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合肥四十六中哪个作为高考校区
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46中海恒分校棋队参加市级比赛满载而归
编辑日期：&&来源：四十六中学海恒分校&&发稿人：管理员&&阅读次数：次&&
2015年5月17-18日，为期两天的合肥市中小学 “阳光体育运动”棋类竞赛落下帷幕。经过激烈的角逐，四十六中海恒分校代表队满载而归，夺得了多项团体奖项和单人奖项。
据悉，本次比赛由市教育局和市体育局联合主办，设中国象棋、围棋和国际象棋三个组别，三棋比赛分别在莲花小学、168玫瑰园学校、46中海恒分校三地同时进行，共吸引了全市中小学数十支代表队的数百名棋类高手参加。四十六中海恒分校代表队队员表现突出。比赛期间各选手严格遵守比赛规则和选手守则，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出风格，赛出水平。他们胜不骄，败不馁，各显奇招，越战越勇，甚至战胜了来自一中、六中、八中、十中等高中代表队的选手，为我们呈现出一场场精彩纷呈的比赛。代表队最终战绩斐然，荣获非传统校国际象棋组别女子团体第一名、男子团体第二名；中国象棋组别女子团体第五名、男子团体第八名；围棋组别女子团体第二名、男子团体第五名。女子国际象棋小队有四位同学进入八强。
比赛中队员们团结奋进、努力拼搏的精神，受到了广大师生领导的一致好评。
&&&&--政府部门--
合肥经开区教育信息平台
合肥中考中招网
中华人民共和国教育部
安徽教育网
合肥教育信息网
&&&&--区属中小学--
合肥市南艳小学
合肥市习友小学
合肥市一六八玫瑰园学校
合肥市第68中学
合肥市第46中学
&&&&--教育类网站--
中小学教育网
合肥招生考试网
安徽基础教育资源应用平台
合肥包河教育信息网
中安教育网
&&&&--常用网站--咨询电话：（0571） 　报料QQ：
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合肥市四十六中：办大方之校，育方正少年
　　如果要完成一场深刻的、更加持久的变革，最为重要的就是&重塑&学校文化。4月23日，全国网络媒体走进合肥46中学，亲自感受该校&方正教育&的教学体系&&精细管理、求真课堂、求实课堂、通达之师、方正少年、大方之校。
　　精细化管理，构建&求真课堂&
　　一所学校的精细化管理程度决定着教育、教学、服务等方方面面的质量和水平，代表着一所学校的形象，体现着一所学校的校本精神。四十六中采用&扁平化&管理模式，实施级部主任负责制，将学校管理的重心由&中层&迁移到&基层&。此外还实行&网络化&管理，建立&部门加中心&的管理体制，形成常规加重点的工作机制，让管理纵到底、横到边。
　　在四十六中的校园里，每一条道路，每一栋楼，每一个宿舍都有着自己的专属名字，&回忆&停留&、&万物钟绿&、&清凉雨悠&一个个富有深意的宿舍名蕴含着学生对寝室和学校的期待和梦想。
　　据记者实地采访了解到，学校设置30多个学生社团，这些校本课程和学生社团，丰富了教育内容，繁荣了学校文化，有效地促进学生多元化发展、全面而有个性地发展。这正是苏霍姆林斯基教育思想的核心内容，即全面发展的教育理论，把青少年培养成&全面和谐发展的人&。学校每年都开展的校园科技节、校园读书演讲节、校园体育节、校园文化艺术节成为最受学生欢迎的四大&我们的节日&活动，活动中，每个学生的个性特长精彩张扬，一个个特长生脱颖而出。
　　心理辅导室开进校园，打磨&求实课堂&
　　没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。合肥市四十六中是一所寄宿制学校，孩子的学习、生活都在学校，可以说这里是他们第二个家。正因如此，孩子的心理问题只能靠学校解决。该校特别建立了心理素质拓展中心，面向全校学生进行心理健康教育，普及心理健康知识、组织心理健康教育、开展心理健康咨询辅导都是该中心的任务。为改变学生的学习、心理状态，实习学习效益最大化，让学生乐学、会学、学会，产生浓厚的兴趣，在学校里享受到生命自由成长的快乐。
　　心理咨询室老师告诉记者，学生来心理辅导室都有登记，并建有档案，但都是完全保密的。
　　记者在46中滨湖校区的心理素质拓展中心看到，这里犹如一个卡通乐园。心理辅导室里摆放着花花绿绿的沙发，书架上放有心理学方面的书籍，还有一些可爱的玩具。而在宣泄室里，则有两个&发泄人&和一个&发泄球&供学生们任意&蹂躏&，以此发泄学习和生活中的压力。此外，心理咨询老师还可以通过专业心理测评、音乐治疗、个人沙盘心理疏导等，帮学生消除消极心理。
　　理念与实践相结合，建设&大方之校&
　　黄先银校长介绍，合肥市四十六中隶属于包河区教育局，是合肥市第一所公办全日制寄宿制初中。学校按照义务教育达标要求，配备各种教学设施。现有物理实验室、化学实验室、室内体育馆、心理辅导咨询室、图书馆、美术室、乒乓球馆等，各器室均投入正常使用。
　　方正教育的育人目标就是倾力培养方正少年，培养学生在&知、行、品&三方面博学广闻、严守规矩、大方质朴，又能融会贯通、学以致用、包含开放。以&方正立校，通达育人&的理念培养德智体美劳全面发展的合格人才。
　　孔子曰：&夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。在邦必达，在家必达。&今天，从学生的终身教育与终身发展出发，学校的一切工作，完全为了使学生在负责任态度，在实践能力、创新意识、探索精神、科学素养等方面，具有卓越的特质，成为高素质、复合型人才，这正是合肥四十六中的育人目标。
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