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跳皮筋250字
　　&铃&&&下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。　　你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。　　我被她们玩的游戏给吸引住了。　　只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。她的跳的跳法叫作&空星&。　　另一个小女孩跳的跳法叫作&一座桥&。只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。就跳完了。　　皮筋的跳法各种各样，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以帮助我们调节大脑，锻炼身体。　　跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？五跳皮筋250字
　　&铃&&&下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。　　你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。　　我被她们玩的游戏给吸引住了。　　只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。她的跳的跳法叫作&功皮子&。　　另一个小女孩跳的跳法叫作&花皮球&。只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。就跳完了。　　皮筋的跳法各种各样，而且跳的高度也不同。跳皮筋可以帮助我们调节大脑，锻炼身体。　　跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？跳皮筋350字
　　我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。　　下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩&手心背&游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩&石头、剪刀、布&来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。　　我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级&翻筋儿&的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。　　该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是&新疆&，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。　　最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是。　　虽然我们都累得满头大汗，但是我们玩得很开心。折纸跳皮筋50字
　　折纸　　一张白纸四方方，　　折只鸽子长翅膀。　　和平鸽，听我话，　　飞向高高蓝天上。　　阿里山上送封信，　　日月潭边照张相。　　告诉台湾小朋友，　　明天一起把歌唱。　　跳皮筋　　一条皮筋二头拉，　　细细皮筋伸得长。　　一头伸到台湾岛，　　一头伸到北京城。　　欢迎台湾小朋友，　　大家一起皮筋跳。　　小小皮筋心连心，　　我们本是一家人。跳皮筋50字
　　蓝蓝天，春草绿，　　皮筋牵着桃花树。　　跳皮筋，跳皮筋，　　歌声像串银珠珠。　　你跳一个两边跑，　　我跳一个蝴蝶舞。　　小妹跳得凤点头，　　两条小辫像打鼓，　　树上麻雀脚痒痒。跳皮筋1100字
　　今天下午的第二节课是活动课，我们玩得可开心呢！　　以前老师说，同学们表现好，在活动课就准他自由玩呢！表现不好......那还要抄课文呢。上课了，同学们纷纷跑回座位坐好，老师来了(后)，看到同学们坐得那么好，端端正正的，一声令下就让同学们出去玩了。　　&哇，玩喽！&一个同学高呼起来。男生下棋、石头剪子布、猫捉老鼠......不一会儿，教室里大部分地盘全让男生给夺走了。我们女生也不能只看着男生玩得不亦乐乎，便抢了个空位，十多人集中在一个小地方玩起来。经过讨论,我们最后决定玩&跳皮筋&，空间只用一点点，而且能玩十多人，正好行。于是，经过胡家辉的同意后，我们拿走了他的皮筋，正打算跳，刘伟退且蛔榈娜死凑椅液臀馑己⒆拊淋绫热そ睢Ｎ乙豢诖鹩α耍&比就比，谁怕谁！&这一比，引来了不少围观者。我们打算刘伟退窍忍跷涂墒歉呤盅剑裁&1＋1、东南西北、小燕子、小蝌蚪找妈妈......