深圳跆拳道教练被控办假证诈骗 辩称都是为了学生_综合体育_新浪竞技风暴_新浪网
深圳跆拳道教练被控办假证诈骗 辩称都是为了学生
　　以下内容来自深圳晚报：
　　日，深圳近年最大的体育单招舞弊案在宝安区人民法院开庭。跆拳道教练李和平被指控伪造多张二级运动员证及“以为学生上大学找关系”，骗取多名学生家长钱财。被法警带进法庭时，等候多时的十多名学生齐齐弯腰向李和平鞠躬；庭审结束，学生们再度鞠躬迎送。把他推到被告人席位上的学生家长翁明中，则称要为儿子讨个公道，庭审中多次指责李和平撒谎。
　　案情回放
　　跆拳道教练被指办假证、诈骗
　　起诉书指控，2012年末，李和平让朋友刘某帮其学生向呼和浩特市体育局申办二级运动员证，刘某联系该局相关负责人办理未果后，找制假证者帮制作6张假证，李和平再以办真证名义，收取两被害人合计1.8万元。
　　2013年4月，李和平又伪造3个盖有江门市体育局印章的国家二级运动员证书，并收取另外三被害人1.8万元。上述证书，因无法通过国家体育总局网上验证，持证参加高校体育单招的学生需提供盖有发证机关的考生资格审查表――呼和浩特市体育局的审查表。李和平再度联系刘某帮忙，江门市的审查表则系李自行伪造。
　　此外，2013年3月，李和平“以为学生上大学找关系为名”，骗取两受害人合计12万元。另，2013年上半年，李和平找到西乡中学旁一小店工作人员林某，让其制作了“呼和浩特市体育局”电子印章。
　　李和平被以伪造国家机关公文、证件、印章和诈骗罪提起公诉，刘某和林某则仅被起诉涉嫌伪造国家机关公文、证件、印章，起诉书未指控刘某获利。
　　庭审直击
　　认罪但不承认骗钱
　　2013年5月，翁明中儿子、西乡跆拳道体育生阿明(化名)落选高校体育单招，翁明中自述因“考试费用”问题，和教练李和平有过争执，儿子持有真二级运动员证却落榜，疑心遭遇不公正待遇。他向宝安警方报案，反映多名西乡跆拳道体育生系持假二级运动员证被高校录取，李和平涉嫌伪造二级运动员证和收取学生家长钱财，帮助学生考上大学，其儿子因李和平“打招呼”干扰体育单招而落榜。
　　与翁明中举报形成鲜明对比，多名自称李和平学生的网友则在微博上称“恩师”遭污蔑。
　　2013年9月，宝安警方刑事立案，2014年2月和4月，宝安区检察院两次退回补充侦查。
　　前日庭审中，李和平对两项罪名，均称认罪。按刑法规定，诈骗罪须是“诈骗公私财物”，认罪的李和平，庭上却强调没有骗钱。他说，自己1992年在宝安中小学教跆拳道，“每一个大学，很乐意接收我的学生”，“只有家长过来求我，我不可能去求他们(要钱)”。他坦言为办呼和浩特市体育局颁发的二级运动员证，找刘某帮忙，但以为拿到的是真证。学生家长每人给的6000元，是事后自发表示感谢，钱他后来都退了。李和平说，后来联系刘某办审查表，几番催促后刘某才快递回表格，并附上一枚“看起来很假”的呼市体育局公章，他这才觉得证件和审查表有问题。
　　对于江门市体育局有关的证件、文书，李和平未有异议。对运作上大学一事，李和平称翁明中等个别家长找到他，银行账户收到钱后，他觉得“这个事情不行”，自己也没那本事，也把钱退了。但翁明中则称李和平主动索取办证费和运作上大学的钱财，李和平迟至被投诉后才退。
　　刘某和林某同样当庭认罪。
　　再揭黑幕
　　李和平或涉嫌伪造公章
　　参加高考统招，持有二级运动员证者可获加分，如参加高校体育单招，二级运动员证是前提条件。
　　李和平称，委托刘某办的二级运动员证涉及的六学生，部分学生确去呼市参加了跆拳道比赛。刘某是该比赛主要联系人，他认为刘某能办下真证。
　　刘某则称，2012年之前确可办下真证，答应帮李和平后，他找到呼市体育局相关负责人，但被告知现在不行了，出于帮朋友和“要面子”，他“自作主张”，找人办了假证。
　　法官询问刘某，“李和平2012年之前找你办过二级运动员证吗？”“时间太久了，记不得了。”刘某说。
　　当天，公诉人提到有拿到假证的学生家长除交6000元外，还另给李和平4万元。李和平称，那是代高校教练组收的培训费，但很快改称是自己收的“帮忙费”，“帮不上忙，钱就退了”。该家长日接受警方调查称，4万元未退。
　　翁明中此前多次向相关部门反映李和平干扰体育单招，但李在庭审中则否认：“这不是集体腐败，如果是，那太可怕了”。
