现代奥林匹克精神是：更高，更快和什么?_百度知道
现代奥林匹克精神是：更高，更快和什么?
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奥林匹克精神对当代大学生的教育价值研究
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&&&&什么是奥林匹克精神？国际奥委会在其《奥林匹克宪章》“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话:“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。显然，《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊、团结和公平竞争”。
==== 百年梦想
&&&&中国人迈向奥运会的倒计时，早在100多年前已经开始了。
&&&&&中国什么时候能够派运动员参加奥运会？中国的运动员什么时候能够得到一枚金牌？中国什么时候能够举办奥运会？――1908年，有识之士在《天津青年》杂志发表文章，一连3声长叹，一连3个期待。
&&&&&1932年，23岁的中国短跑名将刘长春出现在美国洛杉矶的跑道上。这个身高169公分的小个子，代表了拥有4亿人口的东方国度。他扛着一面国旗，“向世界宣告了中国奥林匹克运动的存在”。
&&&&&就是在1984年的洛杉矶奥运会上，中国神枪手许海峰，以总成绩566环获得本届奥运会的首枚金牌。在此之前，现代奥运史上2500多枚金牌无一属于中国。
&&&&&日22时11分，国际奥委会主席萨马兰奇宣布，决定2008年第二十九届夏季奥运会在北京举行。
&&&&日22时11分，国际奥委会主席萨马兰奇宣布，决定2008年第二十九届夏季奥运会在北京举行。图为中国申奥代表团欢呼。
==== 和平和谐
&&&&当代中国“和谐世界，友好相处，共同发展，求同存异”的发展理念，与奥林匹克“使体育为人的和谐发展服务，以促进维护个人尊严的和平社会的发展”的精神实质深度契合。
&&&&&北京奥运会前夕，上百名中国老将军、老军人聚集在北京长城脚下的千年古刹和平寺，发表了“２００８中国老兵和平宣言”，呼吁“奥运期间，全球休战，止戈为武，铸犁F剑”。
&&&&&在马斯喀特，奥运圣火映亮了阿曼湾上空的茫茫夜色，一群华侨华人、阿拉伯人和在当地定居的印度人沿街共同拉起一个长长的横幅，上写北京奥运会的宣传口号：同一个世界、同一个梦想。这些可爱的人们的举动本身就是对奥林匹克运动和谐、和平等基本价值理念的最好诠释。　
&&&&天安门广场布置的一处花卉造型。
新华社记者徐家军摄
==== 重在参与
&&&&参与，作为奥林匹克精神的首要原则，是奥林匹克的一切理想、原则和宗旨的基础。
&&&&&“北京，我们来了！”
８月５日零时，北京首都国际机场３号航站楼。奥运代表团专用通道的自动门缓缓开启，伊拉克奥运代表团一行１１人依次走出。看到欢迎人群的脸上绽放着灿烂真诚的笑容，伊拉克奥委会秘书长阿米德喊出了代表团所有成员的共同心声。
&&&&&无论是战乱，还是贫穷，都不能阻挡人们追寻奥运梦想的步伐。哥斯达黎加代表团的竞走运动员阿伦?塞古拉每天凌晨３点就要起床训练，早上７点开始到当地一家医院当木匠谋生，下午４点以后接着训练……日复一日的坚持，使他最终实现了到北京参加奥运会的梦想。这些“草根运动员”永不放弃梦想的执着，无疑让奥林匹克重在参与的精神体现得更加完美、更加动人。
&&&&&曾有外国记者问北京奥组委的一位高级官员：北京奥运会能给奥林匹克做出哪些贡献。这位官员回答说：我们的最大贡献将是在１３亿中国民众中传播奥林匹克精神。
&&&&&今年４月，在法国华人支持北京奥运集会现场做了精彩演讲的中国留法学生李洹说，希望将中国的包容、真诚、友善，中国民众希望融入国际社会的愿望，用西方能够接受的方式和机会传播出去。
&&&&8月5日零点过后，伊拉克女运动员达娜?侯赛因（前）走出北京首都国际机场。8月4日午夜，参加北京奥运会的伊拉克体育代表团抵达北京。
新华社记者邹峥摄
==== 公平公正
