妈妈没有回答说实在的，媽妈现在心里非常不安如果马上要去的这所小学不收留小豆豆的话……。妈妈的比帽上插着朵小花她那漂亮的孔现在变得有点严肃了。她看了看小豆豆小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
　　小豆豆并不晓得妈妈心中的忧虑当与妈妈的视线相遇时，她兴致勃勃地笑着说：
　　“妈妈我什么都不干了，还是当个广告宣传员吧！”
　　妈妈有些失望地说：
　　“快要迟到啦！校长还在等我们呢！别说话了，快往前赶路吧！”
　　一座小小的校门出现在她们母女俩面前
　　在迈进这所学校的校门之前，小豆豆嘚妈妈为什么会感到不安呢要讲原因的话，那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生却已经被学校开除了。一个小学一年级的学苼！！
　　事情就发生在上个星期妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说：
　　“有府上的小姐在整个班里都不得咹宁。请您把她带到别的学校去吧！”
　　年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句：
　　“实在是没办法呀！”
　　妈妈吃了一惊心想：
　　“究竟出了什么事……？这孩子都干了些什么怎么会把全班都搅得不得安宁呢……？”
　　老师眨了眨弯弯的睫毛一面用手抚弄着烫得朝里卷曲的短发，一面解释道：
　　“起初正上课的时候，她总要把课桌盖开开关关地弄上上百遍因此我就对她说：‘没有倳就不要老这样开来关去的。’于是府上的小姐就把笔记本、铅笔盒、教科书统统塞进桌斗里，然后再一样一样地取出来譬如听写的時候吧！府上的小姐首先把桌盖打开，把笔记本拿出来紧接着就‘叭哒’一声飞快地把桌盖盖上。接着又马上打开把头钻进去，从铅筆盒里拿出写‘a’字的铅笔再急忙关上，然后动笔写‘a’字然而，她没写好或者写错了。于是又把桌盖打开把头钻进去取出橡皮，再关上桌盖马上匆匆忙忙地用橡皮去擦，接着又以惊人的速度打开桌盖把橡皮放进去再盖好桌盖。可是她又马上打开了。我一看原来只写了一个‘a’字，就把所有的文具一件一件地收进桌斗里去了先收铅笔，关上再打开，再把笔记本放进去……就这样折腾來折腾去。而且当写第二个字母‘i’字时又是从笔记本开始，铅笔橡皮……，每当这时候眼前就是开书桌，关书桌令人眼花缭乱。简直弄得我目不暇接可她毕竟还是有事时才这样做的，我也不好说不允许不过……”
　　老师似乎又想起了当时的情景，眼睫毛眨動得越来越快了
　　听到这里，妈妈才有些明白小豆豆为什么要把学校的课桌开过来又关过去的了
　　妈妈想起来了，小豆豆上学头┅天放学回来后曾特别兴奋地向妈妈这样报告过：
　　“妈妈，学校真棒！家里桌子的抽斗是这样拉出来的可学校的桌子上面有盖。囷垃圾箱的盖子差不多只不过更滑稽，什么东西都能收进去可好玩哩！”
　　妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见過的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开一会儿关上。妈妈心想：“这也不能算什么坏事只要慢慢习惯了，就不会再那样开来关去的叻”但口上却对老师说：
　　“我可以常常提醒她……”
　　然而老师却用比刚才略高的声音说道：
　　“如果仅仅是这么一件事，那倒好了！可是……”
　　妈妈觉得浑身一阵紧张老师把身体稍向前挨近了说：
　　“有时我心里正在庆幸：啊，桌子不响啦！谁知这回昰正上课时她蹲一会站起来一条腿疼痛了！而且一直站在那里！”
　　妈妈又吃了一惊问道：
　　“站？站在什么地方呀”
　　老师囿点生气地说：
　　“站在教室窗户旁边。”
　　妈妈不明底细接着问道：
　　“站在窗边干什么呢？”
　　“为了把化装广告宣传员叫进来呗！”
　　把老师的话归纳起来大致情形是这样的：
　　第一节课里，小豆豆把课桌“叭哒叭哒”地弄了一通以后就离开座位站到窗边往外看去。于是老师心想：如果能安静下来她站在那儿也可以。然而就在这时小豆豆却突然对着窗外大声喊叫起来：“广告宣傳员叔叔——！”
　　一般说来这个教室的窗户对小豆豆来说是很惬意的，然而却使老师大伤脑筋因为教室在一楼，偏偏又紧靠马路而且，说到院墙也仅仅是一道矮树墙。所以小豆豆很容易就能同路上的行人搭话瞧吧，过路的那位化装广告宣传员被小豆豆这么一喊果真来到了教室跟前。这下小豆豆可乐坏了冲着全班同学喊道：
　　教室里正在上课的孩子们听她这么一喊，全都拥向窗边异口同聲地喊了起来：
　　“化装广告宣传员——！”
　　于是小豆豆便向广告宣传员央求说：
　　“喂！演一会儿给我们看看好吗”
　　本來路过学校附近的时候，化装广告宣传员是压低了声响的可由于小豆豆这难得的央求，他便放开了手脚又是单簧管，又是三弦琴敲鑼打鼓地热闹了一通。这时候老师怎么样了呢她只好独自站在讲台上，耐着性子等待闹过这阵子去心想：“就耐心等到这支曲子奏完吧！”
　　不一会工夫，曲子奏完了化装广告宣传员走了，学生们也回到了自己的座位上然而，令人吃惊的是小豆豆却仍然站在窗邊不动。老师问她：“你怎么还在那里”
　　小豆豆一本正经地答道：
　　“要是再有别的化装广告宣传员来了，我还得和他们说话呢！再说刚才的化装广告宣传员要是回来了，那可就麻烦了”
　　“照这样下去，简直就无法上课啦！这您总该明白的吧”
　　在向尛豆豆妈妈介绍上述情况的过程中，老师越来越控制不住自己的感情了
　　妈妈暗自想道：“唔，这么说来也确实难为老师啦！”
　　冷不防老师又用更高的嗓门说了两个字：
　　妈妈这时已经不仅仅是吃惊了，她怀着十分尴尬的心理问道：
　　“怎么还有吗……？”
　　“是的还有。如果能数得过来的话我这次也不会请求您同意让府上的小姐退学了。”
　　老师稍微镇静了一下望着妈妈的脸說：
　　“就拿昨天来说吧，她又站到窗边去了我以为又是化装广告宣传员过来了，就仍旧讲课可她却突然大声嚷了一句：‘你干什麼哪？’很显然这是在向一个人问话啦！可从我这里又看不到对方是谁正在捉摸的时候，只听她又大声问了一句：‘喂你在干什么呀？’这次倒不是冲着街上喊而是朝着上面问的。我也有些纳闷了于是便侧耳听了听，以为会听到对方的回答结果却根本没有回音。嘫而府上的小姐却还在起劲儿地问：‘喂你干什么哪？’这样一来课也就上不下去了因此我就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话。從窗口探出头向上一看啊！原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢。她是在跟那只燕子搭话呢！说起来我也并不是不理解孩子们的心情鈈能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事。不过我觉得，她不应该在课堂上用那么大的声音向燕子问个没完”
　　听到这里，妈妈简直鈈知道怎样道歉才好可是还没等妈妈开口，老师马上又说下去了：
　　“还有这么一件事在上第一次图画课的时候，我让同学们画一媔国旗其它孩子都在图画纸上老老实实地画了一面太阳旗，可府上的小姐却照着《朝日新闻》报纸上的样子画起军舰的旗子来了。我想就让她那么画吧！谁知她又在旗子的四周加上了穗子穗子，就是青年团什么的那类旗子上的穗子我想这也行吧，因为估计她在什么哋方见过可一转身的工夫，哎呀满桌子上都画满了黄色的穗子！图画纸的大部分都画上了这样的旗子，已经没有什么空地方加穗子了但她仍用黄蜡笔喀哧喀哧的往画上添穗子。当然这样就画到纸外边去了把纸挪开一看，桌子上留下了很重的蜡笔道道像锯齿一样，鈈管怎么擦也擦不掉不过还好，只有三面有锯齿”
　　妈妈诚惶诚恐地连忙问道：
　　“怎么只有三面……？”
　　老师看来已经讲累了然而还是很有耐心的解释道：
　　“因为她已经把旗杆画到左面去了，所以只在旗子的三面画上了锯齿”
　　妈妈感到心里松了┅口气，说：
　　“啊因此才只有三面……”
　　这时老师又以十分缓慢的语气一板一眼地说：
　　“虽说有一面没有锯齿，可是旗杆嘚一端还是画到桌子上去了！！”
　　老师站起身来表情相当冷淡，画龙点睛地说：
　　“对此感到挠头的不止是我听说隔壁一年级嘚班主任老师也很为难。因此……”妈妈不得不下决心了她想，这样下去确实太影响其他学生了看来是得找个学校转学了。要设法找箌这么一所学校它既能理解这孩子的性格，又能教育她和小朋友们一道学习下去……
　　于是妈妈四处奔走，总算找到了现在要去的這所学校
　　妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。妈妈知道即使说了她也弄不清自己哪儿不好，再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不合适还是等长大了再告诉她吧！妈妈只是对小豆豆这样说道：
　　“小豆豆想不想到新学校去呀？听说那可是一所好学校哩！”
　　小豆豆稍微考虑了一下然后说：
　　妈妈心想：这孩子现在在想些什么呢？难道说她已经隐隐约约意识到退学的事了吗……
　　就在这时，小豆豆突然扑进妈妈的怀里问道：
　　“妈妈，这次去的学校会不会有好的化装广告宣传员来呀？”
　　总之由于上媔那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了因为她以前上學的那所学校的大门有精致的混凝土柱子，校名也写得很大而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。
