国际象棋适合什么年龄段的人学习？_国际象棋吧_百度贴吧
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国际象棋适合什么年龄段的人学习？
如题，好像我认识的玩国际象棋的都是中学生和小学生，难道不太适合大学生，社会人群玩吗？
年龄又无所谓的
如果大学从零起步好好学个4年还是会很强的
囧男大学有高人只是很多不愿露头而已
只要想学，什么年龄都不晚
中小学生学棋大多数为的是给中考高考加分，或者是参加大学的棋类特长生招生（比较好的有，南开大学等等）。年纪再大点就很少愿意学棋了。我23岁还坚持下棋，准备往职业棋手过渡了……
你看到的那些学下棋的中学生小学生
大多数不是发自内心的喜欢国象而学棋
他们多多少少有一定的其他目的 说难听点是有些功利性的
比如楼上提到的考试加分啊什么的
他们把下棋当成了向上攀爬的工具 或者名校门前的敲门砖
这样的人群数量固然庞大 但不代表象棋就是给他们玩的
就说我自个儿吧
动机十分单纯 纯地跟矿泉水一样
我是大四的学龄上看可能还是你的学长（从你想办社团来看估摸着你应该是大一或者大二的）
我下棋完全不存在给中高考加分什么的情况
甚至我在开始学习国际象棋的最初一段时间
没有任何人知道我喜欢上了国际象棋说国际象棋是思维的
我还真就把国象当作了思维的体操
学象棋时间虽然不久 但是在这期间 象棋给我带来了很多快乐
我从中收获了许多 棋盘之上的 棋盘以外的
把下棋当作是一个自己的爱好
自己的小秘密
自己的一个朋友
不管你现在几岁 还是几十岁都不存在适合不适合的了
见楼上有人说国象宣扬难，党泪流满面。。。
国内这种现象，其实体现了中国人扭曲变态的极端功利倾向，国际象棋活动原本是一种健康的娱乐或者，学习它对绝大多数人而言也应是轻松自如，量力而行的业余消遣。但目前，急功近利，立竿见影成了我们生活的唯一目标，所以很多家长趋之若鹜地争相开发孩子的早期智力，在学龄前，孩子功课不那么沉重的时候，让孩子学点棋类等等业外技能。一旦开始上学，家长们很多发现学棋如果成绩优异，可以获得考试加分的待遇，于是让孩子捡起这块敲门砖。但如果课业紧张，或者发现孩子对此没有浓厚的兴趣或者成绩平平，马上断然让孩子转入正轨，完全放弃。这就是为什么很多爱好者都是未成年人，到了成年，养家糊口成了唯一正业，什么小资的乐趣、贵族的都成了装B的恶习。能保持下来的人微乎其微，和中描述的穷家子弟嗜好风流一样十恶不赦。
其实真正爱好国际象棋的话不分年龄段，我就是二十七八岁才开始自学国际象棋的
无关年龄的，想玩就玩呗……
楼主你入手国象多久了？我也在长沙读书
如题，好像我认识的玩国际象棋的都是中学生和小学生，难道不太适合大学生，社会人群玩吗？
话说我是因为北师流行国象，学的，学了一学期，凭着八年中象基础提高速度还好
我不是黑社会人士么
我现年23岁，目前在南京上本科。我从5岁学习中国象棋，完全是出于自己的爱好，至今已经十多年了。对于国象虽然从来都没有深入研究过，不过懂得些基本走法，有时还可以战胜水平不太高的电脑，估计是由于中象的原因而有触类旁通的奇效吧。我暂且说说我在自己学校的经历吧。我原来在南通的专科学校学习，当过2届象棋部部长（中国象棋），对于社团，我完全是抱着一片热爱中国象棋之心而参加的，所以，我发起每个星期一次的象棋部日常活动，而我在当此部长之前整个社团是没有日常活动的。我兢兢业业的为社员讲解基本术语、棋局记录方法、布局、中局战术和破解残局等等，每次活动前也是精挑细选最为适宜和典型的教材，风雨无阻。可是，尽管我满腔热诚，每次前来参加活动的社员最多也不过十余人，大部分时间就7、8个人而已，这让我非常悲痛，可是我又能怎么办呢？