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2014年大学生暑假实习报告范文
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精心整理了《》，望给大家带来帮助!　　一、实习说明　　(1)实习时间：20xx年xx月19日至20xx年xx月31日　　(2)实习地点：广东德豪润达电气股份有限公司珠海制造中心　　(3)实习性质……
　　精心整理了《》，望给大家带来帮助!
　　一、实习说明
　　(1)实习时间：20xx年xx月19日至20xx年xx月31日
　　(2)实习地点：广东德豪润达电气股份有限公司珠海制造中心
　　(3)实习性质：毕业实习
　　二、实习单位简介
　　广东德豪润达电气股份有限公司(elec-techinternationalco.,ltd)成立于1996年，是一家专业从事智能化家用电器产品开发、设计、制造和销售的企业。公司的产品全部销往美国、加拿大和欧洲等发达国家和地区，是珠海市最重要的出口创汇企业之一。日，公司2600万a股在深交所成功上市(股票代码：002005)，为公司长远健康发展提供了强大动力。作为行业内具有影响力的制造商，德豪润达拥有强大的研发能力、制造能力和全球营销能力，十余家下属工厂和控股子公司，现有员工23000余人。被广东省授予“优秀民营企业”和珠海市“优秀民营企业”称号，也是珠海市唯一获“广东省外向型民营先进企业突出贡献奖”的企业。2004年度在国家商务部公布的全国进出口额及出口额民营企业百强中，出口额名列全国第三十一位。
　　在日趋激烈的市场竞争中，公司坚持“以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以成本推动发展”的经营理念。围绕科研创新能力、一体化的制造能力、成本控制能力和全球市场销售能力等四大核心竞争力，经过多年的不懈努力，德豪润达现已跻身于全球小家电主要供应商的前列。
　　我们的目标是“成为全球最具竞争力的智能型家用品供应商”。
　　我们秉承为用户“提供最优质产品，提供最优质服务”的经营宗旨，以强大的开发和制造能力服务于全球客户，与众多国际知名品牌、全球化公司形成了牢固的战略同盟。
　　我们尊重人、并为所有员工创造良好的工作和发展环境，为每一位员工提供良好的个人成长机会和空间。
　　三、实习环境
　　实习期间，我在实习工厂的注塑车间(部门)工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。每个生产小组有生产员工10多名左右。
　　四、实习过程
　　(1)了解过程
　　起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
　　作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
　　(2)摸索过程
　　对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。
　　在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。
　　(3)实际操作
　　经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
　　在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，嘿!这工作任务也较艰巨的啊!
　　五、实习期工作总结和收获
　　实习期间，我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
　　在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。
　　此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。
　　六、致谢
　　感谢广东德豪润达电气股份有限公司珠海制造中心给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢我们生产小组组长、技术员，你们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师韩丹老师，在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-大学生党员先进性及其校园影响力的调查研究_休闲阅读-牛bb文章网您的位置：&>&&>&大学生党员先进性及其校园影响力的调查研究大学生党员先进性及其校园影响力的调查研究（原作者：邹佳俊　赵毓　张日军）【摘 要】运用文献资料、问卷调查、座谈、数理统计、分析归纳等方法，对中国石油大学（北京）信息学院学生党员的先进性及其在校园中的影响进行了抽样调查，调查结果为进一步了解我院学生党员的精神面貌、推进学生党员先进性教育、加强学生党建工作及大学生思想政治教育提供了理论依据。