&的主题她全会呢！不参加的女生就帮忙拉住皮筋。开始了，拉住皮筋的人把皮筋放到最矮的一级，刘伟拖壤锤鋈菀椎&东南西北&，围观者都在高兴地为刘伟图佑秃炔剩堑难劬γ谐闪艘惶醴臁５诙叮怯晌怄屠刺Ｎ怄鸵彩歉鎏そ畹&体坛老将&，两三下就把&1＋1&给跳完了。(因为)第二级难度有点高，在途中吴姝焱差点把鞋子钩到，幸好她马上察觉了，改从皮筋的另一侧跳过，这才能获胜。　　这时候,我有点心急了，想:她们再不输我们就输了！同伴也像我一样急得抓耳挠腮。为我们加油鼓劲的同学也个个涨红了脸，可急有什么用呢？倒要看看第三级会不会有什么奇迹？我的眼睛使终一动不动地盯着皮筋，盼望着她们会输。啊！吴青一不小心失手了，跳错了一点，把左脚跳成右脚了，使整次都错了。我和伙伴们看见事情出现好转，脸上才带了一点点微微的笑容。　　轮到我们了,先是吴思涵跳，她轻盈的身体，配上协调的步子，一个难度较大的&小燕子&出来了。大家都为她加油，有的挥着手，大喊大叫，有的蹦来跳去，似乎十分激动。吴思涵自己似乎也有几分得意。还拍拍胸，叫道：&不愧是我吴思涵，跳起皮筋来准第一！&我看着事情一直往良好的方向发展，心情平静了许多。刘伟湍潜呖墒羌绷耍龈霰磷帕常蜃抛欤枷氩怀龊冒旆ā&只好认输了。&一名同学遗憾地说。&哎，都怪吴青啦，谁叫她失手？都是她给扯的后腿！&吴姝焱叹着气，生气地责怪着吴青。我们组第二个上场的是邹粤茜，她来了一个高难度的三级跳---&小蝌蚪找妈妈&，不过跳着跳着不小心鞋子钩上了皮筋，比分是3：3平局，&叮......&下课铃响了,我还没有跳呢,只好遗憾地收起皮筋，刘伟退鞘指咝,因为打成平局，而我们这组的吴思涵对邹粤茜很气愤，&都是她不好，要不咱能赢！&，大家收起皮筋，从刚才比赛的心情中出来了，准备好上课的东西，又投入了紧张的学习。　　啊！今天的比赛真开心，好想下次玩个痛快！跳皮筋350字
　　下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：&我们跳一下皮筋吧！&我听了一蹦三尺高，忙说：&好呀！&于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。　　我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：&一、二、三，开始！&我们就跳了起来。我们先跳《绝句》，随着从口中&蹦&出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。　　跳完了《绝句》，思思说：&来，我们跳&大公鸡&吧！&我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：&开始跳！&我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：&没关系，再来一次吧！&我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。　　虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩。跳皮筋300字
　　伴着下课的铃声，快乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最快乐的跳皮筋。　　十几双脚齐齐地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个快乐的&小世界&。　　其实，大家都是初学者，跳得也是&照葫芦囝瓢&免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。　　以前，我讨厌课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一起那么亲近，跟亲姐妹似的。虽然，跳得有些累，但是，我还是很高兴。我喜欢雨200字
　　下雨了，淅淅沥沥。我喜欢雨，所以盼望下雨。　　咚咚，听，雨点在敲门呢！嘘，它还在跟我说话。叮叮，唰唰，哗哗，小雨在讲故事，讲它环球旅行的故事。　　雨慢慢下大了。空气清新极了，一切都焕然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈爱的母亲，用双于抚摸着她的每个孩子。一朵朵伞花在路上陆续绽放，它们是在互相比美吗？那朵朵伞花下，总会有阵阵笑声荡漾开来。而雨又在他们身旁静静地聆听着，这美妙而又无忧无虑的笑声。　　不知不觉，雨渐渐小了，尔后就停了。树叶抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太阳。那伞花的花瓣收拢了，等待下次雨的到来。一切又恢复了原样，只是地面上多了几处水潭。雨什么时候还会再来，谁也不知道。　　我喜欢雨。五绰号班级（二）250字