　　除呼和浩特市体育局和江门市体育局两枚公章外，翁明中代理律师闫冬梅表示，李和平还涉嫌伪造广东省体育局公章。公诉人当庭回应，目前警方仍在和广东省体育局沟通以获取材料进行鉴定，如确有伪造，会另外提起公诉。
　　当事人辩称
　　所作所为，动机都是为了学生
　　法庭辩论中，李和平辩护律师提交了一份“谅解书”，称向李和平交钱的家长，除翁明中外，均替李和平求情。
　　李和平在法庭上多次表示，他所作所为，动机都是为了我的学生。他说，除训练外，他也在做人做事上教育学生，“我们都有了感情”。
　　他又提及自己从事跆拳道教学二十多年，一直坚持免费，结婚宴请时也没通知学生家长。“家长们跟我说，你这样子下去不行，他们要表示感谢我都拒绝。”李和平说。
　　翁明中代理律师闫冬梅反驳，真正的受害者，是因假证而丧失读大学机会的学生。
　　“还有没有到场的受害者，这是最大的不公平。”闫冬梅说。“我知道，所以我认罪。”李和平说。“我法律意识淡薄。”他补充道。
　　关于李和平
　　1992年初，李和平成为深圳市跆拳道协会第一期培训班的学员。
　　1997年，李和平将跆拳道引入宝安区文汇中学，此后跆拳道成为宝安区中小学体育教学特色项目，李和平被赞桃李满天下。
　　据悉，目前，宝安跆拳道教练团队，约九成是文汇中学跆拳道队的昔日队员。李和平所带的宝安跆拳道队伍，参加省、国家级比赛，至今取得金牌300多枚。
　　2004年2月，李和平带领的团队参加了在韩国春川举行的世界跆拳道公开赛，获得一枚铜牌。
　　2014年李和平获深圳跆拳道协会成立20周年十大突出贡献个人奖，其同时任职多个跆拳道协会。
　　(资料来源：深圳跆拳道协会官网)
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跆拳道某个动作做不好的时候，教练会惩罚学员吗？怎么惩罚？
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看教练的脾气和对这个学员的态度，爱之深责之切，知道不，严师出高徒。我还是赞成训练时教练严和惩罚的
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今天是大年初一，首先祝你节日快乐！话归正题，是否体罚学生要取决于教练的素养和‘火气’大小，所以因人而异！脾气小的也就是训斥责骂你几句而而；脾气大的就会对你进行体罚，通常是跑圈、俯卧撑、仰卧起坐等等几种方式，但也有个别有暴力倾向教练，他急了会打耳光，用脚踢，用道带抽等等极端手段对待学员，当然他主要是针对男生...。
.....应该不会惩罚吧 顶多训你两句 做不好分哪方面了 你故意的那肯定找骂撒 不是故意的教练是不会乱发作滴
不会吧···我教练没惩罚过我
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出门在外也不愁你知道跆拳道为什么要考带吗？（及最全的跆拳道知识)
跆拳道的起源与发展跆拳道古称跆跟、花郎道，是起源于古代朝鲜的民间武艺。早在公元688年，新罗王国统一了朝鲜，经济繁荣，百业兴旺，建立了一种“花郎制度”。到真兴王时，便创立了“花郎道”。花郎道是花郎制度的组织形式，即将年轻人组织到一起进行武艺锻炼。其宗旨是“事君以忠，事亲以孝，事友以信，临阵无退，杀身有择”。以此磨炼人的意志、锻炼人的体魄，培养造就了一批又一批忠君事孝、英勇顽强、无所畏惧的战士。在一本描写新罗风俗习惯的书《帝王韵记》中，记载着跆拳道活动。公元935年，勇敢善战的高句丽军队推翻了新罗王朝，建立了高句丽王朝。士兵们的战斗力来自平日的训练和对跆拳道的喜爱。他们平时常常用拳掌击打墙壁或木块，以磨炼手部的攻击能力。十分喜爱徒手搏斗的忠惠王曾专门邀请臂力过人、武功超众的士兵金振都（亦有称金扼郁的）到宫廷表演手搏技艺，使跆拳道声望大震，并日渐被广大民众所接受。1392年，高丽王朝被李朝取代，武功及跆拳道没有得到足够的重视，但在民间，这一活动却始终没有停止。1790年汇编成书的《武艺图谱通志》中收录了“手搏”、“跆跟”等武艺的技术与方法，以及动作图解和一些器械的使用方法，并将很多技击性很强的武术技艺融会到跆拳道的技法之中。1910年日本侵占朝鲜后，建立起殖民政府，一度下令禁止所有的文化活动，跆拳道自然在劫难逃，在朝鲜境内销声匿迹。