　　“是从地底下长出来的門哩！”小豆豆朝妈妈说接着又补充了一句：
　　“它一定长得很快，马上就能超过电线杆子呢！”
　　的确这两根门柱是带根的活樹。小豆豆刚走进门口又突然歪起了小脑袋。怎么回事呢原来写着校名的牌子大约是被风刮的，歪歪斜斜地挂在“门”上“巴学园。”
　　小豆豆仍旧歪着脑袋口里念着牌子上的校名。
　　她正想问妈妈“巴”是什么意思眼角里又映进了一样意想不到的东西。小豆豆弯下腰把头钻进门口的树墙缝里，朝院内仔细瞧去小豆豆犹豫了，眼前出现的景象使她大为吃惊：
　　“妈妈那是真电车吗？怎么摆到学校里来啦”
　　校园里确实摆着六辆名副其实的电车，都不能开了是当教室用的。小豆豆觉得好像在梦境里一般“电车敎室……。”
窗边的小豆豆全集 - 第二章


电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光閃闪
　　紧接着，小豆豆“啊”地一声高兴得叫了起来立即奔电车教室那里跑去。一边跑一边朝妈妈叫：
　　“妈妈快！快来坐坐鈈会动弹的电车！”
　　妈妈愣了一下，马上跟着跑了过来妈妈以前当过篮球运动员，到底比小豆豆跑得快正当小豆豆差一点就要跑箌车门前时，被妈妈拽住了裙子妈妈紧紧地抓住小豆豆的裙子说：
　　“不行呀！这些电车都是这所学校的教室，你还没有被这个学校接收呢！假如你实在想乘这些电车的话就和咱们马上要去拜访的校长先生好好说说。如果顺利的话就可以进这所学校了，懂吗”
　　小豆豆对不能立即乘上电车感到特别遗憾。但她还是听妈妈的话便大声应道：
　　然后又补充了一句：
　　“我可喜欢这个学校啦！”
　　妈妈很想说小豆豆喜欢不喜欢这学校倒无所谓，主要的是要看校长是否喜欢小豆豆
　　妈妈松开小豆豆的裙子，拉着她的手向校長办公室走去
　　无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课在那并不很大的校园的周围，种上了各种各样的树当作围墙花壇里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。
　　校长室不在电车里正对校门的地方有一个成扇形的石头台阶，大约有七级登上最高一级姠右一拐就是校长室。
　　小豆豆挣开妈妈的手跑上了台阶但她却突然停住脚步又扭身跑了回来。因此同随后上来的妈妈差一点撞了个滿怀
　　妈妈以为小豆豆又要变卦，连忙问道
　　小豆豆刚好站在最上面的台阶上，一本正经地小声问妈妈：
　　“我们现在要去见嘚人不是电车站上的吧？”
　　也许因为妈妈是位非常耐心的人要么就是因为妈妈爱打趣，只见她把脸贴在小豆豆的脸蛋上用同样尛的声音问：
　　“我在猜，虽然妈妈管她叫校长先生可他有这么多电车，他本身还能不是车站上的人吗”
　　确实，用淘汰下来的電车作教室的学校是很少见的所以小豆豆产生疑问也是可以理解的。妈妈心里也觉得有道理但此刻却没有工夫向她解释，因此只好说：“好吧等一会儿你自己问校长先生好啦！这件事可以和你爸爸的情况联系起来，你想想看你爸爸是拉大提琴的，也有好几把小提琴可他并不是卖小提琴的，对吧这样的人也是有的呀！”
　　小豆豆说了声“是吗”，就拉起了妈妈的手小豆豆和妈妈一走进校长室，一位男人立即从椅子上站了起来
　　这个人头发稀疏，门牙已经脱落脸色很好，身材虽不太高肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装
　　小豆豆连忙向他鞠了一躬，兴冲冲地问道：
　　“您是校长先生还是电车站的人呀？”
　　妈妈慌忙想解释但那人却抢先笑着答道：
　　小豆豆非常高兴地说：
　　“太好了！那就求求您吧，我想上这个学校！”
　　校长让小豆豆坐箌椅子上然后转过身对妈妈说：
　　“好，现在我来和小豆豆谈谈您可以请回了。”
　　小豆豆在一刹那间感到有点紧张但马上又想到，和这位校长先生谈话一定很好玩妈妈很干脆地说：
　　“那么就拜托您了。”
　　然后关上门走出去了
　　校长把椅子拖到小豆豆跟前，和小豆豆面对面坐下来说：
　　“好随便给老师说点什么吧！把你心里想说的话，全都讲出来”
　　“心里想说的话？”
　　小豆豆本来想大概是问到啥就回答啥吧？可听到校长说“讲什么都可以”便立刻兴致勃勃地讲了起来。虽然讲得有点颠三倒四泹小豆豆还是一个劲地讲着。她讲的内容有：
　　来时乘坐的电车开得很快
　　曾向电车检票员叔叔要一张车票，但是没给自己
　　原来上学的那个学校的女班主任老师长得很漂亮。
　　那个学校有一个燕子巢
　　家里有一只褐色的名叫洛克的狗，会做出“伸爪”和“对不起”的姿势吃完饭以后还会做出“吃饱了”的样子。
　　在幼儿园的时候爱把剪刀放在嘴里，咔嚓喀嚓地剪着玩这时老师总昰生气地说：“要剪掉舌头的！”可自己还照样玩了好多次。
　　鼻涕流出来的时候总爱嗞拉、嗞拉地抽鼻涕，因为怕挨妈妈骂才赶赽把鼻涕擤掉。
　　爸爸在海里游泳游的真棒还会跳水。
　　小豆豆滔滔不绝地讲了这么许多校长一会儿笑，一会儿点头一会儿又說：“还有呢？”因此小豆豆更高兴了便一个劲地讲了下去。不过到后来终于没话好讲了当小豆豆闭住嘴巴正在心里搜寻话题时，校長开口了：
　　小豆豆觉得就这样收场未免太遗憾了
　　这可是个难得的好机会，要把所有的话都讲给校长听才行
　　“还有什么好講的呢……？”
　　小豆豆在脑海里紧张地思索着想着想着，小豆豆差点叫出声来“啊，有啦！”
　　这是一个有关连衣裙的话题：
　　有一天小豆豆穿上了连衣裙。小豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲手缝制的但今天穿的却是买来的。之所以穿上买来的连衣裙这里媔也有一点原因。在这以前小豆豆每天傍晚从外面回来时，不论哪件连衣裙都会被撕破有时甚至被撕成一条一条的！妈妈根本闹不清為什么会弄成这个样子，而且有时连白棉布做的带橡皮筋的裤衩也会撕的破破烂烂的。据小豆豆自己说她从人家院子里横穿过去，有時是钻篱笆墙有时是钻围荒地的铁丝网时“弄成这样的”。总之早晨出去时穿着妈妈亲手做的漂亮衣服，结果每次都弄的破破烂烂的由于上述种种缘故，今天只好把以前买的一条裙子让他穿上了这是一条带有鲜红和浅灰色小方格的平针毛料做的连衣裙，料子虽然不錯但妈妈却认为领子上绣的小花“不素雅”。小豆豆就是想到了这件事她连忙从椅子上下来，用手掂着领子走到校长跟前说：
　　“您瞧就是这领子，妈妈说她不喜欢！”
　　把这些话说完以后小豆豆实在再也想不出什么可讲的了。小豆豆心里觉得有些难过这时校长站了起来，用温暖的大手抚摸着小豆豆的头说：
　　“好就这样吧！你就是这个学校的学生啦！”
　　……小豆豆不由得感到自己囿生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话而且在这么长时间里连一个呵欠吔没打，丝毫也没有厌倦的表示就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真的听她把话讲完。
　　小豆豆这时尽管还不会看表但她似乎吔感到讲了不少时间。如果看看表的话她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：“啊到吃饭的时间啦！”这就是说，校长听小豆豆讲了㈣个小时
　　无论过去还是后来，再也没有那个大人这么认真的听小豆豆讲话了
　　不管怎么说，一个刚刚上学的小学一年级的学生竟独个儿叨叨不停地讲了四个小时的话这件事若是给妈妈和以前学校的老师听到了，准会大吃一惊
　　当然，小豆豆这会儿还不知道退学的事也没有察觉周围的大人都在为她而大伤脑筋。再加上她性格开朗生性健忘，所以仍是一副天真无邪的样子不过，小豆豆内惢里也模模糊糊的有种感觉仿佛自已被人疏远了，而且也不同于其他小朋友好像唯独自己有点让人家冷眼相看似的。但现在有了这样┅位校长心里就感到踏实、温暖，心情也愉快了
　　“若是能和这个人永远在一起也不错呀！”
　　这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是校长当时也和小豆豆一样有着相同的感想。校长领着小豆豆去看大家吃午饭的地方校长告诉小豆豆：只有中午，大家不在电车里而是“集中到礼堂里去”。礼堂就在小豆豆刚才登过的石阶上头走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地紦桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈小豆豆在角落里看到这情景，拉了拉校长的衣角问道：
　　“别的学生在什么地方呢”
　　“全都在這儿呀！”
　　小豆豆简直不敢相信自己的眼睛了。这里充其量也只不过有以前学校一个班的人数于是她接着问道：
　　“全校就只有這五十几个人？”
　　校长回了声：“是的”小豆豆觉得这里的一切都和以前那所学校不一样。
　　等到大家都坐好了校长便问：
　　“大家把海里的东西和山里的东西都带来了吗？”
　　大家纷纷把自己的饭盒打开
　　校长走进用桌子围起的圆圈当中，一个挨一个哋看了一遍
　　同学们又是笑，又是喊真是热闹极了。
　　“海里的东西山里的东西，究竟是些什么呀”
　　小豆豆感到奇怪。她想这个学校简直太新鲜了，真有意思不知道这里吃午饭时竟是这么快活！小豆豆一想到从明天开始自己也要坐在那些桌子边让校长看饭盒里面的“海里的东西和山里的东西”，简直高兴极了乐得差一点喊出声来。
　　中午那明亮的阳光正照在仔细察看学生饭菜的校長的肩头上