在大学里，那些大部分的学生不是忙着玩游戏、就是急着把妹子，要么闲着就睡觉、出校旅游，又有几个人愿意静下心来研究研究我堂堂中华这传承了千年的国粹呢？还有那个所谓的社长与2个副社长，他们对象棋一窍不通，完全是门外汉，每次开会都尽讲什么奖状、学分、证书等东西，只字不提棋本身，真是可笑之极。然后，换届了，我就下台了。新的社长在社团里加入了扑克牌，把活动时间改为了晚上，这样那些不想上晚自习的大一新生就正好来参加活动了，人数虽然多了，但是我却看到大部分人都在打扑克而已，我的博弈棋轩社变成了棋牌室了？棋的本质呢，已经丧失殆尽了吧……后来，我到南京进入本科学习，以大三学生的身份参加了学校里的棋社。第一次活动30多号人，第二次来了10多人，从第三次以后又变成可怜的个位数了，甚至还不如我那专科学校。我现在已经大三下了，可悲的是开学都4、5个星期了，我这悲剧的新棋社一次活动都没有呢。（虽然，我已经没有时间再参加棋社的活动了）我想告诉楼主，带好一个棋社不容易，搞不好就像我这样变成几个人的社团。因为棋本身的特殊性，这是智者的运动，是用来热爱的，那些大多数的社员不过就是抱着三分钟的热度而已，象棋不适合他们，他们更不适合象棋。（包括中象和国象）但是万事万物应当也没那么绝对吧，我只是告诉你我自己的经验，楼主如果真有发扬国象之雄心壮志，欲成立棋社，小生在此预祝楼主马到成功，加油！
这个玩意儿，现在我身边基本看不到人要玩啦
我纯粹是想了解一下国际象棋。
我们这里的小学在普及国际象棋。
以后会下国际象棋的人会越来越多。
不让水告诉我一下子别封我号啊，我只是想快点一健签到没有恶意啊~我和我的小伙伴们都惊呆了和我的小伙伴们都惊呆了我的小伙伴们都惊呆了的小伙伴们都惊呆了小伙伴们都惊呆了伙伴们都惊呆了伴们都惊呆了们都惊呆了都惊呆了惊呆了呆了了混眼熟长经验上七级表嫌弃~其实我也不知道这样有没有用。。。
只是大家都隐藏得比较深
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或西安交大附中杯第15届全国中学生国际象棋赛补充通知_综合体育_新浪竞技风暴_新浪网
西安交大附中杯第15届全国中学生国际象棋赛补充通知
　　2014年西安交大附中杯第十五届全国中学生国际象棋赛补充通知
　　一、日程安排
报到。晚上8：:30领队技术会
9:00第一轮
3:00第二轮
9:00第三轮
3:00第四轮
9:00第五轮
3:00第六轮
9:00第七轮
3:00第八轮
8:30第九轮
1:00颁奖，离会
　　二、报名与报到
　　(一)请参赛者仔细填写报名表(附件1)，依照竞赛规程，报名截止日期为日，过期报名加收逾期管理费50元/人。2014年 7月10日前未报名或未汇款的，将不能编入秩序册印刷。汇款的截止时间是日，没有汇款的报名单将自动视为无效，不能参与编排。
　　(二)大会指定报到日为日，请所有参赛人员按时到酒店报到。
　　三、有关西安棋手参赛
　　凡不住宿的西安棋手，大会只接受团队报名，各队应至少预定一间住房提供给参赛棋手做短暂休整，以免人员聚集在赛场、餐厅、大堂等公共区域造成安全隐患。
　　四、关于食宿和住房预订
　　(一)本次比赛指定入住酒店：西安东方大酒店(四星)，请参赛队填写《住房预定和汇款登记表》(附件2)，按时足额汇款，我们将以汇款先后顺序安排房间。
　　(二)本次比赛仅收房费和早餐费用，早餐在东方大酒店三层中餐厅自助餐。午餐和晚餐可自由选择用餐。西安东方大酒店地处繁华地段，酒店门前及周边，西安特色小吃及餐饮众多，用餐方便、丰俭由人；酒店方也可以为参赛人员提供不同标准的午餐和晚餐，届时可自行选择就餐。
　　五、关于汇款
　　(一)参赛队或个人按以下标准选择汇款金额：
　　1、标准间：棋手900元(150元/人/天(含早)*5天+报名费150元)