一些下甘寂寞或被生活逼迫的人远离国土，到中国或日本谋生，同时把跆拳道延续下来。更为重要的是将其与中国武术和日本武道交融与结合，孕育了新的技术体系。第二次世界大战后，自卫术再度兴起，从异国他乡回归故上的朝鲜人也将各国的武道技艺带回本国，逐渐与跆拳道融为一体，形成了现在的跆拳道体系。1955年正式称朝鲜的自卫术为“跆拳道”。1961年9月韩国成立了唐手道协会，后更名为跆拳道协会，并成为全国运动会正式竞赛项目。1966年第一个国际组织——国际跆拳道联成立。1973年5月在汉城成立了世界跆拳道联合会。1975年“世界跆拳道联合会”（简称世界跆联）被国际体育联合会接纳为正式会员。1980年国际奥委会正式承认世界跆联。迄今为止，世界跆联已有144个会员，6500多万爱好者参加练习。1973年，“世界跆拳道协会”成立。有美国、香港、台湾、日本、马来西亚、新加坡、朝鲜、菲律宾、沙巴、柬埔寨、澳大利亚、象牙海岸、乌干达、英国、法国、加拿大、埃及、奥地利、墨西哥等二十多个国家和地区加入。目前会员仍在不断增加。1988年，跆拳道在韩国汉城奥运会首次亮相后，为了适应国际重大比赛，跆拳道的技术在不断地变革和发展。世界跆拳道联盟的总部中有一特别技术委员会，其主要任务就是改进现今的跆拳道技术。当然，今日的跆拳道动作似乎不像以前那样圆滑流畅，也不似以前那样重视运动中身体的平衡。然而对当今跆拳道技术的检验并不在它的外观，而是在于实战之中。具体地说，就是在实战对抗中或在大街上遭受袭击被迫自卫的情形下，新型跆拳道的技术无疑要比拘于形式的老技术更胜一筹。时代是不断变化的，随着它的变化，跆拳道也将不断地发展延伸下去。--------------------------------------------------------------------------------------------国际跆拳道关于跆拳道的概念 简单地说跆拳道是身上不带任何武器，赤脚空拳对付敌人的攻击，保护自身的武道。更详细一点的话，跆拳道是为了正当防卫，通过猛烈的精神及肉体的训练和科学地活用千锤百炼的手脚及身体所有部位的方法和技术。跆拳道从字面上解释的话：跆是指用脚跳跃，踢和踹等各种高效的攻击和防卫的搏击动作。拳是指用手击打或阻击等各种强有力的攻击和防卫的搏击动作。道是指按照头所指的方向行进的路。即，人应该走的正确道路。因此，跆拳是人通过赤脚空拳的防卫和攻击的技术发挥的力量。这种力量是通过充分发挥手脚及全身各部位的潜在能力，对准移动的目标迅速而恰当地运用跳、踢、击打、挡、躲等动作发挥一击必胜的技术。道是自古以来圣贤们铺设的仁义，道德之路。总而言之，跆拳道是通过修炼跆拳的技术发挥的力量和通过不断的精神修养来提高道德境界的武道。跆拳的力量需要道的指导，道的施行也需要跆拳的力量来保证。如果跆拳的力量没有道的指导，这种力量就会容易被别人利用，就会走向歧途，就会成为凶器。这是非常危险的。如果跆拳的力量保证道的顺利施行，这种力量就会成为有用的武器。这是非常安全的。否则，如果道的施行没有跆拳的力量来保证，人们的道德生活就难以进行，即所谓志大力薄，宏志难施。所以要同时修炼跆拳道的技术和道德境界。修炼跆拳道的最终目的是树立高尚人格和提高道德境界。通过学习跆拳技术，提高身体素质，达到身心健康和人格完善。身体素质的提高包括规则地锻炼增进身体健康，科学地训练提高跆拳技术，最终达到能够自我防卫的能力。高尚人格的完善包括礼貌待人，诚实知耻，忍耐克己，百折不屈的精神，以及积极乐观，尊重他人，顾全大局，具有高度责任感的社会适应能力。因此，跆拳道的修炼可以看作是通过锻炼身心健康来培养高尚人格的修行过程。炫耀跆拳的力量是不成熟的表现。仅仅学会极其局限的对打技术来显示跆拳的力量，或满足于取得他人的兴趣和人气的花样不是成熟的跆拳道。真正的跆拳道修炼人懂得忍耐有自制力，懂得谦虚有礼有节。真正的跆拳道修炼人具有高超的跆拳技术和崇高的道德境界，还自强不息，精益求精。道的乱用或利用是最不道德的事情。一般来说，乱用道的人喜欢对别人讲道或跆拳道的精神。这种人似乎很高尚，常常要求别人按照跆拳道的精神去做，自己却做违背跆拳道精神的事情。事实上，这种人不懂跆拳道，或者一知半解。这种人不但做不到言传身教，而且常常是言行不一。