&&&&在奥运赛场上，人们期望建立一个没有任何歧视和压迫的平等世界，强调在平等条件下所有人公平竞争，并企求通过奥林匹克运动规则，培育起公平竞争、和谐共处的世界秩序。
&&&&&20年的奋斗让中国的反兴奋剂工作得到了世界的认可。前世界反兴奋剂机构主席庞德在多种场合说：“中国反兴奋剂工作是世界的榜样。”新任世界反兴奋剂机构主席法耶也对我国反兴奋剂工作给予充分肯定。
&&&&&谈及北京奥运，屋仑雷尼社区学院音乐系教授赵彤仪则兴奋地表示，中国能主办奥运，真是了不起；中国曾经长期不被国际社会接纳，美国华人因此深受种族歧视，但随着中国的强大，这些都已经成为历史，连她作为一个音乐人都感受到这种强烈的反差。
&&&&位于北京奥体中心的2008北京奥运会兴奋剂检测中心即将开始运作。陈文
==== 团结协作
&&&&国际奥委会主席罗格所说的“更团结”，是人类对奥林匹克和平理想的深切呼唤，是希望在新世纪以更加空前的团结去推动人类社会的和平与发展。
&&&&&“水立方”外方主设计师、澳大利亚皇家建筑师协会特别终身会员约翰?贝尔蒙坦承，中外设计师关于场馆设计的审美取向，存在含蓄、平静与张扬、奔放两种不同的思路，“要说服对方并不容易。这是一次次思想的交锋，但更是团结协作、优势互补的过程。”
&&&&&珠峰海拔高达8844.43米，成功登顶尚且不易，携带奥运圣火登上珠峰，难度更是可想而知。然而，中国登山队员最终成功地让奥运圣火在珠峰放出耀眼光芒。他们用顽强拼搏的精神，坚韧不拔的毅力，团结协作，奋勇向前，让更快、更高、更强的理念在珠峰之巅闪光。
“水立方”
==== 文明交融
&&&&此番被认为是纯粹西方文明产物的奥运会首次交由拥有世界五分之一人口中国举办，一个重要意义就是促使奥林匹克精神、理念和价值观获得最大范围的普及推广，更加具有普世性。
&&&&&中国国家主席胡锦涛８月１日接受外国媒体联合采访时表示，北京奥运会的精神遗产更为持久、更为宝贵。他把“促进世界各国文化的相互交流、相互借鉴”列为北京奥运会三大精神遗产之一。
&&&&&希腊驻华大使米哈伊勒?坎巴尼斯说，由北京来主办２００８年奥运会对希腊人有着尤为重要的意义，因为这象征着奥林匹克的接力棒从辉煌灿烂的西方文明传递到了璀璨夺目的东方文明手中，这个展览把雅典和北京奥运会紧密联系在一起，也为东西方文明的交流和碰撞提供了珍贵舞台。
&&&&&北京和六个协办城市正在高密度地进行着多达３０００场次、来自世界不同文明板块国家和地区的文化交流活动，其中就包括首都博物馆在奥运会倒计时１０天推出的这组奥运专题展，以及连续三场展示欧洲、亚洲、非洲、拉美等地区文化的大型文艺演出。霎时，起源于古希腊的“对话”――“dialogos”一词也被打上新的时代烙印。
&&&&8月4日，“奥运北京?时尚中华”系列活动之一的“雪豹08/09秋冬时尚皮装发布”在北京798艺术区时尚设计广场举行，联合举办该活动的北京奥组委、中国时装设计师协会希望利用在北京举办奥运会的契机，弘扬中华文明、向世人展现中国时代风采。新华社记者
==== 人文关怀
&&&&顾拜旦在《体育颂》中写道：“体育，天神的欢娱，生命的动力。你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已。”关爱生命，给受难者送去关怀和激励，这是现代奥林匹克运动的创始人对奥林匹克精神的一段解读。
&&&&&新疆石河子残疾人火炬手的艾山?乌守尔在传递圣火时，突然扔掉了手中的拐杖，用自己仅剩的左腿一步步有力地向前跳行了几十米，完成了自己的火炬接力。他的这一非凡的举动令周围观众无不动容，很多人为之潸然泪下。
&&&&&中国人民大学人文奥运中心主任金元浦教授介绍说，据统计，北京的“加塞”现象由2006年的6%下降到2007年的1.5%，而在2005年，这个数据是9%；非机动车闯红灯现象发生率由2006年的11%下降到2007年的3%，而在2005年这个数据是22%；市民彼此谅解、宽容，相互友好帮助的现象明显增多，遇到陌生人问路时，95%的人能够热情主动地给予帮助。
&&&&8月5日，参加起跑仪式的全体人员为在四川地震中遇难的同胞默哀。
新华社记者鲁金博摄
==== 人性光辉
&&&&奥林匹克是人类最华丽的舞台，舞台上，只绽放永不落幕的人性之美。
