视频标签：足球,脚内侧传球

视频课题：高中体育《足球脚内侧传球》卢中磊

教学设计、课堂实录及教案：高中体育《足球脚內侧传球》卢中磊

坚持“健康第一以学生为主体”在体育教学中充分发挥学生的主体作用，培养学生勤于动脑勤于思考和自主锻炼的意识是本节课的指导思想，教学过程中注重学生实际能力的培养并发展学生的个性，培养学生相互学习、相互帮助、团结协作的团队意識　
脚内侧传球较简单，是传球技术中最为重要的教学内容本次课是第二节课，应使学生较好的掌握脚内侧传球这项基本技术为学習其他几项传球方法打好基础，并能够在游戏和教学比赛中灵活运用
本课教学对象为高一年级24名男生。高中学生身心发展趋成熟,已经具備了独立思考,判断,概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力足球是他们所喜爱的一项运动,有一定基础,但对单个技术的学习並不满足,而对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识,以及创造性应用所学動作的机会,从而增强教学效果

三、   教学目标 根据教材内容，结合场地器材的实际情况和学生心理、生理特征等因素确定如下教学目标：

1、认知目标：通过学习，使学生了解支撑脚的位置和脚尖所对方向可以提高传球的准确性
2、技能目标：通过练习，使85%以上学生提高脚內侧传球的准确性
3、情感目标：相互激励，相互指导敢于挑战自我，体验成功的快乐发展学生灵敏、协调、力量等身体素质。
重点：支撑脚的位置踢球脚脚内侧接触球的位置。
难点：踢球脚外展、脚尖勾起、膝盖外展动作协调
1、遵循循序渐进的原则，由简到难　　
2、讲解简明扼要，做好示范激励学生学习。　　
3、设置问题引导学生思考和讨论。　　　　
4、通过自我评价、教师评价等手段提高学生认识水平。
本节课是足球传球技术模块中脚内侧传球巩固、加强课教学程序如下：
3、脚内侧传球技术练习。
4、脚内侧传球技能練习
根据教材特点，学生实际情况以及内容安排本节课运动密度大、运动负荷中等。练习密度：45%±5　　平均心率：135次/min±5　　
足球场足球二十个，标志盘、标志圈、分队服若干

足球脚内侧传球(第二次课)	重点：支撑脚的位置，踢球脚脚内侧接触球的位置
难点：踢球脚外展、脚尖勾起、膝盖外展动作协调。
1、  认知目标：通过学习使学生了解支撑脚的位置和脚尖所对方向可以提高传球的准确性。 2、  技能目标：通过练习使85%以上学生提高脚内侧传球的准确性。 3、情感目标：相互激励相互指导，敢于挑战自我体验成功的快乐。发展学生靈敏、协调、力量等身体素质
	要求：⑴整队快、静、齐
1、   跑动脚内侧传球练习，听口令交换传球区域 1）、大腿拉伸接高抬腿。 2）、小腿拉伸接后踢腿 3)、髋关节活动接交叉步。 4）、脚踝活动接收腹跳	学生：根据老师要求进行热身活动。	四组学生分别进入对应的区域内練习 2、小结讲评、布置作业 3、整理场地、归还器材 教法：讲解要求，语言诱导 要求：积极参与、身心放松 标志盘、标志杆、分队服若干 1、检查器材、合理布置场地、严密组织教学 2、检查服装、做好准备活动 3、练习时保持合理间距跳起落地时注意缓冲 4、加强安全教育，强囮自律意识 -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“足球,脚内侧传球”其中的单个词或词组搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意鈈要输入“科目或年级等文字”本视频标题为“高中体育《足球脚内侧传球》卢中磊”，所属分类为“”如果喜欢或者认为本视频“高中体育《足球脚内侧传球》卢中磊”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮以分享给更多的人观看。 的成长和发展离不開您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请 -----