　　棋手800元(130元/人/天*5天+报名费150元)
　　陪同：750元(150元/人/天(含早)*5天)
　　650元(130元/人/天*5天
　　2、商务间：棋手：1100元(190元/人/天(含早餐)×5天＋报名费150元) ；
　　棋手：1000元(170元/人/天*5天+报名费150元
　　陪同：950元(190元/人/天(含早)*5天
　　陪同：850元(170元/人/天(含早餐)×5天)
　　(二)收款人信息：
　　户 名：付余琴
　　帐 号：6820247
　　开户行：中国建设银行股份有限公司西安长安路支行
　　(三)请打款后及时与组委会联系：
　　六、关于保险
　　所有参赛人员应在当地办理比赛期间(含往返路途)的意外伤害保险，并提供保单或证明报到时备查。
　　七、返程票预定
　　由于寒假期间购票紧张，请参赛人员自行预定返程票。确有困难需要大会预订返程票的人员，请于日前联系组委会并预付订金，领票时费用多退少补。
　　八、交通线路
　　1、乘飞机，机场大巴---西安东方大酒店：2、乘高铁，西安北客站下站，乘地铁2号线小寨站下A口出来向西(小寨西路)步行300米至酒店 3、乘火车，西安站下车5路、603路等公交车小寨站下车步行小寨西路步行300米至酒店 4、火车站打的士：火车站―东方大酒店 约15元
　　九、组委会联系：
　　(一)联系时间：9:00―17:00
　　(二)联系电话：029-27204(传真)
　　(三)联系人：付老师、梁老师
　　付老师(订房及汇款)：029-
　　梁老师(报名及其他)：029
　　(四)联系邮箱：全国中学生国际象棋赛专用QQ群号：
　　(五)信息发布：
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中国·温州国际象棋特级大师对抗赛7月16日开幕
来源：浙江省体育局 作者：温州市体育局&
&在温州命名“国际象棋之城”二十周年之际，温州市将推出系列庆祝活动。其中的重头戏将在7月16日拉开序幕，2015年中国·温州国际象棋特级大师对抗赛定于16日至20日在温州华侨饭店举行，由温籍国际象棋名将、奥赛团体世界冠军主力成员丁立人对阵以色列棋王、世界亚军格尔凡德。&
　　丁立人和格尔凡德的这场巅峰
中国棋院杭州分院象棋队
“星宇手套杯”全国象棋女子甲级联赛预选赛中
日，在山东省举办的“星宇手套杯”全国象棋女子甲级联赛预选赛比赛现场传来捷报：中国棋院杭州分院队以5胜4平的不败战绩夺得本次比赛冠军，成功晋升年甲级联赛。
“星宇手套杯”全国象棋女子甲级联赛预选赛于6月26日至29日在山东省济南市举行。本届比赛吸引了来自全国各地的10支代表队参赛，其中不乏国内老牌强队，各队为争夺3个甲级联赛名额排兵布阵，做好充分准备。
2015年全国国际跳棋特色学校比赛规程
2015年“永嘉书院杯”全国中学生象棋锦标赛暨中小学生 夏令营竞赛规程
一、主办单位：中国中学生体育协会、中国象棋协会
二、承办单位：永嘉县体育事业发展局、永嘉县教育局、永嘉县广电新闻出版局
三、协办单位：中国中学生体育协会棋类分会、温州市象棋协会、永嘉中学、永嘉城西小学
四、执行单位：永嘉县象棋协会
五、比赛日期及地点
1、比赛时间：日至8日19日。
2、比赛地点：浙江省温州市永嘉县体育运动学校（永嘉县北城街道下堡东路6号）。
六、竞赛项目和组
全国业余棋王争霸赛8月展开
来源：浙江日报&
&&&&&&记者从全国业余棋王争霸赛组委会获悉，一项在国内首次以“OTO”（线上到线下）方式，在电脑、电视、移动三大终端同步推出的围棋、象棋、国际象棋的大型业余赛事，将于8月开始。据了解，本次赛事在比赛模式、项目设置、奖金数量、参与人数等方面多项创新，将引领国内业余棋类赛事。