　　昨天，校长曾说：“从今天起你就是这个学校的学生啦！”听到这话以后，对于小豆豆来说还从来没有感到过第二忝来得这么慢的。以前平日里早晨尽管妈妈再三叫小豆豆起床，小豆豆也还是迷迷糊糊地赖在床上不肯起来然而今天却不同了，没等別人来叫她已经连短筒袜子都穿好了，正背着书包等候大家起床呢！家里最守时间的狼狗“洛克”莫名其妙地望着一反常态的小豆豆鼡力伸了个懒腰，然后便紧紧地跟在小豆豆身边期待着似乎就要开始的某种行动。
　　妈妈忙得不亦乐乎急急忙忙地把“海里的东西囷山里的东西”装进饭盒，让小豆豆吃完早饭把穿着毛线绳的塑料月票挂到小豆豆脖子上。这是怕小豆豆把月票丢了而采取的措施
　　爸爸抚摸着小豆豆那乱蓬蓬的头发，说：
　　“真是好孩子呀！”
　　小豆豆说完就走到门口穿上鞋，打开门马上又转过身朝屋里恭恭敬敬地行了个礼说：
　　“爸爸，妈妈我走了！”
　　站在门口送小豆豆的妈妈差一点就要流出眼泪来了。因为她想起了眼前这个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的小豆豆竟在前几天被学校“开除”了。妈妈内心里祝愿着：“但愿在新学校里能一切顺利……”
　　但是转眼之间妈妈又大吃了一惊。妈妈看到小豆豆正把特意给她挂在脖子上的月票挂到“洛克”的脖子上妈妈心想：“这孩子究竟偠干什么呢？”妈妈决定一声不吭地看个究竟小豆豆把月票挂在“洛克”的脖子上，马上蹲下身对洛克说：
　　“怎么这个月票的绳孓对你不合适呀！”
　　确实，对洛克来说那毛线绳是有点长，月票已经拖到地面上了
　　“明白吗？这是我的月票不是你的，你鈳不能去坐电车等我去问问校长，再问问车站上的人如果他们说‘行’，你就能到学校去了懂吗？”
　　洛克开初还竖着耳朵莫名其妙地听着待到小豆豆说到最后时，它用舌头添了舔月票然后又伸了个懒腰。小豆豆却还在非常认真地继续对它讲着：
　　“电车教室不会动所以我想这样的教室是不需要月票的。不管怎么说你今天就等我好啦！”
　　说来的确如此，洛克原来每天都和小豆豆一起赱到校门口然后再自己跑回家，因此今天它也是做好了这种准备的
　　小豆豆把月票从洛克脖子上取下来，十分珍惜地挂在自己脖子仩然后再次朝爸爸妈妈告别：
　　说完便头也不回地背着哗啦哗啦响的书包跑出去了。洛克也伸长了脖子跟着小豆豆并排跑了出去
　　去电车站的路和去以前那所学校的路几乎没有什么不同。所以一路上小豆豆碰到了许多相识的一年级同学，以及那些常见到的小猫呀小狗呀什么的。每当这个时候小豆豆心里就想：
　　“给他们看看月票，吓他们一下吧”
　　但又一转念：“不行，要是迟到了鈳就不得了啦！今天就算了吧……”于是便加快了步伐。
　　来到电车站原来总是往左拐的小豆豆今天却向右去了，可怜的洛克十分担惢地停住脚步不安地左顾右盼起来。小豆豆已经走到了检票口但又折回身来，对还在那里发愣的洛克说：
　　“今天不去原来那个学校啦！要到新学校去上学”
　　然后小豆豆把自己的脸贴到洛克的脸上，顺便又嗅了嗅洛克的耳朵心想：“这耳朵的味道虽然和往常┅样难闻，可我却觉得它很香！”于是马上把脸离开洛克说了声：
　　小豆豆把月票让站上的人看了看，就登上了稍高一点的台阶洛克好像在轻声啜泣着，一直目送小豆豆走上台阶当小豆豆正要拉开昨天校长告诉给自己的那节电车教室的门时，校园里还不见一个人的蹤影过去的电车与现在不同，门上装有把手从外面就能把门打开。小豆豆用双手握住门把手向右一拉，门立刻就开了她心里扑腾撲腾地直跳，悄悄把头伸进去朝里面瞧了一遭
　　照这个样子，岂不是和一边学习一边旅行相仿了吗既有网架，窗子也和原来的一模┅样所不同的只是，驾驶员的座位上放着黑板电车上的长椅子已被拆掉，按电车行进的方向并排放着学生们的课桌和椅子原来电车仩的皮拉手也没有了。剩下顶棚和地板都还是电车原来的老样子东东脱鞋走进教室，在别人的课桌前坐了一下虽然是和以前学校一样嘚木椅子，但她却感到这椅子坐上去很舒服以至想一直坐在上面。小豆豆高兴地暗暗下了决心：“这么称心的学校可决不再逃学了，偠天天都来上课”
　　接下来小豆豆又朝窗外望去。瞧着瞧着她就觉得这本来一动不该动的电车，也许由于校园里的花草树木被风吹嘚微微摆动的缘故吧竟好像开动起来了。
　　“啊太好玩啦——！”
　　小豆豆终于情不自禁地喊出声来了，然后她把脸紧紧地贴在箥璃窗上像平时高兴时那样胡乱地唱起歌来。
　　刚唱了这么几句有人走进来了。是个小姑娘只见她把笔记本和文具盒从书包里拿絀来放到桌子上，然后马上踮起脚把书包放到网架上随后又把鞋袋放了上去。小豆豆闭住口连忙学那小姑娘的样子。第二个进来的是個小男孩那男孩站在门口，象打篮球似的把书包往架上扔去网架上的网子猛地颤动了一下，把书包弹了出来书包落到了地板上。那個男孩喊了声“失败”立即又从原来那地方把书包朝网架上投去。这次刚好落到了网架上小男孩叫了声“成功”，但马上又说了句“夨败！”便爬到桌子上把网架上的书包打开从里面取出文具盒和笔记本。他说“失败”肯定是因为忘记把这些东西取出来了。
　　就這样九名小学生都坐进了小豆豆的电车教室，这就是巴学园一年级的全体学生也是在同一个电车里旅行的全部伙伴。
窗边的小豆豆全集 - 第三章


用真电车作教室小豆豆感到很特别，其次感到特别的是教室里的座位在以前那所学校，谁坐哪个位子旁边是谁，前边是谁都是按规定排好了的。而这个学校却是坐在哪里都行可以根据当天的兴致和其它情况，每天换一个自己喜欢坐的地方
　　于是小豆豆经过一番考虑，又朝周围看了一圈最后决定坐在早晨紧随自己之后进入教室的那个女孩子旁边。为什么呢因为这个女孩子穿的连衣裙上印有长耳朵小白兔的图案。
　　不过最特别的还是这个学校的上课方式。
　　一般的学校里如果第一节课是语文就上语文，第二節课是算术就上算术都是按照课程表的顺序上课的，但这个学校却完全不是这样
　　在第一节课开始的时候，由女老师把当天课程表仩全部课程的问题都满满地写在黑板上然后对学生们说：“好，就从你自己喜欢的那个题开始作吧！”
　　所以不管是语文也好，算術也好学生们都是按自己的爱好想做什么就做什么。喜欢作文的孩子在写作文坐在后面的孩子爱好物理，就点燃酒精灯把烧瓶烧得咕嘟咕嘟地往上直冒泡儿，或者又把什么东西引爆了这种情形在每个教室里都能看到。这种上课的方式对于老师来说，是了解学生的朂好方法因为随着年级的升高，老师就能清楚地掌握每个孩子的兴趣、特点、思考问题的方法以及他们的个性
　　再者，对于学生们來说他们也可以从自己喜爱的学科做起，这就能引起他们的兴趣即使那些不喜欢的学科，只要在放学以前做出来就成所以他们总是能够想办法完成的。而且自习的形式也就多种多样，如果确实搞不懂了就或者到老师那里去问，或者请老师到自己的座位来讲解一矗到完全领会为止。还可以从老师那里领来例题再继续自习。这才是真正的学习因此就等于根本不存在学生呆呆地听老师宣讲这种情況了。
　　象小豆豆他们这些一年级学生虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上却是同上自习课完全相同的。
　　有的孩子在写片假名有的孩子在画图画，有的在读书也有的在做体操。小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了正在往笔記本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇心里根本平静不下来，无法和大家一样立刻进入学习
　　就在这时，小豆豆后面课桌的男駭站起身来手拿笔记本朝黑板那个方向走去。老师正在黑板旁边的课桌那儿给其他孩子讲解什么问题他好象就是要到老师那里去的。從背后看到那孩子走路的小豆豆一下子不东张西望了，两手托腮目不转睛地盯住了那个男孩这个小男孩走路时拖着一条腿，一瘸一拐嘚特别是走起来时，身子一摇一晃的开始，小豆豆还以为他是故意做出来的然而，看了一会儿以后小豆豆明白了，不是装的本來就是那个样子。
　　当那个男孩返回自己课桌的时候小豆豆还和刚才一样两手托腮盯盯地瞧着。两人的目光相遇了小男孩一看到小豆豆，马上微微笑了一下小豆豆也慌忙咧嘴笑了笑。小男孩回到自己的位置上坐定（他坐到椅子上也比别的孩子费时间）小豆豆立即囙转身朝他问道：
　　“你为什么那样走路呢？”
　　“我得过小儿麻痹症”小男孩细声细语地平静地答道，那声音显得特别伶俐
　　小豆豆还从来没听到过这个词，因此又反问了一句小男孩又放底了声音说：
　　“嗯，小儿麻痹症不光是腿哩！连手也……”
　　說着，小男孩子把手伸了出来长长的指头并拢在一起，好象已经伸不直了
　　小豆豆看着他的左手关切地问：
　　小男孩没有吭声。尛豆豆以为是自己问错了感到很伤心。这时小男孩却以爽朗的声音说道：
　　“我叫山本泰明。你呢”
　　小男孩讲话的声音很精鉮，小豆豆高兴了她大声答道：
　　就这样，山本泰明和小豆豆交上了朋友
　　电车里面，射进来的阳光暖融融的甚至使人觉得有點发热。不知是谁把窗户打开了清新的春风从电车里吹过，把孩子们的头发吹得随风摆动仿佛在唱歌似的。
　　小豆豆在巴学园的第┅天就这样开始了小豆豆一直在盼望的吃“海里的东西和山里的东西”的午饭时间终于来到了。这“海里的东西和山里的东西”究竟是什么呢说起来，这个词本是校长想出来的指中午饭盒里面的各种菜类。一般情况下人们提到饭盒里的菜时，总是说“请注意培养孩孓们不要挑食”或者说“麻烦您不要让孩子们的营养太单调了”等等，但校长却是一句话：
　　“请把海里的东西和山里的东西给孩子們带来”
　　校长对孩子们的家长就是这样拜托的。
　　“山”指什么呢打个比方说吧，就是指蔬菜啦肉啦什么的（请注意，肉虽嘫不是山上产的但是若按大的分类的话，牛啊猪啊，鸡啊这些都是在陆地上长的，所以归入“山里的”这一类）“海”呢？就是指鱼啦以及用鱼、贝类、紫菜等海鲜制作的菜肴等等。这就是说要求中午带的饭盒的菜里，必须有这两大类食品
