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毛坦厂中学网站
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毛坦厂中学太黑暗了上次我记得发生了这样一件事毛坦厂中学的一个班的班主任强奸了他自己办班的一个女学生我想这一条消息应该被毛坦厂中学封锁了我再次特地揭露一下另外我还想对毛坦厂中学的校领导说一下你们应该好好利用毛坦厂中学现在的这种名声好好改革一下否则时间一长恐怕是大厦将倾非一木可支了吧
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在毛坦厂也呆了近十年，毛中从未发生过这种事，我是毛中的学生胡扯
纯属瞎扯，我们的老师向来敬业严厉，怎么可能做出这样荒唐的事？我在毛坦厂念了三年，听过很多谣传，但是你这样的未免也太过分了吧？头一次见到你这样的。你这样做是不是有阴谋啊？
把你的嘴巴放干净！！毛中老师很严谨的！！
唉，吃不到葡萄反说葡萄酸…………
毛坦厂的相关知识
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出门在外也不愁毛坦厂是个厂
　　毛坦厂不是厂，是位于安徽六安大别山里的一个偏僻小镇。据说在明朝时叫茅滩场，后有人觉得地名太荒凉，便按?音起了现在的名字。叫“厂”有些不伦不类，也许是当地人对于办厂致富的一种期盼，让人们感觉这里倒更像是一座生产毛毯的工厂。　　镇的出名，不是因为办厂，而是办学。这个镇子上有一所在国内绝无仅有的中学叫毛坦厂中学，当地人习惯地叫“毛中”，其声誉因为央视的披露与日俱增。我趋车三百多公里，绕了许多七拐八弯的山路，来到毛坦厂镇，就是为了一睹其芳容。时值国庆，中学门口聚集了许多从各地慕名而来的人，有的如我一样，是出于好奇。更多的估计是为了来探寻这所学校高考的奥秘，他们像是朝圣一般，来这里获取高考的真经，小镇也因此被媒体称为“高考镇”。　　毛中有?一连串神奇的数据，二○一三年应届考生一一二二二人，有九三一二人过了本科线，而且是连续四年保持如此的水准。今年的应考生更多，本科录取人数过万。我想，走遍国内的任何一个地方，恐怕也再难找到第二所有如此规模的中学，足可以创健力士记录。每天，除了短暂的外出就寝，如此众多的学生要在校园里学习和生活，这里更像是一个失去人生自由的“集中营”。　　国庆是学生们难得的假期，我们可以获许进到校园里一探究竟。从门卫处得知，学生的作息时间是以十天为一周，九天学习，第十天按惯例周考，周而復始。他们处于一个高速运转的学习链上，即使是睡眠，脑神经也应是超速运转?。校园里随处可见的作息时间表说明一切，每天早上六点二十分到晚上十点二十分，有近十六个小时坐在课桌边，每个班有一百多人，课桌直抵到讲台，密得弯不下腰。生活中没有运动，没有，进教室不准带 等任何电子设备，不准带食物，上课不得讨论，不得和老师当堂争辩，不许谈恋爱，收起个性，收起作为一个年轻人几乎所有的慾望，只有课堂、书本、讲义。足球场因为很久无人使用，已长出一尺多高的荒草，倒真的像是“茅滩”了。综合楼门头上高高挂?的高考倒计时牌没有停止过，一批人走了，又一批人重又数?计时牌学习和生活。课桌上贴?“爆发六月”、“天道酬勤”等字条依稀可见，教室后面的黑板上是已经毕业的復读生留下的寄语：“下一站是不是天堂？就算失望，不能绝望！”“吾志所向，一往无前；不负我心，不负我生”，“只有埋头苦干，才能出人头地”，这些励志的口号永远定格在每个教室的后墙。