　　只要你喜欢下棋，就能“足不出户、随时对弈”，2015年全国业余棋王争霸赛为每一名棋类爱好者提供了这样一个全新的竞赛平台。比赛由中国棋院杭州分院和浙江日报报业集团联合主办，边锋网络、杭州市围棋协会、杭州市象棋协会和杭州市国际象棋协会承办。届时将有数万草根高手齐聚网络世界，利用电脑、移动、电视等终端隔空对战，不仅跨越了时
2015年全国业余棋王争霸赛即将火热开赛
发布时间： 16:53:00.0 && 来源：
中国棋院杭州分院
6月25日上午 2015全国业余棋王争霸赛启动仪式在中国棋院杭州分院隆重召开
杭州日报大型公益活动“国手大学堂”火热启幕
首站定在棋院，国手教你下棋 这是与大师面对面，手把手的约会啊！
第一堂课的国手级主讲——中国象棋特级大师汪洋
2015年全国象棋青年锦标赛（个人）竞赛规程
一、主办单位：中国象棋协会
二、承办单位：浙江省棋类协会、安吉县棋类协会
三、竞赛时间：2015年7月
四、竞赛地点：浙江省安吉县
五、竞赛项目：男、女个人赛
六、参赛资格：须符合下列全部条件：
（一）年龄限制为：日至日出生；
（二）未取得“运动健将”等级称号、且持有国家三级运动员或中国象棋协会二级棋士以上技术等级证书者；
（三）初、高中和大学在校生。
七、竞赛办法：
（一）执行最新《象棋竞赛规则（2011）》。
(35)(61)(373)(25)
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象棋手抄报
棋子的走法
帅是棋中的首脑，是双方竭尽全力争夺的目标。它只能在九宫之内活动，士是帅的贴身保票，也只能在九宫的斜线上走动，象的作用是防守，保护自己的帅，走法是&象飞田&。车的威力最大，横走竖走均可。炮是唯一可以越于的棋种。
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第一是最好有高手指点； 第二是要善于学习，多花点时间在开中残的研究上，开阔棋路； 第三是要认真实战，少下一盘不要紧，重要的是一定要认真； 第四，最好找一个或者几个水平不错的人和你一起复盘，这是很重要的，在没有名师的前提上这一点几乎是最有可能快速提高棋力的办法
已解决问题 收藏 转载到QQ空间 怎么才能提高自己的象棋棋艺？ [ 标签：象棋 棋艺,象棋,棋艺 ] ◆`.蔙葎.﹎ 回答:1 人气:2 解决时间: 21:42
检举 满意答案 1、初学阶段(不知你是不是初学的) 一、先大致了解象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、胜负和的判定、行棋记录、简单规则和基本常识。 二、学习象棋的基本杀法和较简明浅显的残局例胜例和基本定式，了解杀王和残局的推理分析方法和技巧。 三、了解布局种类，有步骤有选择地学习常见布局基本变化，了解布局基本理论、基本战术以及实用的杀法。 四、由中局杀法入手，学习中局的战略战术，进而了解中局的战术原则等基本理论。 五、观摩或打谱学习名手对局，并通过对局评注和分析，学习名手战略战术的运用。 六、结合所学布局，适当穿插进行实战练习，形式主要有车轮战、一对一模拟比赛或多局对抗赛等等，了解比赛形式和要求。有条件的要适当安排计时比赛，体会实战并做好记录，逐步练习复盘能力。 2、巩固提高阶段 一、深入学习稍复杂的杀法，以独立猜解古谱胜局为主，逐步锻炼心算能力；学习并整理实战杀局，熟悉做杀条件和攻杀次序，培养杀棋感觉。 二、进一步深入学习残局，以小专题研究的形式学习稍复杂且实用的例胜例和定式，适当学习名手实战残局，逐步系统化。 三、根据自身特点、条件和喜好，有选择地系统学习三至五种先手和后手布局类型，由模仿逐步过渡到形成独自的布局体系，并深入了解布局特点、布阵原理和常见的实用战术。 