----------------------------------------------------------------------------------------------跆拳道精神 能否以跆拳道树立武道世家，在于所有专心致志于此项事业的学员们能否实践我们的座右铭，即能否实践跆拳道精神。跆拳道精神包括：礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈礼仪这是人类要遵守的最高规范，是教化人类的手段。而且，又是很多圣人君子为了搞好集体生活而定下的不成文的法规。因此，所有学员至少要为遵守以下礼仪范畴中几项最低限度的要求，尽自己最大的努力。1. 高昂相互谅解的精神。2. 对于诽谤或侮辱他人的恶习应感到羞耻。3. 谦虚、互相尊重人格。4. 提倡人道主义和正义感。5. 师范与学员、前辈与晚辈的关系应明确。6. 处事要符合礼仪。7. 尊重他人的所有物。8. 不论问题的大小，坚持公平原则，慎重处理。9. 不送不收心中含糊的礼物。廉耻要学会分辨是非。如果做错了事，在良心上不管是对三岁孩童还是任何平凡之人都应自觉惭愧，无地自容。例如：一、不顾没有传授实力，俨然像有权威的师范诱导善良学员走向歧途，却不觉羞耻。二、示范时为了炫耀威力，把裂开的松板粘合，或预制有裂纹的砖头将其击破，还厚颜无耻地面向观众或学员。三、过分奢侈装饰道场或以假奖状、假奖杯装饰办公室，用过分虚伪的热情获取学员们的欢心，来隐瞒自己的无能。四、真正的武道之人即使提升它的段或级也会谦让。相反，要求超过实力以上的段或级，或用钱买也不觉羞耻的似是而非的武道人。五、任何以私利或炫耀假武力为目的而需要段或级的人。六、不是为了培养优秀的弟子而是以盈利为目的运营道场、向学员无理要求钱物或出卖证明书的行为。七、言行不一致，不守信用的师范或学员。八、向晚辈询问有关技术意见而感到羞愧的前辈。九、为了私利奉承于权利，作为武道人忘记应遵守的基本姿态却摆出武道人的样子耍威风。　忍耐忍即是德。有句古语里说忍一百遍能使家庭和睦，即能忍的人可得到幸福与繁荣。无论是持有高段的人还是技术完美无缺的人，想做成任何一件事，首先要设一目标，再以持久的忍耐力不断地向那一目标迈进，才能如愿以偿。作为跆拳道人，不管遇到什么困难，忍耐并克服它，才是有效的方法之一。　克己　不论道场内外，克制自己着实是重要的问题。假如在自由对打时，因某些失误，被下级或同僚挨打时，若不能克制自己，感情用事加以攻击，将会造成事故。而且，不谦虚不节制，没有分寸地生活，盲目羡慕他人，爱慕虚荣也将会失去作为武道人的资格。老子曰：强者不是战胜对方的人，而是战胜自己的人。即自胜自强。　百折不屈有个记载广泛流传于世的最伟大、最勇敢战斗的简朴碑石，此碑文上写道：&这里安息着尽全部义务的三百名勇士。&这是说LEONIDAS和他的最勇敢的三百名部下在THEMOPHYLAE与强大的XERXES对敌时，向全世界显示了什么叫百折不屈的气魄。即以他的勇敢和坚强意志对占有绝对优势的敌人，丝毫不屈服，不畏惧，坚持奋战到最后，体现了百折不屈的气魄。一个真正的跆拳道人是谦虚、正直的。若是一个有正义感的人，不论对方是谁或其人数有多少都会应丝毫不畏惧，不犹豫，果断的向前迈进。孔子说过这样一句话：明知是正义的也不敢大声高喊，更不敢站出来的人，是没用的胆小鬼；向着既定目标，以百折不屈的精神，正直的倾注一切精力，就没有失败的人。----------------------------------------------------------------------------------------------跆拳道晋级之审定制度 跆拳道的晋级，是每一位跆拳道学员，从入学至黑带一段以前，所必需历经的过。其主要目的是为配合跆拳道之一贯性独特的教学法。亦即任何一位合格的指导教师，只要看到学员腰间所系的色带，就能分辨出其所属的级数，及曾接受何种课程进度的训练与其目前所应学习的课程和技术动作进度等。跆拳道之新进学员，不论其以前是否曾经学过其它的武术单项，在跆拳道上课时得穿著整齐一式的道服，并一律系白色腰带。学习满二个月后得依规定申请晋升八级，并改系黄色腰带，以后再视其学习成绩逐级晋升。总之，从初学系白色腰带开始至晋升八级黄带，再逐级晋升至一级红黑带，在未考取黑带一段以前均是属于跆拳道基础入门的色带训练阶段。