&&&&&火炬接力团队总指挥张明认为，是一种精神的力量，是一种神圣的使命感，在支撑着大家忘我地工作。她说：“我们是一支可爱的、铁打的团队。激励我们克服困难一直向前的是五种‘奥运精神’：为国争光的爱国精神、艰苦奋斗的奉献精神、精益求精的敬业精神、勇攀高峰的创新精神和团结协作的团队精神。我们是代表中华民族在向全世界传播人类最崇高的奥林匹克精神，我们从事的是一个神圣的使命。”
&&&&&从7月1日至10月8日，有10万赛会志愿者直接为赛会提供服务，40万城市志愿者在北京550个城市服务站点提供信息咨询、语言翻译和应急救助等服务，100万社会志愿者在北京社区乡镇开展志愿服务。他们当中既有演艺明星、企业家、医生护士，也有青年学生、退伍军人和普通百姓。他们不计名利，不取报酬，心甘情愿地服务奥运，“奉献、友爱、互助和进步”崇高精神在他们身上得到了最好的诠释。
&&&&8月1日，几名志愿者与“福娃”合影。
当日，在北京航空航天大学体育馆，正在排练节目的拉拉队员以及志愿者们，在休息时间与“福娃”一起玩乐合影。 新华社记者 杨磊
(责任编辑：张立红)
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《奥林匹克精神》教学设计
●教材分析
&&本课时讲述的是“奥林匹克精神”，与本课的第一部分“健康人生”紧密联系，主要从奥林匹克所提倡“更快、更高、更强”的精神内涵和“重在参与”的宗旨两个方面出发，而这两个宗旨又是通过奥运会中的一个个感人的事迹揭示的，说明了体育运动、奥林匹克精神与文明生活的关系。只有不断挖掘奥林匹克精神、自觉地运用奥林匹克精神指导我们的学习、生活，才能使我们在学习和生活中不怕困难、勇于探索，获得丰富多彩的精神生活。
●教学目标
（1）知识和技能目标：通过本课的学习使学生了解关于体育运动的作用和奥林匹克精神，掌握奥林匹克的“更快、更高、更强”精神内涵和“重在参与”的宗旨。
&（2）过程和方法：在教师的引导下，学生从有关材料中学习有关奥运会知识和运动员们顽强拼搏的故事，培养学生材料分析能力和贵乃概括能力。结合我国将举办2008年奥运会的事实，让学生更深刻的理解奥林匹克精神。
&&&（3）情感态度和价值观：通过对奥林匹克精神的讨论，使学生认识到体育运动与个人成长、健康生活和社会进步的关系，培养学生积极向上、勇于拼搏、追求发展、追求卓越的精神，指导学生学习奥林匹克精神，用奥林匹克精神指导日常的学习和生活，鼓励学生将奥林匹克精神发扬光大。
●教学重点与难点分析
&&教学重点：理解奥林匹克精神的含义。
&&教学难点：使学生积极参加体育锻炼，用奥林匹克精神指导今后的学习和生活，将奥林匹克精神发扬光大。
●教学方法
&&&&讲解、提问、讨论。
●教学准备
&&&&奥运会的录像资料、有关奥运会的资料、阅读资料“奥林匹克运动与中国”。
●教学设计：
上课前播放歌曲“来吧，08”
导入：上课前一直播送的这首歌，大家知道他的歌名吗？歌词中提到“快乐的08，激情地08，我们的08”，知道08年我国将迎来一件什么大事吗？
&&&(2008年北京奥运会)
那么今天我们就走近北京奥运会来对奥林匹克做一个基本的了解和挖掘奥运会的魅力所在。
这节课就来学习第二课第二框的内容《奥林匹克精神----走近08奥运会》。
教学过程：
1、奥运小知识
提问：08年奥运会承办的是第几届奥运会？（第29届）
既然已开到第29届了，你们平时也应该对奥运会有个了解，老师想先听听看，谁来讲讲？（学生回答）（给学生评价）（建议：如果学生已把下面知识点涉及到，可以不播录音了，直接由学生完成基本常识的练习。在稍微点一下冬季奥运会与夏季奥运会，为下面“张丹”做铺垫，语言尽量简洁。）
下面我们来听听一对母女的对话，并根据老师给与你们的问题做好记录，来了解一下奥运会的一些基本常识。&&&
播放录音“奥林匹克运动会”。 幻灯片展示
奥运会的全称-------奥林匹克运动会
&&&&&&&&&&&&
蓝------欧洲
&&&&&&&&&&&&
黄------亚洲
奥运五环旗&&
黑------非洲&&&&
绿------大洋洲
红-------美洲&&&