四、深入学习中局稍复杂的各种战术，结合实战体会中局理论、审局决策与计算方法，重点解决布局到中局和中局到残局的过渡问题，逐步培养战略思想与战术意识的结合能力。 五、结合布局学习过程，适当安排有针对性的模拟实战，有条件的要严格按照比赛的要求进行，比赛形式可安排分组循环、大循环、积分编排、多局对抗或淘汰制等等，也可适当进行快棋练习。要求通过比赛加深了解规则和赛制特点，赛后复盘交流，逐步实行独立默记和总结（包括战略战术、心理、实战技巧等内容）。 六、尽量多学习一些名手实战对局，体会对局心理、战略构思与战术手段的实施。 以上是我们为初学者安排的阶段学棋的大致进程，初学者可以根据自己的水平和兴趣进行选择和安排，但一定要贯彻由简到繁、从易到难、注重基础、先阶段后全局的原则。按照上述进程学习了一定的基本知识，打下良好的基础，再向高深水平发展就有了可靠的前提和保证了。 3、对局实战 对局实战是提高棋艺的主要手段，学与练是为了实战，只有通过实战才能加深对书本内容的理解、消化与吸收；也只有经过多次实战，才会逐步积累那些直接的有益经验和体会，才不至于“纸上谈兵”。初学者在实战时，应注意下面几个问题： 一、对局数量要安排合理，过少或过多都会影响水平的提高。对局过少则不能及时印证所学知识和理论，也可能会减少学棋的兴趣，更重要的是缺乏锻炼，影响直接经验的积累；对局过多往往仅凭兴趣和欲望出发，下棋贪快不动脑筋，一天十数局，不仅与提高无益，反而会养成随手走棋的毛病，还不如认认真真地下好每一局棋更为有效。一般情况下，少年儿童每年平均150－180局即可，成年人120－150局为宜。 二、要注意对局的质量。首先，对手的水平要与自己相差不多，稍高一点最好，水平接近易于沟通与交流，有益于共同提高；尽量不要找水平过于悬殊的对手对弈，以免达不到对局效果，且容易影响情绪和兴趣。其次，在对局时无论对手水平高低，对每一局、每一着都要认真负责地去下，只有认真思考，才能使临场的大脑机器最大限度地开动，使思维能力得到最大限度的锻炼和提高。提高对局质量，才能将所学的知识得到很好的检验，才能真正达到理解和吸收的目的。 三、对局后一定要及时复盘，认真总结得失，即使是达到高水平的棋手，这也是一项非常重要的技术练习。要复盘就必须记棋，当场记录或赛后默记都可以，只是不可记错每着棋的次序。对局不论胜负，都应该认真复盘，胜利中不仅总结经验，也要尽量找出不足之处；失败后不仅要总结教训，也要肯定进步以利再战。这样才能加深大脑的印象，便于记忆、理解与吸收，才可以下一局进一步。 四、复盘还要高一层次地分析自己的对局，务必要客观辨证地认真分析，把重点放在理论、思维方式、计算方法上，找出规律性的问题，不仅仅拘泥于每着棋的好与坏或技术上的得与失。有条件的还可以请高手帮助分析指点，找出利弊得失，这样还会发现自己认识不到的东西，从意境上得以提高。结合自己的实战对局，还要参考学习有关的棋谱，至少可以找到布局和残局的专著，从中找出不足并加以改正。对照学习高手的有关对局也是一个好办法，就是结合自己的着法进行认真对比思考，这样能找出自己在实战中与高手在思维方法和棋艺理论上的差距，使自己得以提高。 五、要及时将对局记录加以整理，一是简明评注技术和理论上的得失，二是按时序分类保存，作为资料可随时查阅对照分析。 六、在认真对局和虚心学习、总结后，还要把获得的理论性认识和经验反复应用到实战中去加以检验，也只有经过实战、总结、学习，再实战、总结、学习，这样循环往复以至无穷的过程，才会巩固已学知识，发现新的问题，找到新的方向，不断地提高实战水平