故除了黑带以外之基础色带阶段学员，是不具有参加正式跆拳道锦标赛之选手资格的。其实跆拳道的晋级审查测验，也可以说是新进学员们很重要的一门必修训练课程。其审定办法简要如下：权责单位：世界跆拳道联盟所属会员国之地区性跆拳道组织(联盟、协会、委员会或道馆)。审查委员：具有世界联盟所属会员国；或地区性跆拳道组织之晋级审查委员资格者担任之。报考资格：新进学员于开始入学练习满二个月即可申请晋级，以后每满二个月练习可申请再晋级。报名手续：填写晋级申请表、缴交原级证书数(无级者免缴)、二吋相片二张、申请晋级规费等。跆拳道之晋段审定制度跆拳道的晋段测验，是每一位从事跆拳道运动者，欲向世界跆拳道联盟注册登录，成为世界跆拳道大家庭的成员，以及成为各会员国之全国性跆拳道运动组织(协会或联盟)个人会员所必须具备的资格；也是黑带一段或一段以上者之再晋段；或训练课程之再进阶；或欲取得参加国内外跆拳道正式锦标之选手报名资格；或为参加所属国之国家级教练、裁判；或参加世界跆拳道联盟国际裁判、国际师范之考试、受训、研习等之报名资格的依据。根据一九八九年十月七日，世界跆拳道联盟所召开的一般大会中所通过的一项决议案，即所属各会员国跆拳道运动组织(协会或联盟)，均享有绝对的权利，透过世界跆拳道联盟向世界跆拳道总部国技院提出晋段申请。并于一九九○年十月七日以四一四号文，要求所属各会员国跆拳道运动组织，务必要遵守和尊重该项晋段测验之政策的决议。同时明定自一九九○年六月一日(缓冲期二年)开始实施。该决议案之晋段审定办法简要如下：权责单位：晋升六段以上(含六段)者，一律由世界跆拳道总部国技院办理，考试地点亦为韩国汉城国技院。晋升五段以下(含五段)者，则可由世界跆拳道联盟所授权的会员国跆拳道运动组织 (协会或联盟)承办。审查委员：担任晋升六段以上(含六段)之审查委员，得由世界跆拳道总部国技院甄聘担任之。担任晋升五段以下(含五段)之审查委员，必需具有世界跆拳道总部国技院六段或六段以上，及世盟所属会员国跆拳道运动组织(协会或联盟之晋段审查委员资格者担任之。报考资格：申请晋升黑带一段(或少年段一段)者，必须持有世盟所属会员国跆拳道运动组织(协会或联盟)所核发之一级证书满二个月，并必须由一位具有世界跆拳道总部国技院五段以上(含五段)之合格教练所推荐者。申请晋升二段以上(含二段)或少年段二、三段者，必须持有世界跆拳道总部国技院所核发之前一段证书，并符合国技院所规定之年龄及练习年资，且必须由一位具有国技院五段以上(含五段)之合格教练所推荐者。申请晋升六段以上(含六段)者，必须持有世界跆拳道总部国技院所核发之前一段证书，并符合国技院所规定之年龄及练习年资，且必须由一位具有国技院八段以上(含八段)之合格教练所推荐者。报名手续：填写晋段申请表，并缴交二吋相片八张(国技院使用二张本国之跆拳道协会或联盟使用六张)，以及段证正影本、申请晋段之规费等。晋段年资：升少年段一段/入学训练满18个月/300小时/未满15岁升少年段二段/晋少年一段满一年/300小时/未满15岁升少年段三段/晋少年二段满二年/600小时/未满15岁晋升黑带一段/入学训练满18个月/年满15岁一段晋升二段/晋一段满一年/300小时/年满16岁二段晋升三段/晋二段满二年/600小时/年满16岁三段晋升四段/晋三段满三年/900小时/年满21岁四段晋升五段/晋四段满四年/1200小时/年满25岁五段晋升六段/晋五段满五年/1500小时/年满30岁六段晋升七段/晋六段满六年/1800小时/年满36岁七段晋升八段/晋七段满七年/2100小时/年满47岁八段晋升九段/晋八段满八年/2400小时/年满55岁九段晋升十段/晋九段满九年/年满60岁----------------------------------------------------------------------------------------------跆拳道道带颜色的象征意义 白带：白带代表空白，练习者没有任何跆拳道知识和基础，一切从零开始。黄带：黄带是大地的颜色，就象植物在泥土中生根发芽一样，在此阶段要打好基础，并学习大地厚德载物的精神。黄绿带：介于黄带与绿带之间的水平，练习者的技术在不断上升。绿带：绿带是植物的颜色，代表练习者的跆拳道技术开始枝繁叶茂，跆拳道技术在不断完善。