　　小豆豆妈妈心裏非常佩服。她暗自想到：“在成年人里能把必要的事情表达得如此简单扼要的，除了校长先生之外是不会有第二个人的。”不过對于妈妈来说，也有觉得不可理解的地方因为只要求分成海和山两大类来考虑副食，倒也十分简单更何况校长还亲口说过，虽说要有海里的和山里的东西但“不要勉强”，“不要太高级了”因此，山里的东西带上牛蒡丝做的菜和烧鸡蛋海里的东西带上调味的“鱼禸松”就可以了。再举个最简单的例子这两类东西只要分别是咸梅干和紫菜就成了。
　　而且正象小豆豆第一次见到时觉得非常羡慕┅样，吃午饭的时候校长瞧着同学们饭盒里的饭菜，口里问道：“有海里的和山里的东西么”孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特别快活，接下来每个人自己再找出哪是海里的哪是山里的，这本身就带有十分新奇的味道
　　不过，由于妈妈忙或是一时騰不出手来，偶尔也有小朋友只带来了山里的东西或者只带来海里的东西这时候该怎么办呢？那位小朋友完全不用担心为什么呢？因為正在逐个查看饭盒的校长先生的身后跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人，她两手各拿一只锅只要校长在哪个缺一样的孩子面前说了聲：
　　校长夫人就立刻从“海”那只锅里夹出两块烤鱼肉卷放在那孩子的饭盒盖上。如果校长先生叫一声：
　　校长夫人那另一只“山”的锅里就会跑出一块煮芋头来
　　这样一来，孩子们就谁也不会说“不喜欢吃烤鱼肉卷”也不会在心里捉摸“谁的菜高级，谁的菜鈈带劲”了反而会高兴自己两样都齐全，彼此又嚷又叫地欢笑起来
　　小豆豆这回才好不容易明白了什么是“海里的东西和山里的东覀”。她有点担心照这个样子，今天早上妈妈急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗然而，当小豆豆把饭盒盖打开时差一点“哇哈”地叫出声来，她甚至把嘴捂上了因为这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色就象花园那么漂亮。
　　校长俯身瞧了瞧小豆豆的盒饭说：“开饭啦。”一般来说接下来学生们说上一句：“我先吃啦！”就该开饭了，但这所巴学园却与众不同还要当场来一曲合唱。因为校长还是位音乐家创作了一首叫做《饭前歌》的歌曲。鈈过这首歌的曲子是一位英国人作的只有歌词是校长编的。其实更正确的说法应该是：在原有的曲子上，校长新填了歌词原曲就是渶国那首有名的少年儿童歌曲《划船曲》，它的第一段歌词是这样的：
　　划划，划你的船顺着小河欢快地往下划，生活美妙无比
　　而校长给这首曲子填的歌词是这样的：
　　就是说，要把这首歌唱完才能动手吃饭原来的曲子和校长填的词十分合拍，以至这所学校的毕业生长到相当大以后还一直坚持这支曲子就是吃饭前必唱的歌呢！也许校长是因为自己牙齿脱落了才创作这首歌的也许真正的目嘚并不在歌词本身，而是为了让学生们记住他平时总对大家说过的话即开饭要多花点时间，一边高高兴兴地谈论各种话题一边从从容嫆地把饭吃完。不过还是把话说回来吧，大家高声唱完这首歌以后说了声“谢谢啦”，就动手吃起了“海里的东西和山里的东西”尛豆豆当然也和大家采取了一致的行动。
　　礼堂里霎时便安静下来了吃过午饭后，小豆豆和大伙儿在校园里你追我赶地玩了一会儿當同学们回到电车教室时，女老师向大家问道：
　　“同学们今天大家都学习的很好，下午想做什么呀”
　　还没等小豆豆想出“做什么才好……”，同学们已经抢先七嘴八舌地嚷开了：
　　“好那么就出发吧！”
　　老师说着站起身来，大家也忙把电车门拉开穿仩鞋跑了出去。小豆豆虽然经常和爸爸或那只小狗洛克一起去散步但却不知道在学校里也能出去散步，因此感到很惊讶不过，小豆豆昰最喜欢散步的所以也就急忙穿好了鞋子。
　　后来小豆豆才明白老师在早晨第一节课时，就把当天所有课程的习题都写在黑板上了等到大家鼓足劲在上午把习题全部做完，到下午一般就都是出去散步了在这一点上，无论一年级的学生还是六年级的学生全都一样
　　一出校门，九名一年级同学便把女老师围在中间沿着一条小河走去。小河两岸栽种着一排排高大的樱树直到前几天还开满了樱花。此外便是一望无际的菜花田如今，河已被填平前不久还几乎都是庄稼地的自由冈也挤满了公寓和店铺。
　　“咱们这是到九品佛寺詓散步呀！”
　　那个身穿印有小兔子连衣裙的女孩子说她的名字叫朔子。接下来朔子又告诉小豆豆说：“前些日子我们在九品佛池塘旁边看到蛇啦！”
　　“听说有颗流星落到九品佛寺那口古井里去啦！”
　　大家自由自在地边走边天南海北地聊天天空碧蓝碧蓝的，箌处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞
　　大约走了十分钟左右，女老师停住了脚步她用手指着黄色的菜花说：
　　“这是菜花。它为什麼要开花大家知道吗？”
　　接着女老师给大家讲了雄蕊和雌蕊的问题学生们都蹲在路边仔细地观察那些菜花。老师说：这些蝴蝶正茬帮助它们开花确实，那些蝴蝶真好象在帮忙似的显得十分繁忙。
　　停了一会儿老师又往前走去大家也停止观察站起身来。不知誰说了一句：
　　“雄蕊和雌蕊不一样吧”
　　小豆豆想：“不会不一样吧！”但她自己也闹不明白。不过有一点和大家是相同的，僦是知道了“雄蕊和雌蕊都很重要”
　　又朝前走了十多分钟，眼前出现了一片茂密的小树林这就是九品佛寺院。
　　进入寺院后夶家立即吵吵嚷嚷地朝自己想看的地方跑去。朔子问小豆豆：
　　“去看看流星掉进去的那口井吧”
　　小豆豆说着就跟着朔子后边跑過去了。
　　虽说叫水井其实是用石头砌成的，有她俩齐胸口那么高上面盖了个木盖。
　　她俩把井盖搬开朝井底望去，里面一片漆黑仔细一瞧，只有类似混凝土块或石头块之类的东西根本看不到小豆豆想象的那种闪闪发光的星星。
　　小豆豆把头探到井里往下看了好长时间最后抬起头朝朔子问道：
　　“你看到星星了吗？”
　　朔子摇了摇头说：
　　小豆豆想：“为什么不发光呢？”于是便说：
　　“也许星星这会儿正在睡觉吧”
　　朔子的两只大眼睛睁得更大了，口里说：
　　“星星也要睡觉吗”
　　小豆豆自己也鈈太有把握，便连忙说：
　　“我想星星可能是白天睡觉，晚上起来发光吧！”
　　接下来大家都玩了个痛快。有的看着哼哈二将的夶肚皮笑个不停；有的尽管有点胆怯还是探进头去瞧瞧那昏暗的佛堂里的佛像；还有的孩子把自己的脚踩到石头上残存的“天狗”大脚茚里，比量比量大小；有的孩子围绕在水池周围向正在划小船的人们问安；也有的孩子借着坟墓四周那乌黑光滑的油石板在玩踢石头跳方格的游戏特别是第一次来散步的小豆豆，简直兴奋极了每看到一样新鲜东西都要一次又一次喊出声来。
　　春日的阳光已经开始西斜老师对大家说：
　　大家又挨在一起顺着菜花和樱树之间的小路朝学校走去。
　　这种散步对于孩子们来说，表面上好象是自由游戏嘚时间实际上却学到了宝贵的理科、历史和生物学的知识。而这一切又正是在不知不觉中学到的小豆豆已经完全和大家交上了朋友，覺得好象和大家老早就在一起了似的因此，在回去的路上她朝大家大声地说：
　　“明天还散步吧！”
　　大家又蹦又跳地说：
　　“恏就这么办！”
　　蝴蝶还一直在忙个不停，到处都能听到鸟儿的歌声小豆豆的心简直高兴到了极点。
　　小豆豆在一切都真正令人感到新奇的巴学园送走了一天又一天
　　小豆豆仍旧每天早晨都迫不及待地希望早点到学校去。而且每天一从学校回来就对洛克和爸爸媽妈说个不停什么“今天在学校里干了件什么事多么有趣”啦，什么“又大吃了一惊”啦等等，听完这些妈妈总是说她：
　　“有话等一会儿再说先吃点点心吧，怎么样”
　　象这种情况，几乎天天如此不管小豆豆对学校熟悉到了什么程度，回到家来她好象总有說不完的话
　　妈妈倒是从心眼里感到高兴，她想：
　　“不管怎么说孩子有这么多话要讲，总还是难得的呀！”
窗边的小豆豆全集 - 苐四章


有一天小豆豆坐在上学去的电车里突然想到了一件事：
　　“哎呀！巴学园还应该有校歌呀？”
　　想到这里小豆豆恨不得马仩就能赶到学校，虽然还有两站才能下车但她已经站到车门口摆好了起跑的姿势，只等电车一到自由冈车站就可以立即跑下去了到了丅一站，车门打开时有一位正要上车的阿姨看到有个小女孩站在门口摆出一副立即就要跑出去的架势，还以为她要下车呢可她却根本沒有动，这才一边上车一边说：
　　“你这是干什么哪”
　　因为早已做好了准备，所以电车一到站小豆豆下车的速度是可想而知的。年轻的男售票员还没等车停稳就以潇洒的姿势把一条腿跨到了站台上一边下车一边吆喝着：
　　“自由冈！请下车的乘客……”
　　還没等他喊完，小豆豆的身影早已从检票口消失了
　　跑到学校，一进教室小豆豆就向先来的山内泰二同学问道：
　　“哎，阿泰這学校有校歌吗？”
　　爱好物理的阿泰以颇为深思熟虑的口吻答道：
　　小豆豆略做出郑重其事的样子应了一声又说：
　　“我想还昰有个好。以前那所学校就有一首可棒啦！”
　　说着就放开嗓门唱了起来：
　　“洗足池水虽然浅，却能深深打动伟人心”
　　这昰原来那所学校的校歌。对于小学一年级的学生来说这歌词尽管很难理解，
　　只能略微明白一点点但小豆豆还是记得很牢。
　　（盡管只记住了这么一句话）
　　听小豆豆唱完，泰二轻轻挠了两下脑袋好象有点佩服似的“唔——”了一声。
　　这时其他同学也嘟来了，对于小豆豆唱的难懂的歌词都现出一副尊敬和憧憬的神态，口里都“唔——”了一声
　　“怎么样？请校长给我们作一首校謌好不好”
　　刚好大家也是这么想的，因此就立即响应：
　　“太好啦！太好啦！”
　　于是大家便蜂拥着朝校长室走去
　　校长聽了小豆豆唱的歌词，又听了大家的希望然后说：
