学校将成立二年级激励性评语足球队为了激励更多的同学报名请为组织者写一则宣传语

中考综合性学习总复习(七年级)中考综合性学习总复习(七年级)幼儿园小学中学作文课内课外公文>&&换一批相关推荐中考综合性学习总复习(七年级)相关链接 :中考综合性学习总复习(整理者:城南学校:林香团)《这就是我》七上一单元1、同学三年,毕业在即,惜别依依,你的好朋友请你在他的毕业纪念册上留言,在“个人简介”这一栏里,你这样写道:2、学校的“南韵”文学社正在招收新成员,热爱文学的你,听到这个消息后马上前来应聘可是应聘的人很多,文学社为了择优录取,要求你展示自己,推荐自己,你准备怎么说?3、一位同学用成语给自己“画像”;突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优请你也用成语给自己“画像”,让大家对你有一个初步的印象(不得照搬上面那位同学使用过的成语)突出的优点:&&& 明显的缺点:待人接物:&&& 理想:&《漫游语文世界》七上二单元1、学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动(1)请你设计一条富有感染力的宣传语(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议(4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法2、如果你将来也要开一家店,你会开什么店?你起的店名是什么呢?为什么?3、依照示例,改写下列两条广告语,使之更能让消费者动心广告:(双和纯净水)物美价廉,送货到家改写成:我们所做的一切,都是为您省钱,省事广告一、(中国移动通信)随时为您提供方便服务改写成:广告二、(洗发水广告)预防头屑头痒,且滋养头发改写成:&《感受自然》七上三单元1、在语文学习中我们结交了不少自然界的朋友不管在遥远乡村、喧闹都市,我们每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依念之情,今天让我们再一起踏上大自然之旅,和自然来一次亲密约会(1)请为这次活动设计一个主题(2)为这次活动设计一个主题语(3)请为这次活动提出一条合理化建议(4)为这次活动设计步骤:(5)就这次活动,谈谈你的感想2、时值暮春,正是郊游的好时机,请放下你的功课,与老师和家长打声招呼,和几个知心朋友,投向大自然的怀抱,接受春的洗礼,试着结交几个自然界的朋友,同它们开展心灵的对话示例:“你好,山泉姐你捧着一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?”“是啊,小朋友,学习繁忙,功课繁多,来,喝杯清泉,冲散你心头的浓雾!”3、寒来暑往,四季更替,由于性格和经历的不同,人们对四季的感受千差万别一年四季,你喜欢哪一个季节呢?请用生动形象的语言描述所喜欢的那个季节的独特景色&《探索月球奥秘》七上四单元1、月亮,地球的近邻,人类的朋友孩提时代,我们唱着“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖”的儿歌,不知不觉中长大了今天,也让我们来作一次月球探险(1)关于月亮,民间流传着许多传说和神话故事,你能说出两个吗?(2)有关月亮的诗词、俗语、对联历来有很多,请各举一例(3)我国著名民间二胡演奏家阿炳写过一首有关月亮的乐曲《二泉映月》,琴声悠扬,韵律和谐,让人如疾如醉如果以《二泉映月》为背景音乐,配合诗歌朗诵,你想选择哪一首诗?如果是短诗,请写出来,是长诗,请节选有代表性的几句(4)美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的每一人,他说的“这是我个人的一小步,却是人类的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗假如你也有幸代表中国登上了月球,当你的双脚踏上月球上土壤的时候,你最想说的话是什么?&&(5)随着神六的升空,我国实现“嫦娥奔月”的梦想已为期不远假如国家宇航局现要向全国人民征求随飞船携带的物品的意见,你最希望飞船携带何种物品?请说明理由2、某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动,下面是同学搜集的资料阅读后,按要求回答问题材料一:中国上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说,古人更有“秋暮夕(祭)月”的习俗唐代赏月十分盛行,并将中秋节定为固定节日;两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗,取“人月共圆”之意这一风俗延续至今材料二:(1)综合材料一和材料二的内容,写出你的探究结果&(2)请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语(要求至少用一种修辞方法)&&《我爱我家》七上五单元1、家是一桌热气腾腾的饭菜;家,是夜归时窗口亮起的灯;家,是母亲低回绵长的唠唠;家是父亲下巴硬匝匝的胡须今天,让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动(1)[营造氛围]请你为本次活动设计一句主题词&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)[议议形式]:如果你是主持人,你准备设计哪些活动形式?