绿蓝带：由绿带向蓝带的过渡带，练习者的水平处于绿带与蓝带之间。蓝带：蓝带是天空的颜色，随着不断的训练，练习者的跆拳道技术逐渐成熟，就象大树一样向着天空生长，练习跆拳道已经完全入门。蓝红带：练习者的水平比蓝带略高，比红带略低，介于蓝带与红带之间。红带：红色是危险、警戒的颜色，练习者已经具备相当的攻击能力，对对手已构成威胁，要注意自我修养和控制。红黑带：经过长时间系统的训练，练习者已修完从10级至1级的全部课程，开始由红带向黑带过渡。黑带：黑带代表练习者经过长期艰苦的磨练，其技术动作与思想修为均已相当成熟。也象征跆拳道黑带不受黑暗与恐惧的影响。----------------------------------------------------------------------------------------------跆拳道理想的师范 强将手下无弱兵。要想成为跆拳道的高手，就必须在卓越的师范手下学习。尤其是跆拳道需要教授跆拳技术和精神修养，因此，师范必须具备高超的技术和丰富的学识，才能培养兼备高尚人品和卓越技术的弟子。优秀的师范需要做到以下几点。- 1. 伦理和道德观透彻跆拳道理想的师范；- 2.自己的人生观和哲学；- 3. 作为教育者要有崇高的责任感；- 4. 在跆拳道技术领域是科学家；- 5.对于人体要害部位的掌握是人体医学家；- 6. 不被权利和金钱所动摇；- 7. 要有普及跆拳道的崇高理想；- 8.要得到前辈的信任，同僚的信用，后辈的尊敬。----------------------------------------------------------------------------------------------跆拳道黑带誓约 事国以忠be loyal to your
country事亲以孝be obedient to
your parents事友以信be trustworthy to
your frients临阵无退never retreat in
battle杀生有择never make an
unjust kill---------------------------------------------------------------------------------------------跆拳道的礼仪规范柔韧是跆拳道的基础，速度是跆拳道的根本，技术是跆拳道的灵魂，耐力是跆拳道的保证，礼议是跆拳精神的体现。一、鞠躬的含义是什么是尊重、是礼貌、是友谊、是谦逊、是感谢、是表达内心思想的一种外在方式。二、鞠躬对象1、国旗：它是代表我们的国家，尊重国家、爱护国家，国家的利益高于一切。2、教练：付出的艰辛比你多，教你明白跆拳道的内涵与技术。3、家长：因为家长给予了最无私的爱与最真诚的关怀。4、队友：相互团结、互相帮助、同甘共苦、尤其对学长，他付出的汗水比你多。5、朋友：互相尊重、互相信任。6、老师：给予你知识、教育你思想意志。7、一切社会群体：只有先尊重别人，才会得到别人的尊重。三、学员具体行为要求1、每次进出训练馆时需向国旗行注目礼、鞠躬礼，是对国旗的尊重和爱国的表现。2、每次见到教练、老师、家长、队友及长辈，先说声你好，同时行鞠躬礼表示尊重。3、在得到教练、老师、家长、队友等的帮助后，先说谢谢，同时行鞠躬礼表示感谢。4、当向教训、老师、家长、队友等请教问题前先行鞠躬礼，在得到解答后再次行鞠躬礼表示感谢。5、在教练、老师、家长等辛苦一天时，先说声辛苦了，同时行鞠躬礼，表示感谢。6、当做错事，或做错技术后，教练、家长、老师在批评后，行鞠躬礼同时说声对不起，表示道歉，以得到原谅，及一定努力改正。7、做任何事情都需要礼让他人，在吃饭的时候等长辈先吃，主动帮助父母做些家务进出家门要身长辈问候并行鞠躬礼，主动给长辈开门关门，主动让行，让座等，尊老爱幼主动帮助别人。8、当教练、馆长或领导进入训练馆时所有学员必须马上立正行鞠躬礼并问候，等教练、馆长或领导示意后方可进行其他的活动（在教练、馆长或领导出训练馆时同上进行），表示尊重和欢迎。9、当你在教室、房间及任何场坐着或躺着，在教练，家长，老师，长辈进来时，需要立即起立行鞠躬礼并让座，如教练等没有坐下或没有示意你坐，就不能自己坐下。