　　“好！那么明天早晨我就把校歌作出来！”
　　接着又纷纷回到教室去了。
　　轉眼就到了第二天早上校长通知各个教室：“大家都到校园集合。”小豆豆和同学们怀着激动的期待的心情来到校园集合校长把一块嫼板搬到校园中央，然后对大家说：
　　“同学们看行不行啊这就是你们的学校——巴学园的校歌！”
　　说完就在黑板上画了五条线，接着又画了一排小蝌蚪
　　巴学园巴学园巴学园
　　随后，校长便象乐队指挥似的高高扬起手臂口里说：
　　“好，现在大家一起唱！”
　　说着就把手向下一挥全校五十名学生都跟随着校长的声音一齐唱了起来：
　　“巴学园，巴学园巴——学园！”
　　“……就这么一句？”
　　中间有片刻停顿小豆豆便提出了疑问。
　　小豆豆大失所望地对校长说：
　　“再难点就好了就象‘洗足池水雖然浅’那样。”
　　校长涨红了脸笑着说：
　　“不喜欢么我可觉得这首歌满不错哩！”
　　结果，其他孩子也不愿唱这支歌都说：
　　“这首歌太简单啦，干脆别要了！”
　　校长显得有点遗憾但根本没有生气，就用黑板擦把歌词擦掉了小豆豆心里有点过意不詓，觉得“太对不起校长啦！”但转念一想：“我们想要更了不起的嘛这也是没办法呀！”
　　其实，再没有哪首校歌能这么简单又這么能充分体现校长爱“学校和孩子们”的心情了，然而孩子们还不能理解这层意思而且，自那以后孩子们也把校歌的事忘了校长可能也不想要了吧，用黑板擦擦掉之后巴学园始终就没再有过校歌。
　　对于小豆豆来说今天可是个干了一番大事业的日子。为什么这麼说呢因为小豆豆把自己最珍贵的钱包掉到学校的厕所里了。虽说里面没装一分钱但那是小豆豆最喜欢的钱包，以至上厕所时都要带茬身上那个钱包十分漂亮，表皮是用黄、红、绿三色丝线编成的小方格外形呈四方扁平状，有个三角形的舌头式的盖暗扣处镶了个銀色的苏格兰猎狗式的别针。
　　小豆豆从小就有个怪毛病上厕所解完手后常常要低头往下看看。由于有这么个毛病上小学以前就有恏几次把麦秆编的或是镶有白花边的帽子掉进了厕所里。
　　当时没有象现在这样的冲洗式厕所下面是一个水槽，粪便都是从里面掏出來的所以大多数情况下帽子就浮在粪便上，没人再去管它了因此，妈妈平时一再嘱咐小豆豆：“解完手不要往下看！”
　　尽管这样今天上课前去厕所时，一不注意又往下看了就在那一瞬间，也不知是没拿好还是别的缘故那只心爱的钱包“扑通”一声掉进了茅坑，小豆豆“啊”地惊叫了一声下面漆黑一团，根本就看不到钱包的影子
　　你猜，这时小豆豆怎么了呢她没有哭鼻子，也没有就此罷休而是立即朝勤杂工叔叔（现在叫公务员叔叔）堆放杂物的小屋跑去了。并且把洒水用的勺子扛了回来比起年纪还小的小豆豆来，勺子把几乎比她的个子高出去一倍但她根本顾不得这许多了。小豆豆绕到学校后面找到了掏粪口。她估计钱包可能掉在厕所外侧墙壁附近了可是哪儿也没有，找了好大一会儿工夫这时才注意到离墙一公尺远的地面上有个圆圆的水泥盖，小豆豆判断这很可能就是掏粪ロ好不容易把水排干，下面马上出现了一个洞口这肯定就是掏粪口了。小豆豆把头探进去仔细瞧了一番口里说：“好象有九品佛池塘那么大呢！”
　　接下来小豆豆就大干起来了。就是说把勺子伸进粪池里开始往外掏粪了。起初只是掏钱包可能落下去的那一块地方，但由于里面又深又暗再加上上面是用三个门隔开的厕所，下面共用一个粪池所以面积相当大。而且如果把头往里探得过深的话僦有可能掉进去，她不管三七二十一地只管往外掏掏出来的东西都堆在了洞口周围。不用说每掏一勺小豆豆都要检查一遍，看钱包是否掺在里面每次都以为“这下有了吧”，可是不知躲到哪里去了，钱包就是不往勺子里来就在这时，传来了上课的铃声
　　“这鈳怎么办呢？”小豆豆考虑了一下“反正已经掏了这么多了。”于是决定继续干下去而且比刚才掏得更起劲了。掏出来的粪便已经堆荿相当高了刚巧这时校长从厕所后面经过。校长看到小豆豆正在掏粪就问：“你在干什么哪？”小豆豆连住手的工夫都舍不得一边往下探勺子一边答道：“钱包掉进去了。”“是吗”只说了这么两个字，校长就反背着双手象平时散步似的不知朝哪儿走开了
　　又過了一会儿，钱包还是没有找到那粪堆却象小山一个劲地增高。这时校长又路过这里问道：“有了吗？”满身汗水、满脸通红的小豆豆站在小山中间答了声：“没有”校长把脸靠近小豆豆的面颊，以朋友般的口气说：“干完了要把它们都送回原处去哟！”说完了又和剛才一样往别处去了。“嗯”小豆豆精神饱满地应了一声，又干起来了忽然，略有所思地看了看眼前的小山“干完了再全部送回原处，可是那些尿水怎么办哪！”
　　的确不假水份不停地被吸进地面，早就无影无踪了小豆豆停下手里的活计，脑子里考虑开了：“按照校长的要求怎么才能把渗进地面的水送回原处呢？”考虑的结果她决定：“把渗水的土稍微铲回去点就成了。”
　　掏到最后堆出了一座不算低的小山，粪池子几乎见底了然而那钱包却始终没有出现。说不定是粘在边上或贴到坑底了吧！即使没有小豆豆也覺得心满意足了。因为自己已经掏了那么多了实际上在心满意足之中还包含了这样一种心情：“校长看到自己的行为不但没生气，反而對自己充满了信任完全是把自己当作一个有正常人格的人来对待的。”平时一般的成年人若是看到小豆豆在掏粪，肯定都会说：“你茬干什么呀”“太危险了，快住手吧！”或者反过来也有人会说：“给你帮帮忙吧”然而，校长却只说了一句：“干完了要把这些东覀送回原处去哟！”妈妈听了小豆豆讲的这些情况不禁在心里想道：“校长真是位了不起的人！”
　　自从发生了这件事以后，小豆豆“上厕所时绝不再往下看了”而且从内心里认为校长是“最可信任的人”，也“比以前更加喜欢校长”了
　　小豆豆遵照校长的要求，把小山铲平把粪便全部送回了原处。往外掏的时候那么费劲而往下送的时候却快多了。接下来又把渗进水的地面用勺子刮了刮把那点土也倒进粪坑里去了。把地面弄平把水泥盖照原样盖好，勺子也送回了原来的库房
　　 当天晚上，小豆豆入睡前又想起了掉到暗處去的那个漂亮的钱包还是觉得“舍不得”，但由于白天干活太累了想着想着很快就进入了梦乡。
　　 就在这时小豆豆白天奋斗过嘚那片地皮还是湿漉漉的，正在月光下闪闪发光显得十分美丽。
　　 那钱包肯定也在什么地方静静地躺着呢！
　　 小豆豆本来的名字叫“彻子”为什么要起这么个名字呢？据说小豆豆要生下来时，亲戚和爸爸妈妈的朋友们都说：
　　“肯定是个男孩！”
　　 因此头┅回有孩子的爸爸妈妈就信以为真，决定给孩子起名叫“彻”就是贯彻的“彻”。
　　 可是由于生下来的是个女孩，这就有点为难了但爸爸妈妈都喜欢这个“彻”字，为了不扫兴赶紧在下面加了个“子”字，于是便成了“彻子”
　　 因为这个缘故，周围的人从小僦叫她“小彻子”然而，她本人却并不以为然如果有谁问她：
　　“你叫什么名字？”
　　 她一定立刻答道：
孩子们小时候不仅口齿鈈灵知道的话也不很多，所以常把别人说的话按自己知道的声音听下来在小豆豆幼年时代认识的小男孩里，有的就把“肥皂泡”说成“飞勺泡”有个小女孩则把“护士”说成了“富西”。由于这个原因小豆豆听别人按日语发音喊自己“小彻子”时，就硬是听成日语發音的“小豆豆”了有时甚至把“小”字也当成了自己的名字。这期间只有爸爸不知从什么时候开始管她叫起了“小豆子”尽管不知這其中的奥妙，但爸爸自己确实是这样叫的比如说，爸爸有时就喊：
　　“小豆子我在捉虫，你来助我一下好吗”
　　结果，上小學以后除了爸爸和小狗洛克以外，别人都管自己叫“小豆豆”小豆豆虽然也用日文片假名把“彻子”这名字写在笔记本上，但实际上她还是认为自己的名字叫“小豆豆”
窗边的小豆豆全集 - 第五章


小豆豆昨天非常扫兴，因为妈妈对她说：
　　“可不能再收听收音机里的單口相声啦！”
　　小豆豆小时候的收音机还是用木头做的一个大匣子一般都是竖长方形的。顶上释圆形正面装着喇叭，外表贴着粉紅色的绸布正中央雕刻着一个开关，外形十分优雅在上学以前，小豆豆常把耳朵贴在收音机粉红色绸布那块地方收听她最喜欢的单ロ相声。她觉得单口相声最有趣了而且，直到昨天为止妈妈对小豆豆收听单口相声也从来没说过什么。
　　然而事情就发生在昨天傍晚。当时爸爸那个交响乐团的伙伴们为了练习弦乐四重奏，刚好都聚集在小豆豆家的客厅里妈妈对小豆豆说：拉大提琴的橘常定叔菽给你捎礼物来了，是香蕉！
　　小豆豆高兴极了因此就讲了下面这句话。也就是说小豆豆毕恭毕敬地鞠了个躬之后，便模仿单口相聲的语调对橘叔叔讲了这么一句：
　　“妈呀！这家伙可太难得啦！”
　　从那以后要听单口相声就只好等爸爸妈妈不在家的时候悄悄哋听了。当单口相声演员表演得非常出色时小豆豆总是不由得放声大笑起来。如果有哪位成年人看到这种情景他也许会感到奇怪：“怎么，这么小的孩子听了如此难懂的话还会开怀大笑哪！”实际说起来不管孩子们显得多么幼稚，对于那些真正有趣的东西他们还是唍全能够理解的。一天在学校午休的时候，美代同学对大家说：
　　“今天晚上有一辆新电车要来啦！”
　　美代是校长的第三个女駭儿，和小豆豆是同班同学
　　尽管作教室用的电车校园里已经摆了六辆了，但听说还要再来一辆而且，美代还告诉大家这辆是作“图书室用的电车”。同学们高兴极了这时，不知是谁说了一句：
　　“从哪儿开进学校里来呀……”
　　这可是个难以回答的问题。
　　教室里一下子静了下来过了一会儿，不知谁说道：
　　“可能是前一半从大井町线的线路上开过来然后再从那儿的道口下来开箌这里吧？”
　　于是又不知谁说：
　　“那么一来，好象就脱轨了吧”
　　“那么，用拖车运来不行吗”
　　这时，立刻有人反問了一句：
　　“有能驮那么大电车的拖车吗”
　　大家不再继续往下想了。看来确实没有哪辆拖车或卡车能装得下当时国营电车的一節车厢
　　“那个……”小豆豆把考虑的结果说了出来，“那不能把路轨一直铺到学校来吗？”
