这儿这儿 原来是一座村庄庄,这首诗写的事什么

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五年级语文这儿,原来是一座村庄
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(五年级上册)
语文五年级上册《这儿,原来是一座村庄》说课稿
  《这儿,原来是一座村庄》是北师大版五年级上册第三单元的一首现代诗,它的节奏和韵律都很美,诗歌的内涵十分丰富,通过以深圳的缩影反映我国改革开放给中国带来的可喜变化 。
  这一单元的主题是变化。我在教学时,紧紧围绕变化,尝试五步六环节教学法,抓住了以下几点,教学效果很不错。第一,以歌曲《春天的故事》开课,在优美的歌声中感受现代化的大都市&&深圳,使学生对深圳的繁荣景象及现代文明有了最初的感知了解,同时以回答视听题来让学生了解 一些文章的背景信息 ,从而了解了深圳特区改革的时代背景, 为理解诗歌最后一节&改革开放给他们插上翅膀&这样内涵丰富的句子,积累了信息,奠定了基础,埋下了伏笔。第二,紧紧抓住读的教学,用引读、诵读,乃至于每词、每句的体会反复读,读出小村庄的贫穷与困扰,读出大都市的繁荣与富饶,读出自豪与骄傲,从而感悟到了改革开放给深圳带来的可喜变化。第三,运用了大量有关深圳昨天与今天的图片,给学生以直观而形象的视觉感,使他们从中感受到深圳翻天覆地的变化。第四,结合生活实际,让学生说说家乡的变化,写写家乡的变化。深圳在变化,家乡在变化,我们的国家在变化,越变越繁荣,越变越富强,这都是党的改革开放的好政策所带来的结果。
  学生在学习过程中采取了合作、交流、讨论等方法,从而真正达到了此课教学的目的。
  尽管如此,自己感觉还有许多不如意的地方需要改进,望大家提出宝贵建议。  教学目标
  1.掌握&灶、庞、焕&三个生字,理解积累&困扰、渺茫、晨曦、劳作、边境、翩翩起舞、焕然一新&等词语并能灵活运用。
  2.指导学生反复诵读诗歌,了解诗歌中描述的一座村庄(深圳)、人民生活和其变化,体会作者对这一变化的欣喜、赞叹之情,进而理解改革开放给中国带来的可喜变化和重大意义。
  3.引导学生找出文中使用的比喻、拟人、夸张等修辞方法,体会这样写的好处,为习作做准备。
《语文五年级上册“这儿,原来是一座村庄”说课稿》摘要:视听题来让学生了解 一些文章的背景信息 ,从而了解了深圳特区改革的时代背景, 为理解诗歌最后一节改革开放给他们插上翅膀这样内涵丰富的句子,积累了信息,奠定了基础,埋下了伏笔。第二,紧紧抓住读的教学,用引...: ◇
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《这儿,原来是一座村庄》教学设计
1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵自身喜欢的小节。
2.反复诵读诗歌,了解诗中描绘的一座村庄、人民生活和其变化,体会作者对这一变化的惊喜、赞叹的情感,进而理解改革开放给中国带来的可喜变化的重大意义。
3.学习 &灶、庞、焕&等生字,理解并积累&渺茫&、&晨曦&、&焕然一新&等词语。
4.引导学生找一找诗歌中对比的句子,体会这样写的好处,为后面的习作做准备。
5.找出文中运用的比喻、拟人、夸张等修辞方法,引导学生联系上下文和具体情境,在朗读中加深理解,体会这样写的好处。
教学重点、难点&&
&指导朗读,引导学生用多种形式反复吟咏,联系上下文细细品味。
教学准备&&&&&&&&&&&& 多媒体教学课件。
教学过程&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第一课时
一、导语渲染,调动情感
1.教师谈话导入新课。
同学们,你们去过深圳吗?深圳给你留下了怎样的印象?
2.(播放课件,出示深圳的图片。教师配乐解说)看,这就是深圳,中国南部一个海滨城市,一座现代化的大都市。这里高楼林立,花园广布,高新技术产业发展迅速,交通便当发达,美不胜收的旅游景点令人向往,扑朔迷离的霓虹灯璀璨闪烁&&一切的一切无不展现着令人眩目的繁华!深圳&&我国改革开放的前沿城市,著名的经济特区。而这儿,原来是一座村庄。(板书课题)齐读课题。
3.读了课题,你有什么感想,又有什么疑问?
二、初读课文,整体感知
1.自由读课文,注意读准字音,读通句子。
2.检查生字、词语的掌握情况。
(1)课件出示词语,学生认读。
困扰&&& 渺茫&&& 晨曦&&& 边境&&& 面庞&&& 翩翩起舞&& 焕然一新
(2)重点指导&曦&、&渺&的写法。
3.指名读课文,其他同学思考:这首诗写的是什么?可以分为几部分?
4.读后交流,感知课文主要内容。(教师适时点拨指导)
5.全班交流,将有价值的问题可以写到黑板上。
三、课堂总结
感受&昨天的贫穷落后&。
1.轻声读课文,考虑:昨天,小村庄是什么样子?