10、训练级别低的学员必须向级别高的学员主动行鞠躬礼，级别高的学员同时还礼，培养良好的等级观，表示对学长的尊重，因为他付出的汗与艰辛比你多，这不代表训练水平的高低。11、不许当着长辈面前抽烟、喝酒。12、要知道父母（长辈）的生日、重要节日等、这一些力所能及的礼物与关怀的问候行鞠躬礼是一种内在心灵的体现，而不是一种形式，所以在行礼时要真诚。四、训练中的要求及惩罚1、迟到的学员（提前五分钟换衣服），当集合完毕后未到学员，进馆向教练行鞠躬礼后，然后向教练，队员行鞠躬礼(表示道歉)后站立，得到教练许可后再次鞠躬行鞠躬礼快速换好道服，方可上训练垫子进行训练，目的:培养学员良好的守时习惯，有特殊情况已请假学员除外。2、训练课中时刻保持道服干净整齐，每次整理服装先向行鞠躬礼教练行鞠躬礼，然后背向国旗整理服装，整理完毕转身面向教练行鞠躬礼，以表歉意。目的：养成干净整齐的习惯。3、训练中如气势不够注意力不集中、动作不到位、没有全力以赴，教练示意后立即行鞠躬礼表示道歉。目的：培养注意力集中、刻苦训练的作风。4、队友间要相互帮助及尊重，如脚靶训练，实战等需要两个人配合训练中，两个人要相互行鞠躬礼开始、相互行鞠躬礼结束，必需认真负责、帮助队友做好每个动作，（注：两人在交换脚靶或任何训练用品时要双手接送并同时行鞠躬礼。）目的：培养队友间团结精神，互相尊重的良好情感，朋友是人生最大的财富。5、教练讲话时学员需跨立站好或端正坐好目视教练认真听讲，不得随意打断教练讲话，如要提问需行鞠躬礼，得到许可后方可提问，得到解答后行鞠躬礼并说谢谢您。6、训练馆内一切训练设施未经教练同意不得擅自使用，爱护一切训练设施。主动帮助整理训练设施，主动打扫训练馆内的卫生，保持馆内干净整齐。----------------------------------------------------------------------------------------------跆拳道初级品势内涵（太极1~ 8章） 1）太极一章的一套动作是对八卦中“乾”（天）的运用。 “乾”是八卦的第一卦。太极是万物之源，由乾开始。有天就有光和雨——这两者是自然界的开始，生长和延续所必须的。天始地成。人的生命开始于地，但延续在于天。八卦的卦象象征地表达了人、自然和宇宙的所有现象。（健也！代表万物的根源和开始）2）太极二章是应用八卦中表示“欢悦”（兑）的一套动作，代表着沼泽。动作要做得温柔且有力，因此是柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济。（悦也！代表外柔内刚）3）太极三章代表着“离”（火），这是人与动物的区别所在，因为人能使用火，点火能给人光明、温暖、热力和希望。做动作时要多变、热烈。（丽也！代表光明和希望）4）太极四章代表“震”（雷），使人害怕、惊恐。其原理告诉人们在面对危险的时候要保持平静和勇敢，以等候蓝天和阳光的出现。（动也！表现雷的力量和气势）5）太极五章代表八卦当中的“巽”（风）。它象征着谦逊的思想。就像自然界的风是温柔的，但也有飓风和龙卷风。动作要做的温柔，如微风吹面。但有的时候则要像风暴一样有力。（入也！修炼动和静的变化及调节阶段）6）太极六章代表八卦当中的“坎”（水）。水无形，但不会失去它的本性。这一章的原理是告诉我们只要有信心，任何人都能克服障碍和难处。（陷也！像水一般的柔和并不断地流动）7）太极七章代表八卦当中的“艮”（山）。这一章告诉我们要完成一件事情，行止应当同时并存。山从来不动，所以人应当学习它的稳定，不要匆忙行事。虽然快速的动作看起来漂亮，但我们应该知道何时何处该止住。“人应行于所当行，止于所当止。”（止也！以厚重的力量守着每一个动作的节奏）8）太极八章代表八卦当中的“坤”（地），它是生命的源头。万物从大地得到生命，从它生长，取得无穷无尽的能量。天生万物，地以载之。在成为黑带之前，所有的基本动作都在这一章里回顾并温习一遍。（顺也！扎实的根基和安定）---------------------------------------------------------------------------------------------- 高丽：高丽人是跆拳道的宗主国，再混合韩国精神，而后用动作表现出来的，既高丽品式。此高丽型之练习进行线路乃采「士」字型，随着动作之演变，展现出朝鲜民族之各种悠美姿势形态，且含有精巧奥妙之技术。