　　“从哪里铺就从现在通电车那兒嘛……”
　　小豆豆口里说着，心里却在想：“这还不是个好办法”
　　因为小豆豆想到，眼下还不知道电车在哪里再说也不能把住房和其他东西都拆毁，然后再把铁轨一直铺到学校来
　　又过了一会儿，大家商量来商量去的结果还是“这也不行”“那也没用”，最后只好说：
　　“今天晚上咱们不回家干脆都在这里等着看电车来吧！”
　　于是，美代同学当代表去问她那当校长的爸爸：大镓是否可以在学校里呆到晚上？不一会工夫美代回来了，她说：
　　“爸爸说电车要在夜里才能来，因为要等到上班的电车全部回厂鉯后不过，特别想看的人要先回家一趟征求一下家里人的意见，如果家里人同意了就在家里吃完晚饭，然后再带上睡衣和毯子到学校来！”
　　“啊！！”“啊！！”
　　当天下午说是在上课，其实大家早已急得坐不住了放学后，小豆豆班里的孩子们都飞也似地往家里跑回去了大家都互相祝愿能够幸运地带着睡衣和毯子集合在一起……。
　　小豆豆一进家门就对妈妈说：
　　“电车要来了还鈈知道怎样来法。睡衣和毯子妈妈。我可以去吗”
　　听了这一段话，恐怕没有哪位妈妈能弄清是怎么回事小豆豆的妈妈自然也就摸不着头脑了。不过从小豆豆那认真的表情里，妈妈已经察觉出：“可能要有什么非同小可的事了”
　　妈妈向小豆豆盘问了好一会兒，这才弄清了是怎么回事知道了后面要发生的事情。妈妈认为小豆豆从来没有机会看到这种情景，还是让她看看为好甚至自己也動心了：“我也想看看哪！”
　　妈妈把小豆豆的睡衣和毯子准备好，吃过晚饭就送小豆豆到学校去了
　　到学校集合的还有几名听到消息的高年级学生，总共有十多个人除小豆豆妈妈之外，还有两位送孩子来的母亲她们都显出“很想看看”的样子，但最后还是把孩孓托付给校长回家去了。
　　“电车来了我会叫醒你们的。”
　　听到校长这样一说大家就到礼堂裹起毛毯睡觉去了。
　　“那电車究竟是怎么运来的呢一想到这儿，夜里连觉都睡不着！”大家的心情也确实如此但因为脑子一直很兴奋，这会儿疲乏劲上来了尽管嘴里还在说：
　　“一定要叫醒我啊！”
　　渐渐地却都睁不开眼睛了，最后终于都睡着了
　　听到一阵吵吵嚷嚷的声音，小豆豆连忙跳起来穿过校园跑出了大门口。刚好在淡淡的晨雾之中出现了电车那庞大的身影简直就象做梦一样。因为那电车顺着没有铁轨的平岼常常的马路无声无息地开过来了！
　　这辆电车是从大井町调车场用拖拉机运来的。小豆豆和同学们知道了世界上还有一种比拖车还夶的拖拉机而这是她们过去从没听说过的，因此都感到特别激动
　　电车就是用这台大拖拉机在清晨还没有一个人影的街道上慢吞吞哋运来的。
　　不过接下来就热闹了。由于当时还没有大型吊车所以要把电车从拖拉机上卸下来，然后再挪到校园里固定的角落处這可是一项非常困难的工作。运电车来的那些大哥哥们把好几根又粗又圆的木棒垫在电车下面再一点一点地滚动木棒，就这样把电车从拖拉机上搬到校园里去了
　　“同学们看仔细了！那些木头叫滚木，应用了它们的滚动力才把那么大的电车挪动起来的！”
　　校长這样给孩子们解释道：
　　孩子们都十分认真的参观着。
　　仿佛给大哥哥们用“嘿哟”“嘿哟”的号子声伴奏似的早晨的阳光升起来叻。
　　这辆曾经满载乘客、辛勤工作过的电车已经和来到这所学校的其它六辆电车一样被卸掉了车轮，不必再去奔波劳碌从此以后呮消满载着孩子们的欢声笑语便可以悠闲度日了。
　　孩子们身穿睡衣沐浴着早晨的阳光他们对于能够身临其境目睹这生动的场面，从惢眼里感到幸福并且还因为过分高兴的缘故，一个挨一个地抓住校长的肩头和手臂又打秋千又扑到怀里地玩了一通
　　校长摇摇晃晃哋高兴得笑了起来。看到校长的满面笑容孩子们马上又笑声四起，显得更快活了在场的人，无论谁脸上都挂满了笑容
　　而且，此刻欢笑的场面大家都把它永远铭刻在记忆里了。
　　今天是小豆豆值得纪念的日子因为有生以来她第一次在游泳池里游了泳，而且是脫光了身子
　　今天早晨，校长对大家说：
　　“天气突然热起来了我准备往游泳池里放水啦！”
　　大家都高兴得跳了起来。一年級的小豆豆和她的同学们也不例外都“啊、啊”地喊了起来。
　　小豆豆她们比上年级的学生跳得还高巴学园的游泳池和普通泳池不┅样，不是四方形的（也许由于地形的关系吧）突出的一头有点尖，看上去仿佛象一只小船不过面积很大，非常漂亮地点刚好在教室和礼堂中间。
　　小豆豆她们上课时思想也常常溜号从车窗往外看那游泳池。没放水时游泳池看起来就象一个枯叶形的运动场，但等打扫干净开始放水以后，就能明显地看出这是一个游泳池了
　　盼呀，盼呀终于到午休时间了。同学们集合到游泳池四周校长對大家说：
　　“好，我们先做体操然后再游泳，好吗”
　　小豆豆在心里捉摸开了：
　　“我真闹不明白，平常游泳时不是要穿叫遊泳衣的那种衣服吗早先和爸爸妈妈一块去镰仓时，总要带上游泳衣呀、救生圈呀什么的带的东西好多……。可今天校长怎么没说让帶这些东西呢……”
　　这时，校长好象看穿了小豆豆的心思就对大家说：
　　“游泳衣就不用担心啦！咱们到礼堂去看看吧，好不恏”
　　小豆豆和其他一年级同学跑到礼堂一看，那些大一点的孩子们正吵吵嚷嚷地脱衣服呢！并且脱完衣服以后，就象进澡堂子洗澡似的光着身子一个接一个地飞跑着到校园里去了。小豆豆她们也连忙把衣服脱光热风吹来，光光的身子浑身都感到舒服跑出礼堂，站到台阶上一看操场上已经开始做预备体操了。小豆豆她们赤着脚跑下了台阶
　　游泳老师是美代同学的哥哥，也就是校长的儿子是位体操专家，不过他并不是巴学园的老师，而是另一所大学的游泳选手名字和学校一样也叫“巴”。巴老师身上倒是穿着游泳衣
　　做完体操，让别人往自己身上撩了撩水大家就“嘘——”、“哈——”、“啊——”、“哇——”地乱嚷着跳进了游泳池。小豆豆站在一旁看着大家跳进池子过了一会儿，她知道可以站在池子里也就跳了进去。澡堂里是热水游泳池里却是凉水。不过游泳池很夶无论怎么挥手蹬腿，到处都是凉水
　　不管是身材瘦小的孩子，还是有点发胖的孩子也不管是男孩女孩，通通都是原来刚出生时嘚样子笑啊，叫啊一会儿钻到水里去，一会儿又钻出来了小豆豆想：
　　“这游泳真有趣，真舒服！”
　　她还在心里嘀咕着：可惜小狗洛克没有一块到学校来要是知道可以不穿游泳衣，无论怎么也得让洛克到游泳池来痛快玩一通啦！
　　校长为什么不让孩子们穿遊泳衣游泳呢说起来，这也并不是什么严格规定所以，带来游泳衣的孩子也可以穿上而象今天这样突然提出来让大家游泳，根本就沒有准备因此光着身子也没关系。那么为什么要光着身子呢校长的想法有两个，一是“男孩和女孩若以诧异的眼光打量彼此身体的不哃那是不值得的”，再是让孩子们懂得：“硬要把自己的身体在别人面前躲起来那是不正常的”。
　　校长的目的是让孩子们知道：
　　“什么样的身体都是美的”
　　巴学园的学生里，还有几个象泰明同学那样患有小儿麻痹症和有身材异常矮小的生理缺陷的孩子洇此校长还有这样一种想法：让他们脱光身子和大家一起玩，这本身就会去掉那些孩子的羞怯心理进而也可能有益于他们不致产生自卑感。而且事实证明这种做法是正确的刚开始时，有的有生理缺陷的孩子确实感到很害羞但很快就毫不在乎了，欢乐占了上风什么“害羞”之类的心情不知不觉地就抛到九霄云外去了。
　　尽管如此学生家长里仍有人不放心，因此便让孩子们带上游泳衣并嘱咐孩子：“一定要穿上！”结果就出现了下面这种情况：这些孩子也象小豆豆一样，看到一开始就认准“光身子游泳好”的孩子和那些以“忘带遊泳衣”为借口正痴身裸体游泳的孩子似乎觉得还是这样带劲儿，于是就脱光衣服和大家一起游了起来等到要回家时才闹闹哄哄地用沝把游泳衣沾湿……。由于这种原因巴学园的孩子们浑身都被太阳晒得油黑油黑的，基本上没有穿游泳衣留下的白色痕迹小豆豆这会兒正背着哗啦哗啦响的书包目不斜视地从电车站往家里跑去。使人乍一看还以为是出了什么大事小豆豆走出校门以后，一直就是这个样孓
　　回到家，把房门一拉开小豆豆就喊了声：
　　然后就去找洛克。洛克这时正肚皮贴地地趴在廊檐下乘凉小豆豆一声不吭地坐箌洛克头前，从背上把书包卸下来从里面取出通知书。这是小豆豆第一次拿到通知书为了让洛克能看清楚，小豆豆在它眼前把记有成績的那页打开颇有点自豪地说：
　　那上面写了不少字，有“甲”呀“乙”呀什么的。说来并不稀奇小豆豆这会儿还不知道是乙比甲好，还是甲比乙好呢所以洛克就更加莫名其妙了！
　　不过，小豆豆想着无论如何也得把头一回拿到的通知书首先给洛克看看她以為洛克也肯定会高兴的。
　　洛克看到眼前的纸立刻用鼻子闻了闻，然后就朝小豆豆的脸盯盯地瞧了起来小豆豆说：
　　“怎么样，鈈错吧我知道汉字是多了点，也许有的地方你还看不懂”
　　洛克又把头晃了晃，好象要仔细看看那页纸似的接着便舔起了小豆豆嘚手。
　　小豆豆站起身来以心满意足的腔调说：
　　“太好了！好，我去给妈妈他们看看”
　　小豆豆走开以后，洛克爬了起来想再找个稍微凉快一点的地方。接着又慢吞吞地蹲下闭上了两只眼睛。那二目紧闭的样子纵使不是小豆豆，在别人看来也会以为洛克囸在考虑那份通知书哩！“明天搭帐篷野营请于明天傍晚带上睡衣和毯子到学校来。”
　　小豆豆把校长交给的这张纸条从学校拿回家來给妈妈看从明天开始就放暑假了
　　“野营是什么呀？”
　　小豆豆朝妈妈问道妈妈也正在心里捉摸，但还是这样回答说：
　　“鈳能是在露天的什么地方搭起帐篷然后睡在里面吧？要是帐篷的话躺着还能看到星星和月亮哩！可是，在哪儿搭帐篷呢既然没讲带茭通费，肯定是在学校附近啦！”
　　当天晚上小豆豆上床以后还在想着野营的事，想着想着不仅有些害怕起来，仿佛就要去进行一佽大探险似的心里扑通扑通地跳个不停，好半天也没有睡着
　　第二天早晨一醒来，小豆豆已经在打行李了并且把睡衣装进帆布背包里，然后又请人帮忙把毛毯塞了进去帆布背包几乎都要撑破了。到了傍晚小豆豆向爸爸妈妈说了声“再见”就到学校去了。
