爱情里，没有穿着外套游泳的人
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Walter Isaacson写的《史蒂夫?乔布斯传》是本很有意思的书，里面有一个细节值得与你分享。乔布斯与民谣歌手琼?贝兹恋爱时，琼?贝兹一直觉得他是个无法形容的人，因为他似乎很害怕表现浪漫，他送给她的所有礼物，都是顺手牵羊从办公室里拿的，从Hac电脑到玛格丽特玫瑰。某个夜晚，乔布斯对贝兹说起自己在一家高档马术用品店里看到的一件红裙子。然后，他开车将贝兹带到了那家商店，极力怂恿贝兹买下那条裙子，因为“实在太适合她了”。可是，琼?贝兹发现乔布斯没有要付账的意思，只好红着脸对硅谷精英说，我当然也觉得它适合我，但真的太贵了。乔布斯没再说什么，他为自己挑选了几件衬衣，然后埋了单。如果一个男人，整晚跟你谈论一条红裙子，你难道不会认为他想买下来送给你吗?当然，是女人都会这么想。不买或者让你自己去买，不是不浪漫，而是太奇怪。为什么这么奇怪?“我曾经以为我爱她，但实际上我只是很喜欢她而已。”乔布斯自己给出了答案。你一定听过那句著名的话：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭则各有各的不幸。托尔斯泰的这句话，在这里值得特别发挥一下。美女是相似的，丑女却各有各的丑；好男人是相似的，不好的男人却各有各的极品之处；爱是相似的，不爱却各有各的表现。无论树上掉下来的是苹果、梨还是苹果梨，都可用牛顿的万有引力定律来解释；同样，无论这个男人是乔布斯还是乔峰，均逃不脱爱情的基本规律。要知道，爱情源自人类的本能，而人的本能是相似的，所以，大家在询问幸福的时候，都会给出大致接近的答案。与此对应，那些让我们不快乐，感觉不美好的东西，是人们因为各种目的带来的，对一方有利，但未必可以共赢。爱情就是这么一回事，一定是生机盎然，一定是缤纷灿烂。一个男人爱上一个女人，除了花心思讨她欢心，想办法满足她的小情小调，还有别的事情值得考虑吗?没有。如果有，那就不叫爱，如乔布斯所言，充其量是“很喜欢”。可惜，人们宁愿猜测意外，也不愿意相信规律，因为意外带来的是希望，规律带来的是真相。我们总以为自己碰到了一个与众不同的人，他爱得深沉，所以从不言爱；他爱得笨拙，所以不懂浪漫；他爱得理智，所以从未失控；他爱得厚重，所以故作神秘。可是，你真的见过喜欢穿着外套游泳的人吗，如果他的心理或身体没有不可告人的秘密，难道不会出于本能而想要脱掉衣服拥抱温暖的池水?电视访谈中，主持人问“人见人怕、车见爆胎”的笔仗狂人方舟子，“你有没有认错的时候?”方答：“我跟我老婆认过错。”瞧，这么油盐不进的男人，在爱情中也是大俗人一个。爱是世上最庸俗的事，所有身陷其中的人都是踏着前人的脚步前行，唯一的不同，是王小波与李银河的情话留在信笺上，而你的情书储存在手机里。行云流水，爱到渠成，没有例外。所以，如果你的爱情里没有重演前人的故事，你的那个他显得特立独行，举止奇怪，那么，一定是有一个人，还没入戏!
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户外游泳的时候,换衣服不想被人看到,套在脖子上换衣服的那个东西叫什么
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楼主看着7个鬼神，感慨道:“当初，我给你这7个鬼神时，根本没指望你能把它们成长多少……毕竟，你当时只是个弑魂。”他深深凝视着我，发现自己真是看不透我了。楼主摇了摇头，“没想到，你竟然能把它们提升到了这个地步，甚至已经有了最强鬼神的九成威能！……，只差那一线啊！”我依旧不言语，只是静静地等楼主说完。“厉害！厉害呀！”楼主啧啧赞叹，“要是能再提升升，那岂不是突破了？而且还是最完美的……鬼神！！”我沉默。这些，我都知道。“不过……”楼主话锋一转，“想要突破这最后一线，难，太难了！……你的鬼神，，需要用7种火炎炼制一万年，才能成为完美。”楼主看向我，却发现我的神情没有什么变化。楼主忍不住说道，“这7种神炎，分别是水晶炎，冥炎，冰霜炎，恶鬼炎和罗刹炎…………。除了第一种我有，剩下6种都极为罕见难得，连神都不会有！！……你明白吗？”我冷冷地看着楼主，缓缓开口道，“后六种，我都有。……只差第一种了。”楼主一下呆住了。怎么可能！？那六种火炎……他怎么会有！？楼主抬起头，忍不住问道，“你来我这儿，就是为了水晶炎？”我点点头，说道:“不错，我就是来水经验的。”
一男子和朋友到湖里划船，结果船翻了。他直落湖底，朋友赶去把他救起来。朋友问：“你不是会游泳吗？”男子说：“是啊，可那石头上写着这里‘禁止游泳’啊！”
楼主其实我有句说话不知当不当讲。
买2∧1008611套，获得宠物（mahuteng）一只,天赋神技，毁灭阿拉德
买10套送老马外孙女玩一夜。
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今年礼包真奇葩开口就要418宠物背个大几把称号冲突是渣渣 时装绝逼丑小鸭 礼盒随机我个擦 次元碎片带回家 史诗跨界洗睡吧 杜绝春套你我他 挖掘机都开翻啦 劳资真想CTM楼下队形！
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1）是写观察日记.观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料.观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的.为此,我要求学生平时留心各样事情,养成观察的习惯.例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,一串虽歪歪斜斜,有深有浅,然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受,把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事,假、丑、恶的奇怪事写下来,从中找到为人的榜样,悟出处世的道理,促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如,四季的美景,构成一幅幅独特的水彩画卷,吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象,给了学生许多启迪与教益,激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山,唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物,使学生心旷神怡,浮想联翩；可爱的动物,以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听,打动着他们的心灵.二学期训练下来,我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西,写出了许多佳作.当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等.（2）是写感想日记.看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对；你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对；你有什么好的建议,你自己会如何做……你看,原来有这么多的问题值得你去思考.把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品.（3）是写活动日记.家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料.（4）是写想象日记.人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙……；通过想象,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火……哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编.这样,你还会愁没东西可写吗?（5）是写剪贴日记.你看到了好文章,把它抄下来；你看到了好词汇,把它抄下来；看到了好的开头、结尾,把它抄下来；看到了好段落,把它抄下来；你看到了一幅好漫画,把它复印过来；看了一本好书,把它的大致情况写下来；听了一首好歌,把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻,把它记下来；…… （6）写故事日记.故事日记是根据学生听过的童话或其他故事,续写、仿写、创作故事的一种形式.如我要求学生写《龟兔赛跑新传》,在第一次兔子跑步输给乌龟后,它们又进行了比赛,这次的情况是怎么样的；再如看了许多的动画片后,我们认识了许多动漫人物,我们自己也来给他们编编故事等.就这样在进行了一段仿写、续写以后,学生就很喜欢这样的日记了,他们喜欢自己独立创作童话故事,我就非常鼓励这样的日记,让他们可以先思考,再说给大家听,或者回家征求家长意见,然后写下来.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,这样可以满足学生想象的愿望,创造的愿望,培植“想写”的意识,激发“乐写”的兴趣,培养“善写”的能力.}