【关键词】学生党员；党员先进性；党员先进性的影响共产党员的先进性是指党员个体和党员群体以高尚的思想境界和精神世界为前提，以掌握的先进知识和先进技能为载体，以充分发挥先锋模范作用为标志的行为特征，它通过每一个党员的一言一行来体现。大学生党员作为学生群体中的先进分子，他们的先进性体现在平时比一般同学做得更好，走在同学前面，起到先锋作用和旗帜作用，成为同学学习的榜样。为保持大学生党员的先进性所以我们围绕学生党员的先进性及其校园影响这一主题进行了抽样调查，得到了广大老师和同学的热情支持。截止到2012年6月中国石油大学（北京）信息学院共有学生党员623人，其中博士生56人，研究生358人，本科生209人。本次调查共发放调查问卷200份，收回有效问卷168份，回收率为84%。本次调查结果为进一步了解我院学生党员的精神面貌，推进学生党员保持先进性教育、加强学生党建工作及大学生思想政治教育工作提供了理论依据。一、研究对象与研究方法（一）研究对象：中国石油大学（北京）信息学院学生党员（二）研究方法1.文献资料法查阅有关中国共产党的文献资料、邓小平理论、“三个代表”思想、有关“党员保持先进性教育”的文献30多篇，从中汲取和借鉴了丰富的理论经验2.问卷调查分析归纳法在项目开展的一年时间内，在全院范围内随机抽样调查，对象包括教师、学生社团工作人员、学生党员，青年学生等共发放调查问卷200份，收回有效问卷168份，回收率为84%。运用数理统计法对收回的调查问卷进行整理，统计出调查结果。对整理、统计的调查结果和座谈会获得的资料信息进行综合分析归纳，得出结论。3.座谈法召开关于中国石油大学（北京）学生党员先进性及其在校园中影响的座谈会，参加人员为普通同学、学生党员、有关领导、教师收集有关资料信息。二、结果与分析（一）有关“学生党员先进性”的调查结果与分析（见表1）从调查结果统计表1中可以看出：96.6%的被调查者认为非常必要或有必要对学生党员进行“保持先进性教育”，被调查者认为，在全国上下都在积极开展保持党员先进性教育活动的热烈形势下，对学生党员进行保持先进性教育是十分必要的，学生党员无论从政治思想上，还是人生经历上都需要丰富与提高。在体现“学生党员先进性”的选项上，被调查者认为四个选项都能体现学生党员的先进性，其中“学习”排在第一位，占49.1%，从此项调查中也可以看出党委组织部在学生党员发展中要求的学习成绩靠前的制度是受到广大学生拥护的，也体现了学生党员的第一要务还是把学习搞好，增强为党、为人民和为国家服务的本领。在“是否具有先进性”的选项中，分别有4%、16.9%的被调查者持否定或部分否定态度，从此我们也可以看出，的确有个别学生党员在入党后的表现并不能令人满意，这也为对学生党员进行“保持先进性教育”和进一步加强学生党建工作提出了新的要求。在“先进性不足之处”的选项中，“批评与自我批评”、“自我监督”、“理论联系实际”、“密切联系群众”分别排在1-4位，这就要求学生党员要不断加强自身建设。部分导员也认为学生党员先要身正，其次要把每件事做好，还要尽可能地带动身边同学进步。调查认为，学生党员“与时俱进”和“发挥先锋模范作用”是“保持先进性教育”的重点，这与党的十六大报告中提出的“坚持党的基本路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党保持先进性和增强创造力的决定性因素”相一致。（二）有关“学生党员先进性在校园中的影响”的调查结果与分析（见表2）从调查结果统计表2中可以看出：所有被调查者都认为学生党员先进性在校园中具有影响，其中有69.6%的被调查者认为影响度较大。有89.8%的被调查者认为学生党员能发挥先锋模范作用，只有10.2%持否定态度。91.5%的被调查者受到过学生党员的帮助，只有8.5%没有受到过帮助，这也与表1在“先进性不足之处”的选项中，“密切联系群众”排在第4位相一致。在“如何看待学生党员入党动机”的选项中，虽然有54.2%的被调查者认为是“思想觉悟上升的必然”，但也有30.5%认为是“为就业增加筹码”，这也说明了在就业压力大大增加的情况下，在高校加入党组织可以为自己增加优势，这也是很现实的。“学习生活指导”、“党的知识介绍”、“创建优秀校园文化”、“国内外时事述评”分别排在“希望党员给予的帮助”中的1-4位，这为学生党员更好地开展工作提供了可靠信息，同时也为学生党员不断提高自身素质提出了严格的要求。有77.3%的被调查者对“学生党员在重大活动中的表现”持肯定态度，只有2%认为表现较差，这也说明绝大多数学生党员的表现得到了广大教师和同学的认可。（三）有关“学生党建工作”的调查结果与分析（见表3）从调查结果统计表3中可以看出：有86.5%的同学想加入党组织，不想加入党组织的只占2%，有81.4%的同学向党组织递交了入党申请书，可以看出绝大多数同学思想上是积极要求进步的，他们认为党组织以其先进性每年吸引成千上万的青年加入其中，积极向党组织靠拢，成为一名光荣的共产党员是大多数同学的理想与目标。“现在学生党员发展比例”选项中，49.3%的被调查者认为合适，但也有32.5%认为比例太小。