乒乓球的反弹高度和哪些因素有关(做一个实验方案_百度作业帮
乒乓球的反弹高度和哪些因素有关(做一个实验方案
乒乓球的反弹高度和哪些因素有关(做一个实验方案
你的前提是不是乒乓球本身做工、用料都符合标准?球台台面也是如此?那这就好办了,分两种情况1、不转球落台,非弹性碰撞,设刚与台面接触时速度为U,起跳后初速度为V,抛球时距离台面H1,起跳后弹起H2,V/U=K=（H2/H1)的平方根（平方根符号打不出）,能量损失你可根据能量守恒等原理计算出.2、如果乒乓球本身是带旋转的,这个情况比较复杂,旋转强度多少,是近似不转还是接近高调弧圈那样的高转速,是垂直下抛,还是斜抛?这里要牵涉到转动定律和流体力学知识了,比较麻烦.乒乓球从不同的高度下落,它的反弹高度是（ ）的,但乒乓球的反弹高度与下落高度百分比大约是（ ）._百度作业帮
乒乓球从不同的高度下落,它的反弹高度是（ ）的,但乒乓球的反弹高度与下落高度百分比大约是（ ）.
乒乓球从不同的高度下落,它的反弹高度是（ ）的,但乒乓球的反弹高度与下落高度百分比大约是（ ）.
这个好像是物理的只是把,我忘记了,哈哈由于乒乓球在上升和反弹过程中存在空气等阻力，使得机械能减小，反弹高度应该变小（或在碰撞过程中存在能量损失，使得机械能减小）（2）为了验证猜想1是否正确，他们用铁块做碰撞物体，改变铁块的温度，发现反弹高度基本相同．这说明猜想1是错误的．（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．简要做法：让乒乓球从相同高度由静止开始释放，落在三个不同硬度的物体上，比较乒乓球的反弹高度如何判断：若反弹高度相同表明与碰撞物体的硬度无关；若反弹高度不同表明与碰撞物体的硬度有关．
分析：（1）若乒乓球由静止竖直下落，若不计阻力，根据机械能守恒，则反弹高度应等于下落高度，而阻力确实存在，所以反弹高度一定会低于下落高度；（2）温度改变，乒乓球的弹跳高度不变，说明弹跳高度与温度无关；（3）要探究反弹高度与碰撞物高度的关系，需保持下落高度相同，碰撞物的硬度不同，通过弹跳高度的变化得出结论．解答：解：（1）根据能量守恒定律，乒乓球在运动过程中后受阻力作用，所以机械能减小，反弹高度应该减小；（2）改变铁块的温度，发现乒乓球的反弹高度基本相同，说明乒乓球的弹跳高度与碰撞物体的温度无关，猜想1错误；（3）应让乒乓球从相同的高度由静止开始释放，落在三个硬度不同的物体上，比较乒乓球的反弹高度；若反弹高度相同，则说明与碰撞物体的硬度无关；若反弹高度不同则说明与碰撞物体的硬度有关．故答案为：（1）由于乒乓球在上升和反弹过程中存在空气等阻力，使得机械能减小，反弹高度应该变小（或在碰撞过程中存在能量损失，使得机械能减小）．（2）错误．（3）简要做法：让乒乓球从相同高度由静止开始释放，落在三个不同硬度的物体上，比较乒乓球的反弹高度；&如何判断：若反弹高度相同表明与碰撞物体的硬度无关；若反弹高度不同表明与碰撞物体的硬度有关．点评：探究乒乓球的反弹高度的影响因素，可根据所学的弹性知识及生活经验进行分析，实验中需用到控制变量法．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
题型：阅读理解
在我们日常生活中，有许多现象看似毫不相干，但在物理原理上却是一致的．以下几个示例：水泥路面，每过一段距离，就有一条人工切割的缝隙；火车的铁轨，在接头处留有缝隙；踩瘪的乒乓球用开水泡一下，能继续使用；夏天，电工师傅架线时不能绷得太紧…（1）请你再列举一个类似的事例夏天汽车轮胎气不能打得太足．（2）爱动脑筋的小华发现，物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的．他想：物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢？小明说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关；小红说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；关于这个问题，你的猜想是什么？物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关．（3）为了验证猜想的正确与否，物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验如图所示的实验装置，AB是自由放置在水平支架上的金属棒．A端与指针下端相接触，B端紧贴墙壁．用酒精灯加热AB，AB受热后体积膨胀，长度增加，推动指针下端向左运动，指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小．本次实验中，应用到得物理探究方法有转换法和控制变量法．（4）你认为在实验中应注意的事项有哪些？为了使实验结论具有普遍性，要找多种材料进行多次实验．
科目：初中物理
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了．这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗？于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．（1）根据上述实验现象，你能得出什么结论？（2）炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩．路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天．正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．答：在烈日照射下，车胎内空气温度升高，空气的体积变大，达到一定的程度时，就会将车胎胀破．（3）小雁和同学们在探究过程中的思维程序是提出问题-实验检验-得出结论．
科目：初中物理
来源：山东省期末题
题型：探究题
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。 这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗? 于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示。然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动。手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。 （1）根据上述实验现象，你能得出什么结论？ （2）炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。 答：在烈日照射下，车胎内空气温度________，空气的体积________，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。 （3）小雁和同学们在探究过程中的思维程序是_________________。
科目：初中物理
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球(但没有破)放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。这引起了同学们的兴趣,难道空气的体积会随温度变化吗?于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图8所示。然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动。手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。1、根据上述实验现象，你能得出什么结论？2、炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。答：在烈日照射下，车胎内空气温度