例如:活动形式一:开展“我的父亲母亲”的征文大赛&&& 活动形式二: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &活动形式三:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)[提提建议]:为了让活动开展得更加有意义,请对本次活动提出你的建议&&& 建议一: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 建议二: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(4)[谈谈收获]:请你谈谈参加本次活动的启示&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家九(4)班将开展“我爱我家”班队活动(1)为了营造良好的活动氛围,请你为本次活动拟写一条宣传标语贴在教室里&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)如果你参加“我爱我班”主题班会活动,请你再安排两个活动步骤步骤一:班长讲话,宣布活动开始步骤二:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&步骤三:规划班级大家庭的美好未来步骤四: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)你认为这次“我爱我家”班队活动,除了开展“我爱我班”主题班会活动以外,还可以开展什么形式的活动,请提出你的两条建议&&& (1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(4)班会结束了,请谈谈你在本次“我爱我班”主题班会活动中的收获&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3、阅读下列材料,谈谈你的发现,至少写两点①日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不出了久的小狐狸赶出温暖舒适的洞穴惊惶失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”如此,一而再,再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险却又能任其施展才华的大千世界②邹韬奋在《我的母亲》中写到“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子,勉强硬着头皮说声‘打得好’,为的是希望她的儿子上进”③现在社会上有许多父母把孩子当成宝贝,在孩子的生活中,只充当保姆的角色,后来小孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳,而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪的道路我的发现:4、李明收到小学同学张伟的一封信,张伟说对自己的母亲不满,他觉得妈妈对自己管得太多太烦,他甚至想离家出走,远离唠叨的妈妈李明看信后,马上打电话劝阻张伟他可能会说:张伟,在家千日好,出门时时难,离家出走万万使不得况且母亲管我们,是因为爱得太深,期望太切,我们要正确理解他们的良苦用心,你说是吗?假如让你代替李明向张伟的妈妈担几句建议,你该什么说?&《追寻人类起源》七上六单元1、关于人类起源的学说有很多,你知道有哪几种?2、北京人头盖骨神秘失踪,至今仍没有追回,让人痛惜,这是旧中国蒙受文化掠夺的一个例证保护国家的文物和传统文化是每一个中国人应尽的义务假如你是我市中学生历史兴趣小组的代表,请就保护国家文物和传统文化这一点向全市中学生发出倡议:3、在学习了这次综合性学习后,你们班同通过各种途径搜集资料,印制了一份“关于神创造了人的神话汇编”,现请你从中列举两则神创造了人的神话故事,并注明出处《成长的烦恼》七下一单元1、你是你们校广播站青春热线节目的主持人针对有些同学不能正确对待自己成长过程中的烦恼,你想送给他们一句话,你会怎样说呢?&&《黄河,母亲河》七下二单元1、黄河,这是一个多么令人骄傲的词啊!她是中华大家庭里的巨龙,是中国的象征,是我们永远的母亲河,今天,就让我们走进综合性学习《黄河,母亲河》,去触摸她那历尽沧桑的面庞,去感受她博大的胸怀吧!