前段时期的学生党员发展比例大约为学生总数的5%，但这与要求加入党组织的学生人数还是相去甚远，去年，党中央决定扩大高校大学生的入党比例，这是一个适应时代发展的英明决定，这不仅是加强党的自身建设的重要步骤，也为高校学生党建工作提出了更艰巨的任务。有75%的被调查者对“学生党建工作进公寓、进社团、进网络”表示欢迎，他们认为，大学公寓、社团、网络是新形势下学生党建工作的重要阵地，对学生党建工作的针对性、时效性具有重要意义。同时有91.5%的被调查者认为“对学生党员的监督考评机制”是有效的，认为无效的只占8.5%，这也要求我们在今后的工作中还要不断加以改进和完善。（原作者：邹佳俊　赵毓　张日军）三、结论与建议（一）结论1.对学生党员进行“保持先进性教育”是非常必要，其中“学习”仍是体现学生党员先进性的重要内容，“批评与自我批评”、“自我监督”是学生党员的重要不足之处，“与时俱进”和“发挥先锋模范作用”应作为学生党员“保持先进性教育”的重要内容。2.所有被调查者都认为学生党员先进性在校园中具有影响，对学生党员先锋模范作用的发挥和在重大活动中的表现持肯定态度，学生党员不断端正入党动机，提高自身素质，密切联系群众，为普通同学提供帮助，得到了大多数老师和同学的认可。3.绝大多数同学有加入党组织的愿望，并向党组织递交了入党申请书，由于学生党员发展比例的限制，使很多同学无法实现入党的愿望，新形势下学生党建工作“新三进”（进公寓、进社团、进网络）具有很好的针对性和时效性。（二）建议1.学生党建工作和学生党员的先进性教育应贯彻“以人为本”的教育理念高校是培养高素质人才的摇篮，也是培养优秀学生党员的摇篮，越来越多的优秀学生加入到党组织中来，保证了党的事业后继有人。学生党建工作和学生党员的先进性教育贯彻“以人为本”的教育理念就是要求我们从人本的角度出发，去教育、引导学生党员以及有入党愿望的学生，对他们思想、学习、生活、工作上的优、缺点做出科学的分析和判断，正确引导，及时帮助，肯定成绩，弥补不足，为党的事业源源不断地输送优秀青年党员。2.加强学生党建工作的创新建设创新是我们党的事业不断取得成功的重要保证，所以在学生党建工作中也必须重视创新工作。我们要在学生党建工作的运作体系、培养对象、监督机制、考核方法、载体建设上，创造性地开展工作，提高学生党建工作的针对性和有效性。特别是对学生党员的监督考评机制的创新是非常必要的。3.发挥学生支部党建工作的功能，保证学生党员数量与质量的协调发展。学生党支部的工作功能主要是教育功能、养成功能和塑造功能。教育功能要注意政治理论教育与理想成才教育的协调发展。养成功能要注意政治素质养成和道德情操养成的协调发展。塑造功能要注意政治品格塑造和健全人格塑造的协调发展。在保证发展质量的原则下，适当扩大发展比例，使更多的符合条件的优秀学生加入党组织。参考文献：[1]王雪梅，王涛.高校学生党员先进性标准探讨[J].武汉化工学院学报，2006（6）.[2]刘红斌，吴新，陈晓梅.论高校学生党员先进性教育的载体建设[J].西南农业大学学报（社会科学版），2006（4）.[3]陈玉君.高校学生党员角色意识现状及其对策思考[J].中山大学学报论丛，2006（12）.[4]张正光.当前高校学生党员先进性建设现状及对策分析[J].思想政治教育研究，2006（5）.[5]刘兴平，王如高.浅论大学生党员先锋模范作用的发挥[J].学校党建与思想教育，2006（12）.作者简介：邹佳俊（1988―），吉林辽源人，研究生在读，中国石油大学（北京）地球物理与信息工程学院思想政治辅导员，主要研究方向：控制科学与工程。欢迎您转载分享：热门休闲阅读好评休闲阅读“我心中的学生党员”调查报告
11-12-14 10:23:28 / 分类
&我心中的学生党员&
大连理工大学建设工程学部
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&本科2009级第二党支部
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&日
&&我心中的学生党员&3
内容摘要 3
调研背景 3
调查研究的基本情况 4
调研成果汇集分析 4
1、关于同学对加入中国共产党的意向的调查 4
2、当代大学生心目中的学生党员及学生党员在群众中的形象和各方面工作中的表现 6
当前学生党员队伍中存在的主要问题 10
1、重表现，轻思想 10
2、重功利，轻奉献 11
3、重个体，轻集体 11
4、重业绩，轻自省 12
进一步发挥大学生党员先锋模范带头作用的意见与建议 12
1、将课堂教育与网络、实践教育相结合，开展行之有效的教育活动 12
2、继续开展毕业班党支部民主评议制度 13
3、建立党员年度任务卡，指导、提醒学生党员发挥模范带头作用 13
4、党员身份明示制度促进学生党员模范作用的发挥 13
5、开展优秀党员模范事迹的宣讲 14
6、建立有效奖励机制 14
7、建立群众参与、监督和评价机制 14
参考文献： 15
&我心中的学生党员&&
&&大连理工大学建设工程学部本2009级第二党支部调研报告