　　第二名的考卷　　矮油，老师没说要考试，突然来一场月考，吓死人了（霉运）　　今天要发考卷了，紧那个张啊！老师来了，不要太差不要太差！　　发卷子了：&冉真琴99；王立军91&&&冉真琴是班长，很厉害喔，好像是年段第一，到我了，&蓝粉98．5；米璐96&&&虾米，只差0．5，不是额人的吧？老师又开话了：&咳，补充一下年段名次。第一名冉真琴，第二名蓝粉，第三&&&不是真的吧！我拿了第二名！米米兔也拿了前五。&这次大家都考得不错。&老师说。　　我想：妈妈会给我买什么礼物呢？文具盒？书包？还是一双溜冰鞋？我越想越痴迷，隐隐约约听到有人在叫我。我回过神来，哦，原来是咪咪兔。&什么事？&我问。&下课和你说。&咪咪兔神秘地眨了眨眼睛。五　　
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科目：小学语文
来源：轻松练习15分　人教版课标本　四年级语文下册
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刻苦自励的人
　　文学家鲁迅年轻的时候，父亲长期有病，家境贫寒。在南京读书时，他由“江南水师学堂”转学到“路矿学堂”，其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点，可以用来买些课外读物，供自己课外进修。
　　为了买书，他节衣缩食，用粗糙的大饼充饥，穿中式的夹裤过冬。为了御（yù）寒，他不断地吃辣椒，想借它来刺激体温。
　　在班里，他的年龄最小，但理解力记忆力却很强，而且生活上的困难丝毫没有影响他的情绪。他勤奋地学习，每次考试，成绩总是最好的，得到学校颁发的许多奖章。有一次获得了一枚金质奖章，为了买书，也把它卖掉了。他认为书籍比奖章更重要，他孜（z9）孜不倦追求的，是对人们有益的学问。
　　鲁迅就是这样一个生活简朴、刻苦自励的人。
1．写出第一、二、三自然段的主要意思。
第一自然段：______________________
第二自然段：______________________
第三自然段：______________________
2．课文的第四自然段在文章中有什么作用?
_______________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
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动物寿星——乌龟
　　乌龟是一种古老而又长寿的爬行动物。它有一个又宽又短的身体，外面包着沉重坚硬的甲壳，爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进。乌龟的头颈很灵活，又细又长，平时伸出甲壳寻找食物，一遇到危险，长脖子就立刻缩进甲壳中。敌人面对它的硬壳，一点办法也没有。
　　乌龟的硬甲很有意思，由十三块小甲组成，每块小甲的形状都是六角形的，所以有人给它取了个外号，叫“十三块六角”。
　　乌龟的寿命很长，一般可以活到300岁左右，而其他动物的寿命就要短多了。例如，大象能活70岁，老虎50岁，猪20岁。
（1）乌龟有______的身体，______的甲壳，______的头颈。
（2）乌龟还有一个外号，叫_______。
（3）乌龟的寿命很长，一般可以活到_______岁。
2．在括号里填上加粗词的近义词。
（1）爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进。（　　）
（2）一遇到危险，长脖子就立刻缩进甲壳中。（　　）
科目：小学语文
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保护母亲河
　　中华民族的母亲河——黄河已满目疮痍！
　　在黄河源头，一位藏族牧民指着一座大草山对我说　三十年前　那整座山上都长着草　二十年前　那山头上没草了　山腰与山脚上还有　现在　那山头与山腰上的草都没有了　只有山脚上还有一点。_________________________________。
　　这位牧民感叹道：“人口靠牲口，牲口靠吃草。草场坏了，人就要倒霉了。”目前，3.8万平方公里的黄河源区正全面面临着沙漠化的严重威胁！
　　在甘肃省靖远县，一位常年吃黄河水的老乡对我说；“现在黄河水污染很严重。我们吃黄河水就是吃毒啊！”这位老乡诉苦时显得痛苦而无奈。眼下的黄河已成了沿岸城镇、厂矿的污水排放沟、垃圾堆埋场。黄河正变成可怕的黑河！
　　在鄂尔多斯高原，我去毛乌素沙漠里探访统万城遗址。统万城是我国历史上“五胡十六国”之一的大夏国首都。史载，统万城在筑城之时，周围是广阔的水草丰美之地。后来，不合理的人为开发终使水草丰美之地演变成毛乌素沙漠。衰落在一片沙漠中的统万城遗址是历史留给我们的一口警钟、一部启示录：如果不好好地保护生态环境，我们就是自掘坟墓！
