一场比赛中在人数不等的情况下用什么表示不等关系的词语各种的成绩更好

这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~怎么样建立一个SQL查询表,统计一个成绩表中不同分数段的人数?
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怎么样建立一个SQL查询表,统计一个成绩表中不同分数段的人数?
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本帖子已过去太久远了,不再提供回复功能。(2013o韶关一模)高一(1)班参加校生物竞赛学生成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如图,据此解答如下问题:(1)求高一(1)班参加校生物竞赛人数及分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(2)若要从分数在[80,100]之间的学生中任选两人进行某项研究,求至少有一人分数在[90,100]之间的概率.
解.(1)∵分数在[50,60)之间的频数为2,频率为0.008×10=0.08,∴高一(1)班参加校生物竞赛人数为n==25.&&&&&&&&&&…(2分)所以分数在[80,90)之间的频数为25-2-7-10-2=4&&&&&&&…(4分)频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高为=0.016.…(6分)(2)设至少有一人分数在[90,100]之间为事件A用a,b,c,d表示[80,90)之间的4个分数,用e,f表示[90,100]之间的2个分数,则满足条件的所有基本事件为:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c,e)(c,f),(d,e),(d,f),(e,f)共15个,(10分)其中满足条件的基本事件有:(a,e),(a,f),(b,e),(b,f),(c,e)(c,f),(d,e),(d,f),(e,f)共9个&&&&&&根据古典概型概率计算公式,得…(11分)答:至少有一人分数在[90,100]之间的概率…(12分)
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(1)根据分数在[50,60)的频率为0.008×10,和由茎叶图知分数在[50,60)之间的频数为2,得到全班人数.最后根据差值25-2-7-10-2求出分数在[80,90)之间的频数即可.又分数在[80,90)之间的频数为4,做出频率,根据小长方形的高是频率比组距,得到结果.(2)本小题是一个等可能事件的概率,将分数编号列举出在[80,100]之间的试卷中任取两份的基本事件,至少有一份在[90,100]之间的基本的事件有9个,得到概率.
本题考点:
茎叶图;频率分布直方图;古典概型及其概率计算公式.
考点点评:
本题考查频率分步直方图和等可能事件的概率,本题解题的关键是在列举时要做到不重不漏,本题是一个基础题.
扫描下载二维码k2=n(ad-bc)2(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)=80(4×24-16×36)&220×60×40×40=9.6>7.879∴不及格人数的多少与不同老师执教有关系的把握大约为99.5%故选A.
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科目:高中数学
统计中有一个非常有用的统计量k2,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个班级进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.
90则k2的值为(  )A.0.559B.0.456C.0.443D.0.4
科目:高中数学
统计中有一个非常有用的统计量k2,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个平行班(甲班A老师教,乙班B老师教)进行某次数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.
甲班(A教)
乙班(B教)
80根据k2的值,你认为不及格人数的多少与不同老师执教有关系的把握大约为(  )A.99.5%B.99.9%C.95%D.无充分依据
科目:高中数学
来源:2013届湖南省高二上期中文科数学试卷(解析版)
题型:选择题
统计中有一个非常有用的统计量,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个平行班(甲班A老师教, 乙班B老师教)进行某学科测试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.
经计算=9.6, 你认为不及格人数的多少与不同老师执教有关系的把握大约为( & & )
下面的临界值表供参考:&& &&&&&&&&&&& &
A.99.5%&&&&
B.99.9%&&& C.95%&&& D.无充分依据.
科目:高中数学
来源:2013届山东省冠县一中高二下学期期中学分认定文科数学试卷(解析版)
题型:选择题
统计中有一个非常有用的统计量,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个平行班(甲班A老师教, 乙班B老师教)进行某次数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.
根据的值,你认为不及格人数的多少与不同老师执教有关系的把握大约为
A.99.5%&&&&
B.99.9%&&&
C.95%&&&
D.无充分依据.
科目:高中数学
来源:2013届河南省高二3月月考文科数学试卷
题型:选择题
统计中有一个非常有用的统计量,用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”,下表是反映甲、乙两个班级进行数学考试,按学生考试及格与不及格统计成绩后的2×2列联表.
则的值为(& )
A.0.559&&&&&&&&&& B.0.456&&&&&&&&&& C.0.443&&&&&&&& D.0.4这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~}

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