学生党员在高校中是一支具有过硬的思想政治觉悟和党务工作能力的高素质组织队伍，不仅在学生群体中起着先锋模范带头作用，而且为高校的改革发展和稳定提供坚实的组织保证。掌握学生党员在学生群体中的状况，尤其是当代大学生心目中的党员形象，有利于健全群众监督机制，扩大学生党员发展工作及发挥党员在群众中的影响力和号召力，对高校开展&固本强基&工程和发展优秀大学生党员、提高学生党员的模范带头榜样效应的工作有着重要意义。本文从学生的入党动机、学生党员的现状、如：政治思想素质、业务素质和组织协调能力等几个方面进行了调查，并通过讨论了大学生党员应具有的基本素质与现阶段存在的不足，提出了加强学生党员的自身素质的方法和途径，为日后的工作开展做出了指引。
关键词：学生&&党员&&素质&&高校&&&先锋模范&&&形象
思想建设历来在党的建设中占有突出的重要地位。在社会日益多元化的今天，加入中国共产党依然是中国大学生的主流追求。青年学生党员多了，我们党组织更能保持朝气蓬勃、先进向上的发展态势，党的事业兴旺发达、后继有人。随着高等教育规模的不断扩大，这个数字还会不断增大。学生党员是我国未来事业的中坚和骨干，入党积极分子队伍的思想政治状况直接影响着发展党员的质量，学生党员队伍能否健康成长，学生党员的素质高低，关系到我国社会主义事业的兴衰成败。学生党员是校园里的一面旗帜，代表着高校的一份形象。只有了解党员和入党积极分子队伍的思想状况，才能对党的建设具有指导的意义，才能进一步让党员起到先锋模范作用，才能抓好校园的学生党建工作，才能增强党组织对入党积极分子的吸引力和凝聚力。为了更好地把握大学生的思想脉搏，准确了解和把握我校大学生党员和入党积极分子队伍思想状况，我们对我校学生进行了本次调查。
调查研究的基本情况
2011年月至月，&我们对我校学生党员和入党积极分子的队伍现况进行了调研。此次调研主要采用以撰写调研小论文和发送电子调查问卷为主，并辅以座谈会和访谈的方式。调查研究的对象为大连理工大学建设工程学部在校本科生。本次调查内容涉及大学生的入党动机、政治观、人生观、价值观、择业观、学习、生活态度等四个方面，十七个小方面。被调查人员涵盖了本科生一到四年级的学生，调查研究对象既有校、学部、班级学生干部，也包括普通学生。其中学生干部占被调查人数的，普通学生占被调查人数的。另外，参加问卷调查的学生党员和入党积极分子人数占被调查人员人数的，根据样本分布，调查结果基本上代表了全校学生党员和入党积极分子的思想状况。
调研成果汇集分析
1、关于同学对加入中国共产党的意向的调查
(1) &如何看待大学生入党的问题中：
45％的同学认为加入中国共产党是个人积极进步的表现；％的同学认为追求入党可以提高自身素质；入党可以得到更多人的尊重，有机会就入，但不是非入不可，即不强求入党。
(2) &在关于大学生加入中国共产党的意向中：
25％的同学表示入党积极并已递交申请书和思想汇报；的同学表示一般，已经递交入党申请书，但很少写思想汇报；的同学还在考虑中，还不确定是否会递交入党申请书；同学表示不会入党。
(3) &在有关大学生加入中国共产党的动机调查中：&
(4) &您认为成为党员或者入党积极分子应该需要具备哪些素质？
通过同学对加入中国共产党的意向的相关问题的调查，说明中国共产党在群众中的地位是非常重要的。大部分同学认为中国共产党是先进的，入党对自己有很好的鞭策作用，能更好地证明自己、表现自己，而且校内同学对加入中国共产党的积极性比较高，有一定的政治信仰，这为我校发展党员奠定了良好的基础。但在受访的同学中有部分的同学认为入党程序复杂，要求较多，怕白努力一场作为不加入的共产党的原因，而且受到党内个别腐败干部的影响而不愿意入党。可见，同学们的入党动机有待端正，对党的认识有待提高。正是因为同学们不了解严密的组织纪律性是使中国共产党成为有凝聚力、战斗力并取得辉煌成就的执政党的关键，所以才不理解入党程序复杂的重要意义。而且党也要严格要求党员同志，肃清党内腐败分子，从而让群众能客观的认识中国共产党。因此，在新生中树立正确的入党动机是非常重要的，我们要通过各种方式教育引导新生，让学生党员在群众中起表率作用，使同学们摆正党和人们利益的关系，对培养优秀的大学生，保证党的先进性、纯洁性，增强党的战斗力，有着战略意义。
2、当代大学生心目中的学生党员及学生党员在群众中的形象和各方面工作中的表现
为了了解当代大学生心目中的党员形象，为以后培养、发展党员提供参考依据，针对学生党员的群众关系、学习态度及学生党员在班级、宿舍、群众中等各方面表现展开调研，调研中同时对同学们身边的学生党员的实际情况进行调研，与同学心目中的党员进行对比分析，从而发现现实中学生党员与同学心目中的差距，不断提高我们的党员素质，树立起学生党员在同学中先锋模范带头作用。
(1) &在学生党员在群众中的影响力相关问题：学生党员是否起到了模范带头作用
&我心中的学生党员&调查问卷
亲爱的同学：
为了全面了解当代学生党员主体的发挥作用，探索学生党员后续教育和管理体制、机制和措施中的问题，使学生党员的后续教育和管理更具针对性和实效性，我们设计了这次调研，问卷大概需要耽误您五至十分钟，请您按照相关要求正确填写，感谢您的参与，并希望得到您坦率、真诚的回答。