(1)请给这次活动拟一条主题语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)请为这次活动拟一条宣传标语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式(或者活动项目)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&(4)请你选择一种活动形式设计活动步骤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(5)提建议:题型(1):有关黄河图片展览之后,要进行诗歌朗诵会,可是选手却没有准备好,造成了冷场,请你对此提一条建议&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 题型(2):针对黄河被污染的现状,请提两点合理化的建议&&& , &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(6)通过这次活动,你有哪些收获,请谈一谈2、黄河从巴颜喀拉山走来,用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明,今天就让我们用手中的笔去书写内心深处的黄河情吧!(1)走近黄河母亲河:来到黄河岸边,有的地段由昔日“跳进黄河洗不清”,变成了“跳进黄河洗不净”面对日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们环保意识,呼吁保护我们的母亲河(要求简明,有创意)&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)了解黄河母亲河:黄河孕育了华夏文明,今天,让我们作一次黄河文化的洗礼,去捡拾积淀文明印记的语言珍宝,唤醒我们对黄河的热爱你打算从哪些方面来了解黄河的文化(至少从三个方面说明)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&(3)保护黄河母亲河:保护黄河是每一位华夏儿女义不容辞的责任请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重的缺水断流及水污染等问题,给有关部门提出治理黄河的建议(至少两条以上)(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4、在这次综合性学习中,你一定有很多收获,请从两方面谈一谈&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《我也追星》七下三单元1、近来,班上同学热谈歌星,据调查对偶像派明星的追捧比例达68%,对实力派歌星的追捧有20%,而对其他仅为18%针对这一现象,班委会决定自主开展一次“我也追星”的活动活动结束后,请你来设计一份调查表(1)你崇拜的人是谁?试简要说说理由(至少2条)(2)“金无足赤”你知道你所崇敬的人他的缺点吗?指出一点即可&(3)你怎样看待目前这种现象?(4)如果你选一位文学方面的名人作为目标,你会选谁?理由是什么?(5)用一句话对那些因迷恋歌星而荒费学业的同学进行劝戒2、为了使学生对名人有一个客观的认识和了解,对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感、态度、价值观市七中七(1)班开展了“我也追星的活动,邀请你参与活动(1)为了激发同学们的活动的热情,请你拟写一则主题语,张贴在班上&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)请仿照示例,设计活动形式& 例1:说明星&&&&&& 形式一:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&形式二:&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 例2 :明星故事我来讲&&& 形式一:&&&&&&&&&&&&&&&&&&形式二:&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)班级开展“明星故事我来讲”活动,请设计活动步骤(不少于四步)(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(4)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(4)班级开展“明星故事我来讲”活动,要求各小组作好准备工作,请你给第一组的同学提两条建议.(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(5)活动后,请结合活动的目的,谈谈你的感受&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(6)活动后,请就追星应注意的问题,谈谈你的心得&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(7)活动后,请就学习明星的精神自由发言,请你也发表感言〖甲〗那么就让我们把名人身上的“善者”当成一面明镜,照出我们的不足〖乙〗把名人的精神当成一块砺石,磨练我们的毅力,激励我们的斗志,有一天我们也会成为天上最亮的一颗星的你说:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3、近来有一条新闻在全国引起很大反响:兰州女歌迷疯狂追星13年,其父为支持女儿追星,不惜倾家荡产,甚至跳海自杀……一连串不理智的行为让人瞠目结舌为此,学校团委决定发起“健康追星”系列活动下面是本次活动的一些内容,请你认真完成(1)【心中之星】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像,你所追求的偶像是谁?