校概况，重点推介了学校的科技工作、对外合作和培训工作，并以“敏而好学、学以致用、教学相长”为题，鼓励大家带着问题来学习，师生互动、学员交流，实现师生共同提升、共同进步，勉励大家携手同心，笃学力行，振兴船舶工业，壮大海工装备，早日实现海洋强国梦。　　中船重工人事部陈远锦副主任分析了集团公司面临的新形势，阐述了中青班对满足集团发展需要、提升公司核心竞争力、提高干部队伍能力素质的重要意义，他要求全体学员尽快适应培训生活，尽快实现从工作到学习的转变，并希望大家秉承传统、开拓创新，升华中青班内涵，弘扬中青班文化，通过50天的培训，实现自我提升和自我超越。　　会上，经管学院顾平书记介绍了经管学院的发展历程和学科特色，对培训课程做了优化调整和周到安排。杜苏老师在代表任课教师讲话时表示，千方百计、用心上好每一节课。中船重工焦怀庆处长介绍了培训班的办班经验，严明了培训纪律，任命了班级“两委”负责人。　　我校开放性、多样化的办学格局，紧密结合船舶和海工的办学特色，让来自中船重工的学员们对培训活动充满了期待。他们迫不及待地仔细翻阅培训指南，对丰富多彩的课程安排表现出浓厚的兴趣。学员代表徐禾在开学仪式表达了学员共同的心声：将倍加珍惜学习机会，“充电”、交友两不误，加强交流，拓展合作，以本期培训班为新起点，开启新航程。　　据悉，我校与中船重工合作开设中青班已15年，累计举办29期，培训中青年干部1400余人。第29期培训班培训计划作了重大改进，构建了课程与讲座、考察与体验、沟通与交流三大模块，力求实现当前岗位需要与未来发展需要相结合，系统教学与专题讲座相结合，理论与实践相结合，达到拓展视野、提升本领、沟通交流、搭建平台的目的。通过中青班平台，双方希望在干部培训、工程师继续教育、科学研究等方面进一步加强合作。
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