非常感谢你的合作！
大连理工大学建设工程学部09二级队党支部
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1.&您的政治面貌&&[单选题]&
A.&党员（包括预备党员）&
B.&共青团员&
2.&您认为现在大部分同学（或党员）的入党的动机是什么？&&[选择您认为最重要的3个]&
A.&信仰共产主义，信仰共产党&
B.&为社会多做贡献，为人民更好服务
C.&有利于就业和个人前途发展
D.&受周围模范党员的影响
E.&是个人能力的一种证明&
F.&父母或老师要求的
G.&看见别人申请了自己跟着去申请&
H.&没想太多&
I.&其他&[详细]:____________-&
3.&您认为成为党员或者入党积极分子应该需要具备哪些素质？&&[选择您认为最重要的3个]&
A.&有为共产主义奋斗终身的坚定信念，在思想上真正入党&
B.&有高尚的道德情操，全心全意为人民服务的思想品格&
C.&学习成绩优秀
D.&有责任感，在工作上表现突出的学生干部
E.&有群众意识，永葆劳动人民本色的优良作风&
F.&有为党为人民工作的不学知识和实践能力&
G.&其他（请注明）&[详细]&---------------------------------------
4.&您身边的大学生党员的整体素质对您是否入党产生了影响吗？[单选题]
A.&有，他们让我向往共产党；
B.&有，他们让我对共产党有点失望；
C.&有，本来想入党，但身边大学生党员的整体素质让我彻底放弃了这个想法；
D.&毫无影响，我一直想入党，别人怎么做与我无关；
E.&毫无影响，我对入党不感兴趣
5.&对您身边的党员作评价，您认为他们：&&[单选题]&
A.&模范带头作用明显，威信很高&
B.&起到一定的模范带头作用，威信较高
C.&模范带头作用不够突出，威信一般
D.&没有起到模范带头作用，威信很差&
6.&您觉得身边的大多数党员对自己学习成绩、专业学习情况的要求如何？&&[单选题]&
A.&要名列前茅&
B.&中上等水平&
C.&中等水平&
D.&及格即可&
E.&无所谓&
7.&你认为周围的学生党员参与学校活动态度是：[单选题]
A.&踊跃参加、表现突出
B.&比较积极
C.&出于纪律要求参加而已&
D.&参加与否无所谓
E.&少数人无正当理由常不参加
8.&您认为现在的大学生党员具有为人民服务的精神吗？[单选题]
A.&他们非常乐于助人，是当代的活雷锋,不愧于共产主义先锋战士
B.&他们与普通大学生毫无区别
C.&他们只有在面临检查时才会积极服务群众
D.&他们根本不屑与普通大学生打交道，更别提服务精神
9.&在日常学习生活中，身边大学生党员们对自身缺点、错误的普遍态度是什么：[单选题]
A.&敢于大胆批评
B.&不敢批评或不愿批评
C.&含蓄地提提意见
D.&视情况而定
10.&请问你身边的学生党员是否起到了模范带头作用？[单选题]
A.&很好的起了作用&
B.&起了作用，但不明显&
C.&根本没有起到作用&
D.&不如普通群众
11.&请问你认为目前影响学生党员整体形象的主要因素是什么？[选择您认为最重要的3个]
A.&道德水平差
B.&理论水平差
C.&学习成绩差
D.&实践能力差
E.&自律能力差
F.&服务奉献意识差
12.&您认为最应该对学生党员进行哪方面教育？[单选题]
A.&奋发精神
B.&奉献意识
C.&道德意识
D.&服务意识
13.&如果让您给身边的大学生打个分，您给多少？[单选题]
A.&60分以下&
B.&60-70分
C.&70-80分
D.&80-90分
E.&90分以上
14.&您认为作为一个大学生党员应做到哪些方面来提高自我？&&[多选题]&
A.&平常多看报，看新闻，多关心时事
B.&认真学习科学文化知识
C.&认真履行党员义务和权利
D.&多参加社会活动（如志愿者活动）&
15.&您认为新时期党员先锋模范作用应体现在：[多选题]
A.&做好本职工作
B.&主动承担险重任务
C.&多多参加公益活动
D.&为社会做贡献
E.&全心全意为人民服务
16.&你认为加强对学生党员的监督的有效措施是：[多选题]
A.&加强教育
B.&加强日常考察考核
C.&加大组织力度
E.&其他（请注明）&&&&&&&&&
17.&谈谈您对你周围的大学生党员的印象，以及周围党员存在的问题？您想对当今的大学生党员说些什么？[开放题]
调查结果让我们充分感受到群众的监督作用，党员应该是学生中的模范代表，活跃在学生群体中的各个方面，充分体现出党的先进性，而由于学生党员的现状而影响了党在群众中的形象，限制了党的作用，难免造成负面影响，因此，我们在将来的工作中应该努力提升党员形象，体现学生党员在学生群体中的价值。
(2) &在关于学生党员表现的情况中：&
同学心目中的学生党员应该在思想上、学习成绩、学习态度、群众关系，个人能力等方面都表现突出，做出榜样，可见当代大学生认为学生党员是应该全面发展的，并具有较高的素质修养，也只有这样的党员我们才可以发展吸收入党。
a)&学生党员的在学习态度方面：