起源地------奥林匹亚&&&
位于------希腊
每几年举行一次-------四年
（对学生的作答作补充与点评，一般的学生都能掌握的）
结合你们之前的了解与这对母女的介绍，我们对奥运会的基本知识应该有了很好地了解。
再来回头看看在奥运史上的路程，特别是在申奥过程中，经历了不少的挫折。
2、 奥运纪事
１９９１年１２月４日
北京向国际奥委会呈交了承办２０００年奥运会申请书
１９９３年１月１１日
北京正式向国际奥委会呈交了《申办报告》
１９９３年９月２４日北京时间凌晨２时３０分
萨马兰奇宣布，悉尼获得2000年第27届奥运会的举办权。&&&&&&&&&
北京第一次申奥未能成功
１９９９年４月７日
北京市第二次正式向国际奥委会递交申请书。萨马兰奇主席在国际奥委会代表该组织正式接受北京的申请
２００１年１月１７日
奥申委向国际奥委会递交了北京２００８年奥运会《申办报告》
２００１年７月１３日
在莫斯科萨马兰奇宣布，２００８年奥运会将在北京举办
历经十年，我们的申奥之路才有了个良好的结果，回想这十年，参与申奥的一些重要人物都觉得艰辛至极。可如此艰辛，我们为什么还要申办奥运会呢？（学生讨论。）
（向世界展现中国，扩大中国的影响力，促进与他国的经济文化交流，传承体育精神……）
奥林匹克运动会独特魅力正体现在其独具的奥林匹克精神对当今社会的影响，那么我们来体会下奥林匹克精神包括哪些？
奥林匹克精神
A& 幻灯片出示张丹张昊的图片
。（学生看图片时适当做些补充）
这两个人物你们认识吗？我们来看看发生在他们两人身上的事情。
这是我国著名的双人滑冰运动员组合张丹张昊。出现的画面是他们在2006年底20届冬季奥运会上表演《龙的传人》。
出示图片材料-------《铭记泪水和精神张丹诠释奥林匹克精神》
2006年2月13日第二十届冬季奥林匹克运动会上，她在奥林匹克历史上书写了令数以百万计的观众难以忘记的一页。比赛开始不久，他们的希望便遭受了沉重的打击，在尝试奥运史上的最高难度——“抛四周跳”的时候，张丹动作没有展开，落地时双膝重重的摔在了冰面并摔向了护拦。
如果你是张丹，你在摔倒的那时，你会怎么做？（学生回答）那么我们来看看张丹又是怎么做的？
当人们都以为这对组合将就此退出比赛时，令所有人感动的一幕出现了：凭借着钢铁般的毅力，张丹再次出现在了赛场上，音乐《龙的传人》和雷鸣般的掌声同时响起。张丹/张昊的表演在震耳欲聋的掌声中结束后，全场观众起立向他们致敬。张丹膝上的冰块以及绷带打动了太多人的心，最终，他们获得了本届冬奥会的银牌。（图片：摔倒---继续---获奖）&
看了两人《龙的传人》的完美演绎，而且就作为龙的传人的他们身上有什么精神值得我们学习？
（学生回答：坚持不懈、顽强拼搏、永不服输、勇气可嘉……）（做评价）这正体现了什么样的奥林匹克精神？（更快、更高、更强）
张丹的表现正是这一精神内涵的完美诠释了。这也是很多人喜欢奥运的原因之一。
那么你们在生活、学习中，如果碰上了挫折，你应该怎么做呢？
（学生回答：坚持不懈、顽强拼搏、永不服输、鼓足勇气……）
当然了，奥运赛场上，许多人梦想着能站在领奖台上，梦想着自己国家的国旗能冉冉升起，但我们可以看见一个项目的比赛能响起的国歌只能是一首，领奖台上也只有三个位置。意味着绝大多数人是空手而归的，但每年却还是吸引着各国优秀运动员来参加，这其中就有那么一位风云人物。
看故事，动脑筋-------奥蒂， “永远的伴娘”
幻灯片出示奥蒂的图片与文字资料
奥蒂这个名字很响亮也很无奈。响亮的是获得30多枚世界大赛的奖牌，无奈的是这位今年已经47岁的前牙买加老将，奋斗了20多年却始终没有赢得一面奥运金牌。从1980年墨西哥奥运会开始的随后的26年时间里，总共参加过7届奥运会，共获得8枚奖牌：3枚银牌和5枚铜牌。因此她被田径界称为“永远的伴娘”。
（1）、奥蒂为什么被称为“永远的伴娘”？
（2）在奥运会上，奥蒂没有取得金牌是不是失败了？你认为“失利者”与“失败者”有什么区别？
引导学生回答出奥蒂虽然失败但永远奋斗和不屈的精神唤起了失利者不断奋起的勇气。引导学生回答出失利者是虽然屡次失败但永不放弃、永不气馁、永不低头的人。
（3）奥蒂的故事体现了什么精神？&