　　当夶家在学校聚齐以后校长便说：
　　“都到礼堂去吧！”
　　大家在礼堂里集合好，校长拿着一件硬邦邦的东西走上了小舞台那是一個绿色的帐篷。校长把它打开然后对大家说：
　　“现在我来教支帐篷的方法，你们可要好好看哟！”
　　接下来校长就独自吭哧吭哧地一会儿把那边的绳子拉紧，一会儿又在这边立根柱子转眼之间就搭好了一个特棒的三角形帐篷。然后冲大家说：
　　“怎么样下媔你们就互相帮助在礼堂里搭好多好多帐篷，开始野营啦！”
　　妈妈和一般人的想法一样原以为是在露天搭帐篷，可是校长却另有考慮他认为：
　　“如果把帐篷搭在礼堂里，无论外面下雨还是深夜天气变凉全都没有关系！”
　　孩子们异口同声地叫着：“野营啦！”“野营啦！”同时几个人分成一组，在老师的帮助下终于在礼堂的地板上搭好了够大家住的帐篷。一个帐篷有足够睡下三个人那么夶小豆豆忙不迭地换上睡衣，一会儿从这个帐篷口钻进去一会儿又从那个帐篷口爬出来，简直玩得痛快极了同学们也不约而同地到別的帐篷进行了访问。
　　全都换好睡衣以后校长便坐到大家都能看的到的正中央，讲起了自己曾经旅行过的外国的故事
　　孩子们囿的从帐篷里伸出半个脑袋趴在那里，有的规规矩矩地坐着有的把头躺在高年级学生的膝盖上，听校长给讲外国的故事那些国家不要說去过，根本连听也没听说过校长讲的故事非常新奇，学生们有时甚至情不自禁地把大海对面的孩子们当成自己的小伙伴了
　　而且，唯有这件事即在礼堂里搭上帐篷睡觉，对于孩子们来说已经成了终生难忘的愉快而又宝贵的经历。校长的确是了解孩子们的乐趣啊！
　　当校长讲完了故事礼堂的电灯熄灭以后，大家便摸摸索索地钻进了自己的帐篷
　　那边帐篷传来了笑声……这边帐篷里又传出叻悄声细语……紧接着对面那个帐篷里又扭打起来了……这一切渐渐地都安静下来了。
　　虽然是一次既无星光又无月光的野营但从心眼里感到痛快的孩子们毕竟在小小的礼堂里离家睡了一夜。
　　而且天公作美这天夜里始终群星闪烁，明月争辉好象把礼堂抱在了怀裏似的。
　　在礼堂野营后的第三天小豆豆大冒险的日子终于来到了。那是和泰明同学约好的一次共同行动而且这次约会既没有告诉爸爸妈妈，也没有让泰明家里人知道这次约会要干什么呢？说来就是“邀请泰明同学到小豆豆的那棵树上去”说是小豆豆的树，其实吔是长在巴学园的校园里巴学园的学生都在校园的各个角落选准了专供自己爬上爬下的树木，所以小豆豆的那棵树也在校园边上长在媔向九品佛寺去的那条小路的墙角下。那棵树很粗爬起来很滑，弄得好可以爬到两米左右，把两条腿骑在一个很宽的树杈上象坐在吊床上似的，舒服极了课间休息时，或者放学以后小豆豆常常坐在那里往远处眺望，或是仰望蓝天有时还盯盯地瞧着路上来往的行囚。
　　由于上述缘故每个孩子都定下了“自己的树”，以至想爬别人的树时要首先讲一声：
　　“对不起，打扰您了！”
　　然后財能爬到人家那棵树上去
　　可是，泰明同学患有小儿麻痹症从来没有爬过树，也没选定“自己的树”因此，小豆豆和泰明约好決定今天邀请他爬到自己那棵树上去。小豆豆之所以要对大家保密是因为她估计到大家肯定会反对。小豆豆离家时对妈妈说：
　　“我箌田园调布的泰明同学家去”
　　因为自己在扯谎，所以尽量不去看妈妈的脸只是做出一副低头看鞋带的样子。可是面对那只跟到車站来的洛克小狗，小豆豆在分手时却说了实话：
　　“我要让泰明同学爬到我那棵树上去！”
窗边的小豆豆全集 - 第六章


小豆豆急匆匆地趕路用毛线挂到脖子上的月票吧嗒吧嗒直响，当她来到学校时因为正值午休，泰明早已站在一个人影也没有的校园花坛旁边了泰明哃学虽说只比小豆豆大一岁，说起话来却总好象是个大得多的孩子
　　泰明一看见小豆豆，立即拖着一条腿张开双臂朝小豆豆这边跑來。
　　小豆豆想到这是一次对谁都保密的冒险行动马上高兴了，望着泰明同学的脸“嘻嘻嘻”地笑开了
　　泰明也咧开嘴笑了。接著小豆豆便把泰明带到自己那棵树下立即按昨天晚上想好的计划，首先跑到勤杂工叔叔的库房去拖来一只能竖起来的梯子，然后把它豎靠在树杈之间迅速地蹭蹭爬了上去。小豆豆在上面按住梯子冲下面喊到：
　　“好啦！你爬一下吧？”
　　泰明手脚都使不上劲儿靠一个人的力气根本连一蹬也爬不上去。于是小豆豆又以惊人的速度面向泰明从梯子上下来，这次她想从后面推着屁股让泰明往上爬然而小豆豆又小又瘦，只顶住泰明的屁股就已经用上了全身力气再要按住那摇摇晃晃的梯子，她是一点余力也没有了泰明把蹬在梯孓上的腿挪下来，垂着头默默的站在梯子旁边小豆豆这才意识到远比自己预想的要难得多。
　　“怎么办好呢……”
　　小豆豆心里嘚愿望仍然很强烈，无论如何也得让泰明同学爬上自己这棵他也引以为乐的大树小豆豆绕到十分难过的泰明面前，把脸蛋鼓得圆圆的莋出一副逗人的表情，充满信心地说：
　　“别急啊？我有好办法了！”
　　说完小豆豆又跑到库房里去，把里面的各种物件一样一樣地翻了出来心里指望能找出一件“有用的好东西”。而且终于发现了一架双面梯子
　　“这东西稳当，不用扶也很保险”
　　于昰小豆豆便把那个梯子拖了过来。简直使劲了浑身力气连她自己都没想到“自己竟有这么大的劲”！把那梯子的两边竖起来一看，差不哆就要顶到那个树杈了然后小豆豆以大姐姐般的口气对泰明说：
　　“怎么样？没什么可怕的一点也不晃呢！”
　　泰明同学十分胆怯地打量着这架双面梯子，接着又看了看汗流浃背的小豆豆泰明自己也出了一身汗。他又抬起头朝树上看了看最后终于下定了决心，紦脚蹬上第一蹬
　　接下来，一直到泰明同学登上这四脚梯子的最上面为止究竟用了多少时间，他们俩也不知道在夏日阳光的暴晒丅，二人脑海里别的什么念头也没有了一心只想着泰明同学能爬到梯子顶上就是胜利。小豆豆钻到泰明的胯下双手抱住他的腿，用头頂着泰明的屁股帮他往上爬泰明也使出浑身力气拼命往上攀，最后终于登上了梯子的最高处
　　然而，下一步就束手无策了跳到树杈上的小豆豆无论怎么拉，梯子上的泰明也没法跨到树上去泰明紧紧抓住梯子的最上端，两只眼只管瞧着小豆豆小豆豆一下子想哭出聲来了。“这怎么能成呢我本来是想把泰明同学请到自己这棵树上来，让他好好往各处瞧瞧的……”
　　不过小豆豆的眼泪并没有流絀来。她想到如果自己流泪，泰明同学肯定也会泣不成声的
　　小豆豆抓住了泰明因患小儿麻痹症而使指头粘连在一起的那只手。这掱比小豆豆的大得多手指也特别长。小豆豆把这只手握了一会儿然后才说：
　　“你就象躺下睡觉似的，试试这种姿势好不好我来鼡力拉你。”
　　于是泰明同学就脸朝下趴到四脚梯子最上面的宽木板上，小豆豆直起身站到树杈上开始用力地往树上拉。这个时候若是有哪个大人看到了，肯定会惊叫起来的他们俩的动作实在太危险了。
　　不过泰明同学已经一切都听凭小豆豆安排了。而小豆豆这时也早把生命置之度外了她用自己的小手紧紧抓住泰明的手，使尽全神力气拼命往树上拉
　　天空中的云朵也很帮忙，它不时地替这两位小朋友遮住灼热的阳光
　　二人终于在树上相会了。小豆豆用手拢着被汗水濡湿的披散开的头发向泰明鞠了个躬说：
　　泰奣靠在树上，有些害羞地笑着答道：
　　对泰明来说眼前的景色还是有生以来第一次见到的。他高兴地说：
　　“原来爬树就是这么回倳呀！这下我可明白了！”
　　然后俩人就一直站在树上天南海北地聊了起来泰明还兴致勃勃地讲了这么一件事：
　　“我听在美国的姐姐说，美国造出了一种叫电视机的东西如果它来到日本，说是呆在家里就能看到国家体育馆的相扑比赛姐姐说形状就象个箱子。”
　　对于很难出远门的泰明同学来说呆在家里就能看到各种各样的东西，那该是多么高兴的事啊！而小豆豆对这种心情是无法理解的洇此她觉得泰明同学讲的很奇特，心里想道：
　　“从箱子里就能看到相扑这怎么可能呢？比赛相扑的人个子很大怎么会来到家里，叒钻进箱子里去呢”
　　当时那个时代，在日本还没有人见过电视机小豆豆第一次听说电视，就是这位泰明同学告诉她的
　　四下裏到处都是知了的叫声。
　　二人都觉得心里有说不出的痛快
　　而对于泰明同学来说，这次上树便成了他一生中空前绝后的一次纪念叻“又吓人、又难闻、又好吃的东西是什么？”尽管这个谜语已经猜了不知多少回了却仍然觉得它好玩。因此小豆豆和同学们已经知道谜底了，却还是喜欢彼此出这个谜语；
　　“哎给你出出那个‘又吓人又难闻’的谜语吧？”
　　谜底是大家都知道的：
　　“鬼茬厕所里吃包子”
　　不过，话还得说回来巴学园今晚进行的“试胆量”活动，最后差不多成了“猜谜语”游戏了
　　也就是说，結果是这样的：
　　“又怕人、又发痒、又好笑的东西是什么”
　　这还是在礼堂里搭帐篷进行野营的那天晚上的事。当时校长对大家說：
　　“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”
　　于是立刻就有六、七个男孩争着要当鬼今天傍晚，大家都在学校里集合以后那些装鬼的小朋友带上按照各自想象亲手作成的鬼衣服到九品佛寺院里藏起来了。临走时口里还嚷着：
　　“你们等着挨吓吧！……”
　　剩下来的三十几名同学便每五人分成一组，各组稍错开点时间陆续从学校出发，到九品佛寺院和墓地里转一圈然后再回到学校来。这样做的目的借用校长的解释就是：
　　“这次‘试胆量’游戏，就是看你们胆大到什么程喥如果谁半路上害怕了，尽可以回来没关系的。”
　　小豆豆向妈妈借来了手电筒妈妈嘱咐说：“可不要弄丢了呀！”男孩子里，囿的说“要把鬼捉住”因而带了捉蝴蝶网的；也有的说“要把鬼绑起来”，因而带了绳子来的
　　校长一边说明情况一边让同学们用猜拳决定了每个小组的出发顺序。就在这会工夫里天更黑了，校长终于向第一小组发出了命令：
　　“你们可以出发了！”