虽然学习态度并不代表学习成绩，学习成绩也不能说明一切问题，但我们通过这次调查反映出学生党员在学习方面的表现，党员同志在学习过程中的精神风貌，是否积极的努力学习，是否有严谨的学习态度，在同学中都有一定的表率作用。这也是针对许多大学生学习懒散，不求进取的学习风气的现状，通过激励学生党员用自身的学习热情带动身边的同学，共同创造一个积极进取的校园学风。
b)&学生党员参加集体活动情况的调查中：
c)&在开展工作情况及在宿舍中的表现，更能体现学生党员发挥党员先锋模范带头作用的情况：
d)&现在的大学生党员具有为人民服务的精神
通过学生党员参加集体活动、在班级中开展工作情况及在宿舍中的表现的调查，现实生活中的学生党员与同学心目中的差距显而易见，从而也发现了为何学生党员没有完全在同学中充分发挥出模范带头作用。由此可见，我们学生党员没能树立起&一个党员就是一面旗帜&的责任感。
(3) &同学们对周围的学生党员的评价：&
a)&如果让您给身边的大学生党员打个分，您给多少？&
同学们对学生党员的评价是全方位的、客观的，我们学生党员应当清醒的认识到在群众中的缺陷，同时我们也能够欣慰的发现我们在当前工作中还是有部分受同学所信赖的，这就要求我们学生党员及基层党支部应该积极主动的接受群众监督，谦虚的接受群众的批评，不断的发现问题，在继承优良传统的过程中，改正缺点，发扬我们党的优良传统。
(4) &在学校的学生党员中，有多少学生党员符合当代大学生心目中党员形象呢？而我们学生党员在那些方面更有待于提高呢？这些都是是我们始终关注的问题，而通过调查，同学们为我们指明了方向。
a)&学生党员最有待于提高的是：
b)&目前影响学生党员整体形象的主要因素
通过调查发现多数同学认为学生党员的个人修养是最有待提高的，而个人修养却是最能体现出党员综合素质的一方面，这与前面的实际是相符的；对于&有些同学在入党前比党员还党员，入党后比群众还群众&的看法，更是反映出部分学生党员没能严格要求自己，有退步的表现，这也导致在实际生活中真正符合同学心目中的学生党员为数不多。因此，在以后的工作中要加大对党员的考核和群众的监督，时刻让党员意识到自己的状况，有效地调整好党员的状态，更好的体现出党的先进性。
综上所述，同学们对学生党员的各方面要求都是非常高的，这是一个好的现象，它正说明当代大学生心目中的学生党员是优秀的，对我们的党员还是充满了信心和希望。通过调研发现学生党员质量并不高，而我们同学对党员的要求和实际党员的标准是相符的，时代虽然在不断转变，党员在群众中的先锋模范带头作用始终是不变的真理，这就决定了我们党支部在党员教育及发展党员工作中还肩负重任。虽然调查的结果不容乐观，可是我们必须正视这个问题，学生党员在许多方面做得还不够，应当结合同学的要求和建议，科学的、实事求是的进行总结，我们要严格要求自己，通过改进工作方法，不断学习教育，积极向同学心目中的形象努力，力求做到群众满意的合格党员，充分发挥出学生党员的先锋模范带头作用。
当前学生党员队伍中存在的主要问题
1、重表现，轻思想
在学生党员群体中，很多党员表现都很优秀，学习上努力刻苦，成绩优秀；工作中积极主动，成绩突出；生活上积极向上，乐于助人。但是，也有一些党员在各方面更注重的是做表面文章，而没有从思想上深刻认识。比如：虽然学习成绩优秀，但学习目标并不端正；工作中虽然积极主动，但不能做到无私奉献；生活上虽然乐于助人，但不能以诚相待；理论学习更是流于形式。在组织上入党的学生很多，但真正在思想上入党的却远远不够。没有理论基础做根基，没有认识上的转变，就不会在思想上真正入党。
中国共产党是以共产主义事业为最终奋斗目标，作为一名党员，必须具备坚定的共产主义信念，不断加强政治理论学习，提高自己的政治理论水平，提高政治敏锐性，加强政治的坚定性，才能在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明；才能提高贯彻执行党的基本路线的自觉性；才能发挥工作的创造性；才能自觉抵制西方腐朽生活方式的侵袭。对学生党员而言，尤为重要的是要时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。在学生阶段，全心全意为人民服务主要体现在以下几个方面
(1) &学好自己的专业知识，提高为人民服务的本领。
高校所培养的是社会主义事业的建设者和接班人。他们肩负着建设社会主义，提高我国综合国力的历史使命，他们是社会主义建设的主力军。大学生在学好自己专业知识的同时，也要加强其他课程的学习。世纪是一个竞争的社会，社会需要的是具备广博知识的复合型人才，特别是党员同志，不仅要具有较精湛的专业知识，而且还要具有领导和管理才能。只有这样，才能更好地为人民服务，为社会主义服务。
(2) &关心帮助同学，热心为同学服务。
作为一名学生党员，除了要带头搞好宿舍卫生，打开水，擦黑板等工作外，要从多方面去关心同学。针对我校而言，比如有一部分同学家庭经济十分困难，长期处要经济的压力下学习，不仅影响了自己的学习，还影响了自己的身心健康。这就需要我们的学生党员，要多关心同学，经常与同学交流思想，了解他们的思想动态，了解他们的生活困难，并把有关情况向学校有关部门汇报，以便通过各种途径帮助同学排忧解难，让他们安心学习。
