幼儿园体育活动的意义的活动还有多久?

锘″JYE-1409-WEB05IP板锛202.70.3.145IP板锛113.98.255.145IP板锛192.168.4.205一个班上42个人,都参加了体育活动.跳绳的有32个人,踢毽子的有27个人,至少有多少人都参加了两运动?_百度作业帮
一个班上42个人,都参加了体育活动.跳绳的有32个人,踢毽子的有27个人,至少有多少人都参加了两运动?
一个班上42个人,都参加了体育活动.跳绳的有32个人,踢毽子的有27个人,至少有多少人都参加了两运动?
32+27-42等于17个五道五年级数学题第一题:一次数学测验只有二道题,结果全班有十人全对,第一题有二十五人做对,第二题有十八人做错。问二道题都做错的有多少人?第二题:某班参加体育活动小组,_百度作业帮
五道五年级数学题第一题:一次数学测验只有二道题,结果全班有十人全对,第一题有二十五人做对,第二题有十八人做错。问二道题都做错的有多少人?第二题:某班参加体育活动小组,
五道五年级数学题第一题:一次数学测验只有二道题,结果全班有十人全对,第一题有二十五人做对,第二题有十八人做错。问二道题都做错的有多少人?第二题:某班参加体育活动小组,小组的学生有二十五人,参加音乐活动小组的学生有二十六人,参加美术小组的学生有二十四人,同时参加体育和音乐小组的有十六人,共同参加音乐和美术小组的有十五人,同时参加体育和美术小组的有十四人,三个小组都参加的有五人,三个小组都没参加的有十人。问这个班有多少个学生。第三题:教师出了二道数学题,全班四十人中第一题有三十人做对,第二题有十二人未做对,二题都做对的有二十人。问二道都没做对的有几个人?做对第二题但没做对第一题的有几人?第四题:五年级有100名同学,每人至少爱好体育、文艺和科学三项中的一项。其中爱好体育的55人,爱好文艺的56人,爱好科学的51人,三项都爱好的15人,只爱好体育和科学两项的4人,只爱好体育和文艺两项的17人。问有多少人只好爱科学和文艺两项?只爱好体育的有多少人?第五题:在接受调查的46人中,有40人会骑自行车,38人会打乒乓球,35人会打羽毛球,27人会游泳。问:这46人中至少有多少人四项运动都会?谢谢!讲清步骤!!孩子的作业。谢谢!
讲清步骤!!孩子的作业。谢谢!
18 -(25-10)=3 人。 解释:第一题对的25人中有是10个是全对的,剩下15个为一题对二题错,而第二题一共有18个认错,其中呢有15个第一题对的,则剩下的就是俩题都错的。2. 25+26+24 - 16 -15 -14 + 5 +10= 45 先计算体育跟音乐都参加的,为25+26-16, 减16是因为这部分人算体育和音乐时都算了一次,算了2次,然后计算只参加...
1、无解2、画个图,就一目了然了单体育=25-(16-5)-(14-5)-5=0单音乐=26-(16-5)-(15-5)-5=0单美术=24-(15-5)-(14-5)-5=0所以总为11+10+9+5+10=45人3、
让我想想看1.
18 -(25-10)=3 人。 解释:第一题对的25人中有是10个是全对的,剩下15个为一题对二题错,而第二题一共有18个认错,其中呢有15个第一题对的,则剩下的就是俩题都错的。2. 25+26+24 - 16 -15 -14 + 5 +10= 45 先计算体育跟音乐都参加的,为25+26-16, 减16是因为这部分人算体育和音乐时都算了一次,算了...
2. 25+26+24 - 16 -15 -14 + 5 +10= 45 先计算体育跟音乐都参加的,为25+26-16, 减16是因为这部分人算体育和音乐时都算了一次,算了2次,然后计算只参加美术的,计算时先把重复的学生剔除掉,首先5个都参加的肯定得刨去,然后剩下的在学美术的学生中,同时学音乐的有15-5 (有5个都学的已被剔除),同时学体育的有14-5个, 这样参加活动的为(2008o济宁)今年初,山东省出台了一系列推进素质教育的新举措,提出了“三个还给”,即把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生.同学们利用课外活动时间积极参加体育锻炼,小东和小莉就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,图1和图2是他们通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生;
(2)补全条形图;
(3)在扇形统计图中,求出“乒乓球”部分所对应的圆心角的度数;
(4)若全校有1500名学生,请估计“其他”的学生有多少名?
(1)从图表中可以看出篮球有15人,在扇形中占30%,所以15÷30%就是班级人数;
(2)直方图中乓乒的人数是16,依频数与百分比的关系,可知扇形图中是32%,那么其它就是1-32%-30%-18%=20%,那么直方图中足球就是9,其它就是10,依此数据画图即可;
(3)根据圆心角是360度求;
(4)用样本中的其它频率估计总体.
解:(1)15÷30%=50(人);
(2)足球人数:50×18%=9(人),
其他人数:50-15-16-9=10(人);
(3)16÷50×360°=115.2°;
(4)10÷50×(人).学校开展体育兴趣活动,买来足球和篮球.足球比篮球多20个,足球是篮球的3倍,问足球和篮球各有多少个?不要方程,求算式,_百度作业帮
学校开展体育兴趣活动,买来足球和篮球.足球比篮球多20个,足球是篮球的3倍,问足球和篮球各有多少个?不要方程,求算式,
学校开展体育兴趣活动,买来足球和篮球.足球比篮球多20个,足球是篮球的3倍,问足球和篮球各有多少个?不要方程,求算式,
20÷(3-1)=10(个)(理由:足球比篮球多20个,足球是篮球的三倍,说明足球比篮球多2倍,多2倍等于多20个)10×3=30(个)足球30个,篮球10个.}

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