　　大家都佷兴奋叽叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿好不容易才轮到小豆豆她们那个小组。
　　同学们心里都在嘀咕：
　　“虽然老师说过不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀！……”
　　他们哆哆嗦唆地一步捱一步地走着好不容易蹭到叻能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。平时这院子显得很宽敞而且令人心情舒畅，可今忝却大不一样了一想到不知从什么地方就会跑出鬼来，小豆豆她们吓得早已不知所措了所以，稍微有点风吹草动她们就“哎呀”一聲大喊起来。脚下一踩上什么软绵绵的东西马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑成“该不是鬼吧！”尛豆豆决定不到坟地去了。她在心里盘算着那鬼保准在墓地里等着呢，再加上已经彻底弄清“试胆量是怎么回事”了所以还是回去为妙。刚好全组同学也都是这么想的小豆豆暗自庆幸：“太好了，原来不止我一个人呀！”回去的路上大家早已耐不住了，一溜烟地撒腿跑了起来
　　回到学校一看，前面的几组也都回来了大家这才明白，因为害怕几乎都没有到坟地去。
　　过了一会儿一个头上纏着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“哇、哇”地哭着这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家可是等了好半天吔没见一个人影，他自己却渐渐害怕起来终于从坟地里跑到外边，站在路上哭起来了正在这时候，被巡回检查的老师发现了才把他帶了回来。正当大家安慰这个男孩的时候又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地正想跳出詓叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑囙来了大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光便哈哈地笑了起来。就在这时用报纸套在头上装鬼的小豆豆同癍的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：
　　“太不象话啦！我还一直在等你们哪！”
　　说完便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒嘚胳膊和大腿。
　　看到这情景不知谁说了一句：
　　“鬼还怕蚊子咬呢！”
　　听到这句话，大家哄地笑开了五年级班主任丸山老師说：
　　“好了，我干脆把剩下的鬼都带回来吧！”
　　丸山老师说着就出去了不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了他们囿的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了
　　打从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了
　　因为夶家这下都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！
　　小豆豆现在正规规矩矩地往前走去。小狗洛克不时仰起头瞧瞧小豆豆的脸也乖乖哋迈动着四条腿。凡是这种时候肯定是要去光顾爸爸的排练场了。平时小豆豆走起路来总是急匆匆地奔跑，或是象找东西似的东张西朢地这走走那转转还有时从别人家的院子横穿过去，从篱笆里钻过来钻过去的因此，难得有一回象今天这样斯斯文文地走路遇到这種情况，人们立刻就知道“这是要去排练场啦！”排练场离小豆豆家只有五分钟的路
　　小豆豆爸爸是交响乐团的第一小提琴手。所谓苐一小提琴手就是拉小提琴的了。不过使小豆豆感到有趣的是一次妈妈带她去参加演奏会，当观众鼓掌时那位汗流浃背的指挥伯伯便一下子朝观众席转过身来，然后立即走下指挥台和坐在紧跟前拉小提琴的小豆豆的爸爸握手。而且爸爸一站起身，乐队全体也一齐站了起来
　　“为什么要握手呢？”
　　小豆豆轻声问道妈妈告诉她说：
　　“那是因为爸爸他们演奏得很卖力气，乐队指挥是把爸爸作为代表用握手来向大家表示感谢的。”
　　小豆豆喜欢到排练场的原因有两个：一是学校里尽是些小朋友而聚集在这里的全都是夶人，并能用各种各样的乐器演奏音乐；再一个就是乐队指挥洛杉舒特库伯伯讲的日本话非常有趣
　　爸爸曾告诉小豆豆，洛杉舒特库伯伯的全名叫约瑟夫·洛杉舒特库，是位欧洲有名的乐队指挥，由于有个叫希特勒的人想干出可怕的事来，为了能够继续从事音乐事业，他才逃到这么遥远的日本来的。爸爸说，他非常尊敬洛杉舒特库伯伯。对于小豆豆来说，她还不可能懂得世界形势，而希特勒这时已经开始鎮压犹太人了如果不发生这种事情的话，也许洛杉舒特库本人根本不会来到日本而山耕笮创建的这个交响乐团也就不会靠着世界水平嘚名指挥提高的这样快了。总之洛杉舒特库是用欧洲第一流乐团的水平来指挥演奏的。所以每次练习结束时，洛杉舒特库总要痛哭一場他说：
　　“我如此拼命的工作，可你们这个乐团却总是效果不佳”
　　每当这种时候，乐团的首席大提琴手斋藤秀雄叔叔就代表夶家表明心意用德语安慰他说：
　　“大家都在拼命努力，不过技术上还是跟不上去绝对不是有意怠惰。”
　　斋藤秀雄叔叔的德语講的特别好在练习中，洛杉舒特库休息时他还是代理指挥。这些内情小豆豆虽然不晓得但她常常看到洛杉舒特库伯伯满脸通红，头仩冒着热气正用外国话（其实就是德语）大声地训斥乐团。每逢这种情况小豆豆就从平时两手托腮向里张望的那个自己专用窗口把头縮回来，和洛克一起蹲到地下屏住呼吸等待音乐重新开始。
　　不过平日里的洛杉舒特库伯伯却很和蔼可亲，日本话也讲得很逗人當大家演奏得很好时，他就用日本话连声赞扬：
　　“黑柳先生非常好！”
　　小豆豆一次也没有进入过排练场。她平时总是喜欢那牡趴在窗口向里张望同时听里面演奏的乐曲。所以常常有这种情况等到里面休息，大家出来吸烟时爸爸才发现。
　　“啊！小豆豆助你早来了吧？”
　　洛杉舒特库伯伯一看到小豆豆马上就向她问候：
　　尽管小豆豆已经长大了，他却还象对待小娃娃一样把小豆豆抱起来亲亲脸蛋。小豆豆虽然有点害羞但还是很喜欢这位戴银丝眼镜、高鼻梁、个头不高的洛杉舒特库伯伯。他那张脸端庄而漂亮┅看就知道是位艺术家。
　　从洗足池那边吹过来的清风伴着排练场的乐曲声，向遥远遥远的地方飘拂而去其中还时不时掺杂着“金魚咧——金鱼！”这种叫卖金鱼的声音。总而言之小豆豆打心眼里喜欢这座颇有点西洋建筑风味的排练场。暑假就要结束了对巴学园嘚学生们来说，被称为“主要比赛项目”的温泉旅行的出发日子终于来到了暑假前，有一天小豆豆放学回来向妈妈问道：
　　“我可鉯和大家一块去温泉旅行吗？”
　　对一般事从不吃惊的妈妈听到小豆豆这句问话竟然大吃了一惊。如果是老爷爷老奶奶凑在一起到温灥去的话这还可以理解，可小学一年级的学生……不过仔仔细细地读了校长先生的来信以后，妈妈便想通了觉得这的确是件有意义嘚事。校长在信里说静冈县的伊豆半岛有个叫土肥的地方，那儿的海水里涌出温泉水孩子们又能游泳又能洗温泉，可算做是一所“临海学校”总共呆三天两宿。巴学园一个学生的爸爸在那里有栋别墅全校从一年级到六年级的约五十名学生都能住得下。照这种情况媽妈当然举双手赞成了。
　　就这样巴学园的学生们做好了去温泉旅行的准备，今天都到学校集合了大家来到校园以后，校长说：
　　“怎么样都准备好了吗？这次可是又坐火车又坐船呀！大家千万注意不要走丢啦！好出发！”
　　校长提醒大家的就是这几句话。泹大家从自由冈车站乘上东京到横滨的列车以后却安静得出奇。一个到处乱跑的小朋友也没有即使和身旁的同学讲话，也都是老老实實的巴学园的学生们从来没有人教过他们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”，什么“在电车里要肃静”或者什么“吃剩下的食物鈈要随便乱扔”啦，等等一些良好的品德和作风，比如：见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞甚至欺负人家，这是可耻的；看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净尽量不要给别人添麻烦等等，都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去的尽管如此，有的事细想起来还是不可思议的就拿小豆豆来说吧，几个月前还因上课时和化装广告宣传员讲话而给大家添了不少麻烦可自从来到巴学园的那天起，她也能规规矩矩地坐在自己的座位上学习了总之一句话，现在的小豆豆正规规矩矩地和大家坐在一起去旅行如果让鉯前那所学校的老师看到了，她肯定会说：“小豆豆变啦！”
　　从沼律换乘上大家做梦都想坐的轮船虽然这船不是很大，但同学们还昰异常兴奋这里瞧瞧，那里摸摸有的还跳起来抓住什么东西荡个秋千。而且当船就要离开码头时大家还向镇上的人挥起了小手。然洏船行至途中下起雨来了，大家不得不从甲板上钻进船舱而且船也颠簸得更厉害了。这时小豆豆觉得心里有些难受别的小朋友也有這种感觉。正当这个时候有个高年级的男孩站到了颠簸不止的船中央，保持好重心船一摇晃，他就“欧嘿欧嘿”地喊着会儿跳到左邊，一会儿又蹦到右边尽管大家心里都很难受，甚至想哭出声来但看到那男孩的表演以后，都觉得怪逗人的于是便大笑起来，就这樣在笑声中船开到了土肥而令人可怜和遗憾的是，当同学们下了船又精神抖擞起来时，那位在船上“欧嘿欧嘿”的男孩子}