，空气的体积
　，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。3、小雁和同学们在探究过程中的思维程序是由于乒乓球在上升和反弹过程中存在空气等阻力，使得机械能减小，反弹高度应该变小（或在碰撞过程中存在能量损失，使得机械能减小）（2）为了验证猜想1是否正确，他们用铁块做碰撞物体，改变铁块的温度，发现反弹高度基本相同．这说明猜想1是错误的．（3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．简要做法：让乒乓球从相同高度由静止开始释放，落在三个不同硬度的物体上，比较乒乓球的反弹高度如何判断：若反弹高度相同表明与碰撞物体的硬度无关；若反弹高度不同表明与碰撞物体的硬度有关．
分析：（1）若乒乓球由静止竖直下落，若不计阻力，根据机械能守恒，则反弹高度应等于下落高度，而阻力确实存在，所以反弹高度一定会低于下落高度；（2）温度改变，乒乓球的弹跳高度不变，说明弹跳高度与温度无关；（3）要探究反弹高度与碰撞物高度的关系，需保持下落高度相同，碰撞物的硬度不同，通过弹跳高度的变化得出结论．解答：解：（1）根据能量守恒定律，乒乓球在运动过程中后受阻力作用，所以机械能减小，反弹高度应该减小；（2）改变铁块的温度，发现乒乓球的反弹高度基本相同，说明乒乓球的弹跳高度与碰撞物体的温度无关，猜想1错误；（3）应让乒乓球从相同的高度由静止开始释放，落在三个硬度不同的物体上，比较乒乓球的反弹高度；若反弹高度相同，则说明与碰撞物体的硬度无关；若反弹高度不同则说明与碰撞物体的硬度有关．故答案为：（1）由于乒乓球在上升和反弹过程中存在空气等阻力，使得机械能减小，反弹高度应该变小（或在碰撞过程中存在能量损失，使得机械能减小）．（2）错误．（3）简要做法：让乒乓球从相同高度由静止开始释放，落在三个不同硬度的物体上，比较乒乓球的反弹高度；&如何判断：若反弹高度相同表明与碰撞物体的硬度无关；若反弹高度不同表明与碰撞物体的硬度有关．点评：探究乒乓球的反弹高度的影响因素，可根据所学的弹性知识及生活经验进行分析，实验中需用到控制变量法．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
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题型：阅读理解
在我们日常生活中，有许多现象看似毫不相干，但在物理原理上却是一致的．以下几个示例：水泥路面，每过一段距离，就有一条人工切割的缝隙；火车的铁轨，在接头处留有缝隙；踩瘪的乒乓球用开水泡一下，能继续使用；夏天，电工师傅架线时不能绷得太紧…（1）请你再列举一个类似的事例夏天汽车轮胎气不能打得太足．（2）爱动脑筋的小华发现，物体热胀冷缩时体积的改变并不是相同的．他想：物体热胀冷缩时体积的改变量与哪些因素有关呢？小明说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的体积有关；小红说：物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关；关于这个问题，你的猜想是什么？物体热胀冷缩时体积的改变量与物体的种类有关．（3）为了验证猜想的正确与否，物理课外兴趣小组的同学设计了如下实验如图所示的实验装置，AB是自由放置在水平支架上的金属棒．A端与指针下端相接触，B端紧贴墙壁．用酒精灯加热AB，AB受热后体积膨胀，长度增加，推动指针下端向左运动，指针上端划过刻度盘即能显示AB膨胀大小．本次实验中，应用到得物理探究方法有转换法和控制变量法．（4）你认为在实验中应注意的事项有哪些？为了使实验结论具有普遍性，要找多种材料进行多次实验．
科目：初中物理
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了．这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗？于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．（1）根据上述实验现象，你能得出什么结论？（2）炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩．路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天．正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．答：在烈日照射下，车胎内空气温度升高，空气的体积变大，达到一定的程度时，就会将车胎胀破．（3）小雁和同学们在探究过程中的思维程序是提出问题-实验检验-得出结论．
科目：初中物理
来源：山东省期末题
题型：探究题
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球（但没有破）放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。 这引起了同学们的兴趣，难道空气的体积会随温度变化吗? 于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示。然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动。手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。 （1）根据上述实验现象，你能得出什么结论？ （2）炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。 答：在烈日照射下，车胎内空气温度________，空气的体积________，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。 （3）小雁和同学们在探究过程中的思维程序是_________________。
科目：初中物理
小雁告诉同学：自己将被踩瘪乒乓球(但没有破)放在热水里烫一会，被踩瘪的地方重新鼓起来了。这引起了同学们的兴趣,难道空气的体积会随温度变化吗?于是他们做了这样一个实验，把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图8所示。然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动。手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动。1、根据上述实验现象，你能得出什么结论？2、炎夏，小雁骑着打足气的自行车出去玩。路上遇到同学小明，她就将自行车停放在烈日下与小明聊天。正聊在兴头上，猛听的“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下。答：在烈日照射下，车胎内空气温度
，空气的体积
　，达到一定的程度时，就会将车胎胀破。3、小雁和同学们在探究过程中的思维程序是乒乓球落地后反弹高度是否与降落高度有关?（研究方案）要求步骤清楚,变量控制科学、合理,可以图文并茂_百度作业帮
乒乓球落地后反弹高度是否与降落高度有关?（研究方案）要求步骤清楚,变量控制科学、合理,可以图文并茂
乒乓球落地后反弹高度是否与降落高度有关?（研究方案）要求步骤清楚,变量控制科学、合理,可以图文并茂
是啊 啊,因为落地高度越高小球下落时的冲量越大,与地面作用力越大,反作用力越大,反弹高度越大
保持其他变量不变，变化坠落高度，记录反弹高度}