2.谁能说一说,这座村庄原来是什么样?你能用一个词语概括一下村庄原来的样子吗?(贫穷落后、一贫如洗、偏远闭塞)
3.默读课文的第一、二小节,边读边想:昨天这一座村庄是怎样的贫穷落后的状况?它给人们带来了哪些困扰?划出有关的句子和词语。
4.学生汇报。你能想象出当时的生活吗?说说你的理解。
5.诗人开篇为什么用&昨天&而不说&过去&?(体会深圳、祖国&变化&的时间之快,变化之大,以和社会日新月异的前进步伐)。
6.你怎么理解&姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳&&&这句话?&一担担摇晃的夕阳&指的是什么?(让学生体会当时人们用水的不便,路途的遥远)。
7.省略号起到了什么作用?还省略了什么?结合插图,想象当时村庄贫穷落后的面貌。(茅屋低矮破旧、 人们衣衫褴褛、生活困苦不堪、道路尘土飞扬&&)
8、指导朗读
运用一边读一边想象的方法,走进情境,美读课文的第一、二节。(读出人们的无奈、贫穷的感受。)
四、体会&今天的日新月异&
1.原来的村庄给你留下了什么印象?(板书:昨天&& 贫穷落后)
2.现在的村庄是什么样子?
默读课文,体会诗人是怀着什么样的心情写的?从哪里可以看出?找出相关词句。
3.引导学生体会第三小节。
(1)通过&呵、超出、只不过奇迹般&等词语,体会诗人对村庄变化的惊喜、赞叹之情。
(2)这一节在全文中起到了什么作用?
&五、课堂总结&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 复习导入
一、精读课文、激发情感
诗人为什么会如此惊叹?到底村庄发生了什么变化?小组合作学习第4~7小节。
(1)你喜欢哪个小节就把那个小节多读几遍。边读边想:通过读,自身知道了什么?读后可以与同学交流交流。
(2)学生汇报读书的收获。你从哪知道的?用书上的话来回答(指名回答,回答到哪就指导哪个小节的朗读。)
(3)有和他同样感受的人请把手举起来,诗是要读的,哪位同学能用读来告诉大家村庄发生的巨大的变化。指名朗读第4小节,评价。
(4)是啊!村庄的变化远远超出了我们的想象。泥泞不堪的土路变成了高速公路;高大宽敞的厂房代替了低矮破旧的土屋;欢声笑语弥漫着儿童乐园;彩灯喷泉把城市装点得宛如人间的天堂&&村庄还会有哪些巨大的变化?引导学生展开想象,回答。
(5)你能不能把自身想象的内容模仿这一小节的句式再写几句。(略)
(6)这一小节,我们应该用什么样的语气来读呢?指名读。(读出惊喜、赞叹的语气)
5.教师过渡:旧貌换新颜!村庄的生存环境彻底地改变了,那么生活在这片土地上的乡亲们,他们又有什么改变呢?学习第5~7小节:
(1)乡亲们有什么变化呢?用笔把相关的句子画下来,读一读。
(2)想一想你在读的时候仿佛看到了什么?和小组同学交流交流,学生交流后回答。(人们投资办厂,与外商谈判、洽谈业务,学习科学文化知识,用知识空虚头脑、业余文化生活丰富多彩等)
(3)真是一个伟大的奇迹!人们告别了贫困,放眼世界,开拓进取,从仪表到心灵都焕然一新。
(4)读到这里,看到这些,你有什么感受?(惊喜、快乐、幸福&&)那就让我们把这份快乐、幸福送给他人吧!在小组里尝试读一读。
(5)指名同学读、赛读、引读、配乐读。
6.是呀,农民的生活由物质到精神都&焕然一新&。&这就是昔日&&&学生跟读。这一小节中有一个比喻句,你能找出来吗?为什么把今天的农民喻作&春燕&?为什么说他们在&描绘着美好春光&?其中表达了作者怎样的情感?
  三、总结----拓展与延伸
  深圳是在什么情况下发生变化的呢?[播放:《春天的故事》]。歌中唱的是邓小平、改革开放政策。如果没有邓小平同志,没有改革开放,也许深圳甚至其它城市,还停留在贫穷落后阶段呢。让我们一些来唱这首歌吧。
    &&&&&&&&&&&&&&& 这儿,原来是一座村庄
             翻天覆地、焕然一新
          昨天&&&&&&&&&&现在
               改革开放
&四、小结课文、渗透写法
1、配乐有感情地朗读
2、诗人是怎样将村庄的变化写出来的?
3、原来的村庄发生了怎样的变化?结合自己的生活经验,谈谈自己的体会。
  1.把诗歌中你认为优美的词语和句子摘抄下来。
  2.观察自己周围发生了哪些变化,把它记下来。
19、《这儿,原来是一座村庄》通过一座村庄昨天与今天的对比,讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化,抒发了诗人对家乡变化的惊喜,对中国改革开放以后变化的赞叹之情。
&& 《这儿,原来是一座村庄》是第三单元中的第一课。这篇课文是一首叙述性诗歌,以深圳特区这样一个&小村庄&作为中国大社会的缩影,用&我&的口吻,通过一座村庄(深圳特区)昨天与今天的对比,讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的天翻地覆的变化,抒发了诗人对家乡变化的惊喜,对中国改革开放以后变化的赞叹之情。
全文一共有8个小节,它借诗歌的形式,用优美生动的语言写了三方面的内容:
第1、2小节由概括到具体叙述了&昨天&一座小村庄贫穷与落后的状况和带给人们的困扰。
第3~7小节生动、形象地描绘了改革开放以来这座村庄的可喜变化,抒发了诗人惊喜、赞叹的情感。
第8小节总结全诗,讴歌党的改革开放、富民政策给村庄带来了巨大的变化,而人民的生活将来会更加美好。
20、《春天的故事》中的&老人&指邓小平,他圈出来的地方是深圳。&春天&指改革开放的开始,&一座村庄&指深圳特区在广东省宝安县
21、&昨天&说明变化的时间之快、变化之大。比喻、拟人、夸张如:姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳、改革开放给他们插上翅膀&&美好春光。
22、《这儿,原来是一片村庄》中的&村庄&发生变化的原因是:改革开放给村庄带来了翻天覆地的变化。来自。 点这里回到顶部
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自己想想想吧
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