　　在郑州市的黄河大堤上，一位在附近生活了大半辈子的老乡指着远远高于大堤外郑州市地面的黄河河床不无忧愁地对我说：“这河床一年比一年高了。”下游的黄河如一柄利剑高悬于中原大地上。如何让黄河长久安澜无疑是中华民族面临的一个严峻的问题！
　　我们的母亲河在哭泣，我们的家园在凋零！
　　母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步！
　　“保护母亲河”的呼声四处响起！
　　有一句名言道：“有信心而没有行为是死的。”是的，从某种意义上说，切实的行动比呼吁更重要。
1．在第二自然段的空缺处加上合适的标点。
2．根据第二自然段中藏族牧民说话的意思，在横线上写上他接着可能会说的话。
3．给下列每个词搭配两个伙伴。
4．选择对下面句子理解正确的一项。
母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步！
A．母亲河不要用全社会力量就能从根本上解除大患。
B．母亲河只有用全社会力量才能从根本上解除大患。
C．母亲河就是用全社会力量也不能从根本上解除大患。
5．文章是围绕“_________”这一句话来选择和安排材料的。用一句话概括所选的四个事例的主要内容____________。
文章得出的结论是：_______________________。
科目：小学语文
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有趣的蝴蝶
　　你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？
　　原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。
　　蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。
　　欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。
　　南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了。
1．给下面加粗的字选择正确的读音。
绚丽（xu4n　x)n）
猫头鹰（y9n　y9ng）
鳞片（l0n　l0ng）
远涉重洋（zh^ng　ch$ng）
2．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。
3．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。
“远涉重洋”的意思是：_____________________________
4．读第3自然段，在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋，再将它们连起来看一看，这些蝴蝶飞得远吗？
5．这篇短文可以分成3段，下面三种分法哪一种是对的？[方法提示：将内容相近的分为一段。]
6．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。
第1段：__________________________________________
第2段：__________________________________________
第3段：__________________________________________
7．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶_________，第5自然段写蝴蝶_____________。
科目：小学语文
来源：语文教研室
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花的影、叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
1．写音节，抄词语。
2．“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是________。
3．为什么说小鹿像“飞跑的小树”？
____________________________________________
一会儿……一会儿……________________________当前位置： >>
关于课下活动的作文踢足球，有的跳皮筋，有的玩沙包
作者：& &发布时间： 19:45:32& &浏览次数：174
&课间活动 &
& & & & & & & & &
& & & & 老师，同学们，你们辛苦了！
扬声器里传来了清脆的下课声。同学们像一群群小燕子，叽叽喳喳地&飞&出教室，涌向操场。操场上立刻热闹起来。有的踢足球，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的三五成群在追逐嬉戏&&欢声笑语顿时充满了整个校园。