那棵被很多考生和家长视为“神树”的百年老枫树，枝繁叶茂，一根?枝伸出院墙，每天有很多的学生和家长会来到这里双手合什，祈祷神树的保佑。“毛中栽培，神树显灵”的红色锦旗代表?学生家长的一种感谢和寄託。那幢被设计成“口字形”的五层教学楼像是四周的大山，禁锢得人有些窒息，只有某一天考出理想的成绩，他们才可以走出这座楼宇和校外的大山。要问这辆超载的列车驶向哪里，唯一的答案是，是驶向“天堂”的“地狱”。　　小镇的居民靠做学生的生意赚钱，最为热销的商品，一是教辅材料，二是盒装的速溶咖啡，三是论斤称的草稿纸。为了让学生安心学习，政府关停几乎所有的娱乐场所。我走遍镇子上的每一条街巷，没有网吧、KTV、桌球室，只有随处可见的租房广告和餐饮店。在这座学生和居民数量基本相等的小镇，当地人只要做点学生的生意就可以衣食无虞。镇子上几乎每家都有房屋出租，校门旁的“黄金地段”最贵，单间房租一学期要七千元，地下室能便宜到六千元，离学校稍远一点的也要三四千元。一批人走了，又来了一批新的学生和家长，租房业永不萧条为此，镇政府专门行文对租房作出若干的管理规定，张贴在大大小小的街巷里。每当深夜，上万疲惫不堪的学生疯了般地奔回自己的住处，家长们早已站在门口等待?孩子们的归来，这时的小镇是最为繁华热闹的，但一会便归于平静，他们要尽快睡下，哪怕是一分一秒的时间对于学生来说都极为重要，他们要积蓄能量。次日的早晨，东方刚有亮色，每家的灯光都齐齐地亮起，学生们简单的洗漱后，一律地手拿早点，边吃边奔向校园，新的一天又将有十几个小时无数的习题等待他们去完成。镇子上的文具超市、餐馆、手机下载、淘宝代购等生意一直很好，移动运营商卖的手机卡叫“状元卡”，宾馆、酒家叫“学府楼”，街上拉满商家“祝学子金榜题名”的横幅。镇上附近的田已荒芜，长满野草，做学校的生意足以令他们生活富足。　　另一群生活比较富足的人是老师。每个班的班主任都在全校范围内公开竞聘，再由班主任聘用各任课老师，双向选择形成教学团队。每个团队的任期为一年，一年后根据教学成绩进行末位淘汰，只有领先者才能继续和班级一起升到更高年级，否则要么“解聘”，要么继续在低年级任教。这种教学团队更像是建筑施工队，班主任是项目经理，其他的教师便是每一个施工人员。我无从得知他们的具体收入，听街上的居民说，老师是这个镇子上最有钱的人。为了不菲的收入，他们必须和学生们一起战斗，他们的睡眠时间也许更短，学生面临?高考的压力，而他们则面临?末位淘汰的风险，这部列车的目的地更像是驶向“地狱”的“天堂”。　　我在这个小镇中学的门前久久不愿离去，毛中无疑是一台“最大的高考机器”，我感觉这台机器在哪里出了毛病。每年，无数的学生怀揣嚮往从全省乃至全国走进大山，他们背水一战，希冀?考上好的大学，获取美好的未来。是什么力量在牵引?他们的慾望，无疑是那根高考指挥棒，学生和家长没有错。作为学校也没有错，学生的愿望就是学校的动力，完全符合供需规律，在决定学生和学校命运的关口，素质教育是扯淡，倘高考录取率低下，谁还看得上你一座山间中学。而小镇也没有错，市场有此需求，高考在这里已经产业化，政府做好服务就行，应当说，小镇做得很好，他们提供了所能提供的一切。如果用一个工厂的模式来比喻，学生就是原料，这些原料进入毛坦厂中学这台机器里生产出产品卖出去，而毛坦厂镇就是一个为工厂配套的社区，从这点说，毛坦厂就是一座名副其实的工厂。　　那么，究竟是谁错了呢？
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