2、重功利，轻奉献
调查中，的学生党员认为入党有利于就业；1&2.2%的学生党员认为入党使他们比普通学生获得了更高的关注度；6.8%的学生党员认为入党使他们获得了一张特殊的上岗资格证书；也有&的学生党员认为对其自身发展无任何影响；1&4.0%的学生党员甚至认为入党有不利影响。由此可见，一部分学生党员在入党动机上存在狭隘的功利主义倾向，认为入党是一件有利可图的事情，狭隘地把入党与就业、与个人前途紧密相连，认为只要争取成为一名共产党员，将来就可以营造自己的锦绣前程，把入党当作是一种荣耀与资本。在做具体工作中，付出辛苦就要求回报，不讲为国家、为社会的理想信念，只讲个人的前途和实际功利，只有&小聪明&，没有&大智慧&，只讲市场的工具性，没有社会的奉献精神。
学生党员仍然是一名普通的要校大学生，学生党员这个光荣的称号所赋予他的不是权利和地位的象征，而是奉献和责任。世纪的社会活动日益复杂多变，社会化大生产已达到大工程、大企业、大科学为标志的崭新高度，在这样一个以规模大，结构复杂，因素众多为根本特征的社会里，仅仅依靠个人的力量，想完成一项工程，想取得事业的成功是不可能的。这就要求具备合作精神，发挥每个人的特长，充分发挥整体优势。把自己培养成为一个能适应现代社会发展需要的复合型人才，这就对我们大学生提出了更高的要求。
3、重个体，轻集体
少数学生党员缺乏党性原则和组织纪律观念，强调个人的个性发展，忽视集体和他人的利益。有的学生党员对自己的学习、工作方面要求很高，个人能力很强，但是却不关心集体，不注意团结同学，没有为同学服务的意识，遇到个人利益与集体利益发生冲突时，把自身的利益放在首位，事不关己，高高挂起。一些党员理想信念淡漠，往往入党前表现积极，能做到严格要求自己，而入党后就放松了对自己的要求，尽管大错不犯，但在日常学习和生活中总是以自我为中心，不能以党员的标准要求自己。这些问题的存在都极大地影响了党员队伍的整体形象和党员的表率作用。因此，高校党团建设中必须予以充分的重视，在严格遵守发展党员的各项要求的前提下，正确引导学生党员的价值观，使其面对当今纷繁复杂的社会能够保持坚定的共产主义立场，树立正确的世界观和人生观。
4、重业绩，轻自省
在新的形势下，随着高校改革的不断深入，高校的学生干部与学生党员在学生自己我管理中的作用越来越大，对于一个学生班级，主要学生干部如果能发挥好带头作用，并能带领全班同学积极参加好学校组织的各项活动，那么，全班同学就能朝着健康向上的方向发展，就能实现学生的自我管理、自我教育、自我提高的目的。因此，在选拔和培养学生党员时，除了政治思想水平较高外，组织和协调能力也是非常重要的方面。为了培养学生的组织协调能力，应特别重视学生干部队伍建设。学生干部是学生中的先进分子，大多数学生党员都是从这个队伍中锻炼出来的，无论是班干还是系干、校干，都应该在做好工作的同时，有意识地培养自己的组织协调能力，工作和能力这二者也是良性互动关系。党组织要为他们创造条件，促进能力培养。
进一步发挥大学生党员先锋模范带头作用的意见与建议
1、将课堂教育与网络、实践教育相结合，开展行之有效的教育活动
发挥学生党员先锋模范作用，要强化教育宣传，注重学习教育活动的方式创新。我们要充分发挥网络教育及时性和针对性的优势，利用网络、课堂、实践多方位和全角度地全面开展党员教育活动。例如，利用网上党校、红色网站以及其他校园网，在网上安排政治理论学习和优秀党员模范事迹的文字和音像资料，开展网上宣传教育、信息发布、调查研究和交流研讨，建立一个广大学生接受党课教育的有效平台。
党员教育要以求得实效为宗旨，教育活动的学习、评价和提高要分不同阶段，因地制宜，因人施教，分类指导。给低年级学生党员要多安排基础理论知识讲座，同时高年级学生党员与低年级学生结对帮学；给即将毕业的学生党员安排就业政策、行业规章、创业技术等内容的学习，等等。这样将学习形式和学习内容结合起来进行引导，党员教育就不会流于形式，就会成为学生们真正需要的精神食粮。
2、继续开展毕业班党支部民主评议制度
针对大四毕业生党员由于找工作、考研、等各种各样的原因，放松了对自己的要求，淡漠了党性观念这一现状，我学部自&年开始在毕业生生党支部中开展了毕业班党员民主评议工作。这一活动的开展，不仅激发了学生党员参与的积极性和主动性，同时，取得了很好的教育效果。例如：一些学生党员通过民主评议，找到了自身的差距和努力的方向，增强了社会责任感；很多学生党员都表示要把党员的模范带头作用具体落实到将来的工作岗位中；绝大多数学生党员都积极主动地投入到毕业生文明离校的宣传工作和执行活动中。
从实践的结果来看，毕业生党员离校前教育是非常重要的，今后学校需要继续加强和完善这一制度，同时还要进行毕业生党员的跟踪调查，以便更好地指导工作。
3、建立党员年度任务卡，指导、提醒学生党员发挥模范带头作用