这一型所表现的，乃混合先人之精神，将节度和缓慢性，表现无遗。金刚：金刚在智、德方面非常坚固，拥有不致受外部强烈攻击，而遭受伤害的力量在庆州石窟庵入口处雕刻着金刚力士像和天下，表露出霸王举鼎的金刚山威容，且将其雄状无比之气势，溶入了金刚型之中。本修习进行线是成「山」字型，此型运用了许多霸王举鼎（山形防御）的动作，虽然显得呆板，但变化无常，且为了展现其强烈的节度而采用了左掌前击等的动作。太白:檀君的开国神话令我们忘不了，与我们骨肉相连，也是我们精神的根源，太白是朝鲜历史传统的开端，「太白」亦称火山，此是源自于太阳之孕育演变而来的。光明之处，亦表示神圣及广被雄姿，此间接的将白头山之精神表现出来。白头山是朝鲜民族之胎盘，血脉更象征我民族之精神。修习之进行线是「工」字型，包含着天、地、人的开国神话的意义，身体的动作，采用很多左外腕上架右内腕侧防等防御身体之动作。此太白型的要点，在于敏捷的速度，更将太白的宏伟雄丽的思想，精神肉体合而为一。平原:
人类是由原始生活，慢慢演进开化的，为了找寻食物，由山上发展到平原，大平原给予人类食物且改变了生活环境，更唤起了人类的和平共存及支配的欲望。所谓平原，乃是由地球表面之四周廷伸到至广至远，是象征和平的创造神的伟大杰作。平原形是以光滑无限且象征和平的平原为根据，混合着地心力，再借着动作表现出来的。修习之进行线，选用意味着无限平原的「一」字，其动作，以平原为背景，多采用交叉步及金刚防御。平原型之重点，是表现力量的缓慢性及柔软性，将平原之广大无边之思想表露无遗。十进:
由原始信仰中演变出来的十长生，即云、山、水、石木、月、草、龟、鹤、鹿。所谓十进，即如同十、百、千、万，慢慢延伸的数字，将动作亦要求至无限度变化的境界，修习进行线采取了「十」字线辅手内腕侧防应用甚多。十进型之重点，是参合了缓慢性及节度，加强了变化多端的动作的安稳性。将身体之肌肉、神经松懈且协调，再使十长生及十进法运用一致，即十进型。地跆:
所有生物，介于天地之间，生存成长、死亡，而使季节发生变化的风，亦形成消灭于天地之间。地跆即上天给予我们的最大的生活处理及安息处。地跆型运用大地的奥妙再以动作表现出来。修练之进行线是采用由地表指向天地的字形，地跆型之动作，大多是用手来作防御。地跆型之重点，在于将力量缓慢的加于动作上，再参入地跆的雄大保佑的精神而成的。天拳:
上天是万物之根源，修身之基点，天下之事物最终的完成者。天拳即人类所尊崇的创造万物之神，其看顾人类较软弱无能的心思及那份奥妙，实在是无以言喻的。天拳型含有上天无限广大，奥妙的思想，修练进行线，采由地表仰望上天的型动作之中亦含很多如同老鹰向下俯冲的展翅式。天拳之重点在于劲力之缓慢性及节度之敏捷性溶入天拳之广大无边的思想中。汉水:
水是维持万物生命的根源，即无颜色又无味道，用手去波动力量小，会产生小小的涟漪，但将这些力量融合在一起，就会变成一股庞大的力量。一滴水，一滴水的慢慢融合在一起，终会成为一条河，这种积小成多，滴水成河的直理是我们人类所要学习运用的。虽然水是即不能切断，又不能竖立的柔软性物质，但其可借着容器之大小，表现出不同的形状，而跆拳道的精神，与水之适应能力极为类似。汉水型之修练进行路线，采用「水」之型，汉水型之重点虽采取水之柔软性，但柔带刚是此型之特点。一如:
新罗时候有一位高僧元晓说：「必生则种种法生，必灭则骷体不二」。「神所告诫人类的三界，唯有心存而已，如何能忌得了」。所以他的思想学说，即「一则一如」。一如: 是使身体和精神合而为一之意思。一则:
即「唯一的意思，亦即不论点、线、面」都能合而为一。一如型是采用一如的奥妙原理，使动作和精神合而为一。修练进行线采取象征佛教的字型，动作以金刚防御为主旨。一如型的重点，是融合等尺性和平衡性将身体和精神合而为一的原理，达到最高境界，即一如的思想学说。西工跆协成员训练时间安排:1.老生训练时间安排:周一 三 晚上8.00-9.20周五 日 晚上7.00-9.302.新生训练时间安排:周一 三 日 晚上9.30-10.30周 五 晚 上 : 7.00-9.30请按时训练不要迟到！欢迎添加XGTaekwondo或扫描群二维码，或添加 武之道--西工靓影QQ群：分享是一种美德，让我们一起成为正能量的传播者！西工跆协“微尘”正能量编辑组编辑}