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什么是象棋`?简单地说，象棋是以象征战争而得名，象棋的来源还有一些传说。 希望象棋能够丰富您的生活！给您带来快乐！ 韩信替刘邦打败了项羽，创立了汉室江山。但大功告成之后，竟被刘邦的老婆吕后设计抓进大牢。韩信下狱后，狱吏邓孔十分尊重他，也知道他受了冤屈，因此对他生活关心备至。 一天中午，邓孔送饭菜给韩信时，忍不住流下眼泪，韩信问道：“你为何落泪？”邓孔说：“听说将军刑期不远，又想将军雄才大略，为皇上创立基业，却落得如此下场，岂不叫人悲伤？”韩信听后，坦率地说：“邓伯放心，皇上曾经下过旨意，不斩韩信，因此我不会死。再说，前不久我已奏明皇上，还要写一部兵书，上献朝廷，下传后代哩！” 谁知，韩信话毕，连饭还未用上，就见黄门官到监狱传刘邦旨意，说：“韩信乃是在监犯人，不得擅著兵书。”韩信一听，知道吕后从中作梗，看来自己命已不长啦！ 邓孔见此情景，心中也十分难过，就哭着跪在韩信跟前。韩信问道：“为何如此？”邓孔说：“昏君听信吕后胡言乱语，不让你写兵书，请将军授我兵法，以传后代，为将军扬名。”韩信听后，不时摇头说：“我韩信满腹韬略，尚死于毒妇之手。如我将兵法教你，你顶多也像我韩信一样，恐怕也得不到好下场。现在你是我的好朋友，我岂能连累于你。”邓孔说：“将军，我不害怕连累，请您相信我。” 韩信思考再三，说：“好吧，你既爱好此法，三日后再谈吧！” 三天后，邓孔来见韩信，韩信与邓孔面对面席地而坐，只见地上画了个大方杠，分敌我两方，中间一条界河，内写“汉界”，“楚河”。一边布着十六方小红纸片，分别写上帅、士、相、车、马、炮、兵等字样；另一边布着十六方小蓝纸片，也分别写上将、士、象、车、马、炮、卒等字样。 邓孔见后，面露惊异之色，说：“这是兵法？”韩信说：“你莫小看这小小的方格，在这里能容纳千军万马的大战场哩。当然这十六方小纸片，各代表一方。用兵时只要文武结合，上下一致，通盘筹划，配合有方，就会千变万化，百战百胜。你精通此法后，用于兵事，可无敌于天下。” 邓孔听后，大喜道：“着实新奇。”韩信接着说：“好，若有人问你，你就说是‘玩奇’吧。”邓孔听后，双膝跪地，就拜韩信为师，终日陪伴韩信，在狱中学习兵法。 韩信死后，邓孔辞去狱吏，在家专心致志研究。为图方便，他把图格画在纸上，并削木为子代替小纸片，但可惜的是他只研究“玩奇”，没有与实际结合起来，传不了兵法。 事后，因为这东西是木头做的，后人就把“玩奇”的“奇”字改为“棋”，又因为用棋子布阵，既像打仗，却不是实战，所以就称它为“象棋”。怎么提高棋艺~?1、初学阶段(不知你是不是初学的) 一、先大致了解象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、胜负和的判定、行棋记录、简单规则和基本常识。 二、学习象棋的基本杀法和较简明浅显的残局例胜例和基本定式，了解杀王和残局的推理分析方法和技巧。 三、了解布局种类，有步骤有选择地学习常见布局基本变化，了解布局基本理论、基本战术以及实用的杀法。 四、由中局杀法入手，学习中局的战略战术，进而了解中局的战术原则等基本理论。 五、观摩或打谱学习名手对局，并通过对局评注和分析，学习名手战略战术的运用。 六、结合所学布局，适当穿插进行实战练习，形式主要有车轮战、一对一模拟比赛或多局对抗赛等等，了解比赛形式和要求。有条件的要适当安排计时比赛，体会实战并做好记录，逐步练习复盘能力。 2、巩固提高阶段 一、深入学习稍复杂的杀法，以独立猜解古谱胜局为主，逐步锻炼心算能力；学习并整理实战杀局，熟悉做杀条件和攻杀次序，培养杀棋感觉。 二、进一步深入学习残局，以小专题研究的形式学习稍复杂且实用的例胜例和定式，适当学习名手实战残局，逐步系统化。 三、根据自身特点、条件和喜好，有选择地系统学习三至五种先手和后手布局类型，由模仿逐步过渡到形成独自的布局体系，并深入了解布局特点、布阵原理和常见的实用战术。 