学生党员这一群体相对于其他党员群体而言，年龄小，没有社会经验，对党的性质、党员的权利、义务理解不够深刻，特别是缺乏党员的责任意识。为了使学生党员更好地履行党员的义务，我们认为，可以通过建立党员年度任务卡制度来保证和推动学生党员先锋模范作用的发挥，使党员作为党员身份的各项活动真正为普通学生所接受，从而获得坚实的群众基础。具体做法是，每学年支部向每位党员发放党员年度任务卡，让党员明晰自己本年度的任务，提醒并指导自己作为一名学生党员在学习、工作、生活等方面的具体内容。学期末上交年度任务卡。党员年度任务卡内容包括：党员参加校院（系）活动、理论学习、联系普通同学、公益活动、为同学服务、反映同学关注的问题等方方面面的情况。通过党员年度任务卡的填写内容，不仅能够提醒学生党员模范带头作用的发挥，也能够使支部更加具体地了解学生党员的日常表现。
4、党员身份明示制度促进学生党员模范作用的发挥
为了发挥党员的先锋模范带头作用，可以鼓励学生党员在公众场合公开党员身份。
第一，可以在校园网上、学生宿舍中张贴党员身份公告牌，上面贴有学生党员照片，并写明他们的姓名、年级、专业，根据党委和各级党组织建立的规则体系接受群众监督。
第二，在大型学生活动或公益活动中，学生党员佩戴标志，这种做法可以约束学生党员行为，以此激励他们发挥模范带头作用。
第三，组织学生党员志愿服务队伍，定期为学校或是社会多做一些公益活动。课题组认为，通过学生党员的明示制度，能够鼓励并约束每一名学生党员在发挥先锋模范作用方面作出一定的贡献。
5、开展优秀党员模范事迹的宣讲
学生党员是大学生群体中的优秀分子，其行为具有很强的示范作用，因此，要发挥学生党员的模范带头作用，就要不断地宣传优秀学生党员的先进事迹，鼓励全体学生向其学习，带动全体学生共同进步。在宣讲优秀党员的模范事迹时要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活，切忌浮夸，避免学生反感，同时也减轻党员压力。用一些平凡的事例来进行宣讲，发掘这些平凡事例中蕴含的深刻的道德情感，通过这些小事来影响广大学生。优秀学生党员的先进事迹宣讲要与学生社会实践、学生党员发展工作、校园文化建设、学生社团工作、辅导员和班主任队伍建设、师德建设、校园网络建设与管理、心理健康教育、贫困家庭学生资助工作等结合起来。
6、建立有效奖励机制
要想使我们的党员真正能够做到&站得出，信得过，靠得住&，就要建立一个有效的奖励激励机制，使党员学生&站得出，信得过，靠得住&能够持久地坚持下去。我们认为可以进行下述几个方面的工作：
第一，每学年开展特色评优活动。特色评优就是针对学生党员在某一方面的突出表现进行奖励，例如针对党员自身特长和优势，可以创办党员学习标兵、学术先锋、最受学生拥护的党员等专门针对党员的评优奖项，并宣传他们的先进事迹。
第二，开展优秀党小组和优秀党支部的评选活动。通过这些奖项的评选活动，肯定在某一方面表现优秀的学生党员的行为表现，从而使他们更加努力地做好工作，同时又能使其他党员和群众得到鞭策和鼓励，使他们学有榜样，赶有目标，形成比、学、赶、超的良好气氛。
7、建立群众参与、监督和评价机制
第一，建立普通学生知情了解机制。学生党员发挥先锋模范作用的目的之一是要带动高校积极向上的校风与学风，只有群众认可，跟着效仿，良好的校风、学风才有可能形成。因此，在开展学生党员发挥先锋示范活动的时候，要让普通学生了解这些活动的重要意义、活动的主要内容，以及工作进展情况，感到这些活动的重要性和必要性，而不是搞形式主义。
第二，建立普通学生参与机制。通过各种宣传途径，使普通学生参与到党组织的活动中，广泛听取他们的意见，将意见及时反映给学生党员或相关学生组织，使这项工作形成一种制度。
第三，建立普通学生评价机制。每年针对党员的先锋模范带头作用，组织一次或两次学生评议，让普通学生来评议党员的表现，看看群众对他们的满意度。同时，将普通学生的评价意见转达给每位学生党员，并及时召开民主生活会，开展批评与自我批评，使学生党员尽快改正不足，发扬优点，不断地自我提高、自我完善。
从一名学生到一名学生党员，从有意向加入中国共产党到成为群众心目中的党员，无不体现出我们党的先进性和模范带头作用。我们只有在党建工作中以&三个代表&重要思想和十六大精神为指导，全面推进&固本强基&工程，加强和创新基层组织建设，发展党员过程中严格把关、保证质量，不断扩大党的工作覆盖面和渗透力，才能为学校的改革发展和稳定提供坚实的保障。
通过对不同群体有关学生党员模范带头作用的调查，我们了解到学生党员的确是学生群体当中的先进分子，是宣传党的宗旨、方针政策、践行科学发展观重要思想的基层分子。他们思想觉悟高、积极奉献，严格遵守校纪校规，在同学中起到了带头作用。绝大多数学生党员对于党员作用的认识是比较成熟和深刻的，有较强的社会责任感。总体而言，学生党员队伍主流是好的，积极向上的，是值得信赖的，能够正确处理自己与他人、与社会、与国家的关系，按照共产党员的标准严格要求自己，坚持个人利益服从党和人民的利益。
[1]&潘　超&&谈大学生党员的基本素质&黄石高等专科学校&&湖北　黄石　435003
[2]&金&&灵&&高校大学生党员和入党积极分子队伍思想状况的调研&&改革与开放（2010）-06-0091-02
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