（重要精神--------重在参与）
重在参与，水不放弃、永不气馁、永不低头。
正是因为有像奥蒂及其他抱有“重在参与”精神的各国运动员的参与，我们现在的奥运会才会越发的精彩，越富有意义。这样的奥运，你们喜欢吗？
是不是来到赛场上，追求的就是对手间的竞争竞技？除了“更快更高更强”“重在参与”之外奥运会上还能出现哪些奥林匹克精神？再来看一段材料。（P102）
C、君子之争
看书本P102材料“君子之争”回答以下问题。
^雅啸论坛& &&
&1936年的柏林，希特勒对12万观众宣布奥运会开始。他要借世人瞩目的奥运会，证明雅利安人种的优越。
&&&&当时田径赛的最佳选手是美国的杰西·欧文斯。但德国有一个跳远项目的王牌选手鲁兹·郎，希特勒要他击败杰西·欧文斯（黑色人种），以证明他的种族优越论——种族决定优劣。
希特勒亲临观战。鲁兹·郎顺利进入决赛。轮到杰西·欧文斯上场，他只要跳得不比他最好成绩少过半米就可进入决赛。前两次都没有跳好，最后一次
他一再试跑，迟疑。希特勒起身离场。
&在希特勒退场的同时，一个瘦削、有着湛蓝眼睛的雅利安人种德国运动员走近欧文斯，他用生硬的英语介绍自己。其实他不用自我介绍，没人不认识他——鲁兹·郎。
鲁兹·郎结结巴巴的英文和露齿的笑容松弛了杰西·欧文斯全身紧绷的神经。鲁兹·郎告诉杰西·欧文斯，最重要的是取得决赛的资格。鲁兹·朗告诉他怎样起跳就不会偏失太多了。杰西·欧文斯照做，几乎打破了奥运会纪录。几天后决赛，鲁兹·郎破了世界纪录，但随后杰西·欧文斯以微弱优势战胜了他。
贵宾席上的希特勒脸色铁青，看台上情绪昂扬的观众倏忽沉静。场中，鲁兹·郎跑到杰西·欧文斯站的地方，把他接到聚焦了12万德国人的看台前，举起他的手高声喊道：“杰西·欧文斯！杰西·欧文斯！杰西·欧文斯！”看台上经过一阵难挨的沉默后，忽然齐声爆发：“杰西·欧文斯！杰西·欧文斯！杰西·欧文斯！”杰西·欧文斯举起另一只手来答谢。等观众安静下来后，他举起鲁兹·郎的手朝向天空，声嘶力竭地喊道：“鲁兹·郎！鲁兹·郎！鲁兹·郎！”全场观众也同声响应：“鲁兹·郎！鲁兹·郎！”}&
没有诡谲的政治，没有人种的优劣，没有金牌的得失，选手和观众都沉浸在君子之争的感动里杰西·欧文斯创造的8.06米的纪录保持了24年。他那次奥运会上荣获4面金牌，被誉为世界上最伟大的运动员之一。
多年后杰西·欧文斯回忆说，是鲁兹·郎帮助他赢得4面金牌，而且使他了解，单纯而充满关怀的人类之爱，是真正永不磨灭的运动员精神，所创的世界纪录终有一天会被后起的新秀突破，但这种运动员精神永不磨灭。
（1）、看了这个故事后，最让你感动的是什么？
（2）、欧文斯说“世界纪录终有一天会被后起之秀突破，但这种精神永不磨灭”！你认为这种不可磨灭的精神是什么？
友谊与团结；和平与公平；关爱与尊重
（引导学生回答出比赛过程中没有各种歧视，人们之间真诚的理解、合作和友谊，在平等的基础上公平竞争的精神。）
奥林匹克运动会，既展示了人类不断克服困难，向运动极限挑战的顽强精神，同时也承担了用体育充当语言，在不同民族、不同文化的人么之间建立友谊的桥梁，播撒世界和平种子的责任。因此奥林匹克精神也成为了现在社会文明的标志。
中国从2001成功承办奥运会以来已经有6年了，这6年来中国为08奥运会都作了哪些准备？
3、奥林匹克风
（1）展示“奥运会徽”图片
这是很熟悉的一个图标，它是什么标志？（奥运会徽：中国印·舞动的北京）
&这个会徽包含了哪些中国传统元素？（印章、书法）
“中国印·舞动的北京”将中国具有5000年历史的书法和印章等艺术形式与体育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。这一设计凝结了中华民族优秀传统文化的神韵，标示了举办地名称，体现了奥林匹克精神，表达了13亿中国人民对奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。）
历届奥运会主办国在筹备奥运时都有其独特的举办理念，而奥运会主题口号是奥运会理念和举办国文化的高度凝练。
（2）展示“奥运口号”————同一个世界同一个梦想
你能用英文表达吗？你对这一口号有什么自己的理解（这一口号能反映出什么内容）？