他有什么样的故事,具有怎样的品格?请写一份人物简介(2)【我来组织】请按照示例,再写两项活动形式(一)述说明星成长经历;&&&&&&& (二)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(三)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)【我的宣传】请你为本次活动写两句宣传语,以彰显主题,营造气氛要求两句话字数相等,句子结构大体一致&&&&&&&&&&(4)【自有主见】写一段话,表达你对“健康追星”活动的感受&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《戏曲大舞台》七下四单元中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族特色,是人们喜闻乐见的文艺形式今天,就让我们走进民族文化的瑰宝――戏曲天地中,去感受它博大的内涵,去品味它悠长的韵味吧!1、下面是京剧中常见的三种脸谱,分别是红脸、黄脸、黑脸,请分别指出这三种脸谱各代表哪种类型的人&红色&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&黄色&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&黑脸&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、随着社会生活的发展,电影、电视和影碟机的普及,流行文化在群众文化生活占据绝对主要的地位,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正在一步步走向衰落你们的地方剧团为唤起青少年对传统文化的关注,准备策划一次以普及戏曲知识为主的大型活动请为这次活动拟出一则主题语,并为这次活动写一则结束语主题语:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&结束语:&《漫话探险》七下五单元一次户外旅行,就像出门呼吸新鲜空气,让人舒心惬意一般的旅行,就像走马观花,只让你记得曾到过那里;但有一种旅行,就像深呼吸,只要一次,就能够足足回味一辈子……这种深呼吸旅行就是“探险”透过探险这个新的视角,我们一起去感悟人生和生命,这难道不就是一次进入灵魂的深呼吸吗?今天,让我们再次走进探险,我们将获得“探险”的一次难忘的洗礼1、在生存夏令营模拟招聘活动中,为吸收更多的同学前来应聘,请你为这次招聘会写一则富有吸引力的宣传语或画一幅图画2、你是这次招聘会招聘小组的负责人,请你根据下面三种不同的情境(大漠、孤岛、雪原)各设计出两个问题向前来应聘者提问3、假如你是这次应聘者中的一员,由于你处理复杂问题的能力和魄力比较突出,被评为这次的“最佳挑战者”,现请你写一则获奖感言4、请阅读下面一则材料:就在尧茂书有条不紊地按计划准备漂流长江的时候,他从有关部门听到了美国探险家沃伦·肯要在1985年8月来中国考察长江的确切消息他真急了,“在中华大地上奔腾了千年万年的长江,竟要由别国的人先来征服?不,不能!”再说他已经做了长达六年的准备,他也不愿使自己多年的心血付诸东流他心中不断重复着这样的念头:“我应该走在外国人的前面!”他激动地在日记本上写下四个大字:“提前行动!”……茂书终于闯进金沙江了金沙江是尧茂书整个漂流的重点在上游1300多千米的漂流中,他积累了丰富的过险滩的经验他怀着百倍的信心、强烈的拼搏渴望,要到虎跳峡这世界著名的大峡谷中去击水搏浪,向全世界显示中国人的非凡智慧和勇敢……然而,意想不到的事发生了7月24日,我们的漂流勇士尧茂书,在漂流金沙江上游的通珈峡时,因水流太急而翻船身亡阅读完材料后,请写出的阅读感受感受:&《马的世界》七下六单元在综合性学习《马的世界》中,马与我们同呼吸、共命运,我们与马情深深,意浓浓,今天就让我们在马的世界里打开记忆的闸门,奔涌数千年的情感,洋溢起马的知识,马的历史,马的艺术,马的文学,与马共舞1、马在我国历来受到人们的喜爱,因此有关马诗歌、成语、俗语、对联也很多,请各列举两则俗语:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&诗歌:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&成语:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&对联:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、下面这幅图是我国的一级国宝《马踏飞燕》,请你对这件雕塑作品作一点赏析3、文字是为类认识世界的见证,请你欣赏从古至今“马”字不同的写法,从中可以得出我国汉字演变什么的规律?