足球场上热火朝天，你争我抢非常激烈。一号队员接过队友的传球，先是用左脚背轻轻一拨，然后猛的一转身，诱过对方员，以迅雷不及掩耳之势带球冲向球门，只见他拔脚怒射，球像离了弦的箭，&嗖&的一声飞进球门。球场边上的拉拉队乐得手舞足蹈，大声欢呼呐喊：&球进了！球进了&！
跳皮筋的同学，唱着歌谣，踏着轻快地节奏，时而单脚勾挑皮筋，时而双脚踩压皮筋，在阳光的照耀下，像一只只可爱的小蝴蝶飞上飞下。头上扎的马尾辫随着跳动，忽上忽下，摆动出优美的舞姿。皮筋在她们的脚下编织着快乐的童年。
玩沙包的同学，有的叉腰，有的弓腰，做着进攻的架势。开战了，A组的同学举起沙包，学着射击运动员的样子，闭上一只眼，瞄准B组队员发起进攻，沙包飞快地投向B组队员。B组队员也不甘示弱，以快捷灵活的身姿躲过沙包。然后，捡起沙包，虚晃几次，麻痹对方。A组队员正在暗暗得意时，沙包&嗖&地一声向她们飞来，不好！躲闪不及，A组队员不幸&中弹&，垂头丧气，丢失一分。我们赢了！我们赢了！B组的同学激动的奔走相告。
叮铃铃，上课铃响了，同学们恋恋不舍得向教室走去。课间活动真是丰富多彩呀！
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版权所有 &四年级（2）班同学喜欢的体育项目记录如下：跳绳17人，跳皮筋14人，踢足球24人，跑步13人．你能根据上面的记录数据完成下面统计表和统计图：项目合计跳绳跳皮筋踢足球跑步人数_百度作业帮
四年级（2）班同学喜欢的体育项目记录如下：跳绳17人，跳皮筋14人，踢足球24人，跑步13人．你能根据上面的记录数据完成下面统计表和统计图：项目合计跳绳跳皮筋踢足球跑步人数
标注如下：17+14+24+13=68（人）项目合计跳绳跳皮筋踢足球跑步人数6817142413
依据题目所给出的数据进行填表，并画出条形统计图即可．
本题考点：
统计图表的填补；简单的统计表．
考点点评：
本题主要考查了条形统计图的画法．
扫描下载二维码姑娘爱足球，一发不可收80后女孩徐晓婷工作后坚持每周六“约球”，为练球技经常和男生组团切磋日期:&&&来源:半岛网-半岛都市报
&&&&足球绿茵场上，男生的身影处处可见，可谁说姑娘就不爱足球呢？80后女孩徐晓婷就是绿茵场上的一名女球员，说起踢足球，运球过人、带球射门，她的技术不比男生差。“我从小就喜欢踢足球，虽然现在工作了，足球还是一项割舍不掉的爱好。”徐晓婷说道。日，记者在连云港路社区见到了女球迷徐晓婷。&&&&小时候三天不碰球就“脚痒痒”&&&&“从小我就喜欢踢足球，小时候女孩子们都喜欢玩跳皮筋、丢沙包，就我一个人和一群男孩子混在一起踢足球玩。”徐晓婷告诉记者，自己小时候生活在农村，游乐设施少，但场地宽阔，非常适合踢足球。“小孩子踢球，没那么多规则和技巧，就是闹着玩乐，拿两块砖头就能当球门，场地没有边线，只要能跑，到处都是足球场。”徐晓婷说道。&&&&从小酷爱足球的自己因为踢球可没少挨家长的批评。“妈妈经常说我一个女孩子总是和男孩子混在一起，不淑女。”回忆起童年往事，徐晓婷笑着说，但自己就是喜欢足球，三天不碰球就“犯球瘾、脚痒痒”。即使如此，依然没能割断徐晓婷对足球的热爱。“谁说女孩子就不能踢足球了，绿茵场上奔跑的女孩子，很帅！”&&&&上学后学院球队她是主力&&&&升入大学后，由于热爱足球，再加上速度和技巧都很不错，徐晓婷成了学院足球队的一员。“球队里大多都是男生，我们几个喜欢足球的女孩子组成了一个女队，平时除了自己训练外，还会和男队踢踢比赛。”徐晓婷说，和男生踢比赛是最过瘾的事，一招一式都力道十足。“记忆最深的事有一次和男队踢比赛，当时我已经拿到球了，正打算传球给边锋，从侧面进攻，对方男生靠着自己的力道和速度冲了过来，斩断了我们规划的路线。”徐晓婷和记者说起自己印象深刻的一场比赛，为了能顺利传球进攻，自己用了技巧和动作晃了对方一下，顺利将球传出，虽然最后球没能打进，但自己和队友之间的配合又默契了许多。&&&&除了日常训练，徐晓婷还经常代表学校踢比赛。“我主要负责踢中场，和对方踢比赛，作为中场能否承上启下、贯通全场，是赢球的关键。”徐晓婷说，只要换上球衣、球鞋，一踢起球来，自己和男生没有差别。“足球场带给我不仅是足球的乐趣，更能释放自己。”徐晓婷说道。&&&&工作了三年来坚持看球踢球&&&&“我现在已经工作三年了，足球这项爱好一直没有放下。”徐晓婷说，单位有几个同事也是足球爱好者，经常组团看赛事直播。“尤其是世界杯比赛的时候，我们经常选定一家酒吧或咖啡店，一起熬夜看比赛。”徐晓婷告诉记者，自己和同事每周六都会“约球”。&&&&“几个人组个团包场，不讲究什么高超的技巧，就是为了运动和放松，两个小时的运动量既解了‘球瘾’，还能锻炼身体，不亦乐乎。”徐晓婷说道。&&&&文/
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