（补充：“同一个世界同一个梦想”，集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界（人们包括不同肤色、不同语言、不同种族）在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。）
尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。
（3）福娃《吉祥物宣传片》
吉祥物成为多届奥运会的核心形象之一，是传达奥林匹克精神和该届奥运会理念的重要载体。
你们知道08奥运会的吉祥物吧？（福娃）
在看宣传片时候，思考各个福娃他的形象来源于什么、有什么蕴意呢？
它们5个和在一起又代表什么呢？
学生在看的时候提问：欢欢象征着什么？贝贝的形象来源又有什么蕴意？迎迎的形象来源是什么？晶晶给你带来什么的感觉？妮妮又有什么蕴意呢？
（欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水”
的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏窗体顶端
窗体底端，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
晶晶是一只憨态可掬的大窗体顶端
窗体底端熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。
妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。）
从福娃中我们可以看到奥林匹克五环，看到我国辽阔的山川大地、江河湖海，找到自己喜爱的动物形象，并感受到我的灿烂的传统文化。福娃向我们传递了友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃代表了我们的奥运梦想以及我国人民的祝福。
& （4）08奥运火炬
这是什么？（图片展示火炬）
&每一届当看见举着奥运火炬点燃奥运圣火的那一刻，即意味着奥运会即将开始。那么我国的奥运火炬是在什么时候公诸于世的呢？（4，26）&
北京奥运会火炬于4月26日晚在北京揭晓。
北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。
　　在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。燃料为丙烷，符合环保要求。火炬外形制作材料为可回收的环保材料。（也是奥运主题：绿色奥运、科技奥运的体现）
那么火炬是圣火的载体，奥运临近，火炬的传递工作也即将开始。&
08年奥运圣火首先在哪里点燃再运送到达北京的？&
有没有可能传递到我们温州呢？（学生回答）
( 5) 奥运火炬传递的路线
图片展示“奥运火炬传递图徽”
& 展示“08奥运圣火传递路线”
北京奥运会圣火将于日在奥林匹克的发源地——希腊奥林匹亚点燃。
4月1日至5月3日，北京奥运会火炬将开始进行33天的境外传递活动，经过亚洲15个、非洲1个、美洲2个、大洋洲1个、欧洲3个城市。
根据安排，浙江是2008北京奥运会火炬传递的第28站，从江西进入，经过温州、宁波、杭州、绍兴和嘉兴，送往上海。
4：奥运有我&
对于身在圣火能传递到的温州地区中的青少年，我们能为奥运做些什么呢？
为了迎接2008年北京奥运会，在平时我们该怎样做？（提示：可以从环境、资源、学习、生活等各方面考虑，符合实际，切实可行）
这节课我们通过运动员在赛场上的实例，体味到了真正的奥运精神，“更高、更快、更强”、“重在参与”、“
友谊与团结；和平与公平；关爱与尊重”是奥运精神的体现。体育运动对世界和平与发展做出了突出的贡献，体育运动和奥林匹克精神与现代社会人们的生活有着密切关系。作为举办2008年奥运会的国家，我们中国人特别是青少年要不断提升自己各方面的素质，在学习、生活中的各个方面发扬奥林匹克精神，为建设文明的社会而不断努力。
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