&参考答案:七年级上册综合性学习《这就是我》1、例如:我的性格和我的名字配合得非常默契王刚,性格刚毅沉稳而不乏柔和我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学,只要用心去思辨,每一天总有新的内容,每一天总有新的发现2、文学是一座姹紫嫣红的百花园,我沉醉其中,但我不愿只是做一个过客而校南韵文学社是通向这座百花园的大门我恳请你们能录用我,相信我能为座百花更添一道亮丽的风景线3、略《漫游语文世界》1、(1)普通话是我们沟通的桥梁/(2)演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等/(3)①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响②把普通话纳入综合素质评定的内容(4)略2、示例:水晶精品屋店名叫“彩虹桥 ,蓝晶洞”我喜欢水晶,因为水晶很美,只要有光的照射,它就会变得五光十色,发射出的光就像一条彩虹我还可以配上广告语:想知道什么是美吗?想要有进入仙境的感觉吗?那就进来瞧瞧吧!3、广告一改写成:服务无极限,方便在身边广告二改写成:告别头屑,让你的秀发飘起来&《感受自然》1、&(1)示例:山中访友(感受自然美景)(2)示例:①赏美景,交朋友;②感受自然,陶冶情操(3)投向自然的怀抱时,请爱惜花草树木,不攀折树木花草,不乱丢弃垃圾,注意保护环境(4)步骤:①、组织同学们到效外游玩,结交几个自然界的“朋友”②、开展“我有一个朋友”为主题的班会③、轮流介绍自己的“朋友”,并说说以它为友的原因④、老师点评 ⑤、把同学们的发言编辑成册(5)略2、示例:“你好,山泉姐你捧着一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?”“是啊,小朋友,学习繁忙,功课繁多,来,喝杯清泉,冲散你心头的浓雾!”你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?欢迎你,远方的小客人,我正孤寂,我们来开展智力大比拼活动,怎么样?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容呀,好一个天真烂漫的小顽童,让我摘下一片云彩,为你织出人世间最美丽的衣裳3、示例:我喜欢春季看,春雨过后,如穹庐的春天架起了一座七彩的桥,如同人们脸上的微笑,春神你是否就是从这里走过聆听山泉的回响,叮叮淙淙,如同那会自动奏出优美旋律的杜鹃瞧,那树上的啾啾合唱团,此起彼伏……&《探索月球奥秘》1、(1)嫦娥奔月,朱元璋抗元起义等(2)诗词:但愿人长久,千里共婵娟露从今夜白,月是故乡明对联:月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常中秋赏月,天月圆,地月缺;游子思乡,他乡苦,本乡甜(3)明月松间照,清泉石上流 叶赛宁的《夜》(4)略& (5)略2、(1)中国有悠久的“月文化”(中国人喜欢借月寄情)& (2)示例1:月,传悠久文化;月,寄人间真情&& 示例2:月,你如一位翩翩仙子,款款走进多少文人墨客的梦中《我爱我家》1、(1)心灵的避风港,爱的栖息地&& (2)活动形式一:开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会活动形式二:开展以“谁不说咱家乡好”为主题的征文比赛&& (3)建议一:办一期我家珍品展建议二:办一期“祖国在我心中”的手抄报& (4)围绕活动主题谈即可2、(1)热爱班级,我们的心声班级是我家,我爱我的家(2)回顾班级大家庭的幸福故事合唱《相亲相爱一家人》结束班会(3)(1)开展“班级是我家”演讲比赛(2)办一期“我爱我家,欢乐全班”黑板报(4)我的收获是:通过这次活动,我更加热爱我们的班级,也明白了团结互助,相亲相爱才能使我们的班级大家庭更加和谐美好3、我的发现:真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展家长要培养孩子的独立能力,这样有利于孩子将来的发展作为小孩应理解父母的苦心,不要一味任性(4)张阿姨,我能理解你对张伟的心情可是张伟已经长大了,能够明辨是非,你能多给他一点时间,多给他一点自由,合理地调控自己,好吗?《追寻人类起源》1、神创论、进化论、海猿说、外星人说等2、我以我们的青春,我们的热情发出倡议:保护国家文物,传承传统文化,是我们义不容辞的责任,我们要坚决与那些破坏、损害国家文物的人或行为作斗争!3、女娲造人&&《神话故事新编》&&& 上帝创造了人 《圣经》七年级下册《成长的烦恼》1、烦恼来自要求,快乐源于施予人的一生犹如一部自编自导的电视剧,而烦恼是其中必不可少的剧情《黄河,母亲河》1、(1)示例:心系黄河,共建家园滔滔黄河水,悠悠儿女情& (2)示例:保护水资源,不要让母亲河哭泣!