四、深入学习中局稍复杂的各种战术，结合实战体会中局理论、审局决策与计算方法，重点解决布局到中局和中局到残局的过渡问题，逐步培养战略思想与战术意识的结合能力。 五、结合布局学习过程，适当安排有针对性的模拟实战，有条件的要严格按照比赛的要求进行，比赛形式可安排分组循环、大循环、积分编排、多局对抗或淘汰制等等，也可适当进行快棋练习。要求通过比赛加深了解规则和赛制特点，赛后复盘交流，逐步实行独立默记和总结（包括战略战术、心理、实战技巧等内容）。 六、尽量多学习一些名手实战对局，体会对局心理、战略构思与战术手段的实施。 以上是我们为初学者安排的阶段学棋的大致进程，初学者可以根据自己的水平和兴趣进行选择和安排，但一定要贯彻由简到繁、从易到难、注重基础、先阶段后全局的原则。按照上述进程学习了一定的基本知识，打下良好的基础，再向高深水平发展就有了可靠的前提和保证了。 3、对局实战 对局实战是提高棋艺的主要手段，学与练是为了实战，只有通过实战才能加深对书本内容的理解、消化与吸收；也只有经过多次实战，才会逐步积累那些直接的有益经验和体会，才不至于“纸上谈兵”。初学者在实战时，应注意下面几个问题： 一、对局数量要安排合理，过少或过多都会影响水平的提高。对局过少则不能及时印证所学知识和理论，也可能会减少学棋的兴趣，更重要的是缺乏锻炼，影响直接经验的积累；对局过多往往仅凭兴趣和欲望出发，下棋贪快不动脑筋，一天十数局，不仅与提高无益，反而会养成随手走棋的毛病，还不如认认真真地下好每一局棋更为有效。一般情况下，少年儿童每年平均150－180局即可，成年人120－150局为宜。 二、要注意对局的质量。首先，对手的水平要与自己相差不多，稍高一点最好，水平接近易于沟通与交流，有益于共同提高；尽量不要找水平过于悬殊的对手对弈，以免达不到对局效果，且容易影响情绪和兴趣。其次，在对局时无论对手水平高低，对每一局、每一着都要认真负责地去下，只有认真思考，才能使临场的大脑机器最大限度地开动，使思维能力得到最大限度的锻炼和提高。提高对局质量，才能将所学的知识得到很好的检验，才能真正达到理解和吸收的目的。 三、对局后一定要及时复盘，认真总结得失，即使是达到高水平的棋手，这也是一项非常重要的技术练习。要复盘就必须记棋，当场记录或赛后默记都可以，只是不可记错每着棋的次序。对局不论胜负，都应该认真复盘，胜利中不仅总结经验，也要尽量找出不足之处；失败后不仅要总结教训，也要肯定进步以利再战。这样才能加深大脑的印象，便于记忆、理解与吸收，才可以下一局进一步。 四、复盘还要高一层次地分析自己的对局，务必要客观辨证地认真分析，把重点放在理论、思维方式、计算方法上，找出规律性的问题，不仅仅拘泥于每着棋的好与坏或技术上的得与失。有条件的还可以请高手帮助分析指点，找出利弊得失，这样还会发现自己认识不到的东西，从意境上得以提高。结合自己的实战对局，还要参考学习有关的棋谱，至少可以找到布局和残局的专著，从中找出不足并加以改正。对照学习高手的有关对局也是一个好办法，就是结合自己的着法进行认真对比思考，这样能找出自己在实战中与高手在思维方法和棋艺理论上的差距，使自己得以提高。 五、要及时将对局记录加以整理，一是简明评注技术和理论上的得失，二是按时序分类保存，作为资料可随时查阅对照分析。 六、在认真对局和虚心学习、总结后，还要把获得的理论性认识和经验反复应用到实战中去加以检验，也只有经过实战、总结、学习，再实战、总结、学习，这样循环往复以至无穷的过程，才会巩固已学知识，发现新的问题，找到新的方向，不断地提高实战水平
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