小明沿水平方向击打乒乓球，并将有关信息记录在下表内．
击球点高度h/m 1.85 1.85 1.21 1.21 0.8 0.8
击球力度 轻击 重击 轻击 重击 轻击 重击
落地点与击球点间水平距离s/m 3 7 2 5 1.5 3（1）分析数据可得出结论：①击球力度相同时，击球点高度越大，落地点与击球点间水平距离就______；②______．（2）小明在实验中感觉击打乒乓球的轻重不易把握，请你帮他想一个办法或一个装置，解决这个问题．（也可以画图表示．）
（1）①由表格中数据第一列、第三列、第五列数据（或2、4、6列数据），击球的力度相同，击球点越高，落地点与击球点间水平距离越大，可知，击球力度相同时，击球点高度越大，落地点与击球点间水平距离就越大；②第1、2列或第3、4列或第5、6列数据的高度相同，重击时落地点与击球点间水平距离较大，可知击球点高度相同时，击球力度越大，落地点与击球点间水平距离就越大；（2）可通过发生形变的弹簧片对乒乓球施加力，使弹簧片形变程度相同．故答案为：（1）①越大；②击球点高度相同时，击球力度越大，落地点与击球点间水平距离就越大；（2）发生形变的弹簧片对乒乓球施加力，并使弹簧片形变程度相同．
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根据控制变量法的要求，分析表中实验数据，根据实验所控制的变量与球落地点水平距离的大小得出实验结论．
本题考点：
控制变量法与探究性实验方案．
考点点评：
此题是探究乒乓球落地点与施加力和落地高度之间的关系，考查了对实验数据的分析及对控制变量法的应用，在分析时，注意控制变量．
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下表是小明和小华打乒乓球比赛的情况
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小明买10个乒乓球差8.9元，买5个乒乓球剩1.6元，小明有多少钱
提问者采纳
1+1.9=5x+1.6=5x2.65x=10设乒乓球每个x元，可得方程：10x-8.5x=2.15x+1.6=12
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
用户390333
来自：作业帮
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出门在外也不愁小明去体育用品专卖店买乒乓球，买10个还差8.9元，买5个还剩1.6元，小明有多少钱？
单价：（8.9+1.6）÷（10-5），=10.5÷5，=2.1（元）；共有：2.1×10-8.9=12.1（元）；答：小明有12.1元．
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本题考点：
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