关注母亲河,加强环保意识九曲黄河一份情,两岸绿林四季清保护黄河是每个华夏儿女的义务 (3)示例:(1)举办黄河图片展览(2)开展成果展示会(3)举行诗歌朗诵会(4)开展有关黄河故事交流会(5)举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛(6)举行有关黄河的知识竞赛&& (4)示例:活动形式:举行诗歌朗诵会活动步骤:(1)主持人致开场白,宣布诗歌朗诵会开始(2)选手上台进行诗歌朗诵(3)评委点评、颁奖(4)主持人致结束语,宣布活动结束& (5)(1)示例:在同学们观看黄河图片时,主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿,做好充分的准备(2)示例:①加大黄河沿岸植被保护②加大宣传力度,保护母亲河③加大监督管理和处理力度& (6)示例:这次活动的主题是:心系黄河,共建家园我通过这次活动,了解了黄河的相关知识,因这条母亲河而骄傲;知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因,增强了保护黄河的责任意识2、(1)示例①九曲黄河一份情,两岸绿林四季清②黄河清,天下平③黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污& (2)示例①上网查找资料,了解黄河历史②收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等& (3)示例:①加大植树种草,减少水土流失②控制人口增长,缓解人水矛盾③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河& (4)示例:①了解了黄河历史,感受到了黄河的风采②认识到了黄河的忧患,觉得应从自身做起,保护母亲河&《我也追“星”》1、(1)如岳飞,精忠报国,武艺高强孝顺母亲等(2)如:岳飞是愚忠(3)这种现象反映了当前一种思潮,表明青年追求时尚,思想前卫,注重个性,但不能忽略了自身发展的需求及精神的充实(4)鲁迅,为拯救国民麻木的现状弃医从文,为伟大理想而孤独坚强战斗(5)迷恋歌星导致丧志,是人生进取的最大障碍2、(1)学明星品质,走健康人生;正确追星,健康生活 (2)评明星、学明星;明星传记我来读、明星优缺我来评、明星精神我要 (3)(1)主持人宣布竞赛规则(2)选手讲明星故事(3)评委评分并发奖(4)活动总结& (4).如(1)每人要选读你喜欢的明星的传记,如《中国历史上的名人》、《世界历史上的名人》、《影响世界的100个名人》、《中外名人传记》、《名人传奇》、《世界杰出人物的少年时代》、《名人传》、《院士自述》、《获诺贝尔奖科学家传记》、《十大元帅的故事》、《体育影视名人故事》等.(2)有条件的,可组织收听收看各级电台、电视台播出过的有关名人的节目录音、录像如“东方之子”、“人物访谈”、“对话”等(5)略(6)(1)如追星要维护自己的人格和尊严(2)追星要把握尺度,不能盲目,疯狂等(7)略3、(1)我们可以崇拜的偶像可以是杰出的科学家,比如邓稼轩,他为了研究原子弹氢弹,放弃了在美国的优越生活,毅然回到祖国,隐姓埋名几十年,不计个人名利和报酬,为祖国的国防事业作出了自己杰出的贡献 &(2)学习明星优秀品质;&& 认识明星生活缺点 &(3)尊重自己,思想健康;尊重明星,行为理智& (4)示例:青少年追星本来无可厚非,但如果过火了,危害到自己、他人和社会,那就大错特错了我认为追星必须适可而止,切不可因此迷失了方向作为学生,我们应当把主要精力用在学习上,通过学习不断提升自我,塑造健康人格和心理,追求真正有意义的生活&《戏曲大舞台》1、&红色,脸谱中最“正”的颜色,往往用来代表忠义之士黄色,脸谱中通常用来表现残暴的角色黑脸,脸谱中通常用来表现性格卤莽的正派角色2、主题语:关注中国传统文化,振兴民族戏曲艺术结束语:戏曲是有中华民族特色的传统文化通过这次活动,相信同学们对戏曲已有所了解在以后的时间里,真切希望同学们能关注戏曲艺术,为传承中华民族的传统文化作出自己贡献&《漫话探险》1、挑战生存极限,感受生命激情2、略&3、让心灵在自然的神奇中擦出智慧的火花,让双脚在自然的伟力前丈量出勇气的高度尽管这只是一次模拟,但我相信,在真实的自然探险中,我一定能做得更好,谢谢大家4、感受:尧茂书,中华民族又一位忠诚勇敢的儿子,为了祖国的尊严,为了“龙”的骄傲,献出了他年轻的生命就像万里长江冰川源头上最初融化的一滴春水,汇进千流百川,变为滚滚波涛,以排山倒海、摧枯拉朽的不可阻挡之势,冲向大海,冲向世界……《马的世界》1、俗语:一马不跨双鞍 人有错手,马有失蹄马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥诗歌:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花唐·孟郊《登科后》诗草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻唐·王维《观猎》诗夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来宋·陆游《十五月四日风雨大作》诗成语:马首是瞻、走马看花&对联:沈阳公园联:白马无言,空驮数百岁月 青松有恨,曾记六朝兴亡汉中饮马池联:神龙时作苍生雨 饮马常思赤帝风2、马昂首嘶鸣,躯干壮实而四肢修长,腿蹄轻捷,三足腾空、飞驰向前,一足踏飞燕着地一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小燕子背上,小燕子吃惊地回过头来观望,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿其大胆的构思,浪漫的手法,给人以惊心动魄之感3、从马字的演变过程中,我们可以以得出汉字的演变的一般规律是:汉字的笔画是从